Русский язык Учебник. Часть 2. Синтаксис - Земский А.М. и др.. Учебные пособия для педагогических училищ и колледжей Руководитель программы З. А. Нефедова Настоящее издание подготовлено к печати
 Скачать 2.54 Mb.
|
|
§ 46. Приложения — географические названия. Названия городов, выраженные склоняемыми существительными, обычно согласуются с определяемым словом в падеже: из города Петербурга, под городом Ташкентом, в городе Нарьян-Маре. Исключение составляют названия малоизвестных городов: в этом случае, во избежание неясности, сохраняется форма именительного падежа: в городе Адуй (не: в городе Адуе — в этом случае была бы неясна исходная форма этого названия: Адуе? Адуя? Адуй?). Неизменным сохраняется название города также в тех случаях, когда возможна омонимия форм мужского и среднего рода; сравните: в городе Пушкино, но не в городе Пушкине, так как при такой форме согласования неясно, о каком городе идет речь — Пушкино или Пушкин. Не согласуются со словом город составные наименования: в городе Великие Луки, о городе Вышний Волочек, к городу Минеральные Воды. То же самое правило касается и согласования приложений —географических названий со словами деревня, село и река. Названия озёр, заливов, проливов,островов, гор, а также названия станций и портов, как правило, не согласуются с родовыми наименованиями: на озере Иссык-куль, у острова Шпицберген, около горы Эверест, на станции Таёжная, к порту Гданьск. Названия зарубежных административно-территориальных единиц обычно не согласуются с родовыми наименованиями: из штата Оклахома, в провинции Тоскана, с княжеством Лихтенштейн. В речи, особенно в обиходно-бытовом её стиле, часто возникает необходимость употребить географическое название без родового слова (типа город, село, река и т.п.). В этих случаях названия, если они не принадлежат к разряду неизменяемых существительных, имеют форму того падежа, который требуется данным предлогом, например: в Великих Луках, плыли по Аргуни (реке), с Байкала, у Шпицбергена, около Эвереста, из Оклахомы, в Тоскане, на Таёжной, к Гданьску и т. п. Некоторые жанры официально-делового стиля речи характеризуются тенденцией к употреблению всех географических названий при родовом слове в неизменном виде. Таковы, например, жанры военных документов, где нормативно такое словоупотребление: переправа через реку Десна, в боях под хутором Татарский, противник силами до батальона занимает оборону в трёх километрах южнее деревни Сосновка и т. п. Упражнение 58. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните именные словосочетания с приложением. Укажите, в чём согласовано приложение. Объясните постановку дефиса. 1) Ра...ступись, о старец-море, дай приют моей волне. (Л.) 2) Ноч...вала тучка золотая на груди утёса-великана. (Л.) 3) И вот сама идёт волшебница-зима. (П.) 4) Осетин-изво...чик неутомимо пог...нял лошадей. (Л.) 5) Подн...мается сторож-старик на свою колокольню-руину. 6) Поэт Н.А. Некрасов своё детство провёл на берегу реки Волги. 7) Ходил на Оку-кормилицу, и на Цну-голубку, и на Волгу-матушку и много людей видал. (Т.) 8) Няня ра...сказывала ска...ку про братца Иванушку и про сестрицу Аленушку. 9) Я смотрю на его весёлое лицо и в...поминаю бабушкины сказки про Ивана-царевича, про Иванушку-дурачка. (М. Г.) 59. Вставьте вместо вопросов названия литературных произведений или газет. 1) Герой поэмы Гоголя (к а к о й поэмы?) Павел Иванович Чичиков — ловкий и жадный приобретатель. 2) В романе А. С. Пушкина (к а к о м?) широко показано дворянское общество начала XIX века. 3) В комедии (к а к о и ?) Д. И. Фонвизин осудил невежество Простаковых и Скотининых. 4) В своём романе (к а к о м?) Горький показал героизм и мужество революционеров. 5) Наши соседи выписывают газету (к а к у ю?). § 47. Обстоятельства. О б с т о я т е л ь с т в а обозначают условия, в которых протекает действие: время, место, способ совершаемого действия, его причину, цель и т. п. В соответствии с этим выделяется несколько типов обстоятельств. 