ирр. Вариант 1 Часть 1
 Скачать 7.29 Mb.
|
|
206 ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (17-25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Обратите внимание! Не следует в развёрнутом ответе на любое из заданий 17-25 приводить больше позиций (признаков, характеристик, примеров, аргументов и т.д.), чем требуется в задании. Неточности и ошибки в «дополнительных» элементах ответа могут привести к снижению балла за выполнение задания. Прочитайте текст и выполните задания 17-20. Юридическая ответственность — одна из форм государственного принуждения, обеспечивающего правовую систему общества. По сути, это всегда отрицательная реакция государства на противоправное действие. Юридическая ответственность — это одна из форм социальной ответственности. Но, кроме юридической ответственности, в обществе действуют и иные формы социальной ответственности: моральная, политическая, организационная, общественная, партийная и иная. Организационная и политическая ответственности знают такие формы, как отчёт, отставка; моральная — осуждение общественным мнением; партийная — исключение из партии и т. п. В совокупности все эти виды и предназначаются для обеспечения упорядоченности, стабильности общественных отношений в различных сферах жизнедеятельности общества. Но юридическая ответственность по целому спектру признаков отличается от всех других видов. Прежде всего, она всегда оценивает прошлое: это ответственность за действие (бездействие), которое уже имело место, произошло. Этим юридическая ответственность отличается от организационной, политической и иных видов ответственности, обращённых в будущее (например, в постановлении какой-либо общественной организации определяется, что «товарищ Иванов отвечает за проведение мероприятия». Здесь налицо либо организационная, либо политическая ответственность, и речь идёт об ответственности товарища Иванова в будущем, если это мероприятие будет сорвано). Далее, юридическая ответственность устанавливается за нарушение правовых требований, а не за их выполнение. О связи юридической ответственности с государством уже упоминалось. Но здесь важно подчеркнуть, что только государство устанавливает меры этой ответственности и только органы государства их осуществляют в порядке, который также устанавливается государством. И меры эти всегда имеют неблагоприятные последствия для правонарушителя: имущественные, физические, политические и иные. Среди признаков юридической ответственности можно выделить: обязательное наличие правонарушения как основание для наступления юридической ответственности, отрицательную оценку государством (осуждение) поведения правонарушителя, официальный характер этой оценки, причинение правонарушителю страдания: морального, физического, имущественного (материального), использование механизмов государственного принуждения... Таким образом, суммируя всё вышесказанное, можно определить, что юридическая ответственность — это установленные законом меры воздействия на правонарушителя, © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 23 207 содержащие для него неблагоприятные последствия, применяемые государственными органами в порядке, также установленном государством. В теоретическом плане по мерам воздействия различают и виды юридической ответственности. Прежде всего это уголовная ответственность, которая наступает за преступления и содержит такие меры, как лишение свободы, штраф и иные меры, в том числе смертную казнь. (По А. Венгерову )  Как автор определяет юридическую ответственность? Какие иные формы социальной ответственности названы в тексте? (Назовите любые три из них.) Какова, по мнению автора, функция социальной ответственности? 18 В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, укажите не менее трёх основных признаков понятия «государство»; объясните связь моральной и юридической ответственности. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)  Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые два органа государства, осуществляющие юридическую ответственность, и проиллюстрируйте примерами деятельность каждого из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)  Какой вид юридической ответственности назван в тексте? Назовите любые другие два вида юридической ответственности и поясните особенности каждого из них. 2i На графике изображено изменение ситуации на рынке демисезонной обуви в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D предложении S. (На графике Р количество товара.) ! при неизменном цена товара; Q —  Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания. ) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях вырастет плата за аренду помещений обувных магазинов?  В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, права и свободы гарантированы, защищены законом и реализуются в реальной жизни. Правительство формируется политической партией (блоком партий), победившей на выборах. Депутатские места (мандаты) распределяются пропорционально голосам, поданным за списки кандидатов от партий, преодолевших 7-процентный барьер. Какой политический режим в государстве Z? К какому типу относится избирательная система государства Z? Каковы достоинства данной избирательной системы? Какие у неё недостатки? (Укажите по два достоинства и недостатка.) © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается   208 ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ  Конституция Российской Федерации определяет условия для свободного формирования мировоззрения человека. На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.) Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25. Вам необходимо подготовить доклад по теме «Глобализация современного общества».  Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Глобализация современного общества». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)  Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. Обоснуйте необходимость всестороннего анализа современного состояния глобальных проблем. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.) Какие проблемы относят к глобальным? (Назовите любые три глобальные проблемы.) Для каждой из указанных в пункте 2 глобальных проблем приведите по одному примеру, иллюстрирующему действия нашего государства, общества, гражданина, направленные на смягчение последствий / возможное устранение причин глобальных проблем. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Всего должно быть три примера (по одному для каждой проблемы), но один из них иллюстрирует действия государства, другой — гражданского общества, третий — гражданина.)  Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания. © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается Вариант 24 Часть 1 Ответами к заданиям 1-16 является последовательность цифр. Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Ниже приведён ряд признаков. Все они, за исключением двух, относятся к чувственному познанию. ощущение цвета, вкуса, запаха; 2) абстрактность; 3) наглядность; обобщённость; 5) предметность; 6) воспроизведение внешних сторон и свойств объектов. Найдите два признака, относящихся к рациональному познанию, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны. Мировоззрение — это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества. Мировоззрение человека связано с его убеждениями. Научное мировоззрение возникает в процессе личной практической деятельности человека. Мировоззрение человека формируется постепенно (как стихийно, так и осознанно). Мировоззрение человека, как правило, остаётся неизменным с раннего детства и до конца жизни. Ответ: .  Установите соответствие между характерными чертами и типами (видами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ приоритетное развитие развлекательных жанров Б) сложность содержания создание анонимными творцами, передача в устной традиции Г) необходимость специальной подготовки зрителей к восприятию произведений Д) коммерческая направленность произведений ТИПЫ (ВИДЫ) КУЛЬТУРЫ массовая элитарная народная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 210 ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ Виталий П. увлекается философией, он стремится познать окружающий мир и своё место в нём, много времени уделяет самопознанию и самосовершенствованию. Найдите в приведённом списке выделенные по разным классификациям характеристики данной потребности Виталия и запишите цифры, под которыми они указаны. материальная 4) биологическая идеальная 5) подлинная ложная 6) духовная Ответ: . Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны. Безработицей называют социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения, желающего трудиться, не может найти себе работу. Сезонная безработица характерна для периода экономического кризиса и является следствием спада производства. Массовая безработица приводит к снижению уровня жизни большинства населения. Невозможность трудоустройства из-за различий в структуре спроса и предложения рабочей силы разной квалификации порождает циклическую безработицу. Неосведомлённость безработных о подходящих им вакансиях может быть причиной фрикционной безработицы. Ответ: . Установите соответствие между примерами и видами конкурентных преимуществ фирмы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ аренда помещения на льготных условиях в течение года Б) наличие дешёвых трудовых ресурсов привлечение наиболее квалифицированных специалистов Г) обладание уникальной технологией Д) наличие редких ресурсов Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ВИДЫ КОНКУРЕНТНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ ФИРМЫ краткосрочные долгосрочные Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Инфляция». Один из слайдов называется «Меры, способствующие снижению инфляции». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти меры. увеличение расходов государства на образование и науку девальвация национальной валюты изъятие «лишних» денег центральным банком отказ от повышения заработной платы и пенсий переход на натуральный обмен дополнительная эмиссия денег Ответ: . © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 24 211 Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны. Социальные конфликты происходят только в социальной сфере общественной жизни. Социальный конфликт отражает противоречие интересов различных социальных групп. Государство может выступить в роли арбитра для сторон социального конфликта. Социальные конфликты могут быть спровоцированы политикой государства. Все социальные конфликты протекают в явной форме. Ответ: . В странах Z и Y армия комплектуется на основе всеобщей воинской обязанности. В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей этих стран попросили определить их отношение к службе в армии. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде. Каждый настоящий мужчина должен пройти службу в армии Служба в армии — долг гражданина, который надо отдать государству даже в случае противоречия собственным интересам Служба в армии — это бессмысленное и опасное занятие, нужно найти способы его избежать Затрудняюсь ответить которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. Доля тех, кто считают, что каждый настоящий мужчина должен пройти службу в армии, в стране Z больше, чем в стране Y. В стране Z мнение о службе в армии как о бессмысленном и опасном занятии популярнее мнения о службе в армии как о долге гражданина. Равные доли опрошенных в каждой стране затруднились с ответом. В стране Y мнение о том, что каждый настоящий мужчина должен пройти службу в армии, популярнее мнения о службе в армии как долге гражданина, который надо отдать государству даже в случае противоречия собственным интересам. Равные доли опрошенных в каждой стране считают службу в армии долгом каждого гражданина. Ответ: .  