Финансовые вычитания. Фин_Выч_Учебно-МетодПособие. Учебнометодическое пособие для студентов направления Экономика Рекомендовано к изданию редакционноиздательским советом
 Скачать 0.85 Mb.
|
|
1.8. Формы итогового контроля Итоговый контроль по дисциплине «Финансовые вычисления» пред- полагает формирование оценки промежуточной аттестации по данной дис- циплине. Промежуточная аттестация студентов по данной дисциплине прово- дится по окончании семестра по расписанию зачетно-экзаменационной сессии. Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета по тео- ретической и практической части курса. Форма проведения зачета может быть выбрана преподавателем или студентом, в т. ч.: один вопрос и одна задача либо тест. Целью промежуточной аттестации студентов является комплексная и объективная оценка качества усвоения ими теоретических знаний и прак- тических умений синтезировать полученные знания и применять их к ре- шению практических задач. Зачет выставляется на основе балльно-рейтинговой системы. Балльно-рейтинговая технология оценки достижений студентов (БРТ) используется с целью формирования личностно-ориентированного обучения, стимулирования систематической работы студентов, раскрытия их творческих способностей, дифференциации оценки знаний и предна- значена для повышения объективности и достоверности определения уровня подготовки студентов. БРТ позволяет студентам: • понимать систему текущего оценивания по дисциплине с целью получения по ним итоговых оценок; • осознать необходимость систематической работы по выполнению различных заданий с целью лучшего усвоения материала дисциплины на основании знания своей текущей рейтинговой оценки по дисциплине и ее изменение из-за освоения материала не в установленные преподава- телем сроки; 16 • своевременно оценить состояние своей работы по изучению дисци- плины, выполнению всех видов учебной работы до начала зачетно- экзаменационной сессии; • в течение семестра вносить коррективы по организации своей те- кущей самостоятельной работы; • определить свой личный рейтинг и сравнить его с рейтингами дру- гих студентов; БРТ дает возможность преподавателям: • планировать учебный процесс по дисциплине и стимулировать сту- дентов за систематическую работу в течение семестра; • своевременно вносить коррективы в организацию учебного процес- са по результатам текущего рейтингового контроля; • объективно определять итоговую оценку студента по дисциплине с учетом его систематической работы; • обеспечить градацию оценки уровня знаний по сравнению с тради- ционной системой. На основе БРТ определяется ранг студентов (т. е., номер в списке в порядке убывания рейтинга) в пределах академической группы. Методика позволяет оценить следующие выполняемые студентами работы: • изучение теоретического материала; • получение практических навыков и умений; • выполнение самостоятельных работ. С помощью БРТ оцениваются: • посещение занятий; • работа в аудитории на практических занятиях; • внеаудиторная работа. Итоговая оценка успеваемости студента за семестр по данной дисци- плине (зачет) выводится на основе суммирования рейтинговых баллов, по- лученных им в течение семестра и в ходе зачетно-экзаменационной сессии, а также бонусных баллов. БРТ должна быть доведена до сведения каждого студента в начале занятий (как правило, на первом занятии), при этом студент должен обла- дать полной информацией о видах и количестве аттестаций, количестве баллов за каждый вид аттестации. 