Главная страница
Навигация по странице:

  • Вопросы к коллоквиумам

  • 9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента

  • УМК Зоология. Учебнометодический комплекс по дисциплине зоология направление подготовки 050100 Педагогическое образование


    Скачать 1.2 Mb.
    НазваниеУчебнометодический комплекс по дисциплине зоология направление подготовки 050100 Педагогическое образование
    Дата06.06.2022
    Размер1.2 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаУМК Зоология.doc
    ТипУчебно-методический комплекс
    #572586
    страница8 из 10
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



    Вопросы к коллоквиумам

    Подцарство Одноклеточные

    1. Общая характеристика простейших, как одноклеточных животных.

    2. Принципы классификации простейших.

    3. Форма тела; опорные и скелетные образования.

    4. Способы передвижения простейших. Строение органоидов движения.

    5. Типы и способы питания простейших. Характерные органеллы, их усложнения.

    6. Осморегуляция, выделение жидких продуктов метаболизма. Сократительная вакуоль – полифункциональный органоид.

    7. Типы и способы размножения простейших.

    8. Экология одноклеточных организмов: образ жизни, места обитания, значение в природе.

    9. Происхождение, основные направления эволюции одноклеточных организмов. Филогенетические связи.

    10. Паразитические простейшие.

    Тип Губки. Тип Кишечнополостные. Тип Гребневики

    1. Сравнительная характеристика типов Губки и Кишечнополостные. Черты примитивной организации губок.

    2. Принципы классификации губок и кишечнополостных.

    3. Строение тела. Дифференцировка клеточных элементов. Строение и функция.

    4. Опорные и скелетные элементы.

    5. Движение, органы движения, мышечные элементы.

    6. Способы питания. Строение пищеварительной системы.

    7. Нервная система и органы чувств.

    8. Особенности строения сифонофор.

    9. Особенности строения гребневиков.

    10. Размножение и развитие. Типы личинок, чередование поколений.

    11. Значение губок и кишечнополостных в природе.

    12. Промысловые животные.

    13. Происхождение многоклеточных. Гипотезы Геккеля, Бючли, Мечникова, Иванова, Захваткина, Иована-Хаджи.

    Тип Плоские черви

    1. Общая характеристика.

    2. Классификация.

    3. Образ жизни и места обитания.

    4. Форма тела и наружные придатки. Характерные черты в строении, связанные с эндо- и экзопаразитическим образом жизни.

    5. Строение кожно-мускульного мешка, функциональное значение его составляющих.

    6. Строение и функции паренхимы.

    7. Способы питания и строение пищеварительной системы.

    8. Осморегуляция и выделение, строение выделительной системы.

    9. Нервная система и органы чувств. Разнообразие строения нервной системы.

    10. Строение половой системы,

    11. Моногенетические сосальщики. Характерные черты в строении представителей этого класса, связанные с эктопаразитическим образом жизни.

    12. Гиродактили, дактилогиры, спайники; их размножение, развитие и значение как возбудителей заболеваний рыб. Жизненный цикл лягушачьей полистомы.

    13. Приспособления к паразитизму у плоских червей.

    14. Главнейшие паразиты человека и животных из числа трематод, их жизненные циклы, пути инвазирования хозяев, вызываемые ими заболевания и борьба с ними: печеночный, ланцетовидный, кошачий (сибирский) и кровяной сосальщики.

    15. Важнейшие паразиты человека и животных из числа ленточных червей, их жизненные циклы, пути и условия заражения ими, борьба с ними: широкий лентец, свиной и бычий сосальщики, эхинококк, альвеококк, овечий мозговик, карликовый цепень.

    16. Происхождение плоских червей. Филогенетические связи.

    Тип Круглые черви

    1. Общая характеристика типа Круглые черви.

    2. Принципы классификации типа.

    3. Происхождение, характеристика и функции первичной полости тела.

    4. Строение и форма тела, наружные придатки. Роль кутикулы.

    5. Кожно-мускульный мешок нематод, особенности организации и функционирования.

    6. Способы питания, строение пищеварительной системы.

    7. Строение нервной системы, органы чувств.

    8. Особенности строения выделительной системы нематод, в связи с характером кутикуляризации организмов.

    9. Строение половой системы, половой диморфизм.

    10. Размножение и развитие: детерминация дробления, постоянство клеточного состава.

    11. Экология и патогенное значение нематод-паразитов человека, домашних животных и с/х растений.

    12. Особенности организации и жизненных циклов коловраток и волосатиков.

    13. Нематоды и вопрос о происхождении паразитизма.

    14. Происхождение и филогения нематод.

    15. Циклы развития.
    Тип Моллюски

    1. Общая характеристика типа. Повышение уровня организации моллюсков в сравнении с кольчатыми червями.

    2. Классификация.

    3. Образ жизни и места обитания.

    4. Отделы тела и их строение в различных классах.

    5. Строение раковины, способ её образования, изменения в связи с различным образом жизни.

    6. Способы питания, строение органов пищеварительной системы.

    7. Строение органов дыхания в зависимости от среды обитания.

    8. Строение кровеносной системы в связи с редукцией целома.

    9. Органы выделения.

    10. Строение нервной системы и органов чувств.

    11. Строение половой системы. Способы размножения. Эмбриональное и постэмбриональное развитие. Формы личинок и метаморфоз.

    12. Происхождение.

    13. Значение моллюсков в природе.

    14. Значение моллюсков для человека.

    15. Отрицательное значение.

    16. Промысловые моллюски, их использование и разведение.

    Тип Членистоногие

    Класс Ракообразные

    1. Общая характеристика типа членистоногие. Прогрессивные черты организации в сравнении с аннелидами.

    2. Принципы классификации ракообразных.

    3. Строение хитинизированной кутикулы, структурные элементы хитинового покрова. Рост, линька, пигментация.

    4. Строение исходной двуветвистой конечности ракообразных и её дифференцировка в связи со специализацией у различных ракообразных.

    5. Расчленение тела, развитие гетерономности.

    6. Способы питания ракообразных, особенности организации пищеварительной системы.

    7. Органы дыхания водных и наземных ракообразных: их происхождение, расположение и строение.

    8. Строение кровеносной системы.

    9. Характерные черты морфологии и физиологии выделительной системы ракообразных.

    10. Прогрессивное развитие нервной системы и органов чувств.

    11. Строение половой системы и размножение ракообразных.

    12. Эмбриональное и постэмбриональное развитие ракообразных. Типы личинок.

    13. Происхождение и филогенетические связи ракообразных.

    14. Значение ракообразных в природе и жизни человека. Промысловые ракообразные, их охрана и разведение.

    Тип Членистоногие

    Подтип Хелицеровые

    1. Общая характеристика хелицеровых. Мечехвосты, ракоскорпионы – древняя группа водных хелицеровых.

    2. Принципы классификации хелицеровых.

    3. Внешнее строение, расчленение тела.

    4. Особенности строения кутикулы водных и наземных хелицеровых.

    5. Строение и функции конечностей паукообразных и их производных.

    6. Эволюция органов дыхания хелицеровых. Специфика строения органов дыхания у представителей различных отрядов паукообразных.

    7. Строение пищеварительной системы паукообразных, эволюционная тенденция в сторону питания жидкими органическими фракциями. Экономия воды в организме паукообразных.

    8. Строение кровеносной и выделительной систем.

    9. Нервная система и органы чувств. Специфика органов чувств паукообразных.

    10. Строение половой системы.

    11. Размножение, развитие, элементы заботы о потомстве.

    12. Роль пауков в природе и жизни человека.

    13. Медицинское значение иксодовых клещей как переносчиков природноочаговых заболеваний.

    14. Филогения и экологическая радиация хелицеровых.

    Тип Членистоногие

    Подтип Трахейнодышащие

    Класс Многоножки. Класс Насекомые

    1. Особенности организации трахейнодышащих в сравнении с хелицеровыми и ракообразными.

    2. Строение кожных покровов насекомых. И их производные.

    3. Расчленение тела многоножек и насекомых.

    4. Строение ходильных конечностей насекомых, их специализация, возникающая на базе экологической радиации.

    5. Сяжки насекомых: их строение и функции.

    6. Происхождение и строение крыльев насекомых. Управление полётом (работа летательной мускулатуры).

    7. Строение ротовых аппаратов многоножек и насекомых в зависимости от способов питания.

    8. Строение и функционирование пищеварительной системы.

    9. Выделительная система многоножек и насекомых. Связь с пищеварительной системой.

    10. Строение и функционирование трахейной системы. Преимущества и недостатки трахейного дыхания.

    11. Кровеносная система насекомых: строение и функции. Гемоциты. Коррелятивная связь кровеносной и трахейной системы.

    12. Нервная система насекомых. Нервная и гуморальная регуляция жизнедеятельности насекомых.

    13. Органы чувств насекомых. Сенсилла как единица строения воспринимающей части анализатора. Мозаичное зрение насекомых.

    14. Способы размножения трахейнодышащих, строение половой системы.

    15. Строение яиц насекомых. Эмбриональное развитие.

    16. Постэмбриональное развитие многоножек и насекомых. Метаморфоз.

    17. Основные типы личинок и куколок насекомых.

    18. Происхождение насекомых, филогенетические связи.

    19. Значение насекомых в природе, медицине, сельском хозяйстве, промышленности.

    20. Биологические методы борьбы с вредителями сельского хозяйства и переносчиками заболеваний.
    Вопросы к коллоквиумам

    По темам «Оболочники», «Бесчерепные», «Круглоротые», «Рыбы»

    1. Оболочники как представители типа Хордовые.

    2. Внешнее и внутреннее строение ланцетника как примитивного представителя типа Хордовые.

    3. Сравнительная характеристика формы тела, органов движения, покровов миноги, акулы, окуня.

    4. Строение пищеварительной, дыхательной, кровеносной, мочеполовой систем у миноги, акулы, окуня.

    5. Нервная система и органы чувств миноги, акулы, окуня.

