Нейротропные средства(okuma.kg)_Медицина, Анатомия15. Учебнометодическое пособие для студентов к практическим занятиям по фармакологии
 Скачать 494.67 Kb.
|
|
III. Задание по фармакотерапии: Выписать в рецептах: 1. Антидепрессант из группы ингибиторов МАО. 2. Трициклический антидепрессант. 3. Психотоническое средство. 4. Аналептик. 5. Ноотропное средство. УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Задание 1. Проанализируйте задачи, отражающие механизмы и особенности действия изучаемых лекарственных средств, показания к их клиническому применению, побочные эффекты (Харкевич Д.А. «Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии», с. 111-112, Задание 2. Проанализируйте ситуационные задачи. 1. Больному 60-и лет с тревожной депрессией было назначено лекарственное средство, которое значительно улучишило общшее психическое состояние, уменьшило тягостные ощущения, нормализовало сон. Систематическое применение этого лекарственого средства вызвало у больного обострение глаукомы и нарушение мочеотделения. Какое средство принимал болььной? Объясните механизмы осложнений и предложите рационуальную замену. 2. Участник спастельной экспедиции перед предстоящей работой принял лекарственное средство и почувствовал прилив сил. У него улучшилось настроение, повысилась работоспособность, снизилась потребность во сне. К концу первых суток работы спасатель ощутил усталость и принял еще одну таблетку этого средства. Работоспособность повысилась, но через час почувствовал себя плохо- появились резкая слабость, усталость, зкружилась голова. Он потерял сознание . какое лекарственное средство принимал участник экспедиции? В чем 33 причина осложнений? Какие рекомендации по приему препарата он нарушил? 3. Ребенка 2-х лет доставили в реанимационное отделение в тяжелом состоянии. У ребенка наблюдаются сардоническая улыбка, тризм. Кисти рук сжаты в кулачки, грудная клетка неподвижна, находится в стадии максимального вдоха. Голова запрокинута назад, ноги вытянуты (опистотонус) . Приступы судорог возникают после воздействия любого внешнего раздражителя. Дыхание во время приступов судорог отсутствует, между приступами –затруднено, частое, поверхностное. Кожа и слизистые оболочки синюшны, зрачки расширены. Пульс слабый, частый. Сознание сохранено, ребенок вскрикивает от боли в суставах и мышцах, изо рта выделяется кровавая пена. Через 10 минут после госпитализации судорожные приступы стали продолжительными, а межприступный период сократился. Вскоре ребенок потерял сознание. Поставьте диагноз интоксикации, объясните ее патогенез, симптомы, назначьте меры помощи. Задание 3. Экспериментальная работа. Опыт 1. Мышечно-расслабляющее действие сибазона. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Задание1. Ответьте на вопросы по фармакодинамике антидепрессантов, психостимуляторов и аналептиков (Харкевич Д.А. «Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии», с. 111, 116-119). ПЕРЕЧЕНЬ РЕЦЕПТОВ И ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ К МОДУЛЮ ПО РАЗДЕЛУ «Средства, влияющие на центральную нервную систему» Цель занятия: Проверить знания по вопросам, включенным в итоговое занятие и навыки выписывания лекарственных средств в рецептах. I. Список рецептов. 1. Ингаляционный наркотик ряда. 2. Фторсодержащий наркотик алифатического, безопасный в пожарном отношении. 3. Неингаляционное наркотическое средство ультракороткого действия. 4. Производное барбитуровой кислоты. 5. Неингаляционное наркотическое средство, аналог γ-аминомасляной кислоты. 6. Спирт этиловый для компресса. 7. Спирт этиловый для обработки рук хирурга. 8. Спирт этиловый для дезинфекции хирургических инструментов. 34 9. Снотворное средство - производное бензодиазепина. 10. Барбитурат средней продолжительности действия. 11. Средство, применяемое при эпилепсии. 12. Противопаркинсоническое средство. 13. Алкалоид опия для устранения болей при травматическом шоке. 14. Синтетический наркотический анальгетик для обезболивания родов. 15. Специфический антагонист наркотических анальгетиков. 16. Противоревматическое средство из группы салициловой кислоты. 17. Ненаркотический анальгетик из группы парааминофенола. 