Отчет по ознакомительной практике Зыкова О.Н.. Учреждение высшего образования московский финансовопромышленный университет синергия
 Скачать 1.13 Mb.
|
|
Кейс- задача № 2 Задание 1. Представить характеристику - организационно-правовой формы учреждения Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №14» Предгорного муниципального района Ставропольского края является юридическим лицом, находящимся в ведении отдела образования администрации Предгорного муниципального района Ставропольского края и функционирующим в соответствии с законодательством РФ и Ставропольского края об образовании, решениями Совета Предгорного муниципального района, Уставом муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы №14» (далее - МКОУ СОШ № 14) Администрация Предгорного муниципального района Ставропольского края. Учредителем МКОУ СОШ №14 является Администрация Предгорного муниципального района. Отношения между Учредителем и Учреждением регулируются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации. Полномочия Учредителя в части образовательной деятельности исполняет отдел образования администрации Предгорного муниципального района Ставропольского края, он же является вышестоящим органом управления Учреждением. Полномочия собственника имущества Учреждения исполняет Комитет имущественных и земельных отношений администрации Предгорного муниципального района Ставропольского края. Учреждение является некоммерческой организацией, его организационно-правовая форма- муниципальное образовательное учреждение, тип-казённое, вид-средняя общеобразовательная школа, не преследует извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяет полученную прибыль между участниками. МКОУ СОШ №14 является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, бюджетную смету, лицевые счета в финансовом органе, печать установленного образца, со своим наименованием и наименованием высшего органа, штампы и бланки. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств районного бюджета по утвержденной Учредителем бюджетной смете при казначейской системе исполнения бюджета. Учреждение для достижения целей своей деятельности, вправе приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, быть истцом и ответчиком в арбитражном, третейском судах, судах общей юрисдикции в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, указами и распоряжениями Президента и Правительства Российской Федерации, федеральной целевой программой развития образования, приказами Министерства образования Ставропольского края, нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления Предгорного муниципального района, договором с Учредителем, настоящим Уставом и локальными правовыми актами Учреждения и другими законодательными актами. Основными задачами Учреждения являются: № п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи - создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования. - создание условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей и работников во время образовательного процесса; - формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе; - создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ; - воспитание гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, - формирование здорового образа жизни; - формирование духовно-нравственной личности. Деятельность учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы, руководствуясь в своей деятельности типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей. Для реализации основных задач Учреждение: - самостоятельно разрабатывает, утверждает и реализует школьный компонент государственного образовательного стандарта общего образования, образовательные программы и учебные планы; - выбирает из утвержденных федеральных перечней учебники, рекомендованные к использованию в образовательном процессе, разрабатывает и утверждает рабочие программы учебных курсов и дисциплин; - разрабатывает и утверждает по согласованию с отделом образования администрации Предгорного муниципального района Ставропольского края годовой календарный учебный план; - выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской Федерации «Об образовании»; - самостоятельно выбирает систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся, формы и порядок итогового контроля в переводных классах; - разрабатывает и принимает правила внутреннего трудового распорядка и иные локальные акты; - устанавливает заработную плату работников учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам работников, порядка и размеров их премирования по согласованию с Управляющим советом Учреждения; - предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств; - проводит учет детей, подлежащих обязательному обучению по программам общего образования, проживающих на территории, закрепленной за Учреждением Учредителем. Имущество за Учреждением закреплено на праве оперативного управления и является собственностью Предгорного муниципального района Ставропольского края. В отношении этого имущества Учреждение осуществляет в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности и назначением имущества права владения и пользования им. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются: имущество, переданное Учреждению его собственником или Учредителем бюджетной смете или в соответствии с краевыми целевыми программами, иные источники не запрещенные законодательством Российской Федерации. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано: - эффективно использовать имущество; - обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению; - не допускать ухудшения технического состояния имущества, помимо его ухудшения, связанного с нормативным износом в процессе эксплуатации; - осуществлять капитальный ремонт имущества в пределах утвержденной бюджетной сметы. Учреждение не в праве отчуждать либо иным способом распоряжаться имуществом без согласия № п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи собственника имущества. Собственник имущества в отношении имущества, закрепленного за Учреждением, вправе изъять лишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения осуществляется Учредителем, финансовым управлением администрации Предгорного муниципального района. Учреждение обязано: - нести ответственность в соответствии с действующим законодательством РФ за нарушение договорных обязательств; - осуществлять оперативный и бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной деятельности и иной деятельности, вести статистическую отчетность; - представлять на утверждение Учредителю устав учреждения, бюджетную смету. За ненадлежащее исполнение обязанностей и искажение отчетности должностные лица Учреждения несут ответственность, установленную законодательством РФ и законодательством Ставропольского края. Учреждение осуществляет оперативный бухгалтерский учет, представляет бухгалтерскую отчетность в установленном порядке, обеспечивает сохранность документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.) в соответствии с законодательством РФ и законодательством Ставропольского края. Главный распорядитель бюджета утверждает бюджетную смету и осуществляет контроль за использованием бюджетных средств. Утвержденные показатели бюджетной сметы учреждения должны соответствовать доведенным до него лимитам бюджетных обязательств на принятие и (или) исполнение бюджетных обязательств по обеспечению выполнения функций учреждения. В бюджетной смете учреждения дополнительно должны утверждаться иные показатели, предусмотренные порядком составления и ведения бюджетной сметы Учреждения. Показатели бюджетной сметы Учреждения в соответствии с порядком составления, утверждения и ведения бюджетной сметы Учреждения, могут быть детализированы по кодам статей (подстатьей) соответствующих групп (статей) классификации операций сектора государственного управления в пределах доведенных лимитов бюджетных обязательств. Юридический адрес: 357355, Россия, Ставропольский край, Предгорный район, пос. Пятигорский, улица Красноармейская, 1 Фактический адрес: 357355, Россия, Ставропольский край, Предгорный район, пос. Пятигорский, улица Новая 1-А Задание 2. Представить характеристику - сфера деятельности учреждения, Задание 3. Представить характеристику услуг, работ учреждения, Задание 4. Представить характеристику - деятельности учреждения; Основные направления деятельности и оказываемые услуги МКОУ СОШ № 14. Основные общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ. Содержание образования определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой образовательным учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа разрабатывается на основе примерных основных образовательных программ и обеспечивает достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами. Целью деятельности является подготовка разносторонне развитой личности гражданина, ориентированной в традициях отечественной и мировой культуры, в современной системе ценностей и потребностей современной жизни, способной к активной социальной позиции в обществе и самостоятельному жизненному выбору, к началу трудовой деятельности и продолжению № п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи профессионального образования, к самообразованию и самосовершенствованию. Задачи деятельности МКОУ СОШ № 14: • формирование ключевых навыков (ключевых компетентностей), имеющих универсальное значение для различных видов деятельности; • создание условий, обеспечивающих обучение и воспитание в интересах личности, гарантирующих безопасность образовательного процесса, сохранение и укрепление здоровья обучающихся; • формирование гражданской ответственности и правового самосознания, основ духовно- нравственного развития, патриотического воспитания, осознания народных традиций, сущности современного развития России и мира. МКОУ СОШ № 14 в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами, определяющими статус ее образовательных программ. Школа при реализации образовательных программ использует возможности учреждений культуры и спорта, учреждений дополнительного образования Виды реализуемых общеобразовательных программ: МКОУ СОШ № 14 реализует общеобразовательные программы: • начального общего образования (нормативный срок освоения 4 года), • основного общего образования (нормативный срок освоения 5 лет), • среднего (полного) общего образования, (нормативный срок освоения 2 года), Общеобразовательные программы дополнительного образования детей по направленностям: • физкультурно-спортивной; • художественно-эстетической; • естественнонаучной; • туристско-краеведческой; • эколого-биологической; • военно-патриотической; • технической; • культурологической; • социально-педагогической. В школе активно работают творческие объединения: Военно-патриотический клуб «Патриот», кружок «Моя Россия, моя страна!», секция настольных игр «Все свои», секция спортивных игр и технического творчества, Дружина южных пожарных, Юные инспектора движения, вокальная студия «Яркие звездочки», танцевальная студия «Визит». На базе школы в рамках договора о сотрудничестве проводят занятия педагоги дополнительного образования МБОУ ДОД «ДДТ»: секция шахмат, гимнастики, работает театральная студия, школа лидера. Также привлекаются в рамках социального партнерства сотрудники Районного культурно-спортивного комплекса (РКСК). Деятельность школы строится на основе принципов демократизации, гумманизации, дифференциации, сотворчества и сотрудничества, приоритета общечеловеческих ценностей, светского характера образования с учетом интеллектуального и творческого потенциала личности, её индивидуальных способностей и особенностей с целью профильного самоопределения ребенка и социального заказа родителей. Задание 5. Представить характеристику - организационной структуры учреждения 1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования: I. ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), 1-4 класс (228чел); II. ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 5-9 класс (268 чел.); III. ступень - среднее (полное) общее образование, (нормативный срок освоения 2 года), № п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи 10-11 класс (53). Начальная профессиональная подготовка по профилю «Швея» - 9-11 кл.; «Тракторист-машинист сельско-хозяйственного производства» 9-11 кл. 2. Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом школы и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Структура управления школы состоит из следующих единиц: Педагогический совет. Состоит из педагогов и администрации. Выполняет функции: целеполагания (обсуждает и утверждает цели и задачи работы коллектива на год); контроля образовательных результатов и педагогического консилиума. Администрация школы. Оперативный орган управления состоит из: директора. Основные сферы ответственности: стратегическое и оперативное планирование, общий контроль, общая координация; заместителей директора по УВР. Основные сферы ответственности: организация учебного пространства, координация методической работы, взаимодействие с МО.; заместителя директора по ВР. Основные сферы ответственности: организация внеучебного пространства, координация работы классных руководителей и педагогов дополнительного образования, координация работы с родителями; разработка документов по безопасности, планов воспитательной работы по предупреждению антиобщественного поведения учеников; организация режима внутри Начальной школы, правил внутреннего распорядка; организовать работу по обеспечению безопасности, террористической защищенности всех сотрудников и учеников, по выполнению задач гражданской обороны, требований по обеспечению правопорядка и поддержанию общественной дисциплины; организовать воспитательную и разъяснительную работу по вопросам выполнения требований общественной и личной безопасности, проявлению бдительности по всем фактам и явлениям, создающим опасность жизни и здоровью сотрудников. социального педагога. Основные сферы ответственности: организация текущего и перспективного планирования деятельности педколлектива по социальным вопросам; изучение социальной среды учащихся, организация работы с семьей; организация работы по оказанию реальной помощи нуждающимся семьям; взаимодействие с органами опеки и попечительства района; организация и контроль питания учащихся 1-11 классов и необходимых выплат; заместителя директора по АХР: руководит хозяйственной деятельностью школы, обеспечивает своевременную подготовку школы к началу учебного года, принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности школы, своевременному заключению необходимых договоров, обеспечивает режим здоровых и безопасных условий труда и учебы. Собирается 1 раз в неделю на оперативное совещание. В школе созданы 7 методических объединений учителей: МО учителей начальных классов; МО учителей русского языка и литературы; МО учителей иностранных языков; МО учителей математики; МО учителей естественного цикла; МО учителей эстетического цикла, физкультуры и технологии; МО классных руководителей. 3. Основные формы координации деятельности аппарата управления: педагогический совет, заседания МО, административные совещания, оперативные совещания. 4. Вычислительная техника применяется в управлении (7 компьютеров), частично создана локальная сеть (4 компьютера), выход в Интернет - 4 компьютера, идет накопление материала по № п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи различным направлениям деятельности в папках, а также в электронном виде. Кейс- задача № 3 Задание 1. Представить характеристику функций организации учреждения; Основной функцией МКОУ СОШ № 14 является - общее образование. Задачи: а)обеспечение доступности получения бесплатного, качественного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; б)обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества; в) обеспечение укрепления физического и духовного здоровья обучающихся; г)обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования; д)воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного состава российского общества. Предметом деятельности образовательного учреждения является осуществление образовательного процесса, то есть реализация одной или нескольких образовательных программ, обеспечивающих содержание и воспитание обучающихся. Основной целью деятельности учреждения является обеспечение условий эффективной реализации и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в том числе условий для индивидуального развития всех обучающихся, одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья. Формирование общей культуры личности обучающихся на основе условия обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования. |