    6. Осевой скелет миноги, акулы, окуня.

    7. Сравнительная характеристика черепа.

    8. Характеристика поясов и свободных конечностей.

    9. Механизм дыхания костной рыбы.

    По теме «Земноводные»

    1. Морфо-физиологическая характеристика группы Аnamnia.

    2. Внешнее строение земноводных. Форма тела.

    3. Строение органов дыхания, механизм дыхания, роль кожи в дыхании.

    4. Строение сердца и кровеносной системы.

    5. Строение пищеварительной системы.

    6. Выделительная и половая система.

    7. Нервная система и органы чувств.

    8. Строение черепа.

    9. Строение осевого скелета, поясов конечностей и свободных конечностей.

    10. Назвать наиболее крупные ароморфозы, обусловившие адаптации земноводных к наземному обитанию.

    По теме «Рептилии»

    1. Характеристика группы Amniota.

    2. Внешнее строение рептилий как отражение их адаптивной радиации.

    3. Характеристика кожных покровов, роль кожи в испарении воды и газообмене.

    4. Нервная система и органы чувств.

    5. Скелет. Особенности строения осевого скелета у ящерицы, черепахи и змеи.

    6. Особенности строения черепа у ящерицы, черепахи и змеи.

    7. Строение поясов и свободных конечностей у ящерицы и черепахи.

    8. Характеристика кровеносной и дыхательной систем.

    9. Характеристика пищеварительной, выделительной и половой систем.

    10. Назвать ароморфозы, обусловившие прогресс надкласса Tetrapoda и класса Reptilia.

    По теме «Птицы»

    1. Особенности внешнего строения птиц. Характеристика перьевого покрова – типы и функции перьев.

    2. Сравнительная с рептилиями характеристика пищеварительной, дыхательной, кровеносной, выделительной и половой систем.

    3. Нервная система и органы чувств.

    4. Строение осевого скелета, поясов конечностей и свободных конечностей.

    5. Строение черепа.

    6. Мышцы и механизм полёта.

    7. Арогенезы и аллогенезы характерные птицам, обусловившие их биологический прогресс.
    9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций

    Для оценки сформированности компетенций предлагается два уровня:

    1. Пороговый как обязательный для всех студентов-выпускников вуза по завершении освоения ООП ВПО дисциплины;

    2. Повышенный, предполагающий готовность самостоятельной научно-исследовательской деятельности в своей профессиональной области.


    Код

    компетенции

    Уровни сформированности

    компетенции

    Содержательное

    описание уровня

    Основные

    признаки уровня

    СК-1

    Пороговый




    Знает, умеет

    Владеет навыками

    Повышенный




    Знает, умеет

    Владеет навыками

    СК-2

    Пороговый




    Знает, умеет

    Владеет навыками

    Повышенный




    Знает, умеет

    Владеет навыками

    СК-5

    Пороговый




    Знает, умеет

    Владеет навыками

    Повышенный




    Знает, умеет

    Владеет навыками

    СК-8

    Пороговый




    Знает, умеет

    Владеет навыками

    Повышенный




    Знает, умеет

    Владеет навыками



    9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента

    Таблицы для итоговой проверки знаний

    1. Охарактеризуйте типы полостей тела беспозвоночных животных по следующей таблице.

    Таблица 1

    Название полости тела

    Группа животных, для которой характерна данная полость

    Образование полости в эмбриогенезе

    С какими системами органов связана данная полость














    2. Охарактеризуйте типы органов выделения беспозвоночных животных, используя предлагаемую таблицу.

    Таблица 2

    Типы и классы животных

    Тип органов выделения

    Особенности строения органов выделения

    Связь с полостью тела

    Особенности физиологии органов выделения

















    3. Как модифицирует пищеварительная система беспозвоночных в зависимости от характера питания и уровня эволюционного развития животных? Ответ оформите в виде таблицы.
    Таблица 3

    Тип животных

    Класс животных

    Образ жизни

    Передний отдел кишечника

    Средний отдел кишечника

    Задний отдел кишечника

    Примечание























    4. Проанализируйте по таблице связь строения органов дыхания беспозвоночных с конкретной средой их обитания.

    Таблица 4

    Тип животных

    Класс животных

    Среда обитания

    Способ дыхания

    Название органов дыхания

    Особенности строения органов дыхания




















    5. Какие особенности характерны для кровеносной системы разных систематических групп беспозвоночных животных? С какой полостью тела связано появление кровеносной системы?

    Таблица 5

    Тип животных

    Класс животных

    Тип полости тела

    Сердце

    Основные кровеносные сосуды

    Пути движения крови

    Тип кровеносной системы
























    6. Подумайте, зависит ли строение нервной системы животных от образа жизни. Ответ дайте после заполнения и анализа таблицы.
    Таблица 6

    Тип животных

    Класс животных

    Передний отдел мозга

    Периферическая часть нервной системы

    Органы чувств

    Тип нервной системы

    Образ жизни животных























    ВЕРНО – НЕВЕРНО
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта