|
|
УМК Зоология. Учебнометодический комплекс по дисциплине зоология направление подготовки 050100 Педагогическое образование
Министерство образования и науки Российской Федерации
(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ЗООЛОГИЯ
Направление подготовки: 050100 «Педагогическое образование»
Профили подготовки: «Биология и химия», «География и экология», «Биология»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Пермь 2013
УДК 59
ББК Е 6
З-853
Р е ц е н з е н т :
кандидат биологических наук, доцент кафедры анатомии, физиологии, валеологии и медицины Пермского государственного педагогического университета
Г.И. Дубась
Авторы-составители: кандидат биол. наук, Г.К. Матвеева, кандидат биол. наук, доцент Н.А. Литвинов, кандидат биол. наук, доцент Т.А. Левитан, кандидат биол. наук С. В. Ганщук
Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 – «Педагогическое образование».
Дисциплина входит в профессиональный цикл,
относится к обязательным дисциплинам вариативной части учебного плана ООП. Б3.В.ОД.1.5 Биология и химия, Б3.В.ОД.2.2 География и экология
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей и студентов педагогических университетов, обучающихся по профилям «Биология и химия», «География и экология», «Биология».
Согласовано:
Декан естественнонаучного факультета Дубась Галина Ивановна _________
Утверждено на заседании
учебно-методической комиссии
факультета ___________________:
Протокол № _______
«___» ________________20___г.
Председатель УМК _____________
|
|
Утверждено на заседании кафедры _________________:
Протокол № _______
«___» ________________20__г.
Зав. кафедрой _______________
|
Содержание
1. Цели и задачи изучения дисциплины
|
4
|
2. Место дисциплины в структуре ООП
|
4
|
3. Требования к результатам освоения дисциплины
3.1. Принятая структура компетенций
3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и
формируемых компетенций
|
4
|
4
|
6
|
4. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
|
7
|
7
|
9
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Программа дисциплины
5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины
5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
5.4. Содержание учебно-полевой практики по зоологии беспозвоночных
|
11
|
11
|
17
|
18
|
23
|
6. Образовательные технологии
6.1. Технологии аудиторной работы
6.2. Технологии внеаудиторной работы
|
25
|
25
|
25
|
7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
7.2. Содержание самостоятельной работы студентов
7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе методические рекомендации по их выполнению
7.4. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению
|
26
|
26
|
27
|
33
|
38
|
8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература
8.2. Дополнительная литература
8.3. Учебно-методические материалы
8.4. Материально-техническое обеспечение
|
39
|
39
|
39
|
40
|
40
|
9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
9.1. Требования и форма проведения входного контроля
9.2. Формы и содержание текущего контроля знаний
9.2.1. Формы текущего контроля знаний
9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций
9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студентов
9.3 Форма и содержание промежуточной аттестации
|
42
|
42
|
46
|
46
|
52
|
52
|
56
|
10. Глоссарий по курсу дисциплины
|
69
| |
|
|
Скачать 1.2 Mb.