УМК_Экономика. Учебнометодический комплекс учебной дисциплины Экономика для студентов 1 курса
 Скачать 1.23 Mb.
|
Тема 9. Рыночные структуры
Несомненную помощь при изучении вопросов и понятий, раскрывающих содержание данной темы, может оказать материал темы 9 учебного пособия, входящих в состав УМК. Понятия и термины. Рыночная власть, рыночные структуры, рынок совершенной и несовершенной конкуренции, барьеры для вступления в отрасль, монополия, естественная монополия, искусственная монополия, случайная монополия, ценовая дискриминация, антимонопольное регулирование, показатели монополизации: доля фиксированного числа предприятий (СR) и индекс Харфинделя – Хиршмана, монопсония, олигополия, ценовая война, неценовая конкуренция, монополистическая конкуренция, отрасль. Контрольные вопросы. 1.Чем определяется модель рынка? 2. Каковы характерные черты основных типов рыночных структур? 3. Как определяется фирмой объем производства, обеспечивающий максимум прибыли или минимум убытков в краткосрочном периоде в условиях совершенной конкуренции? 4. Что показывает равенство цены и минимальных средних общих издержек в условиях совершенной конкуренции? 5. Почем рынок чистой монополии является наиболее яркой моделью рынка несовершенной конкуренции? 6. Что характерно для кривой спроса чистого монополиста? 7. Каким путем чистый монополист максимизирует прибыль и минимизирует убытки? 8. Что такое естественная монополия и почему естественный монополист имеет возможность устанавливать цену выше минимальных средних общих издержек? 9. Какие основополагающие черты сочетает в себе монополистическая конкуренция? 10. Назовите критерии максимизации прибыли и минимизации убытков для монополистического конкурента. Отличаются ли они от критериев монополиста? 11. В чем состоит преимущество рынка монополистической конкуренции по сравнению с другими моделями рынка несовершенной конкуренции? 12. Чем обусловлены недостатки монополистической конкуренции и чем они компенсируются? 13. В чем состоит главная особенность рынка олигополии? Является ли олигополия эффективной рыночной структурой? 14. Что показывает ломаная кривая спроса олигополиста? 15. Какие формы неценовой конкуренции характерны для рынка олигополии? Примеры решения задач и заданий 1.Выберите правильные ответы К предпосылкам несовершенной конкуренции не относят А) несовершенство рыночной информации Б) однородность продукции В) значительная доля рынка у отдельных производителей Д) наличие барьеров проникновения в отрасль Ответ: Б) 2. Предельный доход не ниже рыночной цены у А) олигополистов, не участвующих в картеле Б) совершенных конкурентов В) монополистов Г) участников картеля Д) монополистических конкурентов Ответ: Б)
А) снизить цену и уменьшить объем выпуска Б) повысить цену и увеличить объем выпуска В) снизить цену и увеличить объем выпуска Г) повысить цену и уменьшить объем выпуска Д) повысить цену и сохранить прежний объем выпуска Ответ: В)
Ответ: 1 – Б; 2 – Г; 3 – А; 4 – В
В условиях совершенной конкуренции в долгосрочном периоде соблюдается равенство МR = МС = АС = Р Ответ: Да, верно. В краткосрочном периоде соблюдается равенство МR = МС = Р
У монополиста предельные издержки обычно меньше цены продукции, потому что предельные издержки меньше средних издержек Ответ: Нет, у монополиста предельные издержки обычно меньше цены продукции, потому что цена больше предельного дохода
На олигополистическом рынке оперируют две фирмы, выпускающие однородный товар. Обе фирмы обладают равными долями рынка и устанавливают одинаковые цены на товар. В таблице приведена информация о спросе на товар и издержках каждой фирмы.
