Задания по теме Психология воспитания. Документ Microsoft Word (2). Уровни воспитательного процесса
 Скачать 19.69 Kb.
|
|
Подтвердите или опровергните зависимость целей воспитания от состояния общества. Постарайтесь выявить социально-специфические, экономические, политические и общечеловеческие нравственные цели воспитания. Цели воспитания не устанавливаются навсегда. Изменения социальных отношений ведут к изменению целей воспитания. На сегодняшний день, цели воспитания в том, чтобы воспитать поколение, которое уважает и соблюдает интересы общества и личности, развитии духовности человека, сохранение его здоровья, как ментального, так и физического, формирования гражданственности. Объясните необходимость комплексного применения различных методов воспитания: прямых и косвенных; когнитивных, эмоциональных и поведенческих; терапевтических. Необходимость комплексного применения различных методов воспитания заключается в том, чтобы сделать воспитание более эффективным. Прямые и косвенные влияют на создание мировоззрения и приоритетов ребенка. Когнитивные, эмоциональные и поведенческие методы развивают отношение ребенка к самому себе, формированию его самооценке, самоопределения, самопознания. Терапевтические методы развивают концентрацию ребенка на собственных мыслях, чувствах и эмоциях. Составьте схему, показывающую существование или организацию воспитательного процесса на различных уровнях: семья, школа, внешкольные учреждения, средства массовой информации, коллектив класса, группа друзей, общество, влияние учителей, самовоспитание.
Как оценить эффективность методов воспитания? От чего зависит их выбор? Эффективность методов воспитания нельзя оценить сразу, она видна через некоторое время, в совокупности со всеми факторами. Выбор метода воспитания зависит от: Цели воспитания Ведущего вида деятельности Содержания и закономерностей воспитания Индивидуальных возрастных особенностей Уровня воспитанности и мотивации поведения Каковы достоинства и недостатки известных вам видов воспитания?
|