гиста. бч стоматология силинский. Учебнометодическое пособие для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования программе специалитета по специальности Стоматология
 Скачать 205.84 Kb.
|
|
Тема 1: Эмбриональное развитие млекопитающих Цель занятия: Получить теоретические знания о эмбриональном развитии млекопитающих, и дополнить практическим навыком. Формируемые компетенции: ОК-1, ОПК-9, ПК-18. Знать: определения понятий: «прогенез», «эмбриогенез», «онтогенез», строение половых клеток, оплодотворение, периоды эмбрионального развития, строение провизорных органов зародыша. Сущность процессов оплодотворения, дробления, гаструляции, имплантации, дифференцировки зародышевых листков, с дополнением данными последних научных исследований из различных информационных ресурсов, владеть специальной медико-биологической терминологией. Морфологическое строение тканей и органов с указанием их функции. Отличие клеток и тканей в разных периодах онтогенеза. Уметь: различать виды половых клеток млекопитающих, давать характеристику дробления, выделять стадии дробления, гаструляции, имплантации и указывать назначение провизорных органов. С учетом современных технологий различать при световой микроскопии структуры в половых клетках. Применять знания по эмбриогенезу в профессиональной деятельности и научно-исследовательской работе. Владеть: определять структурные особенности в строении половых клеток. Основами описания и зарисовки половых клеток. Оценкой морфофункциональных процессов в системе тканей. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ Вопросы для собеседования к практическим занятиям 1.Строение зрелых половых клеток млекопитающих. Почему яйцеклетку млекопитающих называют вторично изолецитальной? Оплодотворение у млекопитающих. Характеристика периода «зиготы». 2. Дробление у млекопитающих. Отличие дробления от митоза. Строение морулы млекопитающих. Образование бластоцисты. Зависимость типа дробления от содержания желтка в яйцеклетке у разных позвоночных животных. 3. Имплантация у млекопитающих: стадии и их характеристика. 4. 1 фаза гаструляции у млекопитающих. Определение понятия «презумптивный материал». Расположение презумптивного материала в эпибласте и первичной энтодерме. 5. 2 фаза гаструляции у млекопитающих. Образование нервной пластинки. 6. Определение понятия «провизорные органы». Образование желточного мешка и аллантоиса, их функции. 7. Источники образования амниона у млекопитающих, его функции. 8. Источники образования хориона у млекопитающих, его функции. 9. Источники образования плаценты. Типы плацент в зависимости от связи хориона со слизистой оболочкой матки. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ С ГИСТОЛОГИЧЕСКИМИ ПРЕПАРАТАМИ: Рассмотреть и зарисовать следующие препараты: Препарат № 1: Яйцеклетка (овоцит 1-го порядка) кошки. Окраска гематоксилин-эозином. Увеличение 40х7. ЗАДАНИЕ: Под малым увеличением в срезе яичника найти растущий фолликул, имеющий крупные размеры, круглую форму. Поставить в центр поля зрения растущий фолликул и перевести на увеличение 40х7. Большую часть растущего фолликула занимает крупный овоцит 1-го порядка. Его цитоплазма окрашивается эозином в розовый цвет. В центре овоцита располагается ядро, окрашенное гематоксилином в сине-фиолетовый цвет. Снаружи располагается многослойный фолликулярный эпителий (чаще в 2-3 слоя), окружающий со всех сторон овоцит 1-го порядка. Зарисовать растущий фолликул. Обозначить: 1. цитоплазма овоцита 1-го порядка; 2. ядро; 3. многослойный фолликулярный эпителий. Препарат № 2: Сперматозоиды морской свинки. Окраска железным гематоксилином. Увеличение 40х7. ЗАДАНИЕ При малом увеличении найти половые клетки и перевести на увеличение 40х7. Зарисовать 2-3 сперматозоида. Обозначить: 1. головка; 2. ядро; 3. акросома; 4. шейка; 5. хвостик. КОЛЛОКВИУМ. ЦИТОЛОГИЯ И ЭМБРИОЛОГИЯ. Вопросы для контроля: К разделу цитология 1. Предмет и разделы гистологии. Объекты исследования. Гистологические методы исследования. Задачи и проблемы гистологии. Связь гистологии с другими науками. 2. Основные этапы гистологической техники. Определение понятий: оксифилия, базофилия, полихроматия, метахромазия. 3. Виды тканевых элементов, их определение. 4. Определение понятия «клетка». Общий план субмикроскопического строения клетки. 5. Цитолемма: химический состав, молекулярная организация и функции. Виды межклеточных контактов. 6. Эндоплазматическая сеть, виды, функции. Ультраструктура. Химический состав и функции рибосом. 7. Комплекс Гольджи: микроскопическое, субмикроскопическое строение, функции. 8. Лизосомы: ультраструктура, химический состав, виды, функции. 9. Митохондрии: микроскопическое, электронно-микроскопическое строение, химический состав и функции. 10. Пероксисомы, электронно-микроскопическое строение, химический состав и функции. 11. Цитоплазматические микротрубочки: строение, химический состав и функции. Клеточный центр. 12. Гиалоплазма: внутриклеточная локализация, химический состав и функции. 13. Структурные компоненты интерфазного ядра. Ядерная оболочка, ядерные поровые комплексы. Ядерная пластинка: химический состав и функции. 14. Гетерохроматин и эухроматин: химический состав и функции. Элементарные хроматиновые фибриллы. Строение и химический состав нуклеосом. 15. Ядрышко: ультраструктурные компоненты, химический состав и функции. Формирование субъединиц рибосом в ядрышке. 16. Хромосомы: типы, строение, изменения в течение митотического цикла. 17. Определение понятия «Жизненный цикл клетки». Камбиальные клетки: определение понятия и их жизненный цикл. Характеристика стадий митоза. 18. Жизненный цикл дифференцированной клетки: периоды и их характеристика. Определение понятия «Дифференцировка клетки». 19. Пиноцитоз. Образование и функции окаймленных пузырьков. 20. Амитоз: виды и характеристика. Эндомитоз. 21. Определение понятия «фагоцитоз». Стадии фагоцитоза и их характеристика. 22. Определение понятия «Секреция». Стадия секреции и их характеристика. 23. Апоптоз. Определения понятия. Морфологические изменения при апоптозе. К разделу Эмбриология 1. Определение понятия «онтогенез», «эмбриогенез» и «прогенез». Периоды эмбрионального развития позвоночных животных и их характеристика. 2. Строение зрелых половых клеток млекопитающих. Почему яйцеклетку млекопитающих называют вторично изолецитальной? Оплодотворение у млекопитающих. Характеристика периода «зиготы». 3. Дробление у млекопитающих. Отличие дробления от митоза. Строение морулы млекопитающих. Образование бластоцисты. Зависимость типа дробления от содержания желтка в яйцеклетке у разных позвоночных животных. 4. Имплантация у млекопитающих: стадии и их характеристика. 5. 1 фаза гаструляции у млекопитающих. Определение понятия «презумптивный материал». Расположение презумптивного материала в эпибласте и первичной энтодерме. 6. 2 фаза гаструляции у млекопитающих. Образование нервной пластинки. 7. Определение понятия «провизорные органы». Образование желточного мешка и аллантоиса, их функции. 8. Источники образования амниона у млекопитающих, его функции. 9. Источники образования хориона у млекопитающих, его функции. 10. Источники образования плаценты. Типы плацент в зависимости от связи хориона со слизистой оболочкой матки. 11. Дифференцировка зародышевых листков. Производные эктодермы, энтодермы и мезодермы у позвоночных животных и человека. 12. Особенности ранних стадий дробления человека (зигота, морула). Строение бластодермического пузырька. Значение го структур. 13. Строение зародыша возрастом развития 7, 5 суток. 14. Строение зародыша возрастом развития 11 суток. 15. Строение зародыша возрастом развития 15 суток. 16. Хорион человека, его развитие и функции. Ворсинки хориона и их усложнения в процессе развития. 17.Амнион, желточный пузырек и аллантоис. Строение стенки. Изменения строения в процессе развития. 18. Характеристика 1 и 2 фаз гаструляции у человека. 19. Сомитный период. Дифференцировка мезодермы. 20. Гистогенез трех листков и осевых органов в ткани организма человека. 21. Котиледон. Структура и функция. 22.Составные части гемохориальной плаценты человека и их источники происхождения. 23.Строение материнской части плаценты. 24.Строение детской части плаценты и категории ее ворсинок (стволовые, терминальные и якорные). Детали строения терминальных ворсинок. 25. Гемоплацентарный барьер. Строение. Функции. 26. Строение пупочного канатика. 