17 При изучении данной дисциплины студент может получить 100 и более баллов. При этом большую часть баллов студент получает в течение семестра, то есть баллы, полученные на зачете, являются лишь частью оценки, полученной в течение семестра. В качестве внутренней шкалы текущих оценок используется 100 балльная оценка знаний студента по следующим критериям: - посещаемость ― каждое занятие 1 балл 1 б. х 16 нед. = 16 баллов; - аудиторная работа ― 5 баллов за каждую самостоятельно выпол- ненную работу (тест, решение задач) 5 б. х (2 т + 4 к/р) = 30 баллов; - аудиторная работа ― по 5 баллов за каждую решенную на доске задачу (минимально 2 задачи за семестр) 5 б. х 2 задачи = 10 баллов; - самостоятельная работа ― контрольная внеаудиторная письменная 20 б. х 1 работу = 20 баллов; - бонусные баллы ― преподаватель имеет право дать студенту бо- нусные баллы (от 1 до 10) за: - активность на занятиях; - отсутствие пропусков занятий; - хорошее выполнение домашних заданий; - лучший ответ; - лучшую контрольную работу и т. д. Бонусные баллы выставляются в конце семестра и суммируются с полученными за работу в семестре баллами. Оценка самостоятельной работы студентов может включаться как в оценку аудиторной работы, так и отдельным пунктом при аттестации сту- дентов. В качестве шкалы итоговых оценок используется традиционная пя- тибалльная система, соответствующая 100-балльной шкале оценки знаний студента. Перевод 100 балльной шкалы в 5-ти балльную осуществляется в соответствии с табл. 1.6. 18 Таблица 1.6 Шкала перевода рейтинговых баллов в итоговую оценку Баллы за се- местр Автоматическая оценка Баллы за за- чет Баллы за эк- замен Об- щая сумма бал- лов Итоговая оценка за- чет экзамен 90–100 за- чет 5 (отлично) – – 100 5 (отлично) 71–89 за- чет 4 (хорошо) – 0–20 71–89 90– 100 4 (хорошо) 5 (отлично) 51–70 за- чет 3 (удовлетвори- тельно) – 0–20 51–70 71–89 90 3 (удовлетворительно) 4 (хорошо) 5 (отлично) 41–50 допуск к зачету, экзамену 0–10 0–20 51–70 3 (удовлетворительно) зачет 40 и менее недопуск к зачету, экзамену 40 и менее 2 (неудовлетвори- тельно), незачет В том случае, если студент не набирает порогового значения баллов для допуска к зачету, он должен пройти maxi-тест, который включает в себя вопросы по всему изучаемому курсу. Такой тест оценивается в пре- делах от 0 до 20 баллов. При этом баллы за тест суммируются с получен- ными ранее баллами, только в случае оценки теста на 10–20 баллов. Во- просы для данного теста представлены в разделе 3 настоящего учебно- методического пособия. Зачет выставляется на основе балльной системы: суммируются баллы, набранные студентом по итогам текущего изучения дисциплины в семест- ре и в период сдачи зачета. При текущей аттестации баллы 0–2, получен- ные студентом за самостоятельную аудиторную работу, не входят в сово- купную оценку рейтинга. 19 Примерный перечень вопросов по курсу «Финансовые вычисления» 1. Фактор времени в финансово-экономических расчетах. 2. Два подхода к расчету финансовых показателей. 3. Сущность финансовой математики. 4. Объект и предмет финансовой математики. 5. Генезис финансовой математики за рубежом и в России. 6. Финансовые задачи, решаемые методами финансовой математики. 7. Сферы применения финансовой математики. 8. Понятие процента и процентных ставок. 9. Виды процентных ставок. 10. Период начисления процентов и срок финансовой операции. 11. Простой и сложный процент. 12. Процесс наращения по простому проценту. 13. Три практики расчета будущей стоимости по схеме простого процента. 14. Расчет процентов с использованием процентных чисел. 15. Переменные ставки в схеме простых процентов. 16. Определение срока ссуды и величины процентной ставки при исполь- зовании схемы простых процентов. 17. Процесс наращения по сложному проценту. 18. Простой и сложный коэффициент наращения. 19. Номинальная и эффективная процентные ставки. 20. Определение настоящей и будущей стоимости разового платежа. 21. Частота начислений сложных процентов. 22. Методы начисления процентов в случае срока финансовой операции выраженного дробным числом лет. 23. Определение срока ссуды и величины процентной ставки при исполь- зовании схемы сложных процентов. 24. Переменные ставки в схеме сложных процентов. 25. Сущность денежного потока. 26. Виды денежных потоков. 27. Параметры денежного потока. 28. Расчёт текущей стоимости денежного потока. 29. Расчет будущей стоимости денежного потока. 30. Функции сложного процента. 31. Аннуитет как вид потока платежей и его параметры. 20 32. Классификация аннуитетов в зависимости от типов его параметров. 33. Определение настоящей стоимости обычного аннуитета. 34. Определение будущей стоимости обычного аннуитета. 35. Определение параметров обычного аннуитета. 36. Схема выплаты долга постоянными срочными платежами. 37. Схема выплаты долга дифференцированными платежами. 38. Сущность и критерии эффективности финансовой деятельности. 39. Методы определения эффективности финансовой деятельности. 40. Учет инфляции, неопределенности и риска в финансовых операциях. 41. Инвестиции как объект финансовой математики. 42. Сущность инвестиционного проекта. 43. Простые методы оценки инвестиционного проекта. 44. Расчет чистой приведенной стоимости инвестиционного проекта. 45. Расчет рентабельности инвестиционного проекта. 46. Расчет внутренней нормы прибыли инвестиционного проекта. 47. Финансовые инструменты как объект финансовой математики. 48. Виды финансовых инструментов. 49. Принципы определения стоимости ценных бумаг. 50. Определение цены купонной облигации. 51. Определение цены купонной облигации при выплате % несколько раз в год. 52. Текущая доходность облигации. 53. Доходность облигации к погашению. 54. Доходность облигации за период владения. 55. Цена и доходность бескупонной облигации. 56. Цена и доходность сертификата. 57. Цена и доходность процентного векселя. 58. Специфика определения стоимости акций. 59. Определение цены привилегированных акций. 60. Специфика определение цены обыкновенных акций при использова- нии прибыли на развитие компании. 61. Специфика определение цены обыкновенных акций при использова- нии прибыли на выплату дивидендов. 62. Определение цены акций при постоянном темпе роста дивидендов. 63. Модели переменного роста величины дивидендов. 64. Показатели доходности акции. 21 65. Анализ рисков. 66. Риск вложений в ценные бумаги. 67. Риск и его виды. 68. Измерение риска. 69. Мера риска. 70. Оценка рискованности вложений в акции. 71. Оценка рискованности вложений в облигации. 72. Соотношение риска и доходности ценных бумаг. 73. Сущность портфеля ценных бумаг. 74. Доходность портфеля ценных бумаг. 75. Риск портфеля ценных бумаг. 76. Определение доходности портфеля ценных бумаг. 77. Снижение риска портфеля посредством диверсификации. 78. Показатели взаимосвязи двух ценных бумаг: ковариация, корреляция. 79. Оптимизация портфеля ценных бумаг. 80. Модель Марковица. 81. Модель оценки капитальных активов. 82. Модель Шарпа. 83. Сущность опциона. 84. Виды опциона. 85. Цена опциона. 86. Модель Блека — Шоулза. 2. Контрольная работа 2.1. Требования к контрольной работе Написание контрольной работы является важным этапом изучения учебной дисциплины «Финансовые вычисления». В процессе ее выполне- ния студент не только закрепляет, но и углубляет и расширяет полученные знания, приобретает необходимые навыки решения реальных практиче- ских задач. Контрольная работа, как одна из форм контроля, позволяет выявить не только уровень знаний студента, но и его ориентированность в вопросах, ограниченных объёмом учебной тематики. Как одна из важнейших форм са- мостоятельного изучения и представления студентами информации, она спо- собствует более углублённому изучению пройденного материала. 22 Контрольная работа выполняется в рамках внеаудиторных занятий самостоятельно по всему курсу в течение семестра. Целью выполнения контрольной работы является более глубокое теоретическое изучение и практическое закрепление теоретических знаний по данной дисциплине, дальнейшее развитие навыков аналитической работы, обработки информа- ционного материала. Контрольная работа должна быть выполнена студен- том самостоятельно, для чего предусмотрено ее выполнение по вариантам. Вариант контрольной работы по дисциплине «Финансовые вычисле- ния» определяется в соответствии с первой буквой фамилии студента и по- следней цифрой номера его зачетной книжки (см. табл. 2.1). Так, например, если фамилия студента начинается на букву А, а по- следней цифрой в номере его зачётной книжки является цифра 3, то, в со- ответствии с табл. 2.1, данный студент должен будет выполнить 28 вари- ант контрольной работы. Таблица 2.1 Выбор варианта контрольной работы Последняя цифра Буква фамилии 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А К Ф 1 11 20 28 5 11 16 20 23 25 Б Л Х 28 2 12 21 29 6 12 17 21 24 В М Ц 24 27 3 13 22 30 7 13 18 22 Г Н Ч 17 25 26 4 14 23 1 8 14 19 Д О Ш 11 18 26 25 5 15 24 2 9 15 Е П Щ 6 12 19 27 24 6 16 25 3 10 Ё Р Э 2 7 13 20 28 23 7 17 26 4 Ж С Ю 29 3 8 14 21 29 22 8 18 27 З Т Я 27 30 4 9 15 22 30 21 9 19 И У 26 28 1 5 10 16 23 29 20 10 Номер варианта контрольной работы необходимо указывать на ти- тульном листе. Работа нескольких студентов по одному варианту не раз- решается. Поэтому в случае совпадения вариантов, необходимо выбрать разные варианты и согласовать их с преподавателем. 23 Контрольная работа по дисциплине «Финансовые вычисления» должна состоять из следующих разделов, представленных ниже. 1. Титульный лист 1 стр. 2. Оглавление (содержание) 1 стр. 3. Основная часть (1 глава, 10 задач) 9–12 стр. 4. Список литературы 1 стр. Общий объем работы должен находиться в пределах 12–15 страниц машинописного текста. 1. Титульный лист На титульном листе должны быть приведены следующие сведения: • наименование органа управления (министерства), в подчинении ко- торого находится учебное учреждение; • наименование учебного заведения (университета); • название факультета (кафедры), обеспечивающего (ей) чтение дис- циплины «Финансовые вычисления»; • вид работы (контрольная работа); • название дисциплины (Финансовые вычисления); • номер варианта работы; • фамилия и инициалы студента; • шифр ― номер зачетной книжки студента (студенческого билета); • номер группы, в которой учится студент; • фамилия и инициалы преподавателя, осуществляющего проверку контрольной работы; • место и год выполнения работы. Пример оформления титульного листа контрольной работы смотри в приложении 1. 2. Оглавление (содержание) Данный раздел включает все разделы и подразделы контрольной ра- боты кроме титульного листа и содержания, с указанием страниц, где они расположены: • название 1 главы (в данной работе название главы может быть сле- дующим: Решение задач по курсу «Финансовые вычисления»); • названия пунктов (в данной работе в качестве пунктов выступают задачи: задача 1, задача 2, и т. д.); 24 • список использованной литературы с указанием в них количества страниц (для учебных пособий) или страниц, на которых расположен ис- точник (для статей). Пример оформления содержания смотри в приложении 2. 3. Основная часть контрольной работы Основная часть контрольной работы по дисциплине «Финансовые вычисления» представлена решением 10 задач. Задачи следуют одна за другой. Новая задача начинается там же, где заканчивается предыдущая, через одну пустую строку. Каждая задача должна содержать условие, краткую запись условия, полное решение с формулами и выкладками, раз- вернутый ответ. Пример оформления задачи смотри в приложении 3. 4. Список литературы В конце контрольной работы приводится полный библиографиче- ский перечень использованной литературы, который традиционно называ- ют списком использованной литературы. Списки использованной литературы (библиографические списки, оглавление) ― важная и неотъемлемая часть при написании не только контрольных, но и других видов работ, в том числе курсовых и дипломных работ, научных статей, диссертаций и монографий. Для правильного оформления этого списка необходимо использовать следующие общие ре- комендации: • библиографические списки помещают после основного текста; • в качестве заглавия библиографического списка используют стан- дартные рубрики «Список литературы», «Библиографический список», «Список использованных источников», «Список использованной литера- туры». Библиографические описания, включаемые в библиографические списки, располагаются в определенном порядке. Наиболее распространен следующий вариант. 