фк. Учебное пособие Рекомендовано к шданию Учебнометодическим центром кгту им. А. Н. Туполева Казань 2004
 Скачать 0.55 Mb.
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации К А З А Н С К И Й ГОСУДАРСТВЕННЫЙ Т Е Х Н И Ч Е С К И Й УНИВЕРСИТЕТ им. А. Н . Т У П О Л Е В А Е.С. ДУБРОВСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Учебное пособие Рекомендовано к шданию Учебно-методическим центром КГТУ им. А.Н.Туполева К а з а н ь 2004 ницы между этими двумя направлениями были весьма четкими. Позднее направления слились, так как экономисты стали приме нять методы микроэкономики к изучению таких макроэкономи ческих явлений, как безработица и инфляция. Однако для того, чтобы достичь полного понимания экономики, необходимо изу чить оба ее направления. Т е м а 1. ПРЕДМЕТ И М Е Т О Д ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 1.1. Предмет экономической теории. Микроэкономика и макроэкономика Экономическая теория относится к разряду общественных наук, поскольку производственные и рыночные процессы осу ществляются посредством общественных отношений между людьми. Экономическая теория изучает общественные отношения между людьми в процессе использования ограниченных ресур сов в целях максимального удовлетворения неограниченных ин дивидуальных и общественных потребностей, то есть производ ственные (экономические) отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материаль ных благ. Основная задача экономической теории - дать не просто описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, то есть раскрыть систему экономичес ких явлений, процессов и законов. В этом ее отличие от конкрет ных экономических дисциплин. Экономическая теория является методологическим фунда ментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика промыш ленности, транспорта, строительства и т.д.); функциональных (финансы, кредит, маркетинг, менеджмент,' прогнозирование и др.); межотраслевых (экономическая география, демография, статистика и др.). Экономическая теория - это не набор правил о том, как стать богатым. Она не дает готовых ответов на все проблемы. Это лишь инструмент, способ осмысления экономической действительнос ти. Владение этим инструментом, знание основ экономической теории могут помочь каждому сделать правильный выбор во многих жизненных ситуациях. Различают два уровня экономики - «макроуровень» и «мик роуровень». Макроэкономика охватывает народное хозяйство в целом, это сфера общеэкономических процессов, в которых общество предстает как совокупность фирм и домохозяйств, взаимодейству ющих под «присмотром» государства. В центре макроанализа - зависимость между агрегированными величинами, такими как валовой национальный продукт, национальный доход, совокуп ные издержки и т.д. Микроэкономика - это сфера функционирования основной экономической единицы - фирмы и домохозяйства. Рыночный характер микроэкономики в том. что в ее пределах любой вид деятельности выступает как источник дохода. Выделим следующие основные отличия микро- и макроэко номики. Первое: если микроэкономика больше тяготеет к стабиль ности, равновесию, то макроэкономика - к динамике, росту. Второе отличие этих двух уровней в том, что микроэконо мика подчиняется принципу рыночной целесообразности, тогда как макроэкономика - принципу социального эффекта. Третье отличие - в микроэкономике только два субъекта (фирма и домохозяйство), а в макроэкономике к ним полноправ но присоединяется и государство. 1.2. Методология экономической науки Методология экономической теории - это наука о методах изучения хозяйственной жизни, экономических явлений. Методо логия призвана решить главный вопрос: с помощью каких науч- ных способов, приемов познания действительности экономичес кая теория добивается истинного освещения функционирования и дальнейшего развития той или иной экономической системы. В методологии экономической теории можно выделить не сколько главных подходов: 1) субъективный подход - объектом экономического анали за является поведение субъекта экономики, главная категория при таком подходе - потребность, полезность. Экономика становит ся теорией выбора, осуществляемого хозяйствующим субъектом из различных вариантов; 2) неопозитивно-эмпирический подход основан на более тщательном изучении явлений и их оценках. Во главу угла ста вится технический аппарат исследования, который из инструмента превращается в предмет познания (математический аппарат, эко нометрика, кибернетика и т.