27. Критические периоды развития человека. Сроки и характеристика. РАЗДЕЛ 3. ОБЩАЯ ГИСТОЛОГИЯ ТЕМА № 1. ЭПИТЕЛИАЛЬНЫЕ ТКАНИ Цель занятия: Обобщить теоретические знания о структурах эпителиальных тканей, дополнить их практическим навыком. Формируемые компетенции: ОК-1, ОПК-9, ПК-18. Знать: определение понятий: «ткань», виды тканей, их топографическое расположение, морфогенетическую, морфологическую и морфофункциональную классификации эпителиальных тканей, источники развития тканей, строение структурных элементов тканей Уметь: различать виды эпителиальных тканей, определять последовательность слоев клеток в тканях или пространственное расположение тканевых элементов в конкретном виде ткани Владеть: определять виды клеток или слоев клеток эпителиальных тканей. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ Вопросы для собеседования к практическим занятиям 1. Определение понятия «ткань». Вклад А.А.Заварзина и Н.Г.Хлопина в учение о тканях. Классификация тканей. Структурные элементы тканей. Регенерация и изменчивость тканей. 2.Общая характеристика эпителиальных тканей. Морфологическая и генетическая классификация. Вклад Н.Г.Хлопина в изучение эпителиальных тканей. 3.Морфофункциональная характеристика покровного эпителия. Многослойный эпителий: виды, источники их развития, локализация в организме человека, строение. Физиологическая регенерация, локализация камбиальных клеток. 4. Однослойные эпителии: виды, источники развития, локализация в организме, строение. Физиологическая регенерация. 5. Морфофункциональная характеристика железистого эпителия. Источники развития. Экзокринные железы: классификация, строение, регенерация. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ С ГИСТОЛОГИЧЕСКИМИ ПРЕПАРАТАМИ: Рассмотреть и зарисовать следующие препараты: Препарат № 1: однослойный призматический эпителий в канальцах почки. Краситель: гематоксилин-эозин. Фиксатор: 10% формалин. ЗАДАНИЕ: Малое увеличение: найти и рассмотреть на срезе поперечно срезанные собирательные трубочки. Большое увеличение: зарисовать поперечный срез собирательных трубочек почки, отметив на препарате: 1. Однослойный кубический эпителий, выстилающий полость трубочек. 2. Ядра клеток. 3. Соединительную ткань с сосудами, находящуюся между канальцами. Препарат № 2: переходный эпителий мочевого пузыря. Краситель: гематоксилин-эозин. Фиксатор: 10% формалин. ЗАДАНИЕ: Малое увеличение: найти участок эпителия на поверхности слизистой оболочки мочевого пузыря и зарисовать его при большом увеличении. Большое увеличение: рассмотреть данный участок эпителия, определить мелкие клетки базального слоя и крупные клетки поверхностного слоя, зарисовать и обозначить на препарате: 1. Базальный слой клеток. 2.Промежуточный слой. 3.Поверхностный слой крупных кроющих клеток. 4. Подлежащая соединительная ткань с сосудами. Препарат № 3: многослойный плоский неороговевающий эпителий роговицы глаза. Краситель: гематоксилин-эозин. Фиксатор: 10% формалин. ЗАДАНИЕ: Малое увеличение: найти участок эпителия на поверхности слизистой и зарисовать его при большом увеличении. Большое увеличение: рассмотреть данный участок эпителия, определить клетки базального слоя и клетки шиповатого слоя, плоского слоя зарисовать и обозначить на препарате: 1. Базальный слой клеток. 2.Шиповатый слой. 3.Поверхностный слой. 4.Подлежащая соединительная ткань с сосудами. Препарат № 4: многослойный плоский ороговевающий эпителий (эпидермис кожи). Краситель: гематоксилин-эозин. Фиксатор: 10% формалин. ЗАДАНИЕ: Малое увеличение: найти участок эпителия и зарисовать его при большом увеличении. Большое увеличение: рассмотреть данный участок эпителия, определить клетки всех слоев и чешуйки рогового слоя, зарисовать и обозначить их на препарате: 1. Базальный слой клеток. 2.Шиповатый слой. 3.Зернистый. 4. Блестящий. 5.Роговой. 