Борев Ю.Б. - Эстетика. Учебник. Учебника по курсу Эстетика
 Скачать 4.37 Mb.
|
|
Художественное творчество ................................................................................................................ 66 I. Творческий процесс........................................................................................................................................................66 1. Автор и степень его предрасположенности к творчеству. ..............................................................................................................66 Способности художника, .....................................................................................................................................67 Одаренность ..........................................................................................................................................................67 Гений .....................................................................................................................................................................67 2. Художественное творчество как специфическая деятельность. .....................................................................................................67 3. Творчество как воплощение замысла................................................................................................................................................68 5. Психологические механизмы художественного творчества. ..........................................................................................................69 Память ...................................................................................................................................................................69 Воображение .........................................................................................................................................................69 Ассоциации ...........................................................................................................................................................70 Вдохновение..........................................................................................................................................................70 Внутреннее освобождение...................................................................................................................................70 6. Сознание и подсознание.....................................................................................................................................................................70 II. Художественный образ.................................................................................................................................................72 1. Художественное творчество как образное мышление и как рождение особой реальности. ........................................................72 2. Метафоричность, парадоксальность, ассоциативность. ..................................................................................................................72 3. Самодвижение.....................................................................................................................................................................................73 4. Многозначность и недосказанность. .................................................................................................................................................73 5. Индивидуализированное обобщение. ...............................................................................................................................................74 6. Единство мысли и чувства. ................................................................................................................................................................75 7. Реалии мира и личность художника — строительный материал образа........................................................................................75 8. Оригинальность...................................................................................................................................................................................76 Художественное произведение ............................................................................................................ 77 I. Художественное произведение как форма социального бытия искусства ..........................................................77 1. Художественный текст — первая ступень бытия искусства...........................................................................................................77 Научный текст ......................................................................................................................................................77 Практический, деловой текст ..............................................................................................................................77 Художественный текст ........................................................................................................................................77 Знак ........................................................................................................................................................................78 2. Художественное произведение — социально функционирующий текст, вторая ступень бытия искусства. .............................78 3. Актуальное и вечное в произведении................................................................................................................................................79 4. Художественная реальность и художественная концепция. ...........................................................................................................80 Первый пласт («я — я» ) ......................................................................................................................................80 Второй пласт («я—ты») ......................................................................................................................................81 Третий пласт («я —мы»)......................................................................................................................................81 Четвертый пласт («я - все мы») ...........................................................................................................................81 Пятый пласт («я — всё»)......................................................................................................................................81 Шестой пласт («я — все созданное нами в сфере материальных ценностей» ) .............................................81 Седьмой пласт («я—все созданное нами в сфере духа»)..................................................................................81 Восьмой пласт («я — всеобщее» ).......................................................................................................................81 5. Художественная правда и правдоподобие........................................................................................................................................81 II. Художественный стиль ................................................................................................................................................82 1. Стиль как категория эстетики. ........................................................................................................................82 1. Стиль — фактор творческого процесса,.........................................................................................................82 2. Стиль — фактор произведения, ......................................................................................................................82 3. Стиль — фактор художественного процесса, его стрежень. ........................................................................83 4. Стиль — фактор художественного общения (автора и реципиента)...........................................................83 2. Структура стиля. .................................................................................................................................................................................83 Первый (глубинный, «порождающий») слой стиля ..........................................................................................83 Второй стилевой слой — национальная стилистическая общность. ...............................................................83 Третий стилевой слой — национально-стадиальный стиль .............................................................................83 Четвертый слой стиля ..........................................................................................................................................84 Пятый уровень стилистической общности.........................................................................................................84 Шестой уровень стилистической общности — стиль периода творчества. .................................................84 Седьмой уровень стилистической общности — стиль произведения. ............................................................84 Восьмой слой стилистической общности: стиль элемента произведения, ....................................................84 Девятый уровень стилистической общности — стиль эпохи,..........................................................................84 Закономерность художественного процесса:.....................................................................................................85 3. Стиль - «генная» (порождающая) программа произведения...........................................................................................................85 Искусство ................................................................................................................................................ 