ирр. Вариант 1 Часть 1

• Название: Вариант 1 Часть 1
• Дата: 11.11.2022
• Размер: 7.29 Mb.
• Имя файла: EGE_2023_Obschestvoznanie_30_variantov.docx
• Тип: Анализ; #783426
• страница: 43 из 65

288

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

ответ на первый вопрос: акционерное общество;

ответ на второй вопрос: в пределах стоимости принадлежащих им ценных бумаг;

ответ на третий вопрос: не отвечают;

ответ на четвёртый вопрос: к коммерческим юридическим лицам.

Ответ на каждый из вопросов 1, 4 засчитывается только при наличии правильного однозначного указания организационно-правовой формы, вида юридических лиц. Если в ответе на вопрос указано несколько форм, видов, то такой ответ на конкретный вопрос не засчитывается.

Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа



Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государ-
ства, права и свободы человека и гражданина.

На основе положений Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характе-
ристик: 1) республиканская форма правления; 2) суверенное государство; 3) светское государство.
(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой
на конкретное положение Конституции Российской Федерации.

Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номе-
ров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Могут быть приведены такие подтверждения: 11 республиканская Лопма правления, например: глава государства — Президент Российской Федерации — избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании; 21 суверенное государство, напоимео: суверенитет Российской Федерации распространяется на всю её территорию / Конституция Российской Федерации и федеральные законы имеют верховенство на всей территории Российской Федерации / Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории; 31 светское государство, например: в Российской Федерации никакая религия не может уста- навливаться в качестве государственной или обязательной / религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом
Могут быть приведены другие объяснения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Не требуется иказания в ответе номеоов соответствиюших статей Конститииии и до- слоеного воспроизведения их содержания!
На основе Конституции Российской Федерации приведены объяснения трёх характеристик (в соответствии с требованием задания)	3
На основе Конституции Российской Федерации приведены объяснения только двух любых характеристик (в соответствии с требованием задания)	2
На основе Конституции Российской Федерации приведено объяснение только одной любой характеристики (в соответствии с требованием задания)	1
Ни одно объяснение не сформулировано на основе Конституции Российской Федерации. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается




ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

289



Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт,
выполните задания, ответьте на вопрос.

Обоснуйте необходимость правового регулирования отношений собственности. (Обоснование должно
быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых
предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

Что может быть объектом собственности в Российской Федерации? (Назовите любые три объекта.)

Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию в отношении
его одного из правомочий собственника. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
В совокупности примеры должны иллюстрировать реализацию трёх различных правомочий
собственника.)

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

обоснование:

ответ на вопрос:

(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх объектов.)

три примера, иллюстрирующих реализацию различных указанных в п. 2 правомочий собственника. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)

ВАРИАНТ 4



Какое широкое понимание политики приведено в тексте? В чём, по мнению авторов, опасность
такого понимания? Какие три критерия политического предложены М. Вебером?

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

ответ на первый вопрос, например: любая деятельность и поведение, связанные с властью, авторитетом, организацией и управлением;

ответ на второй вопрос, например: затемнение особенностей политики, растворение её среди близких к политике по своей природе явлений — власти, социальной организации, управления, изучение которых — предмет специальных наук;

ответ на третий вопрос, например: постоянство власти, её распространение на определённую территорию, наличие специальных органов принуждения.

(Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании трёх критериев при отсутствии

неверных позиций.)

Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках

Чем авторы объясняют многоаспектность различных общественных объединений? Проиллюстрируйте тремя примерами это объяснение авторов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Поавильный ответ должен содержать следующие элементы: объяснение: многообразием качеств и социальных ролей человека; примеры, допустим: одной из базовых социальных ролей человека является роль потребителя, в стране Z существуют многочисленные организации защиты прав потребителей; граждане реализуют свои политические права, Аркадий вступил в политическую партию; свободу вероисповедания граждане реализуют, участвуя в различных религиозных организациях: Макар — православный, Рустам — мусульманин. Могут быть приведены другие примеры различной степени конкретизации. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

290

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Окончание табл.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых примеров приведены дополнительные (сверх требиемого в исловии задания количества) при- меры, содержащие неточности/ошибки, искажаюшие смысл ответа, то hdu оиенивании действует следующее правило: если таких примеров два или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой пример один, то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям	Баллы
Правильно приведены объяснение и три примера	3
Правильно приведены объяснение и только два примера	2
Правильно приведены объяснение и только один пример	1
Правильно приведено только объяснение. ИЛИ Приведено любое количество примеров без объяснения. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

Какие сферы общественной жизни (социальные процессы, явления), по Вашему мнению, должны быть в наибольшей степени защищены от политического воздействия? Укажите три сферы (процесса, явления) и в каждом случае кратко объясните своё мнение.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) В правильном ответе должны быть указаны сферы (процессы, явления) и даны краткие объяснения, например: религиозная сфера (вопросы религиозной веры — сфера свободного самоопределения человека, политическое принуждение не может привести человека к искренней вере или атеизму); процессы, связанные с культурным творчеством (в культурном творчестве ценны свобода и разнообразие художественных идей, приёмов, а не пропаганда определённых политических идей); экономические процессы (рынок должен оставаться преимущественно саморегулирующейся системой, следование политической конъюнктуре может привести к экономическому кризису, дезорганизации экономических связей). Могут быть указаны другие сферы (процессы, явления), даны иные объяснения Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа/позииий приведены дополнительные (сверх требиемого в исловии задания количества) элементы /позииии. содержащие неточности /ошибки, искажаюшие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило: если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой элемент/позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям	Баллы
Правильно указаны три сферы (процесса, явления), по каждой дано объяснение	3
Правильно указаны две-три сферы (процесса, явления), только по двум любым из них даны объяснения	2
Правильно указаны одна-три сферы (процесса, явления), только по одной любой из них даны объяснения	1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается




ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

291



На графике изображено изменение ситуации на рынке спортивной
одежды в стране Z. Предложