еуіе. Учебник шахматной игры
 Скачать 7.44 Mb.
|
|
11. Id1-d2 После 11...Ee7 12. Gd1 ход f7- f6 уже не так силен. e5:f6 g7:f6 13. Положение прояснилось. Пешки си гарантируют бе- УЧЕНИЕ О ДЕБЮТАХ. e5:d6 c7:d6 9. b2-b3 Ef8-e7 10. Cb1-c3 У белых прочная позиция с шансами на атаку. Например, 10...d5 11. c5 с последующими т.д. Интересно начало партии Лас- кер – Флор (Москва, 1936): 1. e4 Cf6 2. e5 Cd5 3. d4 d6 4. Cf3 Eg4 5. Ee2 e6 6. 0-0 Ee7 7. c4 Cb6 8. Cc3 0-0 9. b3 de 10. C:e5 E:e2 11. C:e2 c5 12. Eb2 Ic7 13. dc E:c5 14. Cg3 На 15. C:d7 черные вынуждены играть 15...I:d7, иначе ход Ch5 обеспечит белым сильную атаку. Позиция белых лучше. Гамбит Фрома 55 1. f2-f4 e7-e5 2. f4:e5 Белые могут с выгодой принять гамбит, отказ же от него посредством 2. d3 или 2. е не является самым сильным продолжением Старинная атака развивалась посредством Cg8-h6-g4 с последующей жертвой на h2. Против этой атаки П. Липке предложил защиту d2-d4 и затем Id3, после чего наличие у белых хода Ie4+ делает невозможной указанную выше комбинацию (с пожертвованием на h2). 4. ... Так я сыграл в 1890 году в матче с Г. Бердом. 5. d2-d4 g5-g4 6. Cf3-e5 Ed6:e5 7. d4:e5 Id8:d1+ 8. Ke1:d1 Cb8-c6 9. Cb1-c3 Ec8-e6 10. Ec1-g5! 56 С целью помешать рокировке в длинную сторону (А. Рубин- штейн. ... Cc6:e5 11. Cc3-b5! Ke8-d7 12. Kd1-e1 Ee6-c4 13. Ga1-d1+ Kd7-c6 14. Cb5-d4+ Kc6-b6 15. e2-e3 f7-f6 16. Eg5-h4 Теперь белые захватили инициативу в свои руки. Черным трудно развить коня g8. Правда, слаба и белая пешка е. Нов конце концов этот гамбит не является правильным ответом на ГЛАВА ВТОРАЯ ход 1. f4. Сильнее было бы занятие центра ходом Защита Каро-Канн 1. e2-e4 c7-c6 2. d2-d4 Целью первого хода черных является подготовка второго занятием пункта d5 создается угроза полю е4. Так как в случае 3. е черные, продолжая 3…Ef5 и ее, могут с выгодой развить свои фигуры, то затруднения для них возникают лишь после 3. ed, 3. с или 3. f3. 3. e4:d5 Если черные сыграют теперь 3…I:d5, то ход с7-с6 можно считать почти потерянным темпом. Поэтому естественным кажется С целью использовать ферзя для вылазки на b3, а также для того, чтобы укрепить пункт d4. 4. ... Cb8-c6 5. Ef1-d3 Cg8-f6 58 6. f2-f4? Этим ходом белые усиливают поле е, но зато ослабляют поле е. ... Ec8-g4 7. Cg1-f3 e7-e6 8. 0-0 Ef8-d6 9. Id1-b3 Id8-c7 10. Cf3-e5 Таким путем черные захватывают поле е при весьма хорошей позиции. Cg1-f3 Ec8-g4 7. Cb1-d2 e7-e6 8. 0-0 Ef8-d6 9. Gf1-e1 0-0 10. Очень спокойная партия. Черные имеют возможность атаковать пункт с посредством b7- b5, a7-a5 и b5-b4 и при случае продолжать наступление ходами а5-а4-а3. В распоряжении белых имеются защита а2-а4 и различные возможности создания атаки на королевском фланге. В общем, игра примерно равна. После 1. e4 c6 2. d4 d5 возможно и продолжение. f2-f3 С целью сохранить в центре пешки. Черные не могут доказать абсурдности этого плана, играя 3... de 4. fe e5, так как белые в этом УЧЕНИЕ О ДЕБЮТАХ случае быстро развернули бы свои силы, продолжая 5. Cf3 ed 6. Ec4. Однако ход 3. f3 нехорош. ... e7-e6 4. Cb1-c3 Ef8-b4 5. Ec1-e3 Cg8-e7 6. Ef1-d3 Черные подготавливают ее или с6-с5. Сильнейшим продолжением является. Cb1-c3 d5:e4 4. Cc3:e4 Cg8-f6 5. Ce4:f6+ Белым нельзя терять времени. После 5. Cg3 черные могут немедленно сыграть е и быстро развиться. ... Теперь у белых преимущество на ферзевом фланге, хотя у черных благодаря хорошему развитию и пешечному превосходству на королевском фланге есть кон- тригра. 6. Ef1-c4 Отсюда слон господствует над важными пунктами d5 и е. ... Ef8-d6 7. Черные правы, избегая размена ферзей, так как эндшпиль выгоден для белых. Cg1-f3 0-0 9. 0-0 Gf8-e8 10. Gf1-e1 Cb8-d7 11. c2-c3 Cd7-b6 12. Ec4-b3 В знаменитой партии Форгач – Бернштейн* белые в сходном положении избрали план Ef1, b2-b3 и с2-с4. 12. ... Ec8-g4 13. План белых заключается в том, чтобы реализовать пешечное превосходство на ферзевом фланге, оставаясь пассивными на королевском. Черные же попытаются заставить противника продвинуть одну из пешек на королевском фланге, чтобы затем начать противнее игру своими пешками. При очень хорошей игре, скажем в партии по переписке между мастерами, незначительное преимущество, пожалуй, на стороне белых Петербургский турнир 1909 года. Начальные ходы 1. e4 c6 2. d4 d5 3. Cc3 de 4. C:e4 Cf6 5. C:f6+ ef 6. Ec4 Ee7 7. Cf3 0-0 8. 0-0 Cd7 9. Ge1 Cb6 10. Ef1 Ee6 11. b3 Ic7 12.c4 Прим. перев.). ГЛАВА ВТОРАЯ. ее с7-с6 Поскольку черные предполагают играть d7-d5, естественно подготовиться к этому ходу сразу. Cb1-c3 Теперь грозит ее. Этому белые могут помешать. Cg1-f3 Белые сохраняют свободу действий в отношении пешки «d». Плохо теперь 3...Cf6 из-за 4. е, и у белых достаточно времени для укрепления этой пешки. Нельзя рекомендовать итак как, будучи хорошо развиты, белые посредством 4. е могут атаковать продвинутую пешку d4, а после с также и пешку с, открывая линии. Таким образом, едва ли остается что-нибудь лучшее, чем. ... d5:e4 60 4. Cc3:e4 Белые кони заняли центр, что всегда является желательным. Задача черных теперь непроста. Невыгоден, например, напрашивающийся ход 4...Ef5. Следует 5. Cg3 с выигрышем темпа 5...Eg6 6. h4 h6 7. Ce5 Eh7 8. Ih5 g6 9. Ec4 e6 10. Ie2, и у белых значительный позиционный перевес. В случае же 4...Eg4 5. h3 Eh5 достигается размен этого слона посредством 6. Cg3. Черные при этом продолжении сильны на черных полях (d4 и е, ноу белых два слона и, следовательно, некоторое превосходство в подвижности. 61 Скандинавская защита. e2-e4 В сущности, здоровая идея. Черные сразу же начинают борьбу за центр. Всякой фигуре белых они стремятся противопоставить равноценную собственную ипритом как можно скорее развернуть свои силы. Игра может развиваться, например, следующим образом. e4:d5 Id8:d5 3. Cb1-c3 Id5-a5 4. d2-d4 e7-e5 5. Cg1-f3 Ec8-g4 6. d4:e5 62 Cb8-c6 7. Ef1-e2 Ef8-b4 8. 0-0 Черные легко отыгрывают пешку, и чем позднее, тем вер- нее. Чтобы воспрепятствовать осуществлению указанной идеи, бе- УЧЕНИЕ О ДЕБЮТАХ лым нужно остерегаться размена пешек и легких фигур тогда черный ферзь на а окажется в конце концов объектом атаки. Таков смысл следующего варианта. Cg1-f3 Cb8-c6 5. Ef1-e2 Ec8-g4 6. h2-h3 Eg4-h5 7. 0-0 Cg8-f6 8. d2-d3 e7-e6 9. Черным нелегко найти надежную позицию для ферзя. Следует обратить внимание на то, что ему в данный момент недоступно выгодное поле h5. Для достижения этого было рекомендовано h2- h3 (ход, вообще говоря, сомнительный. Однако нужно ли его делать именно в тот момент, как было указано выше, еще вопрос. Если черные нам ходу не берут ферзем пешку d5, а нападают на нее ходом 2…Cf6, то белым вряд ли удастся ее сохранить без того, чтобы не дать противнику возможности получить большую свободу действий и выигрыш в пространстве. 63 Однако по существу картина после 2...Cf6 не изменится, так как белые будут продолжать развитие, не заботясь о сохранении пешки d5, и после неизбежного для черных взятия на d5 выиграют время. ... Cg8-f6 3. d2-d4 Id8:d5 4. Cb1-c3 Id5-a5 5. Cg1-f3 Теперь ход ее невозможен. В случае 5...Eg4 64 последует 6. h3 Eh5 7. g4 Eg6 8. Ce5, и белые теперь атакуют неприятельского ферзя, снова выигрывая тем самым темп, так как на какой-либо развивающий ход, например 8... Cbd7, они отвечают 9. Cc4 Ia6 10. d5, после чего ферзь оказывается в совершенно стесненном положении. Таким образом белые выигрывают время для выгодного развития. 65 На ходе белые продолжают. Если нам ходу последует. ... то белые выигрывают время для образования пешечной фаланги. В смысле развития сил игра равна, но наличие фаланги, гос ГЛАВА ВТОРАЯ подствующей над центральными полями, дает белым преимущес- тво. Сицилианская защита. e2-e4 c7-c5 2. Cg1-f3 e7-e6 3. d2-d4 c5:d4 4. Cf3:d4 Белые овладели пунктом d4. 4. ... Cg8-f6 5. Cb1-c3 Черные помешали, таким образом, противнику продвинуть пешку сна с, вывести коня b1 на d2 и перевести ладью а нас, что при прочной позиции дало бы белым возможность оказывать давление на пункты d5 и b5. 5. ... На какое поле выгоднее выводить коня – нас или d7, решить трудно. Вероятно, оба хода вполне возможны. Cd4:c6 66 Иначе положение белых оказалось бы несколько лучше. e4-e5 Cf6-d5 8. Cc3-e4 Id8-c7 9. f2-f4 Так развивалась партия, в которой я играл белыми против С. Липшютца. 9. ... f7-f5 10. e5:f6 Cd5:f6 11. Ce4:f6+ g7:f6 12. Преимущество на стороне белых, но положение весьма сложное, так как у черных сильные пешки и хорошее развитие. Например. Ec1-e3 d7-d5 14. 0-0-0 Ic7-g7 15. Ef1-c4 И атака против черного короля еще сопряжена с большими трудностями. Конечно, 13. Ed2 с последующими с2-с4 было бы лучше. После 1. e4 c5 2. Cf3 e6 3. d4 cd 4. C:d4 Cf6 5. Cc3 слабее было бы, пожалуй, продолжение. ... Ef8-b4 6. Ef1-d3 67 Теперь белые угрожают атаковать короля. Например. ... d7-d5 7. e4-e5 Cf6-d7 8. Черные вынуждены ослабить свой королевский фланг. Если же черные сыграют. ... Cb8-c6 7. Cd4:c6 b7:c6 УЧЕНИЕ О ДЕБЮТАХ. e4-e5 Cf6-d5 9. Id1-g4 то ферзь атакует слона b4, и белые могут с выгодой рокировать, так как черные выигрывают пешку с лишь ценой потери драгоценного слона b4, а это повлекло бы за собой ослабление черных полей в их лагере, в особенности после Игра становится значительно труднее, если черные выводят слона на е, не продвигая пешку «d». 1. e2-e4 c7-c5 2. Cg1-f3 e7-e6 3. d2-d4 c5:d4 4. Cf3:d4 Cg8-f6 5. Cb1-c3 d7-d6 6. Ef1-e2 Ef8-e7 7. 0-0 0-0 8. Ec1-c3 Cb8-c6 9. f2-f4 Id8-c7 10. Id1-e1 С целью после b7-b5 выгодно развить слона с. Ee2-f3 Cc6-a5 12. Ga1-d1 Ca5-c4 13. У белых хорошая позиция, к тому же они угрожают атакой посредством Ig3. Ноу черных контригра на ферзевом фланге ив центре, где они при благоприятных условиях осуществят продвижение е6-е5. Черные могут также фианкет- тировать слона f8. В этом случае они, конечно, не сделают хода ее, а оставят диагональ c8-h3 открытой для слона с. e2-e4 c7-c5 2. Cg1-f3 Cb8-c6 3. d2-d4 c5:d4 4. Cf3:d4 Cg8-f6 5. Cb1-c3 d7-d6 6. Ef1-e2 g7-g6 7. 0-0 Ef8-g7 8. Ec1-e3 Здесь преждевременно 8...d5 ввиду ответа 9. Eb5. 9. Kg1-h1 Белые будут пытаться сыграть. У черных контригра на ферзевом фланге ив центре. ГЛАВА ВТОРАЯ Например: 9...d5 10. C:c6 и затем ее или 9...Cg4 10. E:g4 E:g4 11. I:g4 C:d4 12. Id1 с последующим Слабым продолжением для белых была бы попытка перевести игру в гамбит. e2-e4 c7-c5 2. b2-b4 c5:b4 3. a2-a3 d7-d5 4. e4:d5 Id8:d5 5. Ec1-b2 Теперь черные могут выгодно развить свои фигуры. Общий вывод в сицилиан- ской защите возникают напряженные позиции. За последние годы сицилиан- ская защита становится все более популярной. Относительно того, какую систему развития белым лучше выбрать, существуют различные мнения. После 1. e4 c5 2. Cf3 Cc6 3. d4 cd 4. C:d4 Cf6 5. Cc3 d6 теперь предпочитают играть. Ec1-g5 Этот ход логичен, так как он ослабляет давление на пункте и затрудняет g7-g6. Продолжение. ... e7-e6 7. Id1-d2 Ef8-e7 8. также логично, так как непосредственно использует слабость пункта d6. При этом черные получают шансы на контратаку, начинающуюся раньше или позже ходом Ia5. Белые развивают слона нас и создают фалангу посредством, чтобы добиться перевеса в центре стремление же черных направлено к тому, чтобы получить атаку движением пешек ферзевого фланга и превратить св сильный пункт, который должен быть занят конем с6. Из более старых систем наибольшим признанием пользуется та, в которой белые стремятся к развитию в центре при сдержанной игре на флангах 1. e4 c5 2. Cf3 Cc6 3. d4 cd 4. C:d4 Cf6 5. Cc3 d6. 6. Ef1-e2 69 e7-e6 70 7. Ec1-e3 Ef8-e7 8. 0-0 0-0 9. f2-f4 Белые могут не опасаться хода 9...Ib6 из-за 10. Id2 I:b2? 11. Примерное продолжение 9... Ed7 10. Ie1 a6 11. Gd1 b5 12. Белые защищаются посредством, а после ас – пос УЧЕНИЕ О ДЕБЮТАХ редством си при случае Gd3. Затем они подготавливают атаку ходами Kh1 и g2-g4-g5 с последующей концентрацией фигур на королевском фланге. Французская защита. e2-e4 e7-e6 2. d2-d4 Оба эти хода при активной игре напрашиваются сами собой. Cb1-c3 В случае размена 3. ed ed партия получает тенденцию закончиться ничьей, печальным доказательством чего может служить следующее симметричное построение. Ic2 Gfe8. Напряженные положения могут создаваться лишь при продвижении пешек сто есть при с2-с4 либо с7-с5 или же при подготовке рокировки в длинную сторону. Однако во всех этих случаях опасность больше, чем того заслуживают достигаемые результаты, так что такие маневры вряд ли оправдывают себя, и уж во всяком случае они невыгодны для черных. ... Играя 3...de, черные уступают противнику поле е. Правда, даже ив этом случае они сохраняют прочное положение. Ec1-g5 Если 4. Ed3, то 4...c5 5. Cf3 cd 6. C:d4 e5 7. Cf3 d4 сочень хорошим положением у черных. ... Ef8-e7 5. e4-e5 Cf6-d7 6. h2-h4 Для черных по меньшей мере очень рискованно и во всяком случае невыгодно принимать предлагаемую им жертву пешки. Все равно они не будут в состоянии использовать это преимущество. Например 6...E:g5 7. hg I:g5 8. Ch3 Ih6 71 9. g3 a6 10. f4, и у белых прекрасно развитая игра и много объектов для атаки. ... После 6...c5 7. Cb5 cd? 8. Cd6+ Kf8 белые выигрывают ходом 9. Ih5, а на 7...f6 последует 8. Ed3 с опасной атакой у белых. Ef1-d3 Gf8-e8 8. Id1-h5 Cd7-f8 9. Gh1-h3 В этом положении, как доказал мой брат, др Б. Ласкер, ход сбыл бы преждевременным ГЛАВА ВТОРАЯ предварительно черным следовало сыграть В самом деле, после. ... c7-c5 10. Gh3-f3 белые получают решающую атаку. Они продолжают. Cg1-h3 Конь стремится на g5. 