87 I. Природа искусства..........................................................................................................................................................87 1. Концепции искусства в истории эстетики. .......................................................................................................................................87 Символическое искусство....................................................................................................................................88 Классическое искусство (вторая стадия развития искусства — античность).................................................89 Романтическое искусство ....................................................................................................................................89 2. Искусство — форма общественного сознания. ................................................................................................................................89 Мораль — носитель общественно устоявшихся принципов отношений между людьми..............................90 Политика ...............................................................................................................................................................90 Философия взаимодействует с искусством:.......................................................................................................90 Религия взаимодействует с художественным творчеством, .............................................................................90 Право взаимодействует с искусством, что способствует проникновению правосознания ...........................90 Наука взаимодействует с искусством.................................................................................................................90 3. Искусство — художественное освоение мира..................................................................................................................................90 4. Личное, национальное, интернациональное и общечеловеческое в искусстве. ............................................................................91 5. Народность искусства.........................................................................................................................................................................93 1. Народ — объект художественного творчества. .............................................................................................94 2. Отражение интересов народа и его миросозерцания — необходимое условие народности искусства. ..94 3. Народ — не только объект, но и субъект искусства......................................................................................94 4. Народ — создатель, носитель, хранитель языка и культуры,.......................................................................94 5. Еще одна сторона народности искусства: народ — цель искусства, его конечный адресат .....................94 6. Народ — носитель поля общественного мнения,..........................................................................................94 II. Множественность целей искусства (полифункциональность).............................................................................95 1. Преобразующая функция (искусство как деятельность). ................................................................................................................95 1) через идейно-эстетическое воздействие на людей........................................................................................95 2) через включение человека в ценностно ориентированную деятельность...................................................95 3) через преобразование в процессе художественного творчества..................................................................95 4) через обработку строительного материал образа..........................................................................................95 2. Компенсаторная функция (искусство как утешение). .....................................................................................................................95 3. Познавательно-эвристическая функция (искусство как знание и просвещение). .........................................................................96 Художественный процесс................................................................................................................... 125 I. Этапы и русло протекания художественного процесса .........................................................................................125 1. Художественное развитие. ...............................................................................................................................................................125 2. Художественное направление как инвариант художественной концепции. ...............................................................................126 Художественный период ...................................................................................................................................128 Художественная эпоха .......................................................................................................................................128 Художественная стадия .....................................................................................................................................128 Эра........................................................................................................................................................................128 I. ЭРА ПРОСТРАНСТВЕННОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ.........................................................129 II. ЭРА ИСТОРИЗМА ХУДОЖЕСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ ВРЕМЕНЕМ.....................................................129 III. ЭРА ХРОНОТОПА (ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ)130 II. Теоретическая история искусства. ..........................................................................................................................131 1]. ДРЕВНЕЙШАЯ ЭПОХА: ОСТАВАЯСЬ ЧАСТЬЮ ПРИРОДЫ, ЧЕЛОВЕК ВЫДЕЛЯЕТ СЕБЯ КАК СУБЪЕКТА, СПОСОБНОГО ОСВАИВАТЬ МИР ПРАКТИЧЕСКИ И ЭСТЕТИЧЕСКИ....................................................................................131 2. Миф — форма перехода от магических реалий к художественной реальности..........................................................................132 3. Мифологический космизм: человек в мире неустойчивого равновесия глобальных сил, борющийся за жизнь и готовящийся к жизни после жизни.............................................................................................................................................................................133 2]. АНТИЧНОСТЬ КАК ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА: ГЕРОИЧЕСКИЙ ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ГАРМОНИИ И РОКА .........136 1. Особенности античного искусства..........................................................................................................................................................................136 2. Реалистический мифологизм (мир, каков он есть): человек, преодолевая страх, героически отстаивает свой социум даже ценой жизни. .........................................................................................................................................................................................................................................136 3. Романтический мифологизм (мир, каким он должен быть): героическое бесстрашие — путь к подвигу человеколюбия. ........................137 4. Мифологизм обыденного сознания (мир, как о нем говорят и думают многие): героизм смешон; предпочтительна спокойная жизнь с тихими радостями, весельем, созерцанием красоты, любовными утехами. ..........................................................................................................138 3]. СРЕДНИЕ ВЕКА КАК ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА: ЧЕЛОВЕК В ЧЕРНО-БЕЛОМ МИРЕ БОРЬБЫ ДОБРА И ЗЛА...139 1. Характеристика эпохи...............................................................................................................................................................................................139 2. Рыцарский романтизм (искусство Замка): герой в сражениях, мученик в любви.............................................................................................140 3. Сакральный аллегоризм (литература Монастыря): мученик, уповающий на волю Бога. ................................................................................143 Средневековое искусство сакрально. ...............................................................................................................144 4. Карнавальный натурализм (искусство Города). ....................................................................................................................................................144 4]. ВОЗРОЖДЕНИЕ КАК ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА: СВОБОДНЫЙ ЧЕЛОВЕК — ВЫСШАЯ ЦЕННОСТЬ МИРА .....146 1. Особенности Возрождения.......................................................................................................................................................................................146 2. Ренессансный гуманизм: титан, сражающийся с морем бед, чтоб победить их в единоборстве: делай, что хочешь! .................................147 3. Маньеризм: изысканно элегантный человек в мире беззаботности и вычурной красоты. ..............................................................................155 4. Барокко как кризис ренессансного гуманизма: экзальтированный индивидуалист, гуманный скептик-гедонист в неустойчивом мире. 156 Барокко ................................................................................................................................................................157 5. «Плеяда»: жизнерадостный человек национальной культуры, живущий в государстве и ориентированный на гуманные национальные и государственные ценности...........................................................................................................................................................................................160 6. Рококо: изысканная праздная личность, почитающая короля и беззаботно живущая среди изящных вещей. .............................................160 5]. НОВОЕ ВРЕМЯ КАК ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА: ЧЕЛОВЕК НАДЕЖД И ИЛЛЮЗИЙ ................................................161 1. Особенности эпохи....................................................................................................................................................................................................161 2. Классицизм: человек долга в абсолютистском государстве. ...............................................................................................................................162 3. Просвещение: инициативный, авантюрный человек в меняющемся мире. .......................................................................................................167 4. Сентиментализм: впечатлительный человек, умиляющийся добродетели и ужасающийся злу. ....................................................................170 5. Романтизм: вечность зла и вечность борьбы с ним; «мировая скорбь» — состояние мира, ставшее состоянием духа...............................174 6. Неоготика: в земной жизни человека не ждет ничего хорошего, уповать следует на жизнь небесную.........................................................181 6]. АВАНГАРДИЗМ КАК ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ МИР ВРАЖДЕБЕН ЛИЧНОСТИ.......182 Особенности эпохи........................................................................................................................................................................................................182 |