Сикерин В.. Кинологическое обеспечение деятельности органов и во. Учебник Книга 1 Министерство Внутренних Дел Российской Федерации Пермский военный институт вв мвд россии
 Скачать 0.7 Mb.
|
|
Рис. 33. Последовательность передвижений специалистов с собаками и помощников на занятиях по подготовке собак к обыску транспортных средств по условиям 4-го этапа. Примечание: — — — — маршрут движения дрессировщика с собакой ……… маршрут движения помощника в комбинезоне — • — • — маршрут движения помощника в дрессировочном костюме Норматив подготовки кинолога и надрессированности служебной собаки в обыске транспортных средств (вариант) Для определения уровня подготовки дрессировщиков и степени надрессированности закрепленных за ними собак по приему «обыск транспорта» целесообразно использовать следующий норматив. На площадке для подготовки к обыску транспортных средств дрессировщику предлагается, применив собаку, решить 10 вводных, каждая из которых включает в себя поочередный обыск трех макетов с целью обнаружения в одном из них укрывшегося помощника. При этом все люки макетов плотно закрыты крышками. Верхние настилы заложены 30-сантиметровым слоем реек, поверх которых хаотично навалены деревянные ящики. Под макетами и возле них установлены открытые емкости с резко пахнущими веществами (бензином, керосином, солярным маслом, ацетоном и т. п.). На дне кузова одного из транспортных средств прячется помощник в дрессировочном костюме. Собака пускается на обыск 10 раз, в ходе каждого такого подхода она должна поочередно обследовать все три макета. Из 30 макетов, которые в общей сложности обязана обыскать собака, не менее чем 27 из них должны быть пустыми. На решение одной вводной отводятся: для специалиста 3-го класса — 3 минуты, 2-го класса — 2,5 минуты, 1-го класса — 2 минуты. Вывод по результатам обыска животным каждого макета дрессировщик формулирует одним словом: если макет пустой — «выпускаю»; если с помощником — «задерживаю». «Задержание» пустого макета, а равно и «выпуск» макета с помощником оцениваются как невыполнение норматива. ГЛАВА 14 МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ СОБАК ДЛЯ ПОИСКА ВЗРЫВЧАТЫХ ВЕЩЕСТВ И ИНЖЕНЕРНЫХ БОЕПРИПАСОВ Общие положения Поиск и обнаружение взрывчатых веществ (далее ВВ) и инженерных боеприпасов является одной из важнейших задач, стоящих перед органами и войсками МВД России в современных условиях обстановки. К сожалению, ученые и технические специалисты пока не сумели создать приборы, позволяющие быстро и эффективно выявлять взрывные устройства. Поэтому самым надежным средством, способным в короткие сроки отыскать замаскированные ВВ или инженерные боеприпасы, по-прежнему остаются специально подготовленные служебные собаки. Основными причинами использования именно собаки в качестве биодетектора запахов ВВ служат высокие разрешающие возможности ее обонятельного аппарата, а также способность этого животного в короткие сроки и надолго усваивать требуемые действия. В то же время следует помнить, что не всякую собаку можно использовать в качестве минно-розыскной. Для того, чтобы животное стало действенным инструментом в руках кинолога, его сначала подбирают с учетом служебного предназначения, а затем организуют соответствующую подготовку. Опыт дрессировки и применения минно-розыскных собак в органах внутренних дел и во внутренних войсках свидетельствует о необходимости осуществления поэтапного их отбора как перед началом подготовки, так и в процессе его проведения. Наиболее оптимальный вариант отбора собак для минно-розыскной службы указан в таблице 10. Таблица 10. Последовательность отбора собак для минно-розыскной службы Специалисты-кинологи, организуя отбор собак для минно-розыскной службы, обязаны особое внимание обращать на состояние их здоровья и обоняния. При этом проверку здоровья собак должен проводить непременно ветеринарный врач, который в ходе их осмотра оценивает упитанность животных, состояние кожного и волосяного покрова, слизистых оболочек глаз, ротовой и носовой полости; проверяет температуру тела, а также осуществляет другие аналогичные действия. Для проверки остроты обоняния собак имеется несколько методик, из которых наибольшее внимание привлекает методика, разработанная доктором биологических наук Корытиным С. А. (ВНИИОЗ, г. Киров). В ее основу положен принцип дозирования запаха с помощью различного количества фильтров. В общих чертах суть методики заключается в следующем: животному предлагается три или более одинаковых непрозрачных сосуда, входящих в комплект ольфактометра, в верхней части каждого из которых имеется отверстие. В