6. Подлежащая соединительная ткань с сосудами. ТЕМА № 2 СОБСТВЕННО СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ. Цель занятия: Обобщить теоретические знания о структурах соединительной ткани, дополнить их практическим навыком. Формируемые компетенции: ОК-1, ОПК-9, ПК-18. Знать: классификацию соединительных тканей. Определения понятий: структура и химический состав промежуточного вещества соединительной ткани, клеточный состав соединительных тканей. Их топографическое расположение, источники развития. Виды соединительных тканей, виды их клеток, ультраструктурные особенности, морфогенез, пути дифференцировки, виды и уровни регенерации. Морфологическое строение тканей и органов с указанием их функции. Отличие клеток и тканей в разных периодах онтогенеза. Уметь: Различать виды соединительных тканей, виды клеток в соединительных тканях. С учетом современных технологий различать при световой микроскопии, ультраструктурные особенности. С учетом современных технологий различать при световой микроскопии тинкториальные свойства. Применять знания по эмбриогенезу в профессиональной деятельности и научно-исследовательской работе. Владеть: Определять виды клеток, элементов межклеточного вещества соединительных тканей. Основами гистологического описания микропрепаратов тканей, способность различать структуры. Основами гистологического описания микропрепаратов, способность различать структуры. Оценкой морфофункциональных процессов в системе тканей. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ Вопросы для собеседования к практическим занятиям 1. Общая характеристика и классификация тканей внутренней среды. Клеточные элементы рыхлой волокнистой соединительной ткани: происхождение, строение, функции. 2. Фибробласты и их роль в образовании межклеточного вещества. Строение сухожилий и связок. 3. Морфофункциональная характеристика тучных и плазматических клеток. 4. Соединительные ткани со специальными свойствами: классификация, строение и функции. 5. Морфофункциональная характеристика и классификация хрящевых тканей. Рост хряща, его регенерация, возрастные изменения. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ С ГИСТОЛОГИЧЕСКИМИ ПРЕПАРАТАМИ: Рассмотреть и зарисовать следующие препараты: Препарат № 1: рыхлая волокнистая неоформленная соединительная ткань (пленочный препарат) Краситель: железный гематоксилин. Фиксатор: 10% формалин. ЗАДАНИЕ: Малое увеличение: найти участок препарата с рыхло расположенными волокнами и значительным количеством клеточных элементов. Большое увеличение: рассмотреть окрашенные в фиолетовый цвет волнообразно извивающиеся более толстые коллагеновые волокна, тонкие, слабо окрашенные ветвящиеся эластические волокна и между волокнами – клетки соединительной ткани. Зарисовать рыхлую волокнистую соединительную ткань, обозначив на рисунке: 1. Коллагеновые волокна. 2. Эластические волокна. 3. Фибробласт. 4. Макрофаг. 5. Тканевой базофил. 6. Плазмоцит. Препарат № 2: плотная неоформленная соединительная ткань, жировая ткань и эластические волокна кожи пальца человека. Краситель: гематоксилин-резорцин-пикрофуксин. Фиксатор: 10% формалин. ЗАДАНИЕ: Малое увеличение: найти волокна разных типов и показать их в разных типах срезов, фибробласты, скопление адипоцитов. Большое увеличение: рассмотреть и зарисовать жировые клетки, обозначив на рисунке: 1. Адипоциты 2. Место Жировой капли. 3. Эластические волокна. 4.Коллагеновые волокна (продольный, косой, поперечный срез). 5.фибробласты. Зарисовать обезжиренный адипоцит, показав на рисунке только тонкий ободок цитоплазмы по периферии клетки и располагающееся в нем уплощенное ядро. Жировая капля отсутствует. Препарат № 3: сухожилие в продольном срезе. Краситель: гематоксилин-эозин. Фиксатор: 10% формалин. ЗАДАНИЕ: Малое увеличение: рассмотреть участок сухожилия с узкими прослойками рыхлой волокнистой соединительной ткани. Большое увеличение: обратить внимание на параллельно расположенные коллагеновые волокна, окрашенные оксифильно, между ними – фиброциты, разделяющие пучки 1-го порядка, а также прослойки рыхлой волокнистой соединительной ткани (эндотеноний), отделяющие друг от друга пучки 2-го порядка. Зарисовать участок сухожилия, обозначив на рисунке: 1.Коллагеновые волокна. 2. Пучки 1-го порядка. 3. Фиброциты (сухожильные клетки). 4. Эндотеноний. 5. Пучки 2-го порядка. Демонстрационные препараты: Препарат № 1: сухожилие в поперечном разрезе. Краситель: гематоксилин-эозин. Фиксатор: 10% формалин. Препарат № 2: ретикулярная ткань лимфатического узла. Краситель: гематоксилин-эозин. Фиксатор: 10% формалин. |