Практикум Русский язык и культура речи. Учебное пособие Под редакцией профессора Б. Г. Бобылева Рекомендовано Ученым Советом Орелгту в качестве учебнометодического пособия
 Скачать 1.07 Mb.
|
Задание 1. Перепишите. Объясните написание Н и НН. В скобках укажите слово, от которого образовано сложное прилагательное. Графически объясните свой выбор. Болезне…о-вялый вид, дли…орукий юноша, послеобеде…ый сон, свежемороже…ое мясо, самотка…ый ковер, малоноше…ый пиджак, высокохудожестве…ый вкус, свежезамороже…ые фрукты, малохоже…ые тропы, свежеотпечата…ое воззвание, широколистве…ое дерево, долгожда…ый новорожде…ый, малоезже…ый путь, свежескоше…ая трава, новоявле…ое учреждение, обществе…о-полезный труд, узковедомстве…ые интересы, златотка…ые портьеры, легкоране…ый боец, чугу…олитейный цех, маловетре…ая погода, высокообразова…ый коллега. Задание 2. Спишите. Объясните написание Н и НН в кратких прилагательных и причастиях, в скобках укажите их полную форму. Бойцы мужестве…ы, поле убра…о, средства использова…ы, предложение це…о, наступление сдержа…о, улица пусты…а., собрание организова…о, дорога вымоще…а, история таинстве…а, участие подтвержде…о, депутаты избра…ы, женщина рассея…а, туристы измуче…ы, аудитория взволнова…а рассказом, облака рассея…ы, собака дрессирова…а, студентка сосредоточе…а и внимательна, выставка организова…а художником, молодежь образова…а и начита…а, комиссия организова…а вовремя, внимание сосредоточе…о на упражнении, взгляды очень ограниче…ы, история безнравстве…а, речи торжестве…ы и проникнове…ы, выступление ограниче…о регламентом, патроны рссстреля…ы, друзья образова…ы. Задание 3. Выпишите слова, распределяя их по частям речи: 1) краткие прилагательные; 2) краткие причастия; 3) наречия. Вставьте пропущенные буквы, объясните написание Н и НН. Ограниче…а временем, море взволнова…о ветром, поведение необдума…о, несерьезно, девушка ограниче…а, взволнова…ы сообщением, говорил взволнова…о, мыслил ограниче…о, ходы были обдума…ы, подруга сдержа…а и замкнута, отвечал обдума…о, держался сдержа…о, обещание сдержа…о, ответы неувере…ы, посмотрел рассея…о, спросил неувере…о, двигались медле…о, тучи рассея…ы, стремления возвыше…ы, сорочка выглаже…а, собрались организова…о, организова….о предпринимателем, воспитанница организова…а. Задание 4. Спишите. Вставьте пропущенные буквы, объясните написание Н и НН. Плете…ая корзина, веселая масле…ица, моще…ая дорога, убеждал взволнова…о, соля…ые разработки, беспокойный пле…ик, нечая…ый проступок, воспита…а в неволе, карма…ый фонарь, великий труже…ик, конституцио…ый суд, штопа…ые-перештопа…ые носки, филигра…ая работа, новый ставле…ик, афиши расклее…ы, неслыха…ое явление, плете…ая умельцем, сава…ый пейзаж, броше…ые деньги, подветре…ая сторона, писа…ое-переписа…ое сочинение, ветря…ая мельница, полукопче…ый окорок, тонкотка…ый материал, великий пута…ик, румя…ая заря, смышле…ый взгляд, свежескоше…ый луг, воспита…ики детдома, лише…ый наследства, балова…ый ребенок, наш совреме…ик, полуразруше…ая усадьба, вскрикнул испуга…о, надоевший зако…ик, невида…ое бедствие, свежеиспече…ый хлеб, ю…ый спорстмен, пройти в гости…ую, достигнутая договоре…ость, дарова…ая свобода, серебря…ый подстака…ик, жже…ый кофе, подли…ые документы, счастливый имени…ик, в честь великомуче…ика, дистиллирова…ая вода, кипяче…ое молоко, замеша…ый в преступлении, сожже..ые мосты, импровизирова…ое выступление, мелкий собстве…ик, пря…ая добавка, счастливая избра…ица, перочи…ый ножик. Занятие 4 Тема: Правописание НЕ с различными частями речи
Задание 1. Спишите, раскрывая скобки. Поясните слитное или раздельное написание НЕ. Жизненные (не)взгоды; (не)прочный материал; состоится (не)завтра; идти (не)далеко; рассказ ничуть (не)занимательный; говорил (не)правду; крайне (не)скромное поведение; (не)официальный визит; (не)вольник чести; (не)успех, а провал; читал (не)гром- ко, но выразительно; (не)взрачный вид; далеко (не)интересное сообщение; весьма (не)лег- кое решение; (не)дешевая вещь; (не)разлучные друзья; был (не)вежлив; одет (не)по-зимне-му; (не)долгая память; царящая (не)разбериха; вырваться из (не)воли; дом (не)панельный; поступок, (не)достойный порядочного человека; голос (не)громкий и совершенно (не)знакомый; слезы (не)робкие, (не)горькие, а гордые и сердитые; никому (не)нужный отчет; (не)знакомые ему места; (не)красивый и ничем (не)примечательный человек; (не)дюжинная натура; ни для кого (не)интересная лекция. Задание 2. Спишите, раскрывая скобки и объясняя написание НЕ со словами. Примечание. Глаголы с частицей НЕ следует отличать от глаголов с приставкой НЕДО-. Опираться необходимо на значение, которое придают глаголу частица и приставка. Приставка НЕДО- придает глаголу значение неполноты, недостаточности по сравнению с нормой. Глагол с частицей НЕ означает неоконченное, не доведенное до конца действие. (Не)сдобровать врагу; (не)спешить с выводами; очень (не)здоровится; (не)щадя сил; никому (не)запомнилось; (не)давая опомниться; (не)хотелось; (не)найдя выхода; чуть-чуть (не)доспать; (не)запершись на крючок; (не)дослушал рассказ; (не)внимая советам; (не)достает до вешалки; (не)мечтая о будущем; (не)дождавшись звонка; (не)достает выдержки; систематически (не)досыпает; (не)доиграв партию; (не)достает мужества; смотрел (не)доумевая, (не)доедал досыта. Задание 3. Перепишите, раскрывая скобки. Объясните выбор слитного или раздельного написания НЕ со словами. (Не)угомонный характер; работа (не)проделана; (не)оправдавшиеся ожидания; быть (не)первым; (не)высказанные прямо претензии; (не)расколотый орех; очень (не)вкусный пирог; отчасти (не)завершенное дело; (не)осмотрительный поступок; (не)посторонний человек; (не)защищенное от солнца место; (не)терпящий возражений; (не)дописанный роман; (не)использованные вовремя средства; (не)пользующиеся вниманием; строительство (не)завершено; (не)укрепленные позиции; ничем (не)замечательный пейзаж; товары (не)закуплены; сопротивление (не)сломлено; палит (не)щадно; (не)(за)чем укрыться; (не)каждый умеет; (не)(к)чему расстраиваться; (не)тронутое загаром; он (не)романтик; ехать (не)куда и (не)(к)кому; (не)взирая на лица; афиши (не)расклеены; (не)погрешимый вывод; письмо (не)доставлено; студент (не)дорабатывает; (не)(по)чему скучать; ушел (не)досказав; крайне (не)обоснованное поведение; нигде (не)напечатанное; (не)властен изменить; (не)охраняемая никем; (не)досчитаешься друзей. Занятие 5 Тема: Синтаксис простого предложения Предложения с однородными членами
Предложения с обособленными членами Обособление определений
Обособление приложений
а) относятся к личному местоимению: Нам, студентам, надо многому научиться. б) стоят после имени собственного: С речью выступил Арагон, поэт. в) относятся к существительному с пояснительными словами: Мой старый друг, инженер, запатентовал свое открытие. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||