Ответьте на следующие вопросы: А) Какая цена будет установлена на рынке, если предположить, что каждая фирма, определяя цену на свой товар, уверена, что ее конкурент выберет такую же цену? Б) Если сохраняется данное предположение, то какой объем выпуска выберет каждая фирма? В) Появятся ли на рынке в долгосрочной перспективе новые фирмы? Г) Есть ли у каждой из этих двух фирм стимул назначать цену на свой товар ниже цены конкурента? Если да, то каков он? Ответ: А) 9долл/ед. Б) 6 ед. В) Это зависит от уровня входных барьеров в отрасль Г) Да; спрос на товар каждой фирмы имеет высокую ценовую эластичность. Тема 10. Рынки факторов производства
В рамках изучения этой темы следует, в первую очередь, рассмотреть и хорошо уяснить особенности рынков факторов производства. Это рынки, на которых спрос на ресурсы со стороны фирм взаимодействует с предложением ресурсов со стороны домохозяйств. С товарными рынками их роднит то, что они функционируют по одним и тем же законам. Однако существует целый ряд особенностей рынков ресурсов. К ним относятся:
Особое внимание следует уделить рассмотрению факторов спроса и предложения ресурсов. Спрос на ресурсы зависит от их производительности или отдачи, т.е. от вклада в увеличение предельного продукта, от рыночных цен на готовые товары и услуги, производимые с помощью данного ресурса и от цен на ресурсозаменители и на взаимодополняющие ресурсы. Предложение ресурсов зависит от их ограниченности и от различной эластичности каждого ресурса. Каждый из ресурсов обладает своими особенностями, что определяет как специфику конкретных рынков (труда, земли, капитала), так и форму доходов (заработной платы, ренты, процента, прибыли). В ходе изучения данной темы необходимо понять сущность и механизмы каждого из этих рынков и уделить особое внимание анализу особенностей каждого из доходов. Понятия и термины. Спрос на ресурсы, факторы спроса на ресурсы, эластичность спроса на ресурсы, предложение ресурсов, взаимозаменяемые и взаимодополняющие ресурсы, цена факторов производства, предельный продукт, предельные издержки на ресурс, предельная доходность ресурсов, рынок труда, модели и виды рынков труда, номинальная и реальная заработная плата, повременная и сдельная заработная плата, занятость, основные модели занятости, капитал, рынок капитала, процент на капитал, ставка процента (номинальная и реальная), дисконтирование, инвестиции, рынок земли, рента, арендная плата, цена земли Контрольные вопросы
процента на объем текущего потребления и объем сбережений?
Примеры решения задач и заданий.
Спрос на рынке труда зависит от А) престижности работы Б) социального пакета В) спроса на готовую продукцию, для производства которой он используется Г) продолжительности рабочего дня Ответ: В) 2. Равновесная процентная ставка выражает А) равенство номинальной и реальной процентной ставки Б) Равенство объема спроса и предложения заемных средств В) равенство предельного продукта капитала в денежной форме и предельных издержек на капитал Г) разницу между номинальной и реальной ставками процента Ответ: Б), В) 3.В точке локального рыночного равновесия фирмы ( для долгосрочного периода) отношение предельных производительностей ресурсов равно отношению А) средних производительностей ресурсов Б) эластичностей выпуска по ресурсам В) цен на товары Г) норм замены одного ресурса другим Ответ: В)
А) абсолютно неэластично Б) характеризуется единичной эластичностью В) абсолютно эластично Г) эластично Д) неэластично Ответ: А)
Различные размеры земельной ренты отражают различия в предельной производительности земельных участков Ответ: Да, верно
Ответ: Нет, эластичность выпуска продукции по затратам ресурса равна отношению предельной производительности ресурса к средней производительности ресурса
Земельный участок приносит ежегодный доход 100000 руб. Годовая ставка банковского процента 10%. Какова цена этого участка как бессрочного (вечного) капитального актива? Ответ. Цена земли определяется по формуле Z = R/ i x 100% , где R – годовая земельная рента, а i – уровень банковского процента в %. Отсюда цена данного участка равна 100000/10% х100% = 1000000 руб.
Естественный уровень безработицы в этом году составил 5%, а фактический – 9%. Номинальный ВВп в том же году составил 500 млдр. долл.
Ответ. Согласно закону Оукена, изменение уровня безработицы на 1% изменяет объем ВВП на 2,5. Отсюда:
500 млрд.долл. х 10% = 50 млрд.долл. Тема 11. Роль государства в рыночной экономике
Глубокое уяснение вопросов данной темы имеет большое значение не только для понимания роли государства в рыночной экономике и необходимости такого присутствия, взаимосвязи свойств рынка и функций государства в рамках микроэкономического анализа, но и во многом закладывает основы для более полного понимания раздела «Макроэкономика» в целом. Основной целью при изучении этой темы является необходимость понимания современной экономики как синтеза рыночного механизма и государственного регулирования, причин государственного вмешательства в рыночную экономику, сущности экономических функций государства, целей, задач, методов и инструментов государственного регулирования экономики. Все реально функционирующие сегодня экономические системы – это системы «смешанные», т.е. они включают в себя два звена: рынок и государство. Каждое из этих звеньев выполняет свои, присущие только ему функции. Необходимость этих двух звеньев хозяйственного механизма сегодня никто не оспаривает, спор, как правило, касается лишь вопроса о границах и направлениях государственного вмешательства в экономику. Особую актуальность имеет четкое определение роли и места государства в процессе экономических преобразований современной российской экономики. Следует обратить особое внимание на то, что в современных экономиках роль государства значительно расширилась за счет увеличения социальных и экономических функций. В новых условиях государство все больше выступает не в роли «ночного сторожа», а как экономический партнер и арбитр. Важно при изучении этой темы хорошо разобраться с понятиями общественных благ, внешних эффектов, благосостояния, неравенства, перераспределения доходов и другими, перечисленными ниже в «Понятиях и терминах». Особое внимание необходимо уделить различным показателям, характеризующим эти понятия и умению с ними работать при решении конкретных задач. В этой связи следует изучить материалы темы 9, представленных в учебном пособии данного УМК по экономике для неэкономических специальностей. Понятия и термины. Государство, фиаско рынка, внешние эффекты, общественные блага, общее равновесие, благосостояние, факторы, определяющие благосостояние, критерии благосостояния, индекс человеческого развития, прожиточный минимум, неравенство, перераспределение доходов, закон Энгеля, кривая Лоренца, коэффициент Джини, бедность, экономические функции государства, государственная собственность, государственное предпринимательство, методы государственного регулирования (экономические и административные, прямые и косвенные), кейнсианская модель государственного регулирования экономики, «экономика предложения» Контрольные вопросы
Примеры решения заданий и задач
Внешние эффекты возникают вследствие того, что А) отсутствует контроль со стороны государства Б) агенты рынка располагают рыночной властью В) рыночные цены благ не отражают побочных издержек и выгод Г) отсутствуют установленные права собственности Ответ: А), В)
А) реальный совокупный доход и доход на душу населения Б) минимальная потребительская корзина и минимальная заработная плата В) уровень стоимости жизни и индекс стоимости жизни Г) децильные коэффициенты, кривая Лоренца, коэффициент Джини Ответ: Г) 3.Характер распределения доходов в динамике выражается при помощи А) коэффициента Джини Б) кривой Лоренца В) уровня благосостояния населения Г) кривой Лаффера Ответ: Б) 4.Общеэкономическая функция государства в рыночной экономике связана с необходимостью А) производства общественных благ Б) планирования цен В) защиты национальных границ государства Г) регулирования границ валютного коридора Ответ: А)
А) отсутствие ценовой конкуренции между потребителями Б) наличие большой протяженности во времени и в пространстве В) неисключаемость из потребления Г) наличие ценовой конкуренции между потребителями Ответ: Г)
Индекс стоимости жизни отражает изменение издержек производства «потребительской корзины» Ответ. Нет, индекс стоимости жизни отражает изменение стоимости стандартного набора благ под влиянием динамики цен на них
Неравенство доходов в рыночной экономике не связано с темпами экономического роста Ответ. Да, верно Список рекомендуемой литературы
Ведущим методом обучения является метод активного вовлечения студентов в познавательный процесс и на лекциях, и в ходе аудиторных практических занятий в форме семинаров по темам, предусмотренным рабочей программой и посредством организации эффективной самостоятельной работы студентов. При проведении всех практических занятий используются следующие образовательные технологии: деловые, ситуационные и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, работа в малых группах в сочетании с постоянной внеаудиторной работой, находящей свое отражение в подготовке и выполнении письменных самостоятельных работ. В целом изучение данного учебного курса (во всех формах его реализации) осуществляется в русле следующих инновационных моделей обучения:
. 3.Практикум |