Главная страница

еуіе. Учебник шахматной игры


Скачать 7.44 Mb.
НазваниеУчебник шахматной игры
Дата27.09.2022
Размер7.44 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаuchebnik_shakhmatnoy_igry_lasker_2018.pdf
ТипУчебник
#700619
страница10 из 40
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   40
h7:g6
Ib6:b2
16. Ke1-d2
Ib2:a1
17. Ch3-g5 Белые грозят дать мат в три хода. ...
Ke7-d8
18. Cc3-b5 Теперь черные беззащитны. Например. ...
Cd7-f8
19. Ig6:g7
Ec8-d7
20. Cg5-f7+
Kd8-c8
ГЛАВА ВТОРАЯ. Если 21...Kd8, то белые ходом+ выигрывают сперва коня f8, а затем, поскольку атака не исчерпана, и партию. Cd6:e8 a7-a6
23. Ig7:f8 a6:b5
24. If8-d6+
Kb8-a7
25. Белые выигрывают.
Другой вариант. ...

Ge8-e7
19. Cg5:e6+
Ge7:e6
20. Ig6:e6
Cd7:e5
21. Ie6:d5+
Ce5-d7
22. Id5-g8+
Kd8-e7
23. Ig8:g7+
Ke7-d8
24. Ig7-g5+
Kd8-e8
25. Ed3-g6+
Ke8-f8
26. со скорым матом.
Наконец:
18. ...
Cd7:e5
19. Ig6:g7 Защиты 19...Cd7 и 19...Ge7 не создают затруднений для белых. Ig7-f6+
Kd8-c8
21. После 21...Kc7 22. I:e5 белые грозят дать двойной шах. If6:e5
Ia1:d4
23. Ie5:d4 c5:d4
24. Cd6:e8
Ed7:e8
25. Cg5:e6
Ee8-f7
26. с выигранным эндшпилем.
Остается проанализировать защиту а (вместо 14...
Ib6):
14. ...
Id8-a5
15. Ih7:g6 c5:d4
16. Ig6-g5+
Ke7-f8
17. Ig5-f4+
Kf8-e7
18. If4:d4 У белых теперь две пешки за качество при лучшем положении. В случае сони продолжают. Рассмотрим еще ответ 15...
Kd8 (вместо 15...cd):
15. ...
Ke7-d8
16. Если сто белые ходом
17. а освобождаются и получают значительно лучшую игру.
Ch3-f4
Cd7-f8
18. d4:c5
d5-d4
19. Ясно, что ив этом варианте белые сохраняют лучшее положе- ние.
Итак, как доказывает красивый анализ моего брата, белые не должны играть с7-с5, пока не выведут коня ходом Дать окончательное заключение об этом дебюте ввиду обилия таящихся в нем возможностей затруднительно, однако очевидно, что начало это содержит опасности для обеих сторон.
Рассмотрим еще один вариант f7-f5

9. Ig4-h5
Cd7-f8
УЧЕНИЕ О ДЕБЮТАХ










ского фланга черных. Конечно, ив этом случае партия для черных отнюдь небезнадежна. Белые завладевают полем d4. В случае f7-f6 они возьмут на f6. Игра принимает медлительный характер. Компенсацией за сильную позицию коня на d4 является для черных открытая линия «с».
Продвижение ее не может быть рекомендовано для белых, если они при этом не выигрывают темпа. Так как пешка е легко может подвергнуться нападению, ее должна подкреплять пешка d4, которая, в свою очередь, становится объектом атаки. При этом сфера действия белых фигур сильно ограничивается, и лишь со временем они могут завладеть большим пространством.
Приводим пример. e2-e4

e7-e6
2. d2-d4
d7-d5
3. e4-e5
c7-c5
4. Cg1-f3
Cb8-c6
5. d4:c5
Ef8:c5
6. Ef1-d3
Cg8-e7
7. 0-0
Ce7-g6
8. Ed3:g6
73
h7:g6
9. Cb1-d2
Ec8-d7
10. Cd2-b3
Ec5-b6
11. Или. ...
Id8-b6
10. g2-g4
Ee7:g5
11. h4:g5
g7-g6
12. Ih5-h6 Положение черных устойчиво. Им только нужно еще занять ладьей поле g7, чтобы помешать возможному пожертвованию коней на g6 или h5. Их контригра
– на ферзевом фланге. Слон c8 защищает пункте и препятствует пожертвованию белых на Мастера старого времени во французской защите, играя белыми, старались освободить поле d4 и занять его конем, который оттуда оказывал бы давление на позицию противника. Существует много способов для осуществления этого плана, например следующий, предложенный Стейницем.
1. e2-e4
e7-e6
2. d2-d4
d7-d5
3. Cb1-c3
Cg8-f6
4. e4-e5
Cf6-d7
5. f2-f4
c7-c5
6. d4:c5 Это лучше, чем 6...E:c5 7. Ig4, что ведет к ослаблению королев
ГЛАВА ВТОРАЯ. c2-c3
Cb8-c6
6. Ef1-e2 c5:d4
7. c3:d4
Cg8-e7
8. Cb1-a3
Ce7-f5
9. Ca3-c2
Ef8-b4+
10. Ke1-f1 Хотя в приведенных вариантах игра не агрессивна, они вполне могут привести к борьбе, опасной для обеих сторон.
Как жаль, что во французской защите у белых при желании есть возможность свести партию к бессодержательной, лишенной замыслов игре на ничью (3. ed ed и т.д.)... А ведь этот дебют изобилует идеями, радующими сердце каждого истинного шахматиста.
К старым вариантам прибавился еще один, пользующийся большой популярностью 1. e4 e6 2. d4 d5 3. Cc3.
3. ...
Ef8-b4
4. Cg1-e2 d5:e4
5. a2-a3 Внимания заслуживает здесь 5...
E:c3+ 6. C:c3 Cc6. Если 7. Eb5, то
7...Ce7 8. 0-0 0-0 9. E:c6 C:c6 10. d5 ed 11. I:d5 Cd4 12. Eg5 I:d5 13. C:d5, и белые в конечном счете отыгрывают пешку, но теряют инициативу. Однако и ходе дает удобное уравнение игры. В партии Лилиенталь – Ботвинник Москва, 1936) последовало.
Cc3:e4
Cb8-c6
7. Ec1-e3
Cg8-f6
8. Ce4:f6+
Ee7:f6
9. Id1-d2 e6-e5
10. 0-0-0
0-0
11. И партия пришла к построению, в котором трудно утверждать преимущество какой-либо из сторон.
По всей видимости, ход 4.
Ce2 является вычурными должен быть заменен более сильным ходом 4. е. Это дает противнику шансы на ферзевом фланге, ноу белых перспективы на королевском. Возможное продолжение. e4-e5

c7-c5
5. a2-a3
Eb4:c3+
6. b2:c3
Id8-c7
7. Cg1-f3
Cg8-e7
8. Белые развиваются дальше посредством 0-0 и Id2-g5 (возможно, с предварительным Ed1), черные же могут продолжать
Ed7-a4, Cbc6, a7-a6 и Вместо 5. а белые могут, разумеется, развиваться спокойно
УЧЕНИЕ О ДЕБЮТАХ. Ec1-d2
Cb8-c6
6. Cc3-b5
Eb4:d2+
7. Id1:d2 Сохраняя небольшую иници- ативу.
74
Сицилианская впервой руке. c2-c4 Ввиду того что сицилианская защита дает черным богатые перспективы, вполне естественна попытка применить ее белыми, так как право первого хода дает лишний темп. Cb1-c3
Cg8-f6
3. Cg1-f3
Cb8-c6
4. e2-e3 Следует ли теперь черным играть После 5. cd C:d5 6.
Eb5 пешка е оказывается в тяжелом положении. В этом варианте лишний ход, имеющийся в распоряжении белых, приобретает очень большое значение.
Может быть, черным следует ограничиться ходом 4…d6? В этом случае белые сыграют 5. d4 и займут очень агрессивную позицию. Например. ...

d7-d6
5. d2-d4 Если 5...ed, то белые возьмут конем, который будет оказывать сильное давление на позицию черных. Ef1-e2 0-0
7. 0-0
Ec8-f5
8. b2-b3
Gf8-e8
9. Ec1-b2 Черным очень трудно захватить в свои руки инициативу, так как белые господствуют над полем d5, которое они могут занять конем или пешкой, в зависимости от намеченного плана
– продвижения пешек ферзевого фланга или вскрытия линий с целью получения атаки на черного короля.
Если черные хотят избежать тактики выжидания, к которой их вынуждает указанный выше вариант, то им можно рекомендовать подражать на первых порах ходам противника. c2-c4

c7-c5
77
2. Cb1-c3
Cb8-c6
3. Cg1-f3
Cg8-f6
4. d2-d4 Если теперь 5. е, то е, нос тем, чтобы в дальнейшем идти самостоятельным путем, как, например, в том случае, если бы белые сыграли. Ec1-g5 c5:d4
6. Cf3:d4 Последний ход черных ведет к оживленной игре. Например. Cd4-b5 d5:c4
8. Eg5:f6 g7:f6
9. Cc3-d5
Ib6-a5+
10. Id1-d2
Ia5:d2+
11. Ke1:d2
Ef8-h6+
12. e2-e3
0-0
13. Ef1:c4
Gf8-d8
14. Kd2-e2
Eh6-g7
ГЛАВА ВТОРАЯ
Или (вместо 7. Cdb5):
7. Eg5-e3 e7-e5
8. Cd4:c6 Конечно, возможности весьма многочисленны, и перечисление их не входит в нашу задачу. Однако указанные выше первые четыре хода во всяком случае жизнеспособное для черных начало.
78
Внимания заслуживает еще один вариант, ведущий к оживленной игре. c2-c4

e7-e5
2. Cb1-c3
Cb8-c6
3. Cg1-f3
Cg8-f6
4. d2-d4 Наиболее экономичным ответом является. ... Скромной, непритязательной тактикой для черных была бы следующая. Cf3:d4
Cc6:d4
79
6. Id1:d4 Черные ждут, чтобы белые выявили свой план атаки. Пока что они сохраняют важного королевского слона. Возможное продолжение здесь. g2-g3
0-0
8. Ef1-g2 d7-d6
9. 0-0
Cf6-d7
10. Cc3-d5 Конечно, жалко отдавать слона е, но конь d5 оказывает значительное давление. Теперь белым нужно принять решение. Они могут посредством 11. ее и, к примеру, 12. е или 12. е сохранить небольшое преимущество. Черные вынуждены будут действовать осторожно и терпеливо, поскольку у противника два слона. Нов их позиции нет значительных слабостей, и им, вероятно, удастся освободить слона с, а возможно, и обменять его. Если белые не берут слона е, черные разменяют коня d5 (понятно, если белые не предпочтут очистить поле d5 добровольно. Также ив этом случае черные могут считать свое развитие завершенным.
ЗАКРЫТЫЕ НАЧАЛА
Ферзевый гамбит. d2-d4
d7-d5
2. c2-c4 Черные, принимая гамбит, нив коем случае не должны руководствоваться желанием сохранить пешку. ...
d5:c4
3. Cg1-f3! Ноне. е из-за 3...e5 4. E:c4 ed 5. ed Ed6, после чего черные получили бы свободную игру. ... Если 3...b5, то 4. a4 c6 5. ab cb
6. b3.
4. e2-e3
Cg8-f6
5. Ef1:c4 a7-a6
УЧЕНИЕ О ДЕБЮТАХ
С целью развиться посредством Чтобы как можно скорее использовать ладью по открытой линии «d».
7. ...
Cb8-c6
8. Cb1-c3
Ef8-e7
9. Id1-e2 0-0
10. Gf1-d1 c5:d4
11. e3:d4 У белых инициатива, положение черных стесненное. Один из способов развить игру заключается для черных в следующем Ia5,
Gd8, Ed7-e8; другой – Cfd5, b7- b6 с последующим f7-f5; в последнем случае черные фигуры расположены хорошо, однако пешка е слаба.
Естественным является желание защитить пешку пешкой же, особенно если такой ход способствует развитию.
Поэтому:
2. ...
e7-e6
3. Cg1-f3 Этот ход заслуживает внимания, так как благодаря ему черные занимают в центре почти такую же сильную позицию, как белые. Однако он влечет за собой быстрое вскрытие линий, вследствие чего инициатива белых приобретает большое значение. c4:d5 Этим ходом белые хотят ослабить пункт d5, создавая для себя сильный пункт d4.
4. ...
e6:d5
5. Cb1-c3
Cb8-c6
6. g2-g3 С целью усилить давление на d5. В случае 6. Eg5 Ee7! 7. E:e7
Cg:e7 8. e3 (если 8. dc, то 8...d4!, и белые не в состоянии удержать пешку с, причем черные, отбирая ее, выигрывают в пространстве игра уравнивается. ... Слабо 6...Eg4 7. Eg2, так как свободный и подвижный слон с имеет большее значение, чем конь f3.
7. Ef1-g2
Ef8-e7
8. 0-0
0-0
9. Ec1-g5 Черные вынуждены так сыграть для защиты пешки d5, хотя эта позиция слона слабее, чем, например, на f5 или g4.
10. d4:c5
Ee7:c5
11. Ga1-c1
Ec5-e7
ГЛАВА ВТОРАЯ. Cf3-d4 Чтобы сохранить слона е. Id1:d4 Эти ходы логически связаны между собой и являются звеньями одного плана, хотя порядок их и может изменяться.