1. Обстоятельство м е с т а указывает место действия (отвечает на вопрос где?), его направление (к у д а?), исходный пункт (о т к у д а?), предел (д о к у д а ?). П р и м е р ы. Внизу рассыпался аул. (Л.) Два казака выехали вперёд. (Г.) Издали доносились звуки музыки. Проводи меня до угла. 2. Обстоятельство времени обозначает время действия (к о г д а ?), его начало (с к а к и х п о р?), его окончание (д о к а к и х п о р?). П р и м е р ы. Войска наши выступили накануне. (П.) Бабушка от восхода солнца до поздней ночи была занята по хозяйству. (М. Г.) 3. Обстоятельство п р и ч и н ы обозначает причину действия или его повод (почему? отчего?). П р и м е р. Вещуньина с похвал вскружилась голова, от радости в зобу дыханье спёрло. (Кр.) 4. Обстоятельство ц е л и обозначает цель совершения данного действия (з а ч е м? д л я ч е г о?). П р и м е р ы. Цыганок поехал на базар покупать провизию. (М. Г.) В Пайсанауре остановился я для перемены лошадей. (П.) 5. Обстоятельство образа действия обозначает качество действия или же способ его совершения (к а к? к а к и м о б р а з о м?). П р и м е р ы. Облака тяжело тянулись около чёрных вершин. (П.) Мы ехали шагом. (Свет л.) 6. Обстоятельство м е р ы обозначает, сколько раз проявлялось действие, во сколько раз что-нибудь увеличилось или уменьшилось, длину пройденного пути и длительность во времени (с к о л ь к о р а з? в о с к о л ь к о р а з? к а к м н о г о? как долго?). П р и м е р ы. Я трижды постучал в дверь. Число нападающих вдесятеро увеличилось. Ребёнок мало ест. Мы проехали с версту. Очень долго ждали поезда. 7. Обстоятельство с т е п е н и показывает степень проявления действия, состояния или качества (в к а ко й м е р е? в к а к о й с т е п е н и?). П р и м е р ы. Я был весьма озадачен таким приёмом. Доклад был замечательно интересный. П р и м е ч а н и е. Кроме перечисленных значений, обстоятельства могут выражать у с л о в и е, например: При большей настойчивости вы добьётесь лучших результатов;могут иметь у с т у п и- т е л ь н о е з н а ч е н и е, т. е. выражать причину, которая могла бы помешать, но не помешала действию, например: Несмотря на страшную усталость, спать не хотелось. Обстоятельства выражаются н а р е ч и я м и. П р и м е р ы. Виднелись горы. вдалеке. (Н.) Войска наши выступили накануне. (П.) Никогда он не играл так хорошо. Он почему-то ненавидел мою собаку. (М.Г.) Зачем он шапкой дорожит? Затем, что в ней донос зашит. (П.) Он быстро на аркане младого пленника влачил. (П.) Пушка ехала шагом. (П.) Число нападающих вдесятеро увеличилось со времени последнего приступа. (П.) Обстоятельства выражаются д е е п р и ч а с т и я м и и д е е п р и ч а с т н ы м и о б о р о т а м и, которые обычно обособляются и отделяются запятыми, например: 1) Впереди роты, прихрамывая, шагал командир. 2) Тюлени лежали неподвижно, раскинув чёрные ласты. (Копт.) (См. § 80.) Кроме того, обстоятельства могут быть выражены к о с в е н н ы м и п а д е ж а м и как без предлогов, так и с предлогами. П р и м е р ы. Дорога шла горами и лесом. (П.) Мы спустились в долину. Молодой месяц показался на ясном небе. (П.) Снег выпал только вянваре, на третье в ночь. (П.) Он по болезни вовсе не выходил из дома. (М. Г). Гагин, путешествуя для своего удовольствия, неделю тому назад заехал в городок Л. (Т.) И русский «н», как «п» французский, произносить умела в нос. (П.) Летят стадами птицы. (Кр.) Сто раз вам повторять! (Гр.) Соседушка, я сыт по горло! (Кр.) П р и м е ч а н и е. Чтобы не смешивать обстоятельство с дополнением, надо обратить внимание на правильную постановку вопросов при разборе членов предложения; эти вопросы должны быть естественными, употребительными в живой речи. Так, например, в предложении Мы гуляли в лесу, к сочетанию в лесу подходит только вопрос где?, и, следовательно, это сочетание является обстоятельством. Если же к слову или к сочетанию слов одинаково хорошо подходит и вопрос дополнения, и вопрос обстоятельства, то в этих словах совмещаются два значения: обстоятельства и дополнения; так, в предложении Я был у бабушки к словам у бабушки одинаково хорошо подходят вопросы г д е в ы б ы л и? и у к о г о в ы б ы л и? Следовательно, у бабушки можно разобрать как обстоятельство и как дополнение. Обстоятельства цели могут быть выражены н е о п р е д е л ё н н о й ф о р м о й г л а г о- л а. Неопределённая форма в этом случае стоит обычно при глаголах, обозначающих движение, целью которого является совершение действия, обозначенного неопределённой формой, например: Братья его побежали прятаться. (М. Г). Обстоятельства очень часто выражаются с и н т а к с и ч е с к и н е р а з л о ж и м ы м и с л о в о с о ч е т а н и я м и, т.е. такими, которые представляют собой один член предложения (см. об этом выше, § 21): Лет десять тому назад несколько тысяч десятин выгорело в Полесье и до сих пор не заросло. (Т.) Обстоятельства образа действия могут выражаться с р а в н и т е л ь н ы м и о б о р о т а – м и, т. е. словами с союзами как, словно, точно, которые, как правило, отделяются запятыми, например: 1) Пруд местами, как сталь, сверкал на солнце. (Т.) 2) Головы людей покачивались, точно колосья. (М. Г.) (См. § 108.) Упражнение 60. Выпишите глагольные словосочетания с обстоятельствами. Определите, какие это обстоятельства и какими частями речи выражены. Если обстоятельства выражены словосочетаниями, то выпишите всё словосочетание, подчеркнув в нём главное слово. Объясните правописание выделенных слов. Образец. Лежащее (где?) в самой середине леса (обст. места, выражено существительным в предложном падеже, с предлогом в; распространено определением самой и дополнением леса). 1) Мне хотелось засветло попасть в село Святое, лежащее в самой середине леса. 2) За зелёной полосой низкого ельника толстый столб сизого дыма медленно поднимался от земли. 3) Я любил бродить по городу; луна, казалось, пристально глядела на него с чистого неба. 4) С самого рожденья её все баловали, и это тотчас можно было заметить: люди, избалованные в детстве, сохраняют особый отпечаток до конца жизни. 5) Теперь уже скоро стемнеет, и вам лучше будет переезжать Рейн при луне. 6) Иван Ильич хотел было по неизменной своей привычке промолчать, однако почёл за лучшее произнести одобрительный звук. 7) Владимир Сергеевич встал, поклонился и от изумления не мог произнести ни слова. 8) Ипатов для предосторожности закрыл окно и запер дверь. 9) Тарантас неровно запрыгал по круглым бревёшкам: я вылез и пошёл пешком. Лошади выступали дружным шагом, фыркая и отмахиваясь головами от комаров и мошек. 10) Камнем на сердце опустилась грусть. Я сидел неподвижно и глядел, глядел с изумлением и усилием. 11) Вёрст пятнадцать ехали мы шагом, изредка рысцой. 12) Мы отправились и бродили долго, до вечера. 13) На этой «Гари» растут всякие ягоды в великом множестве и водятся тетерева. 14) Природа действовала на меня чрезвычайно, но я не любил так называемых её красот». 15) Несмотря на слово, данное накануне Ипатову, Владимир Сергеевич решился обедать дома. (Из произведений И. С. Ту р г е н е в а.) 61. Найдите глагольные словосочетания и укажите, чем являются пояснительные слова, стоящие в этих словосочетаниях: дополнениями или обстоятельствами и какими именно обстоятельствами; определите падежи управляемых слов. 1) Я повернул коня назад и стал отыскивать дорогу. (Л.) 2) Вёрст пятнадцать ехали мы шагом. (Т.) 3) Я не спал всю ночь. (Л.) 4) Я приехал в деревню двадцать второго июня. 5) Мне не забыть двадцать второго июня. 6) Полем идёшь — всё цветы да цветы. (Н.) 7) Ни днём, ни тёмной ноченькой покоя не найдёшь. (Н.) 8) Мы шли медленно, наслаждаясь тихим осенним днём. 9) Трубный дым столбом восходит голубым. (П.) 10) Молодость не кипела в нём ключом: она светилась тихим светом. (Т.) 11) Соловьем залётным юность пролетела. (Кольц.) 62. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Найдите глагольные словосочетания с обстоятельствами. Укажите, какие это обстоятельства по значению и чем выражены. Если обстоятельства выражены синтаксически неразложимыми словосочетаниями, то подчеркните всё словосочетание. Лет пять тому назад, осенью, на дороге из Москвы в Тулу, пришлось мне прос...деть почти целый день в почтовом доме, за н...достатком лошадей. Я возвращался с охоты и имел н...-осторожность отправить свою тройку вперёд. Смотритель, человек уже старый, угрюмый, с засп...нными глазами, на все мои жалобы и про...ьбы отвечал отрывистым ворчаньем, в сердцах хлопал дверью, как будто сам прокл...нал свою должность, и, выходя на крыльцо, бранил ямщиков, которые медле...о брели по грязи с пудовыми дугами на руках или сидели на ла...ке, позёвывая и почёсываясь, и не обр...щали особе...ого внимания на гневные восклицания своего начальника. Я раза три уже принимался пить чай, несколько раз напрасно пытался заснуть, прочёл все надписи на окнах и на стенах; скука меня томила страшная. С холодным и безнадёжным отчаянием глядел я на пр...поднятые оглобли своего тарантаса, как вдруг колокольчик зазвенел, и небольшая телега, запр...жённая тройкой измученных лошадей, остановилась перед крыльц...м. (По И. С. Т у р г е н е в у, П ё т р П е т р о в и ч К а р а т а е в.) 63. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Подчеркните обстоятельства и устно укажите, какие они. 1) (В) дали виднелись округлые сопки. (В. А.) 2) Приехать в Новинск старик (на) отрез отказался. (В. А.). 3) Улика (на) лицо, и запираться поздно. (Кр.) 4) (В) дали прозрачной означались громады светло-снежных гор. (П.) 5) Я (на) силу дождался утра. (Л.) 6) Слев... наши, справ... наши, не отстать бы (на) ходу. (Тв.) 7) Дни ещё теплы и (по) осеннему ласковы. (Купр.) 8) Солнце жгло (по) вчерашнему. (Ч.) 9) Очки не действуют (ни) как. (Кр.) 10) Узкая дверь раскрыта настеж... . (Т.) 64. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Найдите глагольные словосочетания с неопределённой формой; укажите, где неопределённая форма является частью сказуемого, где — дополнением, где — обстоятельством цели. 1) Между тем солнце зак...тилось, з...ря начала гаснуть. 2) Я готов согласи…ся, что и другой на моём месте мог бы обману...ся. 3) Кирила Матвеевич побежал одева...ся. 4) Он просил меня представить его Олимпиаде Никитичне. 5) Ожогин продолжал распространя...ся насчет своего гостя. 6) Этот дом, с своими наглухо заколоченными окнами, представлялся мне слепым стариком, вышедш...м погре...ся. (Из произведений И. С. Т у р г е н е в а.) 65. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Разберите предложения по членам. 1) Большая круглая капля ночной росы бл...стела тёмным блеском на дне раскрытого цветка. 2) Перед каждой яблоней лежала на белеющей траве её слабая, пёстрая тень. 3) Мне почти всегда случалось проходить мимо усадьбы в самый разгар вечерней з...ри. 4) Скво...ь открытые окна в сад ве...ло осенней свежестью и зап...хом яблок. 5) Из-за шума падающего ливня н...чего н...было слышно. (И. С. Т у р г е н е в.) ПОРЯДОК СЛОВ В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ И ПРЕДЛОЖЕНИИ § 48. Общие сведения о порядке слов. Порядок слов выполняет две основные функции — с м ы с л о в у ю и с т и л и с т и ч е с – к у ю. 1. Наиболее важной функцией порядка слов является с м ы с л о в а я функция. Предложение может иметь разный смысл в зависимости от того, что является главным в сообщении. Например, различающиеся порядком слов варианты Анна пошла в сад и В сад пошла Анна отличаются друг от друга по главной цели сообщения. В первом случае говорящий сообщает о том, что сделала Анна, а именно — пошла в сад. Во втором предложении сообщается о том, кто пошёл в сад — Анна. Это сообщение предполагает, что слушателям известно, что кто-то пошёл в сад, но неизвестно, кто именно. Два приведённых варианта с разным порядком слов содержат два разных по смыслу сообщения. 2. Варианты порядка слов могут быть с т и л и с т и ч е с к и м и с и н о н и м а м и и служить для создания разных стилей речи. Существуют такие варианты порядка слов, которые придают предложению эмоциональную окраску, например: В воздухе уже не так сильно пахло,— в нём снова как будто разливалась сырость... Недолги летние ночи! Разговор мальчиков угасал вместе с огнями... (Т.) Порядок слов в выделенном предложении придаёт ему оттенок эмоциональной взволнованности. При обычном порядке слов то же предложение лишено эмоциональной окраски: Летние ночи не долги. П р и м е ч а н и е. В некоторых случаях порядок слов выполняет и третью функцию — он служит для различения членов предложения. Так, полное прилагательное в зависимости от своего места может быть определением или именной частью составного сказуемого, например: Было солнечное утро и Утро было солнечное. |