1. Нормативно-правовые акты ― даются вначале списка и распола- гаются в соответствие с их юридической силой, реже в хронологической или алфавитной последовательности. 2. Нормативно-техническая документация. 3. Официальная статистическая информация, словари. 25 4. Книги (учебники, учебные пособия, монографии, курсы лекций, практикумы, методические рекомендации), статьи, диссертации, электрон- ные ресурсы на русском языке ― в алфавитной последовательности фами- лий авторов или заглавий (если авторы отсутствуют или их более трех). 5. Книги (учебники, учебные пособия, монографии, курсы лекций, практикумы, методические рекомендации), статьи, диссертации, электронные ресурсы на иностранных языках ― в алфавитной последовательности фами- лий авторов или заглавий (если авторы отсутствуют или их более трех). Библиографическое описание составляется на основании ГОСТов 7.1- 2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления», 7.80-2000 «Библиогра- фическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления», 7.82- 2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание элек- тронных ресурсов. Общие требования и правила составления». Библиографическое описание содержит библиографические сведе- ния о документе, приведенные по определенным правилам, устанавлива- ющим наполнение и порядок следования областей и элементов, и предна- значенные для идентификации и общей характеристики документа. Оформление библиографических ссылок осуществляется в следую- щем порядке. 1. Фамилия и инициалы автора (коллектива авторов) пишутся в имени- тельном падеже. При наличии трёх и более авторов допускается указывать фамилии и инициалы первых двух и добавлять «и др.». Если книга написана авторским коллективом, то ссылка делается на название книги и её редакто- ра. Фамилию и инициалы редактора помещают после названия книги. 2. Полное название первоисточника в именительном падеже. 3. Место издания. 4. Год издания. 5. Общее количество страниц в работе. Ссылки на журнальную или газетную статью должны содержать кроме указанных выше данных, сведения о названии журнала или газеты. Ссылки на нормативный акт делаются с указанием Собрания законо- дательства Российской Федерации, исключение могут составлять ссылки на Российскую газету в том случае, если данный нормативный акт еще не опубликован в Собрании законодательства Российской Федерации. 26 При использовании цитат, идей, проблем, графического и аналитиче- ского материала, заимствованного у отдельных авторов, статистических данных необходимо правильно и точно делать внутритекстовые ссылки на первоисточник. Ссылки на используемые первоисточники нужно делать в конце каждой заимствованной цитаты, рисунка, таблицы, формулы. Нумерация ссылок указывается в том порядке, в котором представлена в списке лите- ратуры. Номера первоисточников представляются в квадратных скобках. Пример оформления списка использованной литературы смотри в прило- жении 5 данных рекомендаций, а также на сайте библиотеки ПсковГУ. Список литературы в контрольной работе по дисциплине «Финансо- вые вычисления» должен включать от 10 до 15 наименований. Пример оформления списка литературы смотри в приложении 4. Контрольная работа по дисциплине «Финансовые вычисления» должна быть выполнена в течение одного семестра, в котором, в соответ- ствии с учебным планом, происходит изучение данной дисциплины. Оформленная в соответствии с требованиями, содержащимися в настоя- щем учебно-методическом пособии, работа должна быть сдана преподава- телю, читающему курс «Финансовые вычисления» на проверку и итоговое рецензирование не позднее двух недель до начала зачётной недели. До сдачи контрольной работы на итоговое рецензирование студент в течение семестра может обращаться к руководителю для текущего рецен- зирования контрольной работы. Это позволит преподавателю своевремен- но выявлять возможные недоработки и ошибки контрольной работы и ока- зать студентам необходимую и своевременную помощь по их устранению. |