10рсоч. Учебная программа по учебному предмету Физика для 1011 классов естественноматематического направления уровня общего среднего образования по обновленному содержанию

• Название: Учебная программа по учебному предмету Физика для 1011 классов естественноматематического направления уровня общего среднего образования по обновленному содержанию
• Дата: 23.02.2023
• Размер: 0.83 Mb.
• Имя файла: 10рсоч.docx
• Тип: Учебная программа; #951411
• страница: 12 из 15

	1 =		2			1
			( + )2
	x=2,5 м
12	а) (i)12 В				1
	(ii) 3 А				1
	b) I2=I1+I3				1
	c)	(i) ε1=I1R1+I2R2				1
	(ii)	ε2 - ε1 = -I1R1 + I3R3				1
	d)	I1= 1,5 А				1
	I3= 1,5 А				1
Всего баллов						30

28

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ Обзор суммативного оценивания за 4четверть
Продолжительность - 40 минут

Количество баллов – 30 баллов
Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов; КО – задания, требующие краткого ответа; РО – задания, требующие развернутого ответа.
Структура суммативного оценивания

Данный вариант состоит из 12 заданий, включающих задания с множественным

выбором ответов, с кратким и развернутым ответами.

• 
  вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов.
  

• 
  заданиях, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.
  

• 
  заданиях, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность учащегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов.
  

29

Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть

Раздел

Проверяемая цель

Уровень

Кол.

№

Тип

Время на

Балл

Балл за

мыслительных

заданий

задания

задания

выполнен

*

раздел

навыков

*

*

*

ие, мин*

10.3.4.1 - физический смысл вектора

Применение

магнитной индукции на основе решения

задач и

современных

достижений

2, 3

МВО

3

2

техники (поезд на магнитных подушках

и др.)

10.3.4.2 - объяснять принцип действия

Применение

электроизмерительных

приборов,

10

РО

5

5

Магнитное поле

электродвигателей

5

10

10.3.4.3

-

анализировать

принцип

Применение

действия

циклотрона,

магнитной

ловушки,

токомака,

адронного

5

КО

2

1

коллайдра

и

объяснять

природу

полярного сияния;

10.3.4.4

-

исследовать

действие

Применение

магнитного

поля на

движущиеся

8

КО

5

2

заряженные частицы

10.3.5.1

-

анализировать

принцип

Применение

действия

электромагнитных

приборов

1

МВО

2

3

(электромагнитное реле, генератор,

6

КО

трансформатор)

Электромагнитная

10.3.5.2

-

применять

закон

Применение

7

РО

электромагнитной

индукции

при

5

5

индукция

5

4

МВО

10

решении задач

10.3.5.4

-

исследовать

действующую

Применение

модель

электродвигателя

и

аргументированно

объяснять

9

КО

3

2

полученные

результаты,

используя

закон Фарадея и правило Ленца