д.), а результатом исследования выс тупают различного рода эмпирические модели; 3) рационалистический подход ставит целью исследование экономической системы в целом, экономических законов, регу лирующих данную систему. Главное внимание при таком подхо де уделяется стоимости, цене, экономическим законам; 4) диалектико-материалистический подход считается един ственно правильным решением научных проблем на основе объек тивного анализа, характеризующего внутренние связи явлений, существующие в реальности и в их развитии. Экономические про цессы и явления постоянно возникают, развиваются и уничтожа ются, то есть находятся в постоянном движении - и это диалек тика. Методологию нельзя смешивать с методами. Метод - это инструмент, совокупность приемов исследования в науке и вос произведения их в системе экономических категорий и законов. Экономическая теория использует широкий спектр методов научного познания. Вот некоторые из них: Метод научной абстракции (от латинскою «абстракцио» отвлечение), когда исследователь отвлекается от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить то, что в них существенно и по- стоянно повторяется. Так возникают такие общие понятия, как производство, потребности, распределение, обмен и др. Анализ - это мысленное расчленение изучаемого явления на его составные части и стороны и исследование каждой из этих частей отдельно. Синтез - воссоздание единой целостной картины. Метод индукции - переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам. Метод дедукции делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частным. Исторический метод - э т о исследование хозяйственных про цессов и явлений в той последовательности, в которой они в са мой жизни возникали и развивались. Этот метод имеет недоста ток - обилие описательного материала и частных исторических подробностей может затруднить изучение хозяйства. Экономико-математическое моделирование позволяет в фор мализованной форме определить причины изменений экономи ческих явлений, закономерности этих изменений, их последствия, возможности и издержки влияния на ход изменений, а также де лает реальным прогнозирование экономических процессов. 1.3. Экономическая теория и экономическая политика От экономической теории следует отличать экономическую политику. Экономическая теория должна лежать в основе эконо мической политики. Экономическая теория развивалась в поисках ответа на про блемы, поставленные хозяйственной практикой, но они остают ся лишь инструментом осмысления экономической действитель ности и прогнозирования ее динамики. Экономическая политика - это целенаправленная система мероприятий государства в области общественного производства, распределения, обмена и потребления благ. Она призвана отра жать интересы общества, всех его социальных групп и направле на на укрепление национальной экономики. Экономическая политика занимается нахождением вариан тов решения экономических проблем и приведением в действие их механизмов. Осуществление экономической политики может привести к изменению экономической системы, ее совершенствованию, что находит отражение в последующем развитии экономической те ории. 1.4. Основные этапы развития экономической теории Термин «экономия» (oikonomia) впервые был введен в науч ный оборот Аристотелем, состоит он из двух греческих слов: «ой- кос» - дом, хозяйство, «номос» - учение, закон, и означает искус ство ведения домашнего хозяйства. Как наука, то есть систематизированное знание о сущности, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI-XVII веках. Это период становления капитализ ма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разде ления труда, расширения внешних и внутренних рынков, интен сификации денежного обращения. На эти процессы экономичес кая наука откликается появлением меркантилизма. Сущность учения меркантилистов сводится к определению источника происхождения богатства (и в этом их заслуга, ибо они первыми об этом заговорили). Но трактовали они этот вопрос неправильно, так как источник богатства выводили из сферы об ращения, а само богатство отождествляли с деньгами. Отсюда и название данного учения («мерканте» в переводе с французско го означает торговля, торговать). Меркантилисты были предста вителями торговцев и выражали их интересы. Наиболее известными представителями меркантилизма были Томас Ман (1571-1641 гг.), Антуан Монкретьен де Ватте- виль (1575-1621 гг.), Гаспар Скаруффи (1519-1584 гг.), Дэдли Норе (1641 -1691 гг.), Дэвид Юм (1711 -1776 гг.). Томас Ман главным видом капитала считал торговый ка питал. Антуан Монкретьен ввел в научный оборот термин «поли тическая экономия». С выходом в свет его книги «Трактат по политической экономии» (1615 г.) экономическая теория более трехсот лет развивается как политическая экономия. «Политейя» означает государственное устройство, следовательно, политэко номия дословно переводится как законы хозяйствования в рам ках государства (не в отдельном рабовладельческом или городс ком хозяйстве, как у Аристотеля, а именно в государстве в це лом). Внешняя торговля, но мнению А.Монкретьена, является источником прибыли, «главной целью различных ремесел» и луч- шим способом приобретения могущества государства. А.Монкретьен видел разницу между деньгами и богатством, бла госостоянием. «Не обилие золота и серебра... делает государство богатым, - писал он, - но наличие предметов, необходимых для жизни и для одежды...». Учение Вильяма Петти (1623-1686 гг.) является переходным от учения меркантилистов к классической (подлинной) науке - поли тической экономии. Известность приобрели его работы - «Трактат о налогах и сборах» (1662 г.), «Слово мудрым» (1665 г.), «Полити ческая арифметика» (1662 г.), «Кое-что о деньгах» (1682 г.). Заслуга В.Петти в том, что он впервые объявил источником богатства труд и землю. Известно его изречение: «Труд есть отец и активнейший принцип богатства, а земля - его мать». Новый этап в развитии политэкономии представлен физи ократами, которые явились выразителями интересов крупных землевладельцев («физиократы» в дословном переводе - «власть природы»). Главным представителем и основателем этого направления был Франсуа Кене (1694-1774 гг.). Он родился в семье крестьяни на, получил отличное медицинское и юридическое образование, был придворным врачом Людовика XV, пользовался покрови тельством мадам Помпадур. В 52 года (после научных работ по медицине) Ф.Кене напи сал главный свой труд по политэкономии - «Экономическую таб лицу» (1758 г.). Ф.Кене опроверг в учении меркантилистов то, что I обмен создает богатство. Он объявил источником богатства не просто труд в земледелии, а именно превышение в сельском хозяйстве продукта произведенного над потребленным. Ограни ченность его учения в том, что источником богатства считался труд только в земледелии. Классическая политическая экономия. Дальнейшее развитие эко номическая теория получила в трудах Адама Смита (1723-1790 гг.) и Давида Рикардо (1772-1823 гг.). Адам Смит родился в апреле 1723 г. в маленьком шотландс ком городке Керколди в семье главного контролера таможни его величества. Он получил хорошее образование, окончив два уни верситета, приобрел фундаментальные знания по философии, политическим наукам, математике, астрономии, юриспруденции, социологии и экономике. Его первая книга - «Теория нравствен ных чувств». В историю экономической мысли А.Смит вошел как осно воположник классической политической экономии. В 44 года он решил исполнить грандиозный план - дать миру теорию Соци ально-экономического устройства. Через 10 лет полного отшель ничества он выпускает книгу «Исследование о природе и причи нах богатства народов» (1777г.). В этой книге систематизирована вся сумма накопленных к тому времени экономических знаний. Основная идея в учении А.Смита - идея либерализма, мини мального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Эти экономические ре гуляторы он назвал «невидимой рукой» рынка. Смит заложил основы трудовой теории стоимости, возвы сил роль производительного труда как условия повышения его производительности, создал учение о доходах, четко сформули ровал принципы налогообложения и многое другое. Его иссле дование стало библией для ученых-экономистов. Давид Рикардо продолжил разработку теории А.Смита, преодолев некоторые недостатки его учения. Главный его труд - «Начала политической экономии и налогового обложения». Д.Рикардо показал, что единственным источником стоимости яв ляется труд рабочего, который и лежит в основе доходов различ ных классов: прибыль есть результат неоплаченного труда рабо чего: сформулировал законы обратно пропорциональной зави симости между заработной платой и прибылью; указал на тен денцию к понижению нормы прибыли; раскрыл механизм диф ференциальной ренты. Его учение легло в основу английского утопического социализма. Опираясь на высшие достижения классической школы по литической экономии, Карл Маркс и Фридрих Энгельс создали теоретическую концепцию, получившую обобщенное название «марксизм». Марксизм, или теория научного социализма (коммуниз ма), - важнейший этап в экономической теории, представляю щий собой всестороннее исследование законов развития капи талистического общества и концепцию социализма (коммуниз ма) как новой экономической системы. Последняя характери зуется формированием социалистических принципов: обще ственная собственность на средства производства, отсутствие эксплуатации наемного труда, равная плата за равный труд, всеобщая и полная занятость, ведение хозяйства по единому плану. Карл Маркс(1818-1883гг.)-немецкий мыслитель-энцикло педист. Родился в семье адвоката. Несмотря на большую рабо тоспособность и увлеченность К.