Учебнометодический комплекс Омск

• Название: Учебнометодический комплекс Омск
• Анкор: Malysheva_Rogaleva_UMKD_SO_i_morfologia_2012.docx
• Дата: 01.12.2017
• Размер: 0.8 Mb.
• Имя файла: Malysheva_Rogaleva_UMKD_SO_i_morfologia_2012.docx
• Тип: Учебно-методический комплекс; #10577
• страница: 28 из 34

План морфологического разбора причастия

I. Часть речи; значение; вопрос.

Н.ф. – инфинитив глагола.

II. Морфологические признаки:

1. Постоянные признаки: а) спряжение; б) класс (продуктивный/непродуктивный, если продуктивный, то определить класс); в) вид; г) возвратность; д) переходность/непереходность (устанавливается по форме инфинитива); е) разряд причастия (залог и время).

2. Непостоянные признаки: а) полная/краткая форма (определяется у страдательных причастий), есть/нет краткая форма, морфологический показатель полной/краткой формы; б) падеж (в полной форме), число, род (в единственном числе); морфологический показатель падежа, числа, рода; синтаксический показатель падежа, числа, рода.

III. Синтаксическая функция.
Образец морфологического разбора причастия

Встревоженный новостями, старик долго не мог заснуть.

Встревоженный (старик) – I.  глагол в причастной форме, обозначает процессуальный признак лица (предмета), отвечает на вопрос Какой?

Н.ф. – встревожить.

II. 1. а) 2 спряжение; б) 5 продуктивный класс; в) совершенный вид; г) невозвратный; д) переходный; е) страдательный залог, прошедшее время.

2. а) употреблено в полной форме, морфологический показатель – флексия –ый, краткая форма есть; б) употреблено в им. п., ед. ч., м.р.; (формы числа, падежа и рода имеют синтаксическое значение, являясь средством согласования причастия с существительным, показатель р., ч., п. – флексия –ый; р., ч., п. определены по словоформе «старик».

III. В предложении входит в состав обособленного согласованного определения.
Картина уже увезена из страны.

Увезена – I.  глагол в причастной форме, обозначает процессуальный признак предмета, отвечает на вопрос Какова?

Н.ф. – увезти.

II. 1. а) 1 спряжение; б) непродуктивный класс; в) совершенный вид; г) невозвратный; д) переходный; е) страдательный залог, прошедшее время.

2. а) употреблено в краткой форме, морфологический показатель – флексия –а; б) употреблено в ед. ч., ж.р.; (формы числа и рода имеют синтаксическое значение, являясь средством согласования причастия с существительным, показатель р., ч. – флексия –а.

III. В предложении является именной частью составного именного сказуемого.

План морфологического разбора деепричастия

I. Часть речи; значение; вопрос.

Н.ф. – инфинитив глагола.

II. Морфологические признаки:

1. Постоянные признаки: а) спряжение; б) класс (продуктивный/непродуктивный, если продуктивный, то определить класс); в) вид; г) возвратность; д) переходность/непереходность (устанавливается по форме инфинитива); е) относительное время.

2. Непостоянные признаки: неизменяемая форма.

III. Синтаксическая функция.
Образец морфологического разбора деепричастия

Отвернувшись, она прятала от друзей свои непрошеные слёзы.

Отвернувшись - I.  глагол в деепричастной форме, обозначает второстепенное, сопутствующее действие лица (предмета), отвечает на вопрос Что сделав? Как?

Н.ф. – отвернуться.

II. 1. а) 1 спряжение; б) 4 продуктивный класс; в) совершенный вид; г) возвратный; д) непереходный; е) относительное прошедшее время.

2. Непостоянные признаки: неизменяемая форма.

III. В предложении является обособленным обстоятельством.

VII. Наречие

План морфологического разбора

I. Часть речи; разряд по значению (обстоятельственное: времени, места, причины, цели; определительное: качественное, количественное, образа и способа действия, сравнения и уподобления, совокупности); вопрос.

II.Морфологические признаки:

1. Неизменяемое слово.

2. Степень сравнения (если есть), её показатели. 

III.Синтаксическая функция.
Образец морфологического разбора

Ты поёшь лучше всех!

(Поёшь) лучше всех - I. наречие, обозначает признак действия, определительное качественное, отвечает на вопрос Как?

II.1. Неизменяемое слово. 2. Превосходная степень наречия «хорошо», показатель превосходной степени – формообразующий суффикс –е и вспомогательное слово «всех».

III. В предложении является обстоятельством.
Тебе надо работать усердней.

(Работать) усердней – I. наречие, обозначает признак действия, определительное качественное, отвечает на вопрос Как?

II.1. Неизменяемое слово. 2. Сравнительная степень наречия «усердно», показатель сравнительной степени – формообразующий суффикс –ей.

III. В предложении является обстоятельством.