Главная страница
Навигация по странице:

  • К специальным навыкам пастушьих собак относятся

  • Р ис. 122. Приучение собаки подгону к отаре отставших овец.

  • Возможные ошибки дрессировщика

  • Приучение собаки изменять направление движения отары.

  • Рис. 123. Приучение собаки поворачивать отару влево Рис. 124. Приучение собаки к выполнению команды «Кругом»

  • Приучение собаки к выравниванию фронта отары при пасть­ бе овец

  • Рис. 125. Сдерживание собакой отары при водопое.

  • Рис. 126. Сдерживание собакой отары при кормлении. Возможные ошибки дрессировщика

  • Проявление и выражение активно-оборонительной реакции у собак разных пород Проявление и выражение пастушьего инстинкта у собак разных пород

  • В книге содержатся сведения по анатомии, физиологии, конституции и экстерьеру собак служебных пород, их разведению, выращиванию и дрессировке.


    Скачать 7.52 Mb.
    НазваниеВ книге содержатся сведения по анатомии, физиологии, конституции и экстерьеру собак служебных пород, их разведению, выращиванию и дрессировке.
    Анкорsluzhebnoe_sobakovodstvo_Zubko.doc
    Дата19.02.2018
    Размер7.52 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаsluzhebnoe_sobakovodstvo_Zubko.doc
    ТипДокументы
    #15701
    страница43 из 47
    1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47

    Дрессировка собак для пастьбы овец и управления отарой.

    Для дрессировки отбирают собак с хорошо выраженным пастушьим инстинктом. К дрессировке приступают по достижении щенками 7—9-месячного возраста, когда у собаки начинает хорошо проявляться пастуший инстинкт, она привыкла к овцам и у нее выработаны начальные навыки общего послушания.

    К специальным навыкам пастушьих собак относятся:

    подгон к отаре отставших овец и перегон отары в нужном (заданном) направлении;

    изменение движения отары вправо и влево;

    сбор овец отары в одну группу: выравнивание фронта отары при пастьбе.

    Условные раздражители при выработке навыка подгона отставших от отары овец и перегона отары в заданном направле­нии — команда «Гони» и жест — взмах правой руки ладонью вниз в направлении подгона овцы или перегона всей отары и опускание ее к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед.

    Вспомогательные раздражители — звон колокольчика, под­вешенного к ранее обученной собаке (при подражательном ме­тоде дрессировки), и поощрительное слово «Хорошо».

    Безусловные раздражители — поглаживание, лакомство.

    Лучший метод дрессировки — подражательный. К ошей­нику обученной пастушьей собаки подвешивается небольшой колокольчик. По команде чабана «Гони» и жесту пастушья собака устремляется к отставшей овце и подгоняет ее к отаре. Привлеченный этими действиями и прежде всего звуком коло­кольчика, щенок (взрослая собака), как правило, устремляет­ся за взрослой собакой и, подражая ей, повторяет ее действия, за что поощряется дрессировщиком восклицанием «Хорошо»! поглаживанием и лакомством. То же делается и при подгоне обученной собакой по команде чабана всей отары овец. Если условий для применения подражательного метода нет, выработка навыка пастьбы проводится следующим образом. Дрессировщик подводит собаку на длинном поводке к ота­ре. Удерживая поводок в левой руке на расстоянии 30—40 см от ошейника, дрессировщик опускает остальную его часть на землю, подает команду «Гони» и жест и бежит с собакой к отставшей овце. Собака, увлекаемая дрессировщиком, устрем­ляется к овце и, управляемая им, гонит животное к отаре (рис. 122).

    Рис. 122. Приучение собаки подгону к отаре отставших овец.

    Дрессировщик постепенно отстает от собаки и, как только овца будет подогнана к отаре, останавливается, подает собаке команду «Ко мне», подбежавшую к нему собаку поощря­ет восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. Если собака команду «Ко мне» не выполняет, дрессировщик, пов­торив ее более строгим тоном, при помощи поводка удерживает собаку, чтобы она, подгоняя овцу, не забегала в отару, а за­тем поводком и командой побуждает собаку вернуться к нему. Каждый раз после выполнения команды собака поощряется. Дача лакомства особенно способствует сравнительно быстрой выработке навыка подгона овец к отаре по команде «Гони» и жесту и возвращения к дрессировщику по команде «Ко мне». Затем прием отрабатывается по одной команде или жесту. Постепенно у овец вырабатывается навык (привычка) при подбегании к ним собаки бежать в сторону отары и укрываться в ней, а у собаки — прекращать преследование овец, как только они забегут в отару. Через несколько занятий приступают к дрессировке собаки без применения и помощи поводка. Сначала дрессировщик после команды «Гони» и жеста бежит к отставшей от отары овце вместе с собакой, а впоследствии все больше отстает от собаки и подает команду и делает жест, стоя на месте. Перед этим дрессировщик поворачивается лицом в сто­рону овцы, которую следует подогнать.

    Постепенно собак приучают подгонять к отаре овец, уда­лившихся от нее на большое расстояние. По мере выработки и закрепления навыка собаки приучаются постоянно следить за уходящими в сторону или отстающими животными и под­гонять их к отаре самостоятельно, без подачи дрессировщи­ком команды «Гони» и жеста. Периодически дрессировщик после подгона овцы подзывает собаку к себе и поощряет ее восклицанием «Хорошо», поглаживанием и дачей лакомства. Это способствует закреплению и более четкому выполнению навыка.

    После того как будет выработан и закреплен навык подгона отдельных овец, приступают к выработке навыка подгона по команде «Гони» и жесту всей отары в заданном направлении. Этот прием используется при кочевке овец, подгоне их в базы, расколы, к купочным ваннам и др.

    Возможные ошибки дрессировщика:

    1. Неправильный отбор собак для дрессировки (отбор собак не имеющих пастушьего инстинкта).

    2. Несвоевременная подача команды «Ко мне», несвоевре­менное использование длинного поводка для сдерживания соба­ки и преждевременный переход к дрессировке без паводка, вследствие чего собака, подогнав овцу к отаре, не прекращает
    движения, а преследует ее в отаре.

    Необходимо своевременно принимать меры по пресечению попыток собаки наносить овцам при их подгоне покусов: запре­щающую команду «Фу», рывки поводком, а в отдельных слу­чаях, для особо злобных собак,— нанесение ударов прутом.

    Приучение собаки изменять направление движения отары.

    Условные раздражители при выработке навыка поворачи­вать отару вправо: команда «Вправо» и жест — взмах правой рукой ладонью вниз вправо и опускание ее к бедру правой ноги. Вспомогательный условный раздражитель — поощрительное слово «Хорошо». Безусловные раздражители — поглаживание, лакомство.

    Первые занятия проводятся вдали от отары и других раз­дражителей. Собака выводится на длинном поводке. По команде «Вперед» и жесту собака направляется вперед и по мере ее продвижения пропускается в левой руке предварительно опу­щенный на землю поводок на всю его длину. Когда собака натянет поводок, дрессировщик подает команду «Вправо» и жест и начинает двигаться вправо, увлекая параллельно с собой собаку вправо на длинном поводке. Когда собака на длин­ном поводке начинает двигаться параллельно с дрессиров­щиком направо и продолжать такое движение, дрессировщик поощряет ее восклицанием «Хорошо» и после непродолжитель­ной пробежки подзывает к себе и поощряет поглаживанием и дачей лакомства. Затем упражнение повторяется, причем с каждым разом продолжительность и маршрут движения вправо увеличивается.

    После того как будут выработаны первоначальные навыки движения собаки вправо по команде и жесту, можно переходить к отработке приема по одной команде или одному жесту.

    Когда собака начнет четко выполнять команду «Вправо» и жест и продолжительное время двигаться вправо, переходят к отработке приема с отарой. Дрессировщик посылает собаку на длинном поводке вперед вдоль левого фланга отары и после ее отхода на 10—12 м командой «Вправо» и жестом дрес­сировщик, сам двигаясь вправо, побуждает к такому же движе­нию вдоль отары собаку, что в свою очередь заставляет отару двигаться вправо. Правильное движение собаки поощряется восклицанием «Хорошо» и периодически поглаживанием и дачей лакомства.

    Когда собака будет приучена работать на поводке, пере­ходят к отработке упражнения без поводка. По мере выработки навыка упражнение усложняют: продвижение и подгонку отары собакой вправо совершают при наличии вблизи отары двигающих­ся транспортных средств, других животных и посторонних людей.