Маркса наукой, его семья жила в бедности, потому что он почти никогда не имел оплачиваемой работы. Финансовую поддержку Маркс получал в основном от родителей жены - баронессы фон Вестфален и своего друга и со ратника Фридриха Энгельса (1820-1895 гг.), потомственного фаб риканта. Основной труд К.Маркса - «Капитал» (1876 г.). Это произ ведение можно отнести к шедеврам немецкой науки. Главные зас луги К.Маркса: - создание учения об общественно-экономических форма циях, причинах их смены; - раскрытие законов развития капитализма, его внутренне го источника самодвижения - противоречий, исторически при ходящего характера капитализма как формации; - разработка теории воспроизводства и экономических кри зисов, цены производства; - создание учения о двойственном характере труда, вопло щенного в товаре, противоречиях в товаре и о прибавочной сто имости; - раскрытие сущности абсолютной ренты, наемного труда, общая характеристика капиталистической эксплуатации. В конце XIX - начале XX века происходит отказ от теории классической школы, который характеризует переход от анали тического типа науки к систематическому, от вопроса «В чем сущ ность данного явления?» к вопросу «Как экономические явления взаимодействуют?» В это время формируются основные направ ления экономической мысли XX века. Среди них можно выделить следующие главные направле ния современной экономической мысли: 1) неоклассическое; 2) кейнсианское; 3) институционально-социологическое. Неоклассическое направление возникло в конце XIX века как реакция на экономическое учение К.Маркса, его критическое ос мысление и сформировалось как теория маржинализма. Предста вителями этой теории явились экономисты австрийской школы Карл Менгср (1840-1921 гг.), Фридрих фон Визер (1851-1926 гг.), Эйген фон Бем-Баверк (1851-1914 гг.), а также английский эконо мист Уильям Стенли Джевонс (1835-1882 гг.). Маржинализм (в переводе с французского означает «предель ный») - это теория, представляющая экономику как систему вза имосвязанных хозяйствующих субъектов и объясняющая эконо мические процессы и явления исходя из новой идеи - использова ния предельных (max или min) крайних величин или состояний, которые характеризуют не сущность явлений, а их изменение в связи с изменением других явлений. Главные категории в этом направлении: предельная полез ность, предельная производительность, предельные издержки и др. Маржинализм опирается на количественный анализ и ис пользует экономико-математические методы и модели, в основе которых лежат субъективные оценки. Одним из широко известных теоретиков математической школы являлся Леон Вальрас (1834-1910 гг.). швейцарский эко номист, разработавший модель общего экономического равно весия. Последняя имеет в основе анализ спроса и предложения и содержит ряд систем уравнений. На Западе современная экономическая теория, известная под названием «экономике», имеет в своей основе маржинальную эко номическую теорию и представляет собой попытку синтезировать классическую политическую экономию и маржинализм. Курс «Экономикс» впервые начал читаться в Кэмбриджс- ком университете А.Маршаллом в 1902 году, он сменил курс по литической экономии классической школы Дж.С.Милля. В 1890 году вышла книга Альфреда Маршалла (1842-1924 гг.) «Принципы экономике», которая у нас переведена как «Принци пы политической экономии», и здесь нет ошибки, так как А.Мар шалл под термином «экономике» подразумевал политическую экономию. Появление термина «экономике» объясняется следующими причинами: во-первых, рационализмом американцев, их склон ностью к сокращениям; во-вторых, имелись и более глубокие кор ни. Экономический кризис в конце XIX столетия и почти двадца тилетняя депрессия показали несостоятельность государственно го вмешательства в экономику. А.Маршалл, который отстаивал идею свободной конкуренции и рынка, не мог не ограничивать роль государства в рыночной экономике, что и получило отра жение в новом термине (в нем исчезла первая часть прежнего на звания науки). Неоклассическое направление господствовало в мировой экономической мысли до 30-х годов XX века. Кризис и великая депрессия показали несостоятельность свободной конкуренции решить все социально-экономические проблемы общества, в свя зи с чем появляется новое экономическое учение - кейнсианство. В 70-80-х годах, когда чрезмерное вмешательство государства в экономику стало тормозить развитие общественного производ ства, неоклассическое направление снова становится актуальным и остается таковым по настоящее время. В западной экономичес кой литературе это направление получило название «новый клас сический экономике». Сегодня неоклассическое направление экономической тео рии представлено теориями монетаризма и либерализма. Монетаризм - теория стабилизации экономики, в которой главенствующую роль играют денежные факторы. Монетаристы сводят управление экономикой к контролю государства над де нежной массой, эмиссией денег, количеством денег, находящихся в обращении и в запасах; достижению сбалансированности госу дарственного бюджета и установлению высокого кредитного бан ковского процента. Главой новой монетаристской школы признан американс кий ученый-экономист Милтон Фридмен (1912 г.) - лауреат Но белевской премии по экономике за 1976 год. Его экономические советы использовались в Чили во времена правления Пиночета и в экономической политике Р.Рейгана в США. На обложке книги М.Фридмена «Свобода выбора» Рейган написал: «Ее нужно про читать всем, кто заинтересован в будущем Америки». По мнению М.Фридмена, все крупнейшие экономические потрясения объяс няются последствиями денежной политики, а не нестабильностью рыночной экономики, поэтому государство должно как можно меньше и осторожнее вмешиваться в рыночные отношения. Неолиберализм - течение, согласно которому необходимо со кращать (свести к минимуму)вмешательство государства в эконо мику (принцип классической политической экономии А.Смита), ибо частное предпринимательство способно вывести экономику из кризиса и обеспечить ее подъем и благосостояние населения. Поэтому важно предоставление максимально возможной свобо ды предпринимателям и торговцам в хозяйственной деятельности. Главными теоретиками концепции экономического либера лизма XX века являются американский экономист австрийского происхождения Людвиг фон Мизес (1881 г.) и его ученик Фрид рих фон Хайек (1899-1984 гг.). Кейнсианское направление, основателем которого является лорд Джон Мейнард Кейнс (1883-1946 гг.), служит теоретическим обоснованием государственного регулирования развитой рыноч ной экономики путем увеличения или сокращения спроса посред ством изменения наличной и безналичной денежной массы. С помощью такого регулирования можно влиять на инфляцию, занятость, устранять неравномерность спроса и предложения то варов, подавлять экономические кризисы. Дж.Кейнс - выходец из научной среды-, его отец был анг лийским ученым-экономистом. В течение нескольких десятиле тий он вносил ряд новых идей в развитие экономики и политики первой половины XX века. Влияние Кейнса на общественное мнение оказалось самым сильным после А.Смита и К.Маркса. В его главном произведении «Общая теория занятости, про цента и денег» (1936 г.) изложены теория и программа государ ственного регулирования экономики. Он сформулировал макроэкономический анализ (в отличие от микроэкономического подхода), взаимообусловленность со вокупных показателей - национального дохода, инвестиций, по требления, сбережений и др. Главными ключевыми проблемами Кейнс считал емкость рынка, принцип эффективного спроса, со ставной частью Которого выступает концепция мультипликато ра, общую теорию занятости, предельную эффективность капи тала и нормы процента. Неокейнсиаицы исходят из необходимости более полного учета факторов нестационарности, динамики экономических про цессов. К их числу относится английский экономист Джоан Ро бинсон (1902-1983 гг.). Представителями институционально-социологического на правления являются Торстейн Веблен, Джон Р.Коммонс, Уэсли К.Митчелл, Джон К. Гэлбрейт. Название концепции происходит от латинского слова «institutum» - установление, устройство, учреждение. Все ее сто ронники рассматривают экономику как систему, где отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влияни ем экономических и внеэкономических факторов, среди которых исключительную роль играют технико-экономические. Понятие «институт» трактуется очень широко: и как госу дарство, корпорация, профсоюзы, и как конкуренция, монопо лия, налоги, и как устойчивый образ мышления, и юридические нормы. В этом направлении экономической теории отмечаются недостатки капитализма: засилье монополий, недостатки свобод ной рыночной стихии, растущая милитаризация экономики, от дельные пороки «общества потребления» (как бездуховность и т.д.). Данное направление экономической теории в начале XX века появилось в качестве реакции на распространение маржинализ- ма, ограничивающего свои исследования «чистой» экономикой. Теоретической базой для этого нового интернационального на правления экономической науки послужила историческая школа в Германии, наиболее крупными представителями которой были Вернср Зомбарт и Макс Вебер. Главная их идея, взятая на воору жение институционально-социологическим направлением - это постоянное изменение экономики, единого рыночного простран ства, единого государства, переход от одной экономической мо дели к другой. Причем считалось, что развитие идет по восходя щей линии к высшей морально-этической цели. В институционально-социологическом направлении исклю чительное место занимает проблема преобразования, трансфор мации современного общества. Сторонники институционализма полагают, что НТП ведет к преодолению социальных противо речий, к бесконфликтной общественной эволюции общества от индустриального к постиндустриальному, суиериндустриально- му или «неоиндустриальному» (то есть информационному) об ществу. Абсолютизация роли технико-экономических факторов позволила выдвинуть теорию конвергенции (Джон К.Гелбрейт, П.Сорокин-Питирим - США, Раймон Арон - Франция, Ян Тин- берген - Нидерланды). Данное направление выступает в различных модификаци ях: социально-психологический (Т.Веблен) и социально-правовой (Д.Коммос) институционализм, провозгласивший основой эко номического развития юридические отношения, конъюнктурове- дение (У.Митчелл), сформулировавшее методы прогнозирования количественных изменений в экономике. Неоинституционализм характеризуется отходом от абсолю тизации технических факторов, большим вниманием к человеку, социальным проблемам. Так возникла экономическая теория прав собственности (Рональд Коуз, США), теория общественного вы бора (Джеймс Бьюкенен, США) и другие. На основе этих взгля дов меняется и экономическая политика развитых стран, резуль таты которой позволяют говорить о «социализации капитализ ма». Главная идея современного институционализма - в утверж дении не просто возрастающей роли человека как основного эко номического ресурса постиндустриального общества, но и в ар гументации вывода об общей переориентации постиндустриаль ной системы на всестороннее развитие личности, а XXI век про возглашается столетием человека. Контрольные задания 1. Экономическая теория, выражавшая интересы торговой буржуазии эпохи первоначального накопления капитала, это: а) меркантилизм; б) фетишизм; в) физиократизм; г) маржинализм? 2. Что из перечисленного составляет наиболее фундаменталь ную идею экономической науки: а) предпринимательство; 18 б) прибыль; в)ограниченность; г) спрос и предложение? 3. Какой концепции на предмет экономической теории при держивается школа маржинализма: а) деятельность, связанная с внешней торговлей и прито ком денег в страну; б) изучение сферы производства, в которой создается бо гатство; в) капиталистический способ производства и соответству ющие ему отношения производства и обмена; г) поиск наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствова ния? 4. Определите утверждение, относящееся к микроэконо мике: а) правительство осуществляет политику либерализации цен; б) размер стипендии студента зависит от среднедушевого дохода его семьи или личного дохода студента; в) ликвидация бюджетного дефицита является одним из средств снижения уровня инфляции; г) снижение налоговых ставок призвано способствовать оживлению деловой активности в стране. 5. Макроэкономика определяется как область экономичес кой теории, изучающая: а) роль государства в экономике; б) глобальные тенденции экономического развития чело вечества; в) процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом? 6. Определите, какого воззрения на предмет экономической теории придерживается классическая политическая экономия: 19 а) капиталистический способ производства и соответству ющие ему отношения производства и обмена; б) изучение сферы производства, в которой создается бо гатство; в) поиск наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов. 7. Шоковая терапия Е.Гайдара опиралась на теорию: а)кейнсианства; б) монетаризма; в) марксизма? 8. Микроэкономика может быть определена как область эко номической науки, которая изучает: а) экономическое поведение отдельных групп потребите лей, фирм и собственников ресурсов; б) экономическое поведение отдельных фирм; в) отношения между отдельными представителями разных классов? 9. Выберите элементы синтеза и анализа в методе экономи ческой теории: а) расчленение исследуемого явления на составные части; б) переход мышления от конкретного к абстрактному; в) соединение родственных между собой элементов, воссоздание из частей целого; г) переход от абстрактного к конкретному. 10. Определите верное положение, показывающее взаимо связь экономической теории с экономической политикой: а) экономическая теория - это наука, изучающая эконо мическую политику; б) экономическая теория выявляет принципы экономичес кого поведения, полезного при разработке экономичес кой политики; в) экономическая теория помогает выработать определен ные решения, используемые в экономической политике. |