18. Нейролептик- производное фенотиазина. 19. Нейролептик -производное бутирофенона. 20. Нейролептик, не вызывающий экстрапирамидных нарушений. 21. Препарат лития. 22. Средство, устраняющее чувство страха и эмоционального напряжения. 23. Седативное средство. 24. Антидепрессант из группы ингибиторов МАО. 25. Трициклический антидепрессант. 26. Психотоническое средство. 27. Аналептик. 28. Ноотропное средство. Примечание: в сигнатуре каждого рецепта указать показания к применению препарата. II. Перечень теоретических вопросов. 1. КЛАССИФИКАЦИЯ СРЕДСТВ ДЛЯ НАРКОЗА. 3. КЛАССИФИКАЦИЯ СНОТВОРНЫХ СРЕДСТВ. 4. КЛАССИФИКАЦИЯ СНОТВОРНЫХ СРЕДСТВ. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОТИВОПАРКИНСОНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ 6. КЛАССИФИКАЦИЯ НЕНАРКОТИЧЕСКИХ АНАЛЬГЕТИКОВ 7. КЛАССИФИКАЦИЯ НЕЙРОЛЕПТИКОВ. 8. КЛАССИФИКАЦИЯ АНТИДЕПРЕССАНТОВ. 9. ПЕРЕЧИСЛИТЬ АНАЛЕПТИКИ. 10. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ПСИХОТОНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА. 11. ПЕРЕЧИСЛИТЬ СЕДАТИВНЫЕ СРЕДСТВА. 12. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ТРАНКВИЛИЗАТОРЫ. 13. ПЕРЕЧИСЛИТЬ НАРКОТИЧЕСКИЕ АНАЛЬГЕТИКИ. 14. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ПРЕПАРАТЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ ЭПИЛЕПСИИ 15. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ БОЛЕУТОЛЯЮЩЕГО ДЕЙСТВИЯ МОРФИНА 16. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ СЕДАТИВНЫХ СРЕДСТВ 17. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ ЦИКЛОДОЛА 18. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ СРЕДСТВ ДЛЯ НАРКОЗА 19. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ АМИНАЗИНА 20. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ НАТИРЯ ОКСИБУТИРАТА. 21. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ АНАЛЬГЕТИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ НЕНАРКОТИЧЕСКИХ АНАЛЬГЕТИКОВ 22. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ ТРИЦИКЛИЧЕСКИХ АНТИДЕПРЕССАНТОВ. 23. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ СНОТВОРНЫХ СРЕДСТВ 24. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ МИДАНТАНА 25. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ АНКСИОЛИТИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ ТРАНКВИЛИЗАТОРОВ. 26. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ АНАЛЕПТИКОВ 27 УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬГОГО ДЕЙСТВИЯ НЕНАРКОТИЧЕСКИХ АНАЛЬГЕТИКОВ. 35 27. УКАЗАТЬ МЕХ. АНИЗМ ДЕЙСТВИЯ ЦИКЛОДОЛА. 28. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ЖАРОПОНИЖАЮЩЕГО ДЕЙСТВИЯ НЕНАРКОТИЧЕСКИХ АНАЛЬГЕТИКОВ. 29. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ПСИХОСТИМУЛИРУЮЩЕГО ДЕЙСТВИЯ КОФЕИНА 30. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ ЛЕВОДОПЫ 30. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ АНТИПСИХОТИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ НЕЙРОЛЕПТИКОВ 31. УКАЗАТЬ МЕХАНИЗМ ПСИХОСТИМУЛИРУЮЩЕГО ДЕЙСТВИЯ КОФЕИНА. 32. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ МОРФИНА 33. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ ЭФИРА ДЛЯ НАРКОЗА. 34. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ АНТИДЕПРЕССАНТОВ – ИНГИБИТОРОВ МАО. 35. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ КОФЕИНА. 36. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ АЦЕТИЛСАЛИЦИЛОВОЙ КИСЛОТЫ. 37. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ ДИАЗЕПАМА. 38. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ АМИДОПИРИНА. 39. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ.ФТОРОТАНА. 40. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ ПРОМЕДОЛА. 41. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ ЗАКИСИ АЗОТА 42. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ НАТРИЯ БРОМИДА 36 Учебно-методические рекомендации для студентов к практическим занятиям по фармакологии для студентов III курса Редактор: Атабаев И.Н. Тех. редактор: Тойчубаев А.А. Корректор: Аттокуров Т. сдано в печать: 10.01.2012. подписано в печать: 01.02.2012. об3,5 1/16 п.л. тираж 40экз. зак. №017. П.Ц. «book-blank». город Ош, ул. Г. Айтиева, 13 |