одном из сосудов помещен источник запаха. Собаке нужно его найти. Правильный выбор подкрепляется пищевым поощрением. Затем отверстия во всех сосудах закрываются фильтрами и собаке вновь предлагается выбрать сосуд с носителем запаха. За обнаружение его собака снова поощряется. Постепенно число заложенных фильтров увеличивается с целью выяснения их предельного количества, через которое собака способна обнаружить кусочки мяса (приманки). Опыты повторяются до тех пор, пока собака не в состоянии сделать правильный выбор. Максимальное количество фильтров, которое удалось пронюхать собаке в поисках запаха, как доказывают проведенные исследования, может служить показателем остроты обоняния данной собаки. Помимо этого, установлено, что собаки с более острым обонянием имеют ряд особенностей в поисковом поведении: быстрее находят сосуд с источником запаха, чаще обнаруживают запах на расстоянии от источника, не тратя времени на выбор. У таких собак быстрее вырабатываются и закрепляются условные рефлексы на поиск запаха, они быстрее привыкают к новой обстановке, чем собаки с плохим обонянием. В качестве критерия оценки активности поиска собаки рассматривается: «умение» собаки использовать свой обонятельный анализатор (тщательность принюхивания, четкость дифференцировки сосудов ольфактометра), быстрота обнаружения приманки, степень сохранения работоспособности на протяжении опыта. Экспериментальным путем установлено, что минно-розыскные собаки, сдавшие испытания на диплом I и II степени, в среднем обнаруживают приманку в ольфактометре через 26 фильтров за 1 минуту. Поэтому напрашивается вывод, что для минно-розыскной службы целесообразно отбирать собак, которые способны обнаруживать приманку не менее чем через 26 фильтров за 1 минуту. Другой важной задачей в деятельности специалистов-кинологов является процесс обучения собак поиску и обнаружению ВВ и инженерных боеприпасов. На сегодняшний день в органах и войсках МВД России нашли применение и широко используются две основные методики подготовки минно-розыскных собак. Первая — регламентирует формы и методы дрессировки войсковых минно-розыскных собак, вторая — раскрывает особенности подготовки собак для выявления ВВ и взрывных устройств в ходе осуществления оперативно-розыскных мероприятий органами внутренних дел. При этом основная цель указанных методик в обоих случаях заключается в том, чтобы дать возможность соответствующим специалистам организовать подготовку минно-розыскных собак на высоком качественном уровне, вырабатывать у них навыки безотказного поиска и обнаружения взрывчатых веществ в любых условиях обстановки. Помимо единой цели, названные методики имеют общее назначение, которое заключается в приучении собак искать заряды ВВ по их комплексному запаху и обозначать обнаруженное взрывное устройство определенным сигнальным действием (посадкой или укладкой). Данные навыки вырабатываются у служебных собак на базе врожденной поисково-обонятельной и пищевой реакций, с использованием вкусопоощрительного и контрастного методов дрессировки. Применяемые в этом случае раздражители подразделяются на условные: — основные: команда «ищи» и жест рукой в направлении поиска; — вспомогательные: команда «хорошо» и «фу»; — дополнительные: команда «сидеть», «голос», «лежать»; — безусловные: запахи взрывчатого вещества, комплексные запахи взрывных устройств, лакомство, поглаживание и другие. Научные и методические основы дрессировки минно-розыскных собак по выработке у них навыков поиска ВВ как специфического источника и носителя запаховой информации подробно изложены в первой части настоящего учебника. И еще одно обязательное условие — подготовка собак для обнаружения ВВ и инженерных боеприпасов должна начинаться только после того, как животные приобрели и прочно закрепили в своей памяти приемы общего послушания, позволяющие надежно управлять их поведением. Методика подготовки войсковых минно-розыскных собак Предлагаемая методика оформилась сразу после окончания Великой Отечественной войны и нашла широкое применение в последующие годы. В соответствии с ней осуществлялась подготовка минно-розыскных собак для ограниченного контингента Советских войск в Афганистане, на ее базе готовились служебные собаки для применения в горячих точках. Обучение собак поиску и обнаружению ВВ и инженерных боеприпасов основывается на заинтересованности животных в получении пищи. В ходе дрессировки минно-розыскных собак у них вырабатывают прочный навык, включающий четыре основных элемента: — первый — приучение собаки отходить от кинолога по команде «ищи» и жесту рукой в сторону поиска; — второй — обыск собакой участка местности шириной по фронту 6–8 м, при этом она должна совершать правильный зигзагообразный поиск, где след движения животного удаляется от его соседнего следа не далее 1,5–2 м; — третий — обнаружение служебной собакой взрывных устройств по их комплексному запаху и четкая дифференцировка этого запаха; — четвертый — обозначение обнаруженного собакой ВВ или инженерного боеприпаса посредством посадки вблизи него. Весь процесс подготовки минно-розыскных собак рекомендуется осуществлять в течение четырех периодов обучения. Для каждого периода определяется конкретная цель, а основанием перехода к очередному периоду дрессировки служат результаты контрольной проверки степени и качества усвоения служебной собакой ранее вырабатываемых у нее специальных навыков. Первый период Задача периода: Приучение собаки по команде «ищи» и жесту рукой вести поиск открыто лежащих мин. По времени он рассчитан приблизительно на 30 часов учебных занятий. Упражнение Учебная обстановка. Занятия проводятся на местности, где должны отсутствовать посторонние раздражители (зрительные, запаховые и другие). Перед началом дрессировки минно-розыскных собак оборудуется учебное минное поле, границы которого обозначаются хорошо видимыми указателями (флажки, таблички и пр.). На каждом учебном минном поле раскладывается в шахматном порядке по 6 мин или зарядов ВВ, расстояние между ними 4–10 м. Практические действия . Кинолог, удерживая собаку на коротком поводке, располагается на границе учебного минного поля. В это время помощник на виду у животного укладывает на каждую мину кусочек мяса, после чего уходит с данного участка. После того, как помощник удалился, дрессировщик подает собаке команду «ищи» и жест рукой в сторону ближайшего заряда ВВ, тем самым побуждая ее к поиску лакомства. При необходимости команда «ищи» может быть подана повторно. В случае, если животное активно устремляется к ближайшей мине, его отпускают на всю длину поводка. Подход собаки к заряду ВВ обязательно поощряется кинологом путем восклицаний «хорошо» и даче ей лакомства непосредственно с мины. Затем эти действия повторяются специалистом в направлении других мин, расположенных на учебном минном поле. Пройдя весь участок, кинолог предоставляет собаке 15–20-минутный перерыв, в течение которого помощник вновь раскладывает кусочки мяса на заряды ВВ. Далее движение дрессировщика с собакой по учебному минному полю начинается от его противоположной границы в обратном направлении и точно повторяет все их предыдущие действия. По мере закрепления у собаки первоначального условного рефлекса на обнаружение лакомства, разложенного на минах, короткий поводок меняется на длинный, что дает возможность кинологу управлять собакой, не сходя с места. Длинный поводок пристегивается к шлейке собаки перед началом занятия на границе учебного минного поля. Закрепив поводок, военнослужащий распускает его, отбрасывая от себя влево и назад, при этом он берет длинный поводок в левую руку на расстоянии 30 см от шлейки. Подав собаке команду «ищи» и жест рукой в сторону ближайшей мины, специалист отпускает ее от себя, постепенно удлиняя поводок, перебирая его руками. Рывки собаки поводком не допускаются. Как только собака обнаруживает мину, кинолог опускает поводок на землю, подходит к ней и поощряет ее лакомством, взятым с заряда ВВ, затем вновь посылает служебную собаку на поиск очередной мины, действуя в том же порядке, что и ранее. В течение нескольких занятий лакомство раскладывается на мины на виду у собаки. По мере того, как у животного закрепляется рефлекс целенаправленного движения к заряду ВВ, условия упражнения постепенно меняются. Так, кусочки мяса раскладывают в отсутствие собаки перед началом дрессировки, и затем этот элемент совсем исключается из действий помощника. Дачу лакомства собаке дрессировщик начинает производить сам после того, как она обнаружила мину, при этом он дополнительно поощряет ее командой «хорошо» и поглаживанием. Задача периода считается достигнутой в том случае, когда собака по команде и жесту кинолога отыскивает на учебном минном поле открыто расположенные заряды ВВ. Второй период Задача периода: Приучение минно-розыскной собаки обозначать замаскированный заряд ВВ посадкой. Ориентировочное время, выделяемое для занятий по условиям второго периода дрессировки, — 30 учебных часов. Упражнение Учебная обстановка. Для проведения занятий оборудуется учебное минное поле, граница которого обозначается указками. На этом учебном минном поле раскладываются в шахматном порядке заряды ВВ различных образцов в количестве 8 штук на расстоянии друг от друга 4–10 м. В ходе первых 2–3 занятий мины размещаются открыто, затем наполовину маскируются. Практические действия. Пуск служебной собаки на поиск мин производится по-прежнему от границы учебного минного поля при помощи команды «ищи» и жеста рукой. Собака управляется длинным поводком. Кусочки мяса на заряды ВВ не раскладываются. При подходе животного к мине кинолог подает команду «сидеть» и закрепляет посадку собаки лакомством, поглаживанием и восклицанием «хорошо». Добившись от собаки четкого выполнения приема «сидеть», дрессировщик посылает ее к очередному заряду ВВ и таким образом он проходит с собакой по всему минному полю. В последующем команда «сидеть» подается специалистом только в том случае, когда собака, обнаружив мину, не сразу выполняет этот прием. Параллельно с этим животное приучают садиться перед зарядом ВВ не ближе 0,5 м от него, а также развивают и закрепляют у собаки выдержку непрерывной посадки, доводя ее до 2 минут. С этой целью дрессировщик не должен поощрять собаку лакомством сразу после ее посадки, оттягивая это действие по времени до 2 минут. Если она срывается с места, кинолог с помощью команды «сидеть» вновь принуждает животное сесть и только затем дает ей лакомство. При попытке собаки раскапывать замаскированную мину кинолог обязан в угрожающем тоне подать команду «сидеть». После 2–3 занятий заряды ВВ должны маскироваться. Вначале маскируют 50% мин, в последующем их количество постепенно доводится до 100%. На первом этапе мины просто прикрывают травой, листьями и т. п., затем их укладывают в лунки и, наконец, закрывают дерном. Места замаскированных мин обозначаются опознавательными знаками (колышки, ветки и т. п.), которые устанавливаются от мины не ближе 0,5 метров. Расположение зарядов ВВ в шахматном порядке на учебном минном поле способствует приучению собаки к правильному зигзагообразному движению, закреплению этого навыка до автоматизма. Задача периода считается решенной успешно, если собака по команде кинолога осуществляет поиск замаскированных мин и обозначает обнаружение посадкой на расстоянии 0,5 метра от них. Третий период Задачи периода: Выработать у служебной собаки четкую дифференцировку комплексного запаха мин от других запахов, а также закрепить у нее навыки зигзагообразного движения на минном поле и посадку у мин. Упражнение Учебная обстановка. Ориентировочное время для отработки приемов третьего периода — 40 учебных часов. Учебные минные поля оборудуются на различных участках местности с использованием разнообразных зарядов В В в различных оболочках (металлические, деревянные и др.). Мины укладываются в лунки глубиной до 25 см, на каждом учебном минном поле 10–12 мин. Помимо этого, на всех учебных минных полях оборудуются ложные закладки (до 30% от общего количества установленных зарядов ВВ), которые представляют собой пустые замаскированные лунки или лунки, заполненные предметами, не имеющими запаха ВВ. Место расположения каждой мины обозначают определенными указками (ветками, колышками и т. п.), установленными на расстоянии 0,5 метра от зарядов ВВ. У кинолога должен быть щуп, которым он контролирует работу собаки. Практические действия. Исходное положение дрессировщика с собакой определяется на расстоянии 10–20 метров от границы учебного минного поля. По команде кинолога «ищи» собака начинает зигзагообразное движение по учебному минному полю. Как только она обозначила найденные мины посадкой, военнослужащий щупом проверяет наличие заряда ВВ. Если действия животного правильные, то оно поощряется. При посадке собаки у ложной лунки дрессировщик командой и жестом побуждает собаку для дальнейшего поиска. Использование команды «фу» в этом случае строго воспрещается. Закрепив у собаки навык дифференцировки запахов ВВ от других запахов, кинолог приступает к дрессировке животного на учебных минных полях, на которых закладки мин не обозначаются видимыми указками. Контроль за правильностью сигнального поведения минно-розыскной собаки осуществляется только при помощи щупа. К концу третьего периода дрессировки минно-розыскных собак производится усложнение условий размещения мин, увеличивается глубина их закладки до 36 см, а давность до 1–3 суток, периодически меняются участки местности и способы маскировки зарядов ВВ. Кинолог может считать, что он выполнил задачу третьего периода, если его собака активно производит поиск мин (зарядов ВВ), при этом чётко дифференцирует запахи ВВ от других запахов, строго зигзагообразно двигается по учебному минному полю и обозначает найденные мины посадкой на расстоянии 0,5 м от места их закладок. |