Учебное пособие для студентов специальности 54. 02. 06 Изобразительное искусство и черчение и преподавателей профессиональных образовательных учреждений
 Скачать 382.31 Kb.
|
Программы по изобразительному искусству в общеобразовательной школе, утвержденные и рекомендованные Министерством общего ипрофессионального образования РФ Концепция «Школа рисунка – графическая грамота» (Н.Н. Ростовцев, В.С. Кузин) Программа «Изобразительное искусство. 1–4, 5–9 классы. Научный руководитель В.С. Кузин. – М.: Дрофа, 2009. «Классическая начальная школа» (Издательство «Дрофа») Изобразительное искусство (В.С. Кузин, Э.И. Кубышкина). В основе программы – концепция «Школа рисунка – графическая грамота» (авторы концепции Н.Н. Ростовцев и B.C. Кузин), которая продолжает традиции, зародившиеся в дореволюционной методике рисования. В основе концепции лежит подход к обучению, разработанный для Академии Художеств. Одной из главных задач которого является обучение рисованию с натуры и реалистической передаче объектов. Программа «Изобразительное искусство» в рамках данной концепции сильно изменилась за время своего существования. Авторами действующей в настоящее время программы «Изобразительное искусство» являются: B.C. Кузин, Е.В. Шорохов, Э.И. Кубышкина, С.Е. Игнатьев, С.П. Ломов, В.К. Лебедко, и др. Ее цели и задачи: овладение учащимися знаниями элементарных основ реалистического рисунка, формирование навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению, ознакомление с особенностями работы в области декоративно-прикладного и народного искусства, лепки и аппликации; развитие у детей изобразительных способностей, эстетического восприятия, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического чувства и понимания прекрасного, воспитание интереса и любви к искусству. К имевшимся в ранее существующей программе четырем типам учебных занятий: рисование с натуры, декоративное рисование, рисование на темы, беседы об искусстве сейчас добавились также иллюстрирование (композиция), лепка, аппликация с элементами дизайна. Рисование с натуры (рисунок и живопись) включает в себя также рисование по памяти и по представлению объектов действительности карандашом, а также акварельными и гуашевыми красками, пером и кистью. В начальных классах детей учат определять и называть цвета, в которые окрашены изображаемые объекты, знакомят с понятиями холодных и теплых цветов, а также цветового тона, продолжают развивать у учащихся умение видеть гармоничные цветовые сочетания. С 4 класса начинается изучение детьми закономерностей перспективы, конструкции, светотени, они усваивают навыки изображения объемных предметов, находящихся во фронтальной и угловой перспективе. В 5–9 классах учащиеся продолжают изучать простейшие закономерности перспективы, конструктивного строения предметов, светотени, цветоведения, приобретают навыки изображения объема предметов, находящихся во фронтальной и угловой перспективе. Авторы составляют учебно-методические комплекты по программе, включающие учебники, рабочие тетради для школьников и методические пособия для учителей. В рамках данной концепции существуют также программы для школ, гимназий и лицеев с углубленным изучением предметов художественно- эстетического цикла. Программа «Рисунок» для 1–11 классов. Авторы – B.C. Кузин, Л.С. Нерсисян, С.Е. Игнатьев, Э.И. Кубышкина, Н.С. Иванова, Е.А. Близнюк. Программа «Живопись» для 1–11 классов. Авторы – B.C. Кузин, С.Е. Игнатьев, С.П. Ломов, Э.И. Кубышкина, П.Ю. Коваленко. Программа «Основы живописи» для 5–9 классов. Авторы – B.C. Кузин, Л.С. Нерсисян, С.П. Ломов, П.Ю. Коваленко, Е.А. Близнюк. Программа «Основы дизайна» для 5–9 классов. Авторы – B.C. Кузин, А.С. Близнюк, В.В. Сидоренко. Интеграция предметов художественно- эстетического цикла на уроках и внеклассной работе с учащимися общеобразовательной школы. Завершенная предметная линия: Кузин B.C., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 1 кл. (Издательство «Дрофа») Кузин B.C., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 2 кл. (Издательство «Дрофа») Кузин B.C., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 3 кл. (Издательство «Дрофа») Кузин B.C. Изобразительное искусство. 4 кл. (Издательство «Дрофа») Незавершенная предметная линия С.П. Ломов, С.Е. Игнатьев: Ломов С.П., Игнатьев С.Е. Изобразительное искусство. 5 кл. (Издательство «Дрофа») Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. Изобразительное искусство. 6 кл. (Издательство «Дрофа») |