Одна из партий Маршалл –
Рубинштейн продолжалась следующим образом. b2-b4

Ia5-a3
15. Id4-d3
Ia3:b4
16. Eg5:f6
Ee7:f6
17. Cc3:d5
Ee6:d5
18. Eg2:d5 Преимуществом белых является мощный слон на d5.
1. d2-d4
d7-d5
2. c2-c4
e7-e6
3. Cg1-f3
Cg8-f6
4. Cb1-c3 Если черные не продвигают сразу же пешку сто целесообразно не загораживать ее, чтобы иметь возможность в любой момент сделать этот ход. Ec1-g5 Здесь вполне возможен и ход с. Тогда черные после 6. e3
Ia5 7. Cd2 Eb4 8. Ic2 0-0 9.
Ee2, продолжая 9...dc 10. E:f6
C:f6 11. C:c4 Ic7, могут благодаря двум активным слонам получить приемлемую игру, хотя ив этом случае у белых преимущество в центре. e2-e3

0-0
7. Ga1-c1
Gf8-e8
8. Id1-c2 Теперь белые почти вынуждены сделать ход слоном f1, так как в их распоряжении нет другого подходящего способа развития игры. Ef1-d3 d5:c4
10. Ed3:c4
Cf6-d5
11. Cc3-e4 Или 11. ее с намерением освободиться посредством
C:c3 и ее. ... Теперь черным удастся отразить атаку противника и хотя и
УЧЕНИЕ О ДЕБЮТАХ
медленно, но все же освободиться, так как в их позиции нет пунктов, которые могли бы служить объектами для нападения. d2-d4

d7-d5
2. c2-c4
c7-c6
3. Cg1-f3
Cg8-f6
4. Cb1-c3 И этот ход возможен, хотя при лучшей игре белые сохранят инициативу. ее Если 5. a4 Ef5 6. e3 Ca6! 7.
E:c4 Cb4, то превосходная позиция коня надает черным контригру.
5. ...
b7-b5
6. a2-a4
b5-b4
7. Cc3-a2 e7-e6
8. Ef1:c4
Ef8-e7
9. 0-0
0-0
10. Id1-e2
Cb8-d7
11. Gf1-d1 c6-c5
12. b2-b3
Id8-b6
13. Ec1-b2
Ec8-b7
14. Ca2-c1
Gf8-d8
15. В позиции белых имеется слабое место – поле си это дает черным надежду получить контр- игру.
Другие системы защиты в ферзевом гамбите, хотя и могут применяться, либо дают черным стесненную позицию, либо не являются вполне жизнеспособными продолжениями.
81
Другие виды дебюта ферзевой пешки. d2-d4 Как черные, таки белые могут продолжать игру весьма разнообразными способами. Белые могут, например, вывести слона сна или d2. Однако эти продолжения не так сильны, как описанные нами выше они разнообразны, но все они не заключают в себе достаточно активного плана. Следующего примера будет достаточно, чтобы убедиться в этом. ...
d7-d5
2. Ec1-f4
Cg8-f6
3. e2-e3
c7-c5
4. Cg1-f3
Cb8-c6
5. Ef1-d3 e7-e6
6. 0-0
Ef8-e7
7. c2-c3
Id8-b6
8. Черные, хотя и с бóльшим риском, чем белые, тоже могут уклоняться от обычных продол- жений.
ГЛАВА ВТОРАЯ. d2-d4
Cg8-f6
2. Cg1-f3 Так называемая индийская защита. c2-c4
Ef8-g7
4. Cb1-c3 0-0
5. e2-e3
d7-d6
6. Ef1-d3
Cb8-d7
7. 0-0 Теперь получилась полуоткрытая партия. Id1-c2
Gf8-e8
9. Белые поставят свои ладьи на d1 и е и закончат развитие, чтобы затем вскрыть одну-две линии. У них крепкое и устойчивое положение.
Поскольку дебют ферзевой пешки сделался в настоящее время очень модным, для шахматистов, которые при изучении дебютов не удовлетворятся этими немногими замечаниями, я приведу следующий дополнительный очерк.
Многочисленными исследованиями (и турнирной практикой) в дебюте ферзевой пешки выявлено много разнообразных и ценных вариантов. Их подразделения чешская (славянская) защита, предпочитаемая М.
Эйве; ортодоксальная защита, применяемая Х.Р. Капабланкой; защита, характеризуемая пятью ходами черных Cf6, e7-e6, d7-d5, c7-c6 и Cbd7, хорошо разыгрываемая Е. Боголюбовым; защита
Нимцовича; голландская защита некоторые неправильные (то есть не имеющие особых названий) начала, связанные с фиан- кеттированием слонов наконец, некоторые новейшие системы развития, применяемые С. Фло- ром и С. Решевским.
«Неправильные» системы развития лучшие их знатоки против мастеров равной силы применяют неохотно, за исключением тех случаев, когда могут рассчитывать, что преподносят противнику новинку. Тактика фианкетти- рования, применяемая с целью воздействовать слоном на центральные пункты, сопряжена с потерей времени. Эта потеря оправдывается, если по каким-либо причинам центральные пункты приобрели особую важность, например при игре против изолированной пешки. Если же этого нетто противнику предоставляется темп, который он использует для укрепления центра.
Принятие гамбита больше всего отвечает принципам Стей- ница и ведет к свободным, открытым партиям. Если черные защищаются правильно, они, даже при наилучшей игре белых, добиваются уравнения позиции. В партии Видмар – Грюнфельд Варшавская олимпиада, 1935) было сыграно 1. d4 d5 2. c4 dc 3.
Cf3 a6 4. e3 Cf6 5. E:c4 e6 6. 0-0 c5 7. Ie2 Cc6 8. Gd1 b5 9. Eb3
УЧЕНИЕ О ДЕБЮТАХ 10. Ec2 Cb4 11. Cc3 C:c2 12.
I:c2 Eb7 13. d5! Ib6 14. e4 Ec5 15. Eg5, и, хотя белые получили инициативу, партия окончилась вничью нам ходу.
В качестве типичного для данного дебюта образца можно привести следующий вариант. d2-d4

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   40


написать администратору сайта