Проведение стрельбы белоруси. Варламов В.Б. Допризывная подготовка. 10-11 класс 2006. Учебное пособие для 1011 (1112) классов учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения с 11летним и 12летним сроками обучения
 Скачать 7.77 Mb.
|
|
В. Б. Варламов ДОПРИЗЫВНАЯ ПОДГОТОВКА Учебное пособие для 10—11 (11—12) классов учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения с 11-летним и 12-летним сроками обучения Допущено Министерством образования Республики Беларусь Минск «Адукацыя i выхаванне» 2006 УДК 355.211.5(075.3=161.3=161.1) ББК 68.49(4Беи)9я72 В18 Рецензенты: полковник, начальник отдела подготовки войск управления военного образования и подготовки войск Вооруженных Сил Республи ки Беларусь В . Н . В д о в и ц к и й ; учитель высшей категории допризывной подготовки СШ № 208 г. Минска И. О. Б е д е н к о . Варламов, В. Б. В18 Допризывная подготовка : учеб. пособие для 10—11 (11—12) кл. учреждений, обеспечивающих получение общ. сред, образования, с белорус, и рус. яз. обучения с 11-летним и 12-летним сро ками обучения / В. Б. Варламов. — Минск : Адукацыя i выхаванне, 2006. — 384 с. : ил. ISBN 985-471-201-Х. УДК 355.211.5(075.3=161.3=161.1) ББК 68.49(4Беи)9я72 © Варламов В. В., 2006 © Оформление. Издательство ISBN 985-471-201-Х «Адукацыя i выхаванне», 2006 ВВЕДЕНИЕ Человек проник в тайны внутриядерной энергии, вышел в космическое простран ство, клонирует клетки животных. Челове ческий разум покорил Землю, но не смог примирить человечество. Мир еще не на учился жить в мире. И в третье тысячеле тие люди вошли с грузом диктата и наси лия, с локальными и глобальными конф ликтами, с наличием армий почти во всех странах мира. Беларусь — миролюбивое государство. В Конституции нашей страны записано, что “Республика Беларусь в своей внешней по литике исходит из принципов равенства го сударств, неприменения силы или угрозы силой”. Но одно миролюбие в современной обстановке еще не дает гарантий безопас ности. Одним из приоритетных направле ний обеспечения безопасности Республики Беларусь является создание необходимого оборонного потенциала. В последние годы произошли изменения в теории и практике подготовки и ведения войн. Вооруженная борьба сегодня уже не является единственным и основным сред ством достижения целей войны. На первый план вышли политические, дипломатичес кие, экономические, информационные и 3 иные формы противоборства. Вероятность и исход войны в настоящее время всё более и более зави сят от единства и готовности всего народа встать на защиту Отечества. Всё это придало националь ной безопасности страны, защите Отечества дей ствительно всенародный характер. Трансформировалось и содержание вооруженной борьбы — приоритетными в ней стали неконтакт ные действия, специальные операции, действия ир регулярных войск, террористические акции. Ради кальные изменения в содержании вооруженной борьбы привели к необходимости глубокого рефор мирования Вооруженных Сил Республики Беларусь. Возникла необходимость в организации стройной системы территориальной обороны страны, актуаль ной стала допризывная подготовка граждан к во енной службе. Оборона страны отнесена белорусским законода тельством к важнейшим функциям государства, яв ляется всеобщим делом, а защита Республики Бе ларусь определена ее Конституцией как обязанность и священный долг граждан республики. Испокон веков вооруженная защита Отечества была уделом мужчин, их долгом и делом чести. В Беларуси ус тановлена воинская обязанность, в соответствии с которой граждане подлежат воинскому учету, гото вятся и привлекаются к военной службе либо служ бе в резерве Вооруженных Сил или в других воин ских формированиях республики, состоят в запасе. Закон Республики Беларусь “О воинской обязан ности и воинской службе” предусматривает обяза тельную и добровольную подготовку граждан к во енной службе. Важным элементом обязательной подготовки является допризывная подготовка, кото рая проводится в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего, профессионально-техни ческого и среднего специального образования. Целью допризывной подготовки является форми рование у юношей морально-психологической и фи 4 зической готовности к военной службе, обеспечение учащихся знаниями и умениями, необходимыми для освоения обязанностей защитника Отечества. В процессе обучения допризывники и призыв ники должны усвоить конституционные права и обязанности граждан по защите государства, пред назначение Вооруженных