Страна Z Страна Y Найдите в приведённом списке выводы, © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 212 ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ  Выберите верные суждения о выборах Президента России. Запишите цифры, под которыми они указаны. Президент России избирается гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. Выборы Президента России проводятся по единому федеральному избирательному округу, включающему в себя всю территорию Российской Федерации. Президентом России может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет. В соответствии с Конституцией Российской Федерации выборы Президента России назначает Государственная Дума Федерального Собрания РФ. Президент России избирается сроком на пять лет. Ответ: В стране Z прошли парламентские выборы. Какие признаки из перечисленных ниже позволяют сделать вывод о том, что выборы проходили по мажоритарной системе? Запишите цифры, под которыми они указаны. возможно выдвижение независимых беспартийных кандидатов количество депутатов парламента зависит от процента голосов, полученных партией граждане голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей предусмотрено голосование по одномандатным округам победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах голосование проводится по спискам политических партий Ответ: . Найдите в приведённом ниже списке положения, характеризующие основы конституционного строя Российской Федерации, и запишите цифры, под которыми они указаны. Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации равноправны между собой. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ. Гражданин отвечает по своим обязательствам всем принадлежащим ему имуществом, за исключением имущества, на которое в соответствии с законом не может быть обращено взыскание. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16-летнего возраста. Необоснованный отказ в заключении трудового договора запрещается. Ответ: © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 24 213  Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПОЛНОМОЧИЯ назначение на должность Председателя Центрального банка Российской Федерации Б) осуществление мер, направленных на формирование в обществе ответственного отношения к животным объявление амнистии Г) обеспечение проведения в России единой финансовой, кредитной и денежной политики Д) утверждение указа Президента России о введении чрезвычайного положения СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Совет Федерации Государственная Дума Правительство Российской Федерации Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
Выберите верные суждения о трудовых правоотношениях в Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны. Трудовые отношения возникают между работником и работодателем на основании трудового договора, заключаемого ими в соответствии с Трудовым кодексом РФ. Фактическое допущение работника к работе без ведома или поручения работодателя либо его уполномоченного на это представителя запрещается. К обязательным для включения в трудовой договор относят условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты). Заключение трудового договора по общему правилу допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет. Трудовые договоры могут заключаться только на срок не более пяти лет. Ответ: © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается .214 15 16  ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ Призыву на военную службу подлежат граждане России мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, состоящие на воинском учёте или не состоящие, но обязанные состоять на воинском учёте и не пребывающие в запасе. Установите соответствие между категориями граждан и условиями освобождения/отсрочки от призыва на военную службу: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. КАТЕГОРИИ ГРАЖДАН РОССИИ признанные ограниченно годными к военной службе по состоянию здоровья Б) имеющие ребёнка и воспитывающие его без матери ребёнка проходящие или прошедшие альтернативную гражданскую службу Г) признанные в установленном законом порядке временно не годными к военной службе по состоянию здоровья — на срок до одного года Д) имеющие предусмотренную государственной системой научной аттестации учёную степень Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. УСЛОВИЯ освобождение от призыва на военную службу отсрочка от призыва на военную службу Ответ:
Евгений и Елена решили вступить в брак. Найдите в приведённом ниже списке условия, наличие которых обязательно для заключения брака в Российской Федерации, и запишите цифры, под которыми они указаны. наличие у лиц, желающих вступить в брак, постоянного источника доходов наличие у лиц, желающих вступить в брак, профессионального образования достижение лицами, желающими вступить в брак, брачного возраста проживание хотя бы одного из желающих вступить в брак отдельно от родителей владение русским языком добровольное согласие лиц, желающих вступить в брак Ответ: Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов Ns 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы. Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания. © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается  ВАРИАНТ 24 215 Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (17-25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ JV? 2. Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Обратите внимание! Не следует в развёрнутом ответе на любое из заданий 17-25 приводить больше позиций (признаков, характеристик, примеров, аргументов и т. д.), чем требуется в задании. Неточности и ошибки в «дополнительных» элементах ответа могут привести к снижению балла за выполнение задания. Прочитайте текст и выполните задания 17-20. Общество — это система реальных отношений, в которые вступают люди в своей повседневной деятельности. Как правило, они не взаимодействуют друг с другом случайным или произвольным образом. Их отношения характеризуются социальной упорядоченностью. Социологи эту упорядоченность — переплетение взаимоотношений людей в повторяющихся и устойчивых формах — называют социальной структурой. Она находит своё выражение в системе социальных позиций и распределении в ней людей. Социальная структура придаёт нашему групповому опыту целенаправленность и организованность. Благодаря социальной структуре мы связываем в своём сознании определённые факты нашего опыта, называя их, например, «семья», «церковь», «квартал» (в смысле района проживания)... Социальная структура даёт ощущение того, что жизнь организованна и стабильна. Рассмотрим, например, социальную структуру университета. Каждую осень проводится набор новых студентов, и каждое лето ещё одна группа заканчивает университет. Деканаты определяют стипендии и управляют учебным процессом. Всё время новые студенты, преподаватели и деканы проходят через эту систему и в положенное время выходят из неё. И всё же, хотя конкретные люди, из которых состоит университет, со временем меняются, университет продолжает существовать. Точно так же семья, рок-группа, армия, коммерческая компания, религиозная община и нация — это социальные структуры. Таким образом, социальная структура предполагает наличие постоянных и упорядоченных взаимосвязей между членами группы или общества. ...Социальные структуры ограничивают наше поведение и направляют наши действия в определённое русло. Поступив в университет, вы чувствуете себя сначала как-то неловко, потому что ещё не вписались в новое окружение. Традиции и обычаи университета — это особенности социальной структуры, которую приняла данная организация за многие годы регулярного взаимодействия между студентами, преподавателями и руководством. Использование статичной структурной терминологии для описания и анализа социальной жизни не должно скрывать от нас динамичные и меняющиеся характеристики социальной структуры. Университет — это не некий устойчивый организм, который после своего создания продолжает непрерывно и однообразно функционировать. Вся социальная упорядоченность должна постоянно создаваться и воспроизводиться путём переплетения и стабилизации социальных отношений. Поэтому организованная социальная жизнь всегда претерпевает модификации и изменения. (По Ю. Волкову и др.) © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 216 ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ  Какое определение общества приведено в тексте? Что авторы называют социальной структурой? Какие примеры социальных структур они перечисляют? (Укажите любые пять примеров.)  В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, укажите не менее трёх основных признаков нации как этнической общности; объясните связь традиций с процессами общественного развития. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)  Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами динамизм социальной структуры. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)  Используя обществоведческие знания, подтвердите тремя аргументами значение социализации для стабильности социальных отношений. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.) На графике изображено изменение ситуации на рынке Pt грунтовых томатов в стране Z. Предложение переместилось из положения S в положение Sx при неизменном спросе D. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его L влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынки, указанному в тексте задания.) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях в средствах массовой информации распространится информация о негативном влиянии частого потребления грунтовых томатов и продуктов из них на здоровье человека?   Анна и Матвей Лебедевы, родители двух пятилетних близнецов, решили расторгнуть брак. Одновременно с решением о расторжении брака суд будет принимать решение о месте проживания детей. Почему расторжение брака будет производиться в судебном порядке? В рамках какого судопроизводства будет рассмотрено данное дело? Что даёт определение места жительства детей? Какие основные факторы учитывает суд при определении места жительства детей? (Укажите любые три фактора.) © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается  ВАРИАНТ 24 217  Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. На основе положений Конституции объясните смысл следующих характеристик нашего государства: 1) суверенное государство; 2) социальное государство; светское государство. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.) Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25. Вам необходимо подготовить доклад по теме «Предпринимательство».  Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Предпринимательство». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пинкта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)  Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. Обоснуйте важность правильного выбора организационно-правовой формы при осуществлении предпринимательской деятельности. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и( или) функциональные связи.) В каких организационно-правовых формах могут создаваться юридические лица, являющиеся коммерческими организациями (согласно Гражданскому кодексу Российской Федерации)? (Назовите любые три формы.) Для каждой из казанных в пункте 2 формы приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции предпринимательства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)  Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания. © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается Вариант 25 |