Главная страница
Навигация по странице:

  • V1: Социальная система общества. V2: Статусы и роли

  • Социология все тесты. Социология как наука. Становление социологии.. V1 Социология как наука. Становление социологии. V2 Предмет и объект социологии


    Скачать 183.5 Kb.
    НазваниеV1 Социология как наука. Становление социологии. V2 Предмет и объект социологии
    АнкорСоциология все тесты
    Дата19.12.2021
    Размер183.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаСоциология как наука. Становление социологии..doc
    ТипДокументы
    #309158
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    V2: Структурный функционализм и системный подход как общенаучный
    I: *

    S: Четырьмя основными социальными подсистемами по Толкоту Парсонсу являются:

    +: экономика

    +: политика

    -: право

    +: культура

    -: религия

    +: родство
    I: *

    S: Направление в социологии, которое рассматривает общество как систему, уделяя особое внимание функциям этой системы и взаимодействиям элементов системы:

    -: теория конфликта

    -: бихевиоризм

    +: структурный функционализм

    -: цивилизационный подход
    I:

    S: Любой социальной системе присуще три признака:

    +: целостность

    +: наличие связи со средой

    +: иерархичность

    -: прогрессирующий рост

    -: взаимозаменяемость элементов
    I: *

    S: Правильными утверждениями в рамках системного подхода являются:

    -: Не все общества поддаются влиянию извне

    -: Любое общество развивается и усложняется

    +: Любое общество основано на иерархии

    +: Кризис любой из подсистем общества отразиться на обществе в целом
    I: *

    S: К системным признакам общества не относится:

    -: Устойчивость

    -: Целостность

    +: Инновационность

    -: открытость
    I: *

    S: Общество в наиболее широком определении − это:

    +: часть материального мира, отделенная от природы, но тесно связанная с ней, включающая в себя формы и виды взаимодействия людей

    -: весь материальный мир в целом

    -: все человечество в целом

    -: общность людей, связанных происхождением, общими интересами и целями
    I: *

    S: Понятия «элемент», «структура», «взаимосвязь» характеризуют общество как:

    -: часть материального мира

    -: совокупность общностей

    -: социальную среду обитания человека

    +: целостную систему
    I: *

    S: Верны ли следующие суждения: А) Общество – это постоянно развивающаяся система многочисленных более мелких общностей; Б) Общество – это совокупность взаимодействующих людей, связей и отношений:

    -: Оба суждения неверны

    -: Верно только Б

    +: Оба суждения верны

    -: Верно только А
    I: *

    S: Американский социолог, автор самой влиятельной в мире концепции структурного функционализма:

    -: Макс Вебер

    +: Толкотт Парсонс

    -: Эмиль Дюркгейм

    -: Джордж Ми
    V1: Социальная система общества.
    V2: Статусы и роли
    I: *

    S: Ожидаемая от человека модель поведения в соответствии с его социальным статусом ###

    +: социальная роль

    +: с*ц*альная роль
    I:

    S: Невыполнение предписанных ролью обязанностей в силу субъективных причин, таких как нежелание или неумение ###

    +: ролевая дисфункция

    +: рол*вая д*сфун*ция
    I:

    S: Место статуса в иерархии ###

    +: ранг

    +: ранг статуса

    +: ранг #$#
    I: *

    S: Позиция человека в группе или социальное положение в обществе по отношению к другим членам общества ###

    +: социальный статус

    +: с*ц*альный статус
    I:

    S: Несовпадение рангов статусов либо противоречие прав и обязанностей это ###

    +: статусный конфликт

    +: статусный к*нфликт
    I:

    S: Совокупность моделей поведения, характерных для данного статуса ###

    +: ролевой набор

    +: р*левой н*бор
    I:

    S: Наиболее характерный для индивида статус, по которому его выделяют окружающие или с которым отождествляют его ###

    +: главный

    +: главный статус
    I: *

    S: Понятия социальный статус и социальная роль в 1930-е годы четко разграничил:

    -: Питирим Сорокин

    -: Макс Вебер

    +: Ральф Линтон

    -: Эмиль Дюркейм
    I: *

    S: Синонимом понятия «социальный статус не является термин:

    -: социальный ранг

    +: социальная роль

    -: социальное положение

    -: социальная позиция
    I: *

    S: К достигаемым (приобретенным) статусам индивида в обществе относится:

    -: соплеменник

    -: мальчик

    +: известный писатель

    -: гражданин
    I: *

    S: Статус менеджера компании:

    -: аскриптивный

    +: достигаемый

    -: смешанный

    -: предписанный
    I: *

    S: Выберите два утверждения, которые являются верными:

    -: достигаемый статус - положение, которое человек занимает в малой или первичной группе в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам

    -: агентами первичной социализации являются институт, школа, преподаватели, коллеги – социальные институты и лица с которыми у нас складываются формальные отношения.

    +: один и тот же статус занимает в разных обществах разное место в иерархии

    +: социальные роли осваиваются всю жизнь
    I: *

    S: Выберите два утверждения, которые являются верными:

    -: социализация заканчивается в зрелом возрасте

    -: агентами вторичной социализации являются близкие, друзья и другие люди с которыми у нас неформальные отношения

    +: ролевой набор – это совокупность моделей поведения, характерных для данного статуса.

    +: несовпадение личного и социального статуса может привести к ролевой дисфункции
    I: *

    S: Верны ли следующие суждения: А) Пассажир в поезде – это пример эпизодического статуса; Б) Пассажир в поезде – это пример личного статуса:

    -: Верно только Б

    -: Оба суждения верны

    -: Оба суждения неверны

    +: Верно только А
    I: *

    S: Поведение профессора университета как наставника молодежи – это:

    -: образ жизни

    +: социальная роль

    -: социальный статус

    -: ролевой набор
    I: *

    S: Набор специфически половых образцов поведения, которые ожидаются от мужчины и женщины называются:

    +: гендерная роль

    -: половая роль

    -: социальная роль

    -: брачная роль
    V2: Социальные институты. Семья как социальный институт:
    I: *

    S: Миссия социальных институтов заключена в:

    -: удовлетворении важнейших потребностей элиты

    -: принуждении людей соответствовать законам

    +: удовлетворении важнейших потребностей общества

    -: удовлетворении важнейших потребностей государства
    I: *

    S: К функциям семьи не относится:

    -: репродуктивная функция

    -: социализация детей

    +: вторичный социальный контроль

    -: хозяйственно-бытовая функция
    I: *

    S: Тенденция к заключению браков между партнерами с равной, близкой социальной позицией определяется как социальная:

    -: экзогамия

    -: полигиния

    -: полиандрия

    +: эндогамия
    I:

    S: Большинство современного человечества состоит в браке:

    -: полигамном

    +: моногамном

    -: полиандрическом

    -: полигиническом
    I: *

    S: Брак, в котором партнеры принадлежат к разным этническим группам будет:

    -: эндогамным

    -: полиандрическим

    -: нуклеарные

    +: экзогамным
    I: *

    S: Для современного западного общества характерен следующий тип семьи:

    +: нуклеарный

    -: расширенный

    -: патриархальный

    -: полигамный
    I: *

    S: Брак, в котором у одной женщины несколько мужей называется:

    +: полиандрией

    -: полигинией

    -: моногамией

    -: эндогамией
    I:

    S: Две характеристики семьи русского крестьянства начала XX века:

    +: патрилокальная

    -: матрилокальная

    +: патриархальная

    -: эгалитарная
    I:

    S: В большинстве известных историкам и социологам культур существовал тип брака:

    -: полиандрия

    -: моногамия

    +: полигамия

    -: групповой брак
    I: *

    S: Исторически сложившиеся устойчивые основные виды деятельности, выполняемые большинством членов данного общества и представляющие из себя устойчивый комплекс норм, ценностей и установок, регулирующих жизнь общества ###

    +: социальный институт

    +: с*ц*альн#$# инст*тут#$#
    I: *

    S: Функция семьи, нарушение которой приводит к безнадзорности детей:

    +: воспитательная

    -: хозяйственно-бытовая

    -: досуговая

    -: репродуктивная
    I: *

    S: Основанное на кровном родстве, браке или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей это ###

    +: семья

    +: с*мья
    V2: Демографические переходы и трансформация семьи
    I:

    S: Для второго демографического перехода характерны два признака:

    +: снижение числа детей ниже уровня воспроизводства

    -: переход от многодетной семьи к двухдетной

    +: распространение гражданских браков

    -: сокращение продолжительности жизни

    -: массовые миграции
    I: *

    S: «Современный» тип воспроизводства населения характеризуется тремя признаками:

    +: низкой смертностью

    -: низкой продолжительностью жизни

    -: высокой рождаемостью

    +: высокой продолжительностью жизни

    -: высокой смертностью

    +: низкой рождаемостью
    I: *

    S: «Традиционный» тип воспроизводства населения характеризуется тремя чертами:

    низкой смертностью

    +: низкой продолжительностью жизни

    +: высокой рождаемостью

    -: высокой продолжительностью жизни

    +: высокой смертностью

    -: низкой рождаемостью
    I:

    S: Современная Россия

    +: прошла первый и второй демографический переходы

    -: находится в процессе прохождения первого демографического перехода

    -: не прошла второго демографического перехода

    -: не прошла первого демографического перехода
    I: *

    S: Россия перешла к двухдетному типу семьи

    -: в начале века

    +: в 1960-е гг. XX века

    -: в 1980-е гг. ХХ века

    -: в 1930-е гг. ХХ века
    V1: Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.
    V2: Теории социальной стратификации и классификации

    I:

    S: «Открытыми» обществами по критериям социальной мобильности являлись (два варианта ответа):

    +: СССР

    +: США

    -: индийское кастовое общество

    -: Франция в 18 веке
    I:

    S: Философ и социолог, в качестве одной из особенностей, которую необходимо учитывать при разделении общества на страты, называвший «стиль жизни»:

    -: Питирим Сорокин

    +: Макс Вебер

    -: Карл Марк

    -: Эмиль Дюркгейм
    I: *

    S: Теории социальной стратификации разрабатывали двое из перечисленных философов и ученых:

    -: Огюст Конт

    +: Карл Маркс

    -: Чарльз Кули

    +: Питирим Сорокин
    I:

    S: Философ и социолог, в качестве основного критерия деления общества на классы называвший вид деятельности, которым занимается человек, и его личные способности:

    -: Питирим Сорокин

    -: Макс Вебер

    -: Карл Маркс

    +:Эмиль Дюркгейм
    I:

    S: По мнению Э.Дюркгейма, в основе социальной дифференциации и общественного прогресса лежит

    -: социальная революция

    +:разделение труда

    -: классовый конфликт

    -: противоречие между производительными силами и производственными отношениями

    I: *

    S: Философ и социолог, в качестве основного критерия деления общества на классы указывавший на обладание частной собственностью на средства производства:

    -: Питирим Сорокин

    -: Макс Вебер

    +: Карл Маркс

    -: Эмиль Дюркгейм
    I: *

    S: Система социальной стратификации, которую имело Российское общество конца XIX века:

    -: кастовая

    -: классовая

    +: сословная

    -: крепостническая
    I: *

    S: Марксистская дихотомическая модель стратификации общества описывает разделение общества на...

    -: сословия

    -: касты

    +: классы

    -: нации
    I: *

    S: Верны ли следующие суждения: А) Критерием дифференциации в кастовой системе являлось наследственное происхождение; Б) Критерием дифференциации в кастовой системе являлись доход, престиж, власть.

    -: Верно только Б

    -: Оба суждения верны

    -: Оба суждения неверны

    +: Верно только А
    I: *

    S: Постоянное ранжирование социальных статусов и ролей в социальной системе называется

    -: интеграция

    +: стратификация

    -: дифференциация

    -: диффузия
    I: *

    S: Состояние, в котором индивид не в состоянии удовлетворять свои базовые потребности в пище, жилье и одежде либо находится на грани физического выживания это ###

    +: абсолютная бедность

    +: абс*лютн#$# бедн*сть
    I: *

    S: Ученые, которые занимались разработкой теорий социальной стратификации (два варианта ответа):

    -: Чарльз Кули

    +: Питирим Сорокин

    +: Макс Вебер

    -: Жан Пиаже
    I:

    S: Социальная группа, членством в которой человек обязан исключительно рождению:

    -: сословие

    +: каста

    -: класс

    -: страта
    I:

    S: Верны ли следующие суждения: А) Процесс снижения религиозности в современных обществах – это социальная мобильность; Б) Карьера от «чистильщика сапог до миллионера» - это пример социальной мобильности.

    -: Оба суждения неверны

    +: Верно только Б

    -: Верно только А

    -: Оба суждения верны
    I:

    S: Сходный стиль жизни, стандарты потребления характерны для…

    -: этноса

    +: страты

    -: класса

    -: клана
    I:

    S: Основными критериями принадлежности к той или иной страте в современном обществе являются (три варианта ответа):

    -: происхождение

    +: власть

    +: престиж

    +: образование

    -: гендер
    V2: Современная стратификация и дифференциация российского и западного обществ
    I: *

    S: Основной путь приобретения богатства представителями «верхнего слоя высшего класса»:

    -: социальные трансферты

    +: получение наследства

    -: выигрыш в лотерею

    -: высокая заработная плата
    I: *

    S: Критериями принадлежности к среднему классу в России являются:

    -: счет в швейцарском банке

    -: наличие загородного дома

    -: наличие яхты

    +: ежемесячный доход порядка 20 тысяч рублей
    I: *

    S: Для современной России характерна одна из следующих особенностей:

    -: основная масса населения – сельские жители

    +: большинство населения проживает в городах и мегаполисах

    -: централизованно управляемая плановая экономика промышленного типа

    -: большинство населения работает в аграрном секторе
    I: *

    S: Новый социальный слой, который появился в России в период 90-х годов:

    +: бизнес-слой

    -: рабочие

    -: партийная номенклатура

    -: интеллигенция
    I:

    S: Согласно системе стратификации современного западного общества мать-одиночку, работающую официанткой в закусочной можно причислить к:

    -: нижнему среднему классу

    -: среднему классу

    -: нижнему низшему классу

    +: верхнему низшему классу
    I: *

    S: Согласно системе стратификации современного западного общества профессионалы (профессора университетов, высококвалифицированные врачи и т.д.) относятся к:

    +: верхнему среднему классу

    -: нижнему среднему классу

    -: среднему-среднему классу

    -: высшему классу
    I:

    S: Современных российских олигархов согласно критериям стратификации современного западного общества можно отнести к:

    -: верхнему высшему классу

    +: нижнему высшему классу

    -: среднему классу

    -: высшему среднему классу
    I:

    S: Согласно стандартам современной социологии общество считается стабильным и относительно социально справедливым, если высота профиля стратификации составляет:

    -: не более трех

    +: не более 10

    -: не более 100

    -: не более 30
    I:

    S: Высота профиля стратификации определяется:

    -: минимальной заработной платой

    -: прожиточным минимумом

    +: децильным коэффициентом

    -: параметрами абсолютной бедности

    V2: Социальная мобильность
    I: *

    S: Более высокий уровень образования у детей, чем у родителей является примером:

    -: вертикальной внутрипоколенной мобильности

    -: горизонтальной межпоколенной мобильности

    +: восходящей межпоколенной мобильности

    -: нисходящей межпоколенной мобильности
    I:

    S: «Социальным лифтом» для вхождения в западный «верхний-высший класс» с наибольшей вероятностью может быть:

    +: брак

    -: армия

    -: успешная профессиональная карьера

    -: удачная игра на бирже
    I:

    S: Переезд женщины из одного города в другой, в связи с замужеством является примером (два варианта ответов):

    -: вертикальной социальной мобильности

    +: горизонтальной мобильности

    -: восходящей социальной мобильности

    +: географической мобильности
    I: *

    S: Изменение статуса детей по отношению к статусу родителей называется мобильностью:

    -: горизонтальной
    1   2   3   4


    написать администратору сайта