Сил и других воинских формирований Республики Беларусь, порядок про хождения военной службы солдатами и сержанта ми, основные требования Военной присяги и обще воинских уставов; приобрести практические умения, физическую закалку и психологическую устойчи вость, с тем чтобы, будучи призванными на воен ную службу, успешно овладевать вверенным воору жением и военной техникой. В учебном пособии изложено содержание всех тем программ по допризывной подготовке для сред них школ, профессионально-технических училищ и средних специальных учебных заведений. Вместе с тем последовательность подачи материала несколь ко отличается от размещения тем в программах. Такое отступление делает учебное пособие более стройным, логически последовательным и не дол жно вызывать трудностей при изучении предмета. В первом разделе учебного пособия содер жится теоретический материал по героическому ис торическому прошлому нашего народа, зарождению, развитию и современному состоянию Вооруженных Сил Республики Беларусь, военному законодатель ству, конкретизируются вопросы подготовки и про хождения военной службы. Изучение этого матери ала способствует воспитанию гражданственности и патриотизма, формирует психологическую готов ность к предстоящей военной службе. Во втором разделе представлен в основном практический компонент допризывной подготовки. Практическая отработка приемов, упражнений и нормативов способствует более осознанному воспри ятию вопросов первого раздела, а также дает воз 5 можность приобрести первоначальные умения, ко торые помогут молодым солдатам быстрее адапти роваться к военной службе. Изучение предмета “Допризывная подготовка” в комплексной системе идеологического и военно-пат- риотического воспитания формирует у юношей го товность к выполнению конституционного долга по защите Родины, укрепляет моральный дух учащих ся, способствует повышению их сознательности, от ветственности, дисциплинированности, трудовой ак тивности. В настоящем издании учтены изменения в военном строительстве, результаты реформирова ния Вооруженных Сил Республики Беларусь после 2001 года. ЗАЩИТА ОТЕЧЕСТВА Из всех конституционных обязанностей граждан Беларуси лишь одна определена как священная — это защита Республики Беларусь. Чтобы выполнять воинский долг осознанно и достойно, надо знать свою страну, ее прошлое и настоящее, иметь представление об армии, быть морально, психологически и физически готовым к предстоящей военной службе и, если по надобится, к вооруженной защите Отече ства — Республики Беларусь. 7 ГЛАВА I Страницы мужества и героизма белорусского народа Живущие обязаны прошлому и в ответе перед бу дущим. Что мы взяли у наших предков, как вос пользовались их наследием, что передадим потомкам? Не счесть ратных подвигов, совершенных на бе лорусской земле, не счесть имен героев, самоотвер женно защищавших свою Родину. В настоящей главе вспомним не о битвах, вой нах или исторических событиях, а о людях, встав ших на защиту родной земли, своего народа, Оте чества. Задумаемся, поразмышляем и оценим му жество, отвагу и величие духа наших предков. § 1. Защита Отечества нашими предками Вооруженная борьба восточных славян. История знает немало примеров, когда в истребительных вой нах прекращали свое существование целые племе на, народы, государства. С древних времен право на жизнь и свое дальнейшее развитие надо было от стаивать, а потому вопросы защиты, вооруженной борьбы приобретали первостепенное значение. Наши древнейшие предки — восточнославянские племена. Они вели оседлый образ жизни, успешно развивали земледелие, скотоводство, ремесла, а когда нападал враг — мужественно и умело защищались. В период разложения первобытно-общинного строя и зарождения феодальных отношений у вос точных славян участие в военных предприятиях не являлось привилегией для одних и бременем для других. В них участвовали все, кто был к этому способен, а значит, подготовка к военным действи ям, приобретение необходимых умений и навыков были делом всех. 8 Ближайшими соседями восточных славян на юге были кочующие в Причерноморских степях гунны и авары, а затем — хазары, печенеги, половцы. При очередных набегах они грабили, уводили плен ных, опустошали восточнославянские земли. Всё это заставляло уделять большое внимание вооруженной защите. Наряду с сельскими поселениями восточные славяне строили большие укрепленные городища, окруженные земляными валами, рвами, частоколом из бревен. Для самообороны и ведения войн они со вершенствовали свое вооружение, чему способствова ло успешное развитие ремесел. Восточные славяне и сами совершали походы. Их войска неоднократно достигали стен Константинопо ля, а византийский автор вынужден был признать, что славяне “научились вести войну лучше, чем римляне”. Летопись упоминает, что в войске киев ского князя Олега в 907 году против Византии му жественно сражались полочане и радимичи, за что Полоцк получал дань от побежденных греков. Но чаще нужно было защищаться, а успех при ходил, когда действовали сообща. При очередном набеге половцев в 1168 году Великий князь киев ский Мстислав, собрав всех удельных князей, об ратился к ним со словами: “Друзья и братья! Ос тавим междоусобие; воззрим на небо, обнажим меч и, призвав имя Божие, ударим на врагов. Славно, братья, искать чести в поле и следов, проложен ных там нашими отцами и дедами”. Половцы были разбиты. В совместных походах против кочев ников вместе с киевскими князьями принимали участие со своими дружинами князья п о л о ц к и й Д а в и д , г р о д н е н с к и й М с т и с л а в , т у р о в с к и й Г л е б , п и н с к и й Я р о с л а в и другие. В 1240 году, захватив устье Невы и город Ла догу, шведы намеревались преградить новгородцам выход к Балтийскому морю. Войско шведа Я. Бир гера прошло по Неве и расположилось лагерем у реки Ижоры. Новгородский князь Александр Ярос- 9 лавич с небольшим отрядом и дружиной полочан подошел к шведскому лагерю и в рукопашном бою наголову разгромил противника. Летописец высоко отозвался о белорусском воине Я к о в е П о л о ч а н и н е . По его словам, тот, “наихав на шведский полк с мечом, мужествовав много”. После боя князь Алек сандр Невский лично благодарил храброго ратника. Еще более сокрушительное поражение было нанесе но крестоносцам на Чудском озере в 1242 году. Невская битва (слева Александр Невский, справа — Я. Биргер, на переднем плане — Яков Полочанин). Древнерусская книжная миниатюра XVI в. К у л и к о в с к а я б и т в а . Ярким примером объедине ния сил против общего врага явилась Куликовская битва (1380), где под руководством Великого кня зя московского Д м и т р и я Д о н с к о г о сражались и пришедшие со своими отрядами к н я з ь п о л о ц к и й и 10 Поединок Пересвета с Челубеем. Художник М. Авилов п с к о в с к и й А н д р е й, его брат к н я з ь Д м и т р и й О л ь - г е р д о в и ч , к н я з ь Д м и т р и й Б о б р о к , д р у ц к и й к н я з ь Г л е б . Объединенными силами Золотой Орде был нанесен сильнейший удар, в результате которого она неуклонно пошла к упадку. Сражение началось с поединка между двумя бо гатырями: русским Александром Пересветом и монгольским Челубеем. Оба погибли в смертельной схватке. Затем сблизились войска, и началась бит ва. Упорство и ожесточенность Куликовского сраже ния летописец в знаменитом “Сказании о Мамаевом побоище” описывает так: “На том поле сошлись сильные полки вместе, из них выступили кровавые зори от сияния мечей, точно молнии блещут. И был треск ломающихся копий и удары мечей”. Белорусы могут гордиться мужеством и отвагой своих предков — воинов, пришедших на Кулико во поле, чтобы участвовать в справедливой борьбе за правое дело всех братских восточнославянских народов. Г р ю н в а л ь д с к а я б и т в а . Еще одним примером со вместной борьбы с врагом является знаменитая Грюнвальдская битва, в которой против Тевтонско 11 го ордена крестоносцев плечом к плечу сражались литовские, польские, белорусские и русские герои. Битва состоялась 15 июля 1410 года у деревни Грюнвальд. Началась она со смелой атаки конни цы В и т о в т а . Атака была решительной и мощной, всадники уже громили немецких бомбардиров и приблизились к рыцарям, но были встречены ла виной стрел арбалетчиков и лучников. И тут ри нулась в бой закованная в броню стена рыцарской конницы. Выступили и передовые польские полки. Неприятели сошлись в сече. Стоял неимоверный гул от боевых кличей, кри ков, ржания коней, лязга оружия. “Нога наступа ла на ногу, доспехи ударялись о доспехи, и пики направлялись в лица врагов...” Долгое время войс ка сражались без всякого успеха. Витовт, забыв об Грюнвальдская битва (фрагмент). Художник Я. Матейко 12 усталости и пренебрегая опасностями, появлялся то в одном, то в другом месте сражения, призывал и вел в бой своих воинов. Мощный удар нанесли немцы по центру, где стояли воины смоленского, оршанского и Мстислав ского полков. Русские сражались отчаянно, сдержи вая в несколько раз превосходящего их противни ка. Польский историк XV века Ян Длугош писал: русские витязи из смоленской земли, построен ные тремя отдельными полками, стойко бились с врагами... Тем заслужили они бессмертную славу”. Магистр Тевтонского ордена Ульрих фон Юнгин- ген, почувствовав, что силы противника на исходе, встал во главе своих войск и пошел, как он счи тал, на разгром врага, но просчитался. Поляки с одной стороны, литовцы — с другой ударили по войску Юнгингена. Сотни пруссов, а за ними и рыцари, побросав знамена и оружие, начали сда ваться в плен. Не удалось ордену заковать славянство в те кан далы, которые были найдены победителями после битвы в лагере крестоносцев. Мужество и отвага наших предков в их борьбе с немецкими захват чиками при Грюнвальде — золотая страница воин ской доблести и славы белорусского народа. Доблесть и слава белорусских полков. Царское правительство не давало оружия многим народам, для белорусов же никогда никаких ограничений не существовало. Более того, из них формировались целые полки. П о л о ц к и й п о л к . Высочайшим достижением во енного искусства конца XVIII века было взятие не приступной по тем временам турецкой крепости Измаил. В беспримерном штурме под командовани ем А. В. Суворова принимали участие воины Бе лорусского егерского корпуса и Полоцкого пехот ного полка. В критический момент штурма, когда неприятель стремился сбросить атакующую колон ну с крепостного вала, командир Полоцкого пехот 13 ного полка подполковник Я с у н с к и й повел полочан в контратаку. Их решительные действия заставили турок отойти, бросить свои позиции и бежать. Но и полочане понесли потери, пал смертью храбрых их мужественный командир подполковник Ясун ский. Тогда на его место встал полковой священ ник Т р о ф и м К у ц и н с к и й . С крестом в руке он ув лек за собой солдат, поставленная перед полком за дача была выполнена. Полочане мужественно дрались в Бородинской битве, защищая знаменитую батарею Раевского, в штурме Лейпцига и при взятии Парижа, в осаде Варны и защите Севастополя. М и н с к и й п о л к . 26 августа 1812 года часть кор пуса маршала Жюно и полки князя Ю. Понятов- ского стремились отрезать 1-ю гренадерскую диви зию от основных сил Багратиона. Минский 54-й пехотный полк в составе дивизии, совершив ма невр, внезапно контратаковал французов и поляков, рассеял их боевой порядок и отбросил на исход ные позиции. О его командире, полковнике А . К р а с а в и н е , в наградном листе напечатано: “Предводительствовал вверенным ему полком с при мерным неустрашием и, находясь под сильным пу шечным огнем, действовал отлично и подавал под- командующим свой пример личною храбростью, причем получил сильную в ногу от ядра конту зию”. В последующем полк громил и гнал захват чиков в направлении Малоярославца, Смоленска, Логойска, Радошковичей, Ольшан, Гродно. Л и х и е б е л о р у с с к и е г у с а р ы . Среди полков, име новавшихся названиями белорусских городов, наи более старейшую и богатую на события летопись имел Белорусский 7-й гусарский полк. Только при штурме крепостей Силистрии и Рущук во время войны с Турцией их трофеями стали 82 вражес ких знамени и 437 орудий. Отчаянные рубаки Гродненского гусарского пол ка под командованием К у л ь н е в а вносили смятение 14 Атака у Клястиц. Художник Я. Самокиш и сеяли панику среди французов в 1812 году. 30 июля в бою под Клястицами отряд Кульнева осно вательно потрепал части маршала Удино, захватив почти весь его обоз и 900 пленных. У деревни Бо ярщина прямым попаданием французского ядра Кульневу оторвало обе ноги. Смерть наступила по чти мгновенно. Яков Петрович Кульнев заслужива ет вечной памяти. Даже в Финляндии он оставил о себе самые добрые воспоминания как о воине- рыцаре по отношению к побежденным. Именно та ким Кульнев вошел в финскую национальную ли тературу. В Гродненском гусарском полку он стал полковником, затем генерал-майором, Георгиевским кавалером. Полку было присвоено его имя. 15 Нет таких наград, которых бы не удостаивались белорусские полки — от Георгиевских Знамен до серебряных труб — почетнейших символов боевой доблести. 1. От кого и как защищались наши древнейшие пред ки? Кто в те времена принимал участие в защите от врагов? 2. Расскажите о битве на Куликовом поле. Кто участвовал в сражении? 3. Расскажите о Грюнвальдской битве. 4. Расскажите о мужестве и отваге воинов Полоц кого полка при штурме крепости Измаил. 5. Расскажи те о боевых подвигах белорусских гусар. |