10рсоч. Учебная программа по учебному предмету Физика для 1011 классов естественноматематического направления уровня общего среднего образования по обновленному содержанию

• Название: Учебная программа по учебному предмету Физика для 1011 классов естественноматематического направления уровня общего среднего образования по обновленному содержанию
• Дата: 23.02.2023
• Размер: 0.83 Mb.
• Имя файла: 10рсоч.docx
• Тип: Учебная программа; #951411
• страница: 1 из 15

Спецификация суммативного оценивания за четверть

по предмету «Физика»

10. 
    класс
    

(естественно-математическое направление)

Нур-Султан, 2019

СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель суммативного оценивания за четверть 3
2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть 3
3. Ожидаемые результаты 3
4. Уровни мыслительных навыков 4

5. 
   Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе
   

четвертей 5
6. Правила проведения суммативного оценивания 5
7. Модерация и выставление баллов 5
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ 6
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ 14
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ 21
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ 29

2

1. 
   Цель суммативного оценивания за четверть
   

Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение четверти.
Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и целей обучения, запланированных в учебных планах на четверть.

2. 
   Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть
   

Типовая учебная программа по учебному предмету «Физика» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования по обновленному содержанию.

3. 
   Ожидаемые результаты Обучающийся:
   

Знать:

• 
  первоначальные физические понятия;
  

• 
  правила техники безопасности при проведении экспериментальных и практических работ;
  

• 
  единицы измерения физических величин;
  

• 
  понятия, формулы, законы и физические постоянные величины разделов: механика, молекулярная физика и термодинамика, электромагнетизм.
  

• 
  физические явления;
  

Понимать:

• 
  физический смысл величин, основных терминов и законов механики, молекулярной физики и термодинамики, электромагнетизма;
  

• 
  значимость физических явлений;
  

Применять:

• 
  основные физические понятия и термины для описания процессов и явлений;
  

• 
  методы безопасного проведения опытно-экспериментальных и исследовательских работ;
  

• 
  законы и формулы физики при решении задач, выполнении практических и лабораторных работ;
  

• 
  графические методы представления результатов;
  
• 
  Международную систему единиц измерения;
  

• 
  полученные знания для объяснения условий протекания физических и химических явлений и процессов;
  

Анализ:

• 
  данных, полученных в результате естественно-научного эксперимента; информации, представленную в графической и табличной форме;
  

Синтез:

• 
  собранных и обработанных данных, информации для представления в виде таблицы, графика, сообщения, доклада, презентации; научной модели и доказательства для выдвижения гипотез, аргументов и объяснений; плана проведения эксперимента и исследования;
  

3

Оценка:

• 
  результатов проведенного эксперимента; рисков при проведении лабораторных работ.
  

3. 
   Уровни мыслительных навыков
   

Уровень

Описание

Рекомендуемый тип

мыслительных

заданий

навыков

Знание

и

Знание:

Для проверки

уровня

понимание

- понятий, формул, законов и физических

рекомендуется

постоянных величин соответствующих

использовать задания с

разделов;

множественным

- единиц измерения физических величин;

выбором

ответов

(МВО) и/или задания,

- физических явлений;

требующие

краткого

Понимание:

ответа (КО).

- физического смысла величин, основных

терминов и законов;

- значимости физических явлений.

Применение

Применение:

Для проверки

уровня

- основных физических понятий и терминов

рекомендуется

для описания процессов, и явлений;

использовать

задания,

- законов и формул физики при решении

требующие

краткого

задач,

выполнении

практических

и

ответа(КО)и/или

лабораторных работ;

задания,

требующие

- графических

методов

представления

развернутого

ответа

результатов;

(РО).

- международной системы единиц измерения;

- полученных знаний для объяснения условий

протекания физических явлений и процессов

Навыки

Анализ:

Для проверки

уровня

высокого

-данных,полученныхврезультате

рекомендуется

порядка

естественно-научного эксперимента;

использовать

задания,

(анализ, синтез,

- информацию, представленную в графической

требующие

краткого

оценка)

и табличной форме.

ответа(КО)и/или

Синтез:

задания,

требующие

- собранных и обработанных данные,

развернутого

ответа

информации для представления в виде

(РО).

таблицы, графика, сообщения, доклада,

презентации;

научной

модели

и

доказательства для выдвижения гипотез,

аргументов и объяснений; план проведения

эксперимента и исследования.

Оценка:

- результатов проведенного эксперимента.