Вардан с. Оганян
 Скачать 1.95 Mb.
|
|
Формирование экологического сознания Мы презентуем социальное изобретение: экологическое поселение, в котором человек может жить, лечиться, учиться, творить и заниматься любой общественно полезной работой, не вступая в конфликт с биосферой и социосферой. Это значит, что в 201 Экополисе изначально предполагается создание и воспитание человеческой личности, гармонизированной с Природой и Космосом. Такое экологическое поселение можно создать, по нашему мнению, в экологически сохранных зонах, которые есть в района предгорья и побережья. Особенностью поселения является то, что оно ставит целью общее оздоровление больного человека, результатом чего является излечение заболеваний, не поддающихся современным методам лекарственной терапии, гомеопатии, иглорефлексотерапии, лечения биополем, гипноза. Принципиальным отличием естественного метода от всех других методов является реализация принципа саморегуляции, самокоррекции живой системы - человеческого организма. В соответствии с этим, лечение совершается в темпе и ритмах природы и организма как звена экосистемы. Это звено определяется саморегулирующимся и самоорганизующимся процессом, который не нарушается введением в систему любого рода чужеродной информации (химической, физической, полевой). Именно поэтому результатом такой естественной корректировки состояния здоровья является излечение заболеваний, а не их компенсация, что обычно имеет место при введении в организм любого рода несвойственной ему информации. Жизнь и лечение болезней по принципам натуропатии приближает длительность земного существования человека к его естественным видовым срокам - 250 –500 лет. Это позволяет человеку развить все потенциально свойственные ему качества. Сроки жизни, соизмеримые со сроками жизни других «детей» природы (деревьев, биоценозов) расширяют человеческое сознание, позволяют ему выйти за рамки сиюминутных потребностей, дают возможность видеть и ощущать последствия правильных или ошибочных действий, иными словами, гармонизируют человека с природой. В процессе экологического лечения у человека меняются извращенные, воспитанные техногенным мышлением и цивилизацией потребности, возникают новые экологически адекватные желания и навыки, меняется система ценностей, сознание освобождается от элементов конфликтности, гармонизируется с социумом и средой. Решаются многие социальные, экономические, производственные и экологические проблемы, которые общество безуспешно пытается решить на протяжении своей истории. Это проблемы конфликтности в социуме: воспитание, преступность, экология, межгосударственные войны и конфликты. Проблемы здоровья - лечение неизлечимых заболеваний, недопущение этих заболеваний, сокращение заболеваемости и смертности от болезней цивилизации: сердечнососудистых, онкологических заболеваний, диабета, СПИДа. Естественным образом регулируется проблема рождаемости, т.к. регулируется работа эндокринной системы, прекращается ее искусственная стимуляция неестественной, денатурированной пищей и другой искаженной информацией: музыка, видеоинформация и пр. Регулируется производство сельскохозяйственных продуктов, т.е. нашей пищи. Их качество и количество начинает соответствовать естественным потребностям человека. В достаточном количестве выращиваются растительные продукты, которые составляют рацион питания, закладывая, таким образом, основу здорового качества тканей организма. Промышленное производство также приобретает экологически и социально адекватное качество, перестает быть агрессивным относительно биосферы. Экологически чистые энергетические источники обеспечивают нужды производства и жизненной сферы, а утилизация отходов организуется исключительно без загрязнения и разрушения среды. Обучение и воспитание приобретают гармоничный характер, они лишаются элементов конфронтации и конфликта, т.к. основываются теперь на соответствии природы ребенка и окружающего его мира возможностям раскрытия человеческой личности, всех ее энергетических возможностей (энергетических каналов). Формируется творческая личность с развитой ментальной сферой, не страдающая от болезней, не входящая в конфликтные отношения со средой. Возможности самоструктурирования и саморазвития, заложенные в Экополисе, безграничны! В то же время экологизированная зона человеческой жизни может охватить как малые, так и большие регионы. Поскольку она объединяет все сферы человеческой жизни: здоровье, питание, производство, обучение, воспитание и творчество, то она становится чрезвычайно жизнеспособной и непрерывно облагораживает и структурирует (а не разрушает) среду 202 своего обитания - эконишу, т.е. сопротивляется деградации среды и человека, происходящей в настоящее время в выраженной степени. Человек это микрокосмос, то есть созданная природой малая модель космоса. Следовательно, он способен создать (или воссоздать) органически соответствующую себе ноосферную среду, если не будет входить в противоречие с законами природы. Все высказанные идеи подробно разработаны в работах Циолковского, Вернадского, Чижевского и многих других ученных с древних времен до наших дней. Здесь представлены пять зон Экополиса, соответствующие пяти энергетическим сферами человеческого организма. I сфера - генетическая, репродуктивная зона (соответствует репродуктивным органам и половой чакре человека). Это экологическое лечебное учреждение, где лечение реализуется только силами природы и организма, т.е. претворяется в жизнь принцип саморегуляции и самокоррекции живой системы. Этот принцип подразумевает тот факт, что здоровье можно восстановить только в чистой среде (воздух, вода, пища). Городская больница с нездоровой средой и практически мертвым воздухом - по определению гнилое место. Лечебное учреждение программирует все устройство Экополиса. Он приспособлен для здоровья человека, а не для производства. И это его первоначальная ориентированность на естественное здоровье делает максимально целесообразными и производительными все другие сферы деятельности. Здесь реализуется экологическая и социальная, а не медицинская профилактика болезней. II сфера - трофическая. Система нутритивного жизнеобеспечения (соответствует пищевой сфере - пищеварительному энергетическому каналу). Это сельскохозяйственная зона - производство экологически чистых пищевых продуктов с преобладанием растениеводства. III сфера - моделирование поведения относительно среды и членов социума. Способ организации производства, виды выпускаемой продукции и их сравнительная ценность в социальной оценке. Соответственно оружие потеряет цену, товары и продукты, обеспечивающие жизненные потребности, возрастут в цене. Канал энергетики солнечного сплетения - поведение человека - агрессивность и самооборона. IV сфера - воспитания, обучения и творчества. Это детские сады, школы, высшие учебные заведения, где происходит формирование творческой личности благодаря соответствующим экологизированным педагогическими методикам. В частности, в учебный процесс включаются занятия живописью, музыкой, пением, танцами для синтетического познания мира через эмоциональное правое полушарие мозга, гармоничное развитие аналитического рационального и синтетического эмоционального начала (энергетические чакры - каналы сердца, горловая - щитовидная железа и третий глаз - ясновидение и яснослышание). V сфера - ментальная сфера, в которой накапливается и синтезируется весь опыт экологической жизни социума, создаются методики экологически чистого лечения болезней, ведения сельского хозяйства - агрикультура, экологически адаптированные педагогические методики. Все это рекомендуется к применению в других регионах земного шара. Экологически ориентированное лечебное учреждение, созданное в Краснодарском крае, может принимать на лечение пациентов со всего мира. Это необходимо, потому что в технически развитом обществе медицина также приобретает черты техногенной деятельности, однако высокая фармакологическая, хирургическая и диагностическая техника не обеспечивает здоровья общества. Такая медицина способна предоставить больному лишь все более агрессивные методики, результатом чего является трансформация одних патологических форм в другие, не менее губительные (нет оспы - есть СПИД и т.п.) в масштабе одного человека или всего человеческого сообщества. Пути и способы достижения описанного: в экологическом лечебном учреждении лечение проводится на основе исцеляющих сил природы и организма без лекарств: антибиотиков, гормонов и т.п. Задействованы силы природы: воздух, вода, пища. Сырая растительная пища, не несущая в себе информации конфликта и насилия, изначально накладывающейся на всю молекулярно - клеточную структуру организма и определяющей дальнейшее неправильное поведение, часто реализуемое независимо от сознания, становится источником здоровья тела и духа. Результат: формирование экологического 203 сознания, адекватного биосфере, заключающей в себе элементы новой интеллектуальной среды. Единая медико - аграрная экологическая концепция как часть концепции устойчивого развития . Как признано в концепции устойчивого развития, техногенная цивилизация привела человечество к созданию ряда негативных технологий во всех областях человеческой жизни. Практически все лучшие достижения человеческой мысли реализуются сейчас чудовищной отраслью народного хозяйства - производством оружия, т.е. направлены на уничтожение людей, реальное или потенциальное. Информационное поле, создаваемое с помощью современных средств коммуникации (телевидение, компьютеры, сотовая связь), заставляет подчиняться условиям новой цивилизации такие традиционно гуманитарные сферы человеческой жизни, как любовь, семья, воспитание, обучение и лечение. Обесценивается личность человека, его душа и сама жизнь, а высокие чувства любви и самоотвержения между мужчиной и женщиной подменяются сексом, при желании также технически оснащенным. По высказыванию великого педагога Ушинского «только личность воспитывает личность». Такое воспитание сейчас подменено аппаратным обучением и тестированием обучающихся, которое не выражает их истинного интеллектуального уровня. Химизация и применение тяжелой сельскохозяйственной техники привело к эрозии и истощению почв, что сказывается на понижении иммунитета почв и произрастающих на них культурных растений. Увеличивается патогенная микрофлора, растет число болезней почвы и растений, служащих пищей животным и человеку. Создаются дефектные, порочные трофические цепочки. Животные, лишенные полноценной пищи, приобретают новые патологии. Люди питаются неполноценной растительной и животной пищей, теряют достаточный тканевой иммунитет. Сюда добавляется техногенный прессинг иммунной системы всей биосферы: загрязнение воздуха, воды, почв, растительности, животного и человеческого организма отходами промышленного производства. К этому в качестве повреждающего фактора добавляется лекарственное лечение животных и человека, т.е. их дополнительная химизация. Результатом является рост заболеваемости населения, появление новых заболеваний, связанных с иммунодефицитом, эпидемиологическое распространение якобы побежденных прививками и лекарствами инфекций (грипп, туберкулез, сифилис). Подобная ситуация ведет к глобальной экологической катастрофе, ускоряемой хищнической добычей нефти и газа из недр планеты и тотальной вырубкой леса. Таким образом, очевидно, что все сферы человеческой жизни требуют создания и применения новых биологических технологий, соответствующих законам природы, а не борющихся с ней. Ряд подобных технологий уже создан в сельском хозяйстве. В медицине создана методика натуральной гигиены или естественной профилактики и лечения заболеваний. В энергетике реализуется использование экологически чистых источников энергии: сила ветра, солнечной энергии, энергия гравитационного и терсионного полей и др. В утилизации бытовых, сельскохозяйственных и промышленных отходов развивается микробиологическая технология - «эффективные микроорганизмы». В педагогике: системы Макаренко, Сухомлинского, Шаталова, Щетинина, гармонично развивающие личность ребенка, воспитывающие в детях экологически ориентированные умения и навыки, высокий дух, интеллект и нравственность. Реализовав эти и другие экологически ориентированные достижения человеческой мысли, люди смогут создать общество, проживающее в зоне экономической, политической, финансовой и медицинской безопасности. Однако совершить подобные коренные изменения в жизни людей всей планеты или хотя бы одной страны сразу невозможно, т.к. в человеческом сообществе отсутствует экологическое сознание. Не реализуются бесконфликтное существование, экологическая культура земледелия, использование чистых энергетических источников, естественная терапия и профилактика болезней, уважение личности ребенка , гуманная педагогика, постоянная связь человеческого духа с творческими силами Вселенной и уважение законов Природы. Экологическое сознание создается и воспитывается у людей, живущих в экологических 204 условиях. «Бытие определяет сознание», но ведь бытие создается человеком на уровне его сознания. Этот прочный круг «сознание - бытие» можно разорвать на уровне создания экологической здравницы, где болезни излечиваются исключительно природными факторами и возможностями самого организма как звена биологической системы природы. Лечение организуется в экологически сохранной зоне (село, станица) и реализуется с помощью чистого воздуха, ландшафта, природных водоемов, солнечной инсоляции, пищи, выращенной экологически чистыми методами. При этом активизируется и оздоровляется система организма, его реактивность, самоисцеляющие силы и наступает исцеление от любой болезни. Это и есть естественная неспецифическая терапия и профилактика болезней. Пребывание в такой здравнице от 15–20 дней до 2– 3 месяцев создает у пациента экологически адаптированные пищевые вкусы, навыки и поведенческие реакции, меняет психологический настрой и отношение к жизни в сторону оптимизации всех его параметров, т.е. начинают воспитываться элементы экологического сознания. Как лечебный фактор в здравнице применяется также высокое классическое искусство, художественное творчество самих пациентов, что способствует расцвету и развитию личности. Вокруг здравницы обязательно создается зона экологического сельского хозяйства. В создании сада, цветника и огорода могут участвовать сами пациенты, что является немаловажным лечебным фактором. Структурируется производственная зона, педагогический комплекс - создается социальная инфраструктура, носящая принципиально экологический характер. Она может быть создана как на месте уже существующих поселений, так и на неосвоенных, еще чистых ландшафтах. Экополис - это открытая система, обменивающаяся с социумом информацией, являющаяся генератором экологических идей, принципов, технологий во всех сферах общественного бытия. Распространение подобных экополисов по России и затем планете в течение 2 - 3 поколений изменит сознание человеческого сообщества. Новое экологическое, космическое сознание сделает невозможными производство оружия, предотвратит войны, преступность, наркоманию, алкоголизм, детскую беспризорность и другие общественные пороки. Резко сократится заболеваемость. Вместо генетического вырождения мы будем иметь физически и нравственно здоровое поколение. Нормальная длительность человеческой жизни - 100 и более лет - обеспечит духовную гармонию и преемственность поколений. Экологические медицинские технологии и их связь с биологизацией сельского хозяйства Краснодарского края . Вопросы экологической медицины и экологических медицинских технологий до сих пор не обсуждаются и не разрабатываются ни медиками, ни экологами. Между тем, очевидно, что без экологических методов лечения заболеваний все усилия по созданию экологического сельского хозяйства и экологического производства теряют смысл. На самом деле для достижения реальных результатов в экологии необходимо создать и реализовать экологические технологии одновременно во всех сферах человеческой жизнедеятельности. Эти сферы – это рождение, воспитание, обучение, сельское хозяйство, лечение и профилактика заболеваний, промышленное производство, энергетическое обеспечение общества, утилизация бытовых, сельскохозяйственных и промышленных отходов. В настоящее время учеными - аграриями создан и успешно реализуется ряд сельскохозяйственных экологических технологий: органическое земледелие с применением биологических методов удобрения и санации сельхозугодий, разумное земледелие, учение о правильной обработке почвы и некоторые другие. Особое место среди них занимает микробиологическая технология обработки почвы и растений культурой эффективных микроорганизмов, уничтожающих патогенную микрофлору почвы и растений, а также человеческого организма и организма животных. Эта технология находится на стыке медицины и сельского хозяйства, соединяя в единое целое две эти сферы жизни человека. Является неоспоримой истиной то обстоятельство, что здоровье человеческого организма 205 (т.е. качество его тканей и органов) зависит и является производным от качества пищи, съедаемой человеком. Следовательно, качество сельхозпродукции играет основополагающую роль в состоянии здоровья, нравственной крепости и продолжительности жизни человека, общества, нации. Качество генофонда настоящего и будущих поколений зависит от качества здоровья их родителей. В условиях техногенного (технократического) общества в медицине господствуют тенденции химизации и технического оснащения процесса лечения, что выразилось в изобретении и массовом применении профилактических прививок, антибиотиков, химиопрепаратов и гормональной терапии, а также отчуждении медицинской помощи от населения. Благодаря технической насыщенности диагностических и лечебных методик стало нецелесообразным содержание сельских участков больниц и фельдшерско - акушерских пунктов на селе. Они были закрыты, и все медицинское обслуживание населения сосредоточилось в крупных городах и райцентрах с больницами на несколько тысяч коек. Создана индустрия болезней, медицина потеряла свою просветительскую гуманитарную сущность. Результат рост заболеваемости и появление новых видов патологии человеческого здоровья (СПИД, вирус Эбола, болезнь легионеров, новые геморрагические лихорадки, коровье бешенство - пузырчатая энцефалопатия и т.д.). Все это говорит о тупиковом пути развития лекарственной медицины. Частным результатом профилактических прививок населения против инфекционных заболеваний являются поствакцинальные осложнения, а глобальным негативным влиянием на иммунофонд человеческой популяции - эпидемии новых и уже известных болезней: СПИДа, геморрагических лихорадок, туберкулеза, а также лавинообразный рост числа аллергических заболеваний, злокачественных новообразований и сердечнососудистых заболеваний. В результате многие болезни, например, бронхиальную астму, псориаз, диабет, гипертонию и ряд других, официальная медицина объявила неизлечимыми, ведущими к инвалидности человека и назвала их «образам жизни». Роль врачей сведена к обучению больных как «лучше болеть», «контролировать» болезнь с помощью лекарств, т.е. медицина сведена к посредничеству между человеком и фармацевтическим производством. Аналогом этому образу действий в промышленности становится производство оружия - производим оружие, чтобы защищаться от врагов. Результат - гонка вооружений в масштабе планеты, а также гонка фармацевтического производства в борьбе с болезнями. Налицо абсурдность ситуации - человеческое невежество, эксплуатируемое в корыстных целях мировой научной и правящей элитой. Если люди не сумеют скорректировать подобную антиэкологическую реальность, катастрофа неминуема. Нелишне вспомнить, что подобные катастрофы не раз происходили в истории цивилизации, и оскудевшая человеческая популяция вынуждена была начинать все с каменного топора и изобретения огня. Результатом становилась значительная моральная и интеллектуальная деградация человечества. |