11. ... Cb8-d7 12. Gf3:f7! Хотя оборонительные ресурсы черных чрезвычайно велики, эта жертва вскрывает всю слабость их позиции. ... Kg8:f7 13. Eg5:e7! У черных нет другого хода ввиду убийственной угрозы Cg5+. 14. Ih5:h7! Теперь получается на редкость красивое положение. У черных лишняя ладья, и можно было бы думать, что тем или иным способом им удастся сохранить в конце концов некоторое преимущество, однако атака белых очень сильна. Например: 14...Ch8 15. I:g7+ Cf7 16. Cg5 Gf8 17. C:e6. Если черные возьмут коня, последует 18. Ig4+, и мат в три хода если же 17...Gg8, то 18. C:d5+ K:e6 19. Cf4+ Ke7 20. Cg6+ Ke6 21. Ec4+ и т.д. Или: 14...Cg:e5 15. de C:e5? 16. I:g7+ Cf7 (на 16... Kd6 последует, и белые выиг- рывают. Правда, й ход черных был слаб. Они могли бы защищать важную пешку «g» ходом 15... Gg8. Тогда белые укрепят пешку е посредством 16. f4; черные обеспечат королю удобное поле для отступления 16...If8, после чего маневр Gh8-h6 грозит уничтожить давление со стороны бе- лых. Белые прежде всего введут в игру резервы – 17. 0-0-0, чтобы использовать ладью. Положение полно тонкостей. Например 17... Kd8 18. Cg5! I:f4+ 19. Kb1 Ge8 20. I:g7 I:h4 21. Cb5, и белые выигрывают. Или 18...Cb6 19. f5 ef 20. e6 Ke7 21. Ge1. Теперь черные не могут развиваться посредством из- за 23. If7+. А на 21...d4 22. Cd1 Cd5 последует 23. Ge5. Также ив случае 17...Cb6 (вместо 17...Kd8) продвижение пешки «f» быстро решает игру 18. f5 ef 19. Cf4 или УЧЕНИЕ О ДЕБЮТАХ 19. fe E:e6 20. Gf1 Ic8 21. Cg5 или 20...Ib8 21. Черные еще могут попытаться использовать открытую позицию белого ферзя 17...Gh8 18. Ig6. Теперь грозит Ig5+, и недостаточно против этого 18...Gh6, так как 19. Ig5+ Kf7 20. f5 ведет к решающему вскрытию линий тоже произошло бы, если бы черные попытались жертвовать посредством Черные могут еще испробовать рискованное отступление 18...Kd8 19. I:e6. Позиция белого ферзя теперь как будто опасна – 19...Cb6. Ноу белых имеется тонкий ответ 20. Cg5! После 20...I:f4+ 21. Kb1 черным нечего предпринять если 20...Gh6, то 21. If7 с выигрышем, а наследует или – еще энергичнее – 21. C:d5 с выигранным эндшпилем, так как центральные пешки значат здесь больше, чем качество. Таким образом, черный король должен оставаться на е 18...Cb6 (чтобы открыть королю доступна (в случае 19...Ed7 или 19...If7 игру быстро решает занятие линии «f», а 19... ef 20. C:d5+ C:d5 21. Id6+ ведет к катастрофе однако и 19... Gh6 недостаточно) 20. Ig5+ Ke8 21. Eb5+ Ed7 22. fe G:e6 23. Cf4 Gh6 24. e6, и положение черных отвратительно. Итак, продолжение е не годится. Но и 14...Gg8 мало что дает, ибо после 15. I:g6 Cf8 16. Ig5+ Kd7 17. dc белые при трех пешках за качество имеют явное преиму- щество. Все эти варианты показывают, что при спокойных продолжени- ях черные проигрывают. Им остается играть на контратаку, освобождая поле d8 и обеспечивая ферзю максимальный простор действия. ... В этом положении ни черным, ни белым нельзя медлить. I |