    Если собаки очень злобные, то их предварительно берут на длинный поводок.

    Возможные ошибки дрессировщика:

    Несоблюдение принципа последовательности ввода услож­нений при отработке приема: переход к отработке приема без поводка до того, как у собаки выработаны четкие навыки работы на поводке; преждевременный переход к отработке приема при наличии вблизи места дрессировки двигающегося тран­спорта и других отвлекающих раздражителей и т. п.

    Условные раздражители при выработке навыка поворачи­вать отару влево: команда «Влево» и жест — взмах правой руки ладонью вниз влево и опускание к бедру правой ноги. Безусловные раздражители — поглаживание и дача лакомства.

    Вспомогательный условный раздражитель — поощритель­ное слово «Хорошо».

    Этот прием отрабатывается теми же методами, что и преды­дущий, с той лишь разницей, что подается другая команда («Влево»), делается жест рукой в другую сторону (влево) и со­баку подводят не к левому, а правому флангу отары. Основ­ные ошибки дрессировщика аналогичны тем, что допускаются при отработке приема поворота вправо (рис. 123).

    Рис. 123. Приучение собаки поворачивать отару влево

    Рис. 124. Приучение собаки к выполнению команды «Кругом»

    Условные раздражители при выработке навыка сбора овец (отары) в одну группу:

    команда «Кругом» и жест — круговой взмах правой руки ладонью вниз справа налево и опускание к бедру правой ноги — при движении собаки направо кругом и круговой взмах левой руки ладонью вниз слева направо и опускание к бедру левой ноги — при движении собаки налево кругом. Вспомогательный условный раздражитель — поощри­тельное слово «Хорошо».

    Безусловные раздражители — поглаживание и дача лаком­ства.

    Первоначальные навыки вырабатываются без овец. Собаку приучают обегать кругом справа налево и слева направо, скирду сена или соломы, юрту, сарай и т. п.

    Дрессировщик подходит к скирде (юрте, сараю) с собакой на длинном поводке, подает команду «Кругом» и жест и начинает движение направо кругом или налево кругом согласно жесту, увлекая за собой собаку и переходя на бег. Если собака попытается отбежать в сторону, нужно повторно подать команду «Кругом» и жест, с помощью поводка направить собаку вокруг скирды (постройки).

    Когда собака привыкнет бегать по кругу рядом с дрес­сировщиком, он, постепенно отпуская опущенный на землю пово­док, позволяет ей отбегать от себя вперед на все большее расстояние в пределах длинного поводка, поощряя движение восклицанием «Хорошо». По мере выработки навыка дрессиров­щик бросает поводок на землю, позволяя собаке убежать вперед от себя, а сам поворачивается кругом и бежит навстречу собаке. Если собака, заметив, что дрессировщик изменил направление движения, побежит за ним, дрессировщику следует взять в руку поводок и заставить животное двигаться (бежать) в нужном нап­равлении. Каждое выполнение собакой желаемых для дрессиров­щика действий нужно поощрять восклицанием «Хорошо», по­глаживанием и дачей лакомства. Постепенно дрессировщик про­бегает вместе с собакой все меньшее расстояние, а затем, заставляя бежать ее одну, сам остается стоять на месте (рис. 124).

    По мере закрепления навыка переходят к отработке приема без использования поводка, а затем к дрессировке собаки вокруг отары, соблюдая методику и последовательность ввода усложнений, применявшихся на предыдущих занятиях. Сначала собаку приучают обегать небольшую группу овец и под­гонять в группу отставших животных, позднее работают с обыч­ными отарами, следя за тем, чтобы, обегая отару, собака не оставляла за кругом ни одной отошедшей овцы.

    Возможные ошибки дрессировщика:

    нарушение принципа последовательности ввода новых упражнений и усложнения условий дрессировки, вследствие чего собаки допускают ошибки и работают нечетко и неактивно.

    Приучение собаки к выравниванию фронта отары при пасть­бе овец позволяет с помощью собаки управлять движением отары. Пробегая вдоль передней линии отары, собака замедляет ее продвижение вперед, заставляет возвращаться в отару отор­вавшихся от нее овец и соблюдать растянутость отары (не допускать скучиванья овец). Пробег собаки по флангам отары удерживает овец в пределах определенных границ, не позволяя им слишком растягиваться, что особенно важно при пастьбе и прогоне отар вблизи посевов, дорог, населенных пунктов и др. Пробегая сзади отары, собака ускоряет продвижение овец вперед.

    Условные раздражители при выработке навыков — команда «Вперед» и жест — взмах правой руки ладонью вниз в сторону направления движения отары.

    Вспомогательный условный раздражитель — поощрительное слово «Хорошо».

    Безусловные раздражители — поглаживание и дача лаком­ства.

    Первоначальные навыки вырабатываются без овец, в местах, где отсутствуют сильные раздражители. Дрессировщик с собакой на длинном поводке в левой руке командой «Вперед» и жестом направляет собаку и двигается за ней. Затем снова подается команда «Вперед» и жест в другом направлении, и дрессировщик, послав собаку вперед, по указанному направлению, движется за ней. По мере выработки навыка собака посылается вперед на поводке в разные направления при наличии проходящих транс­портных средств и других сильных раздражителей, вблизи дорог, посевов, пасущихся животных и др. При посыле собаки дрес­сировщик остается на месте, управляя собакой командами и жестами. После выработки и закрепления навыков переходят к посылу собаки без поводка.

    Через несколько занятий приступают к дрессировке собаки возле отары. Дрессировщик с собакой на длинном поводке, по­дав команду «Вперед» и жест, подходит к отаре то сзади, то спереди по ходу ее на выпасе, не допуская собаку к самому краю, и следит, чтобы она находилась при каждом подходе к отаре на одинаковом от нее расстоянии и не переключалась на подгонку отдельных отставших от отары овец. Побыв возле отары несколько минут, собака уводится от отары. Упражнение в течение одного занятия повторяется несколько раз. Когда собака привыкнет подходить по команде и жесту к отаре и находиться возле нее на одном и том же расстоянии, собаку на поводке командой «Вперед» и жестом направляют вдоль отары по тыль­ной и фронтальной стороне, направо и налево от середины отары, а затем от одного края (фланга) к другому, противоположному. При этом дрессировщик, следуя сзади собаки, командами, жеста­ми и поводком управляет движением собаки и следит, чтобы она находилась вблизи отары, на одном и том же от нее расстоянии. В результате собака приучается воздействовать не на отдельную овцу, а на всю отару в целом, выравнивать ее в одну линию, уско­рять, замедлять (сдерживать) ее движение, изменять направление. По мере того как собака привыкнет к работе возле отары на поводке, можно приступать к ее дрессировке без поводка.

    Рис. 125. Сдерживание собакой отары при водопое.

    Дрессировщик, находясь сзади (с тыла) отары, в центре или на одном из флангов, командами и жестами периодически по­сылает собаку для подгона в отару отдельных отставших овец, тем самым, создавая своеобразный рубеж, который овцы не дол­жны переходить. В результате овцы, не отрываясь от пастьбы и будучи равномерно размещенными в линию, вынуждены медлен­но продвигаться вперед. Посылая собаку вдоль передней (фрон­тальной) стороны отары, дрессировщик заставляет возвращать в отару отдельных выдвинувшихся (оторвавшихся) на значи­тельное расстояние от нее овец и при необходимости замедлять продвижение отары на выпасе.

    Если возникает необходимость прогнать отару по пройден­ному ею выпасному участку обратно, то дрессировщик командой «Вперед» и жестом направляет несколько раз собаку вдоль фрон­тальной стороны отары и она, тесня овец, заставляет их повер­нуть для движения в противоположную сторону. Посыл собаки на фронтальную сторону отары, кроме того, используется для удержания части отары на одном месте (сдерживании ее) в то время, как ее другая часть находится возле корыт на под­кормке или водопое (рис. 125, 126).

    Рис. 126. Сдерживание собакой отары при кормлении.

    Возможные ошибки дрессировщика:

    нарушение последовательности и постепенности ввода услож­нений при дрессировке, вследствие чего не вырабатывается не­обходимая четкость выполнения команд и жестов.

    По окончании курса дрессировки собака должна по команде и жесту подгонять в отару отставших или вырвавшихся вперед овец, перегонять отару в заданном направлении, изменять дви­жение отары вправо, влево и назад, собирать овец отары в одну группу, выравнивать фронт отары при пастьбе и удерживать отару на одном месте, что имеет большое значение при внедрении загонной пастьбы и порционного стравливания пастбищ без при­менения дорогостоящих изгородей.

    Проявление и выражение активно-оборонительной реакции у собак разных пород

    Проявление и выражение пастушьего инстинкта у собак разных пород




    ТРЕНИРОВКА СЛУЖЕБНЫХ СОБАК

    Тренировка служебных собак является продолжением дрес­сировки, цель которой закрепление и совершенствование навыков, выработанных при дрессировке, а также приучение собаки к ра­боте в определенных условиях. Полное отсутствие тренировки или ее недостаточность, редкое служебное использование собаки, а также недостаточное подкрепление условных раздражителей безусловными вызывает угасательное торможение в коре голов­ного мозга, в результате которого ранее выработанные условные рефлексы постепенно ослабляются и перестают проявляться на условные раздражители (команды и жесты). Поэтому и по окончании курсов общей дрессировки (ОКД) и специальной дрес­сировки (СКД) необходимо проводить с собакой регулярные занятия — тренировки.

    Приложение 1

    Примерный план тренировочных занятий на спортивно-дрессировочной площадке клуба служебного собаководства ДОСААФ по общему курсу дрессировки (ОКД) и защитно-караульной службе (ЗКС) на: _______________20_____г.

    № занятий

    Время мин.

    Содержание занятий

    Примечание

    1

    30

    ОКД. На коротком поводке: движение рядом; посадка; укладка; стояние рядом с дресси­ровщиком; подзыв из свободного состояния; апортировка; преодоление препятствий







    40

    ЗКС. Выборка вещи дрессировщика из 2 вещей; развитие злобы на короткой при­вязи; пуск на задержание человека




    2

    30

    ОКД. Повторное проведение предыдущих занятий с отходом дрессировщика от собаки на длину короткого поводка; прекращение нежелательных действий собаки







    40

    ЗКС. Выборка вещи дрессировщика из 3 вещей; пуск на задержание человека; его ох­рана и конвоирование (прием повторяется 2 раза); выработка хватки с перехватом




    3

    40

    ОКД. Повторное проведение предыдущих занятий с выполнением приемов на длинном поводке, с выдержкой 5— 10 с и возвраще­нием собаки на место; приучение собаки к отказу от корма, предлагаемого посторон­ним человеком и разбросанного по земле







    40

    ЗКС. Выборка вещи помощника из 2 вещей; задержание и охрана задержанного чело­века с отходом дрессировщика на длину длинного поводка




    4

    40

    ОКД. Повторное проведение занятий по всем предыдущим приемам на длинном повод­ке с выдержкой 15—30 с; приучение к вы­стрелам







    40

    ЗКС. Выборка вещи помощника из 3 вещей; задержание человека и защита дрессировщи­ка от нападения




    5

    40

    ОКД. Повторное проведение занятий по всем предыдущим приемам без поводка с воспи­танием у собаки выдержки, преодоление препятствий; отказ от корма; приучение к выстрелам







    40

    ЗКС. Выборка вещи помощника из 4 вещей; охрана задержанного и конвоиро­вание при встрече с другими людьми; при­учение к выстрелам при задержании; охра­на вещи в присутствии дрессировщика




    6

    40

    ОКД. Повторное проведение занятий по всем предыдущим приемам без поводка на рас­стоянии 10—15 м; преодоление препятствий; отказ от корма




    7

    40

    ОКД. Повторное проведение занятий по всем предыдущим приемам с выдержкой до 15-30 с; преодоление препятствий







    40

    ЗКС. Повторное проведение занятий по всем приемам ЗКС с отходом дрессировщика в укрытие при охране собакой человека; ох­рана вещи с отказом от корма и уходом дрессировщика в укрытие




    8

    40

    ОКД. Повторное проведение занятий по всем предыдущим приемам ОКД с выдержкой до 15—30 с (работа с собакой без поводка)







    40

    ЗКС. Повторное проведение занятий по всем приемам ЗКС с целью усовершенствования и закрепления навыков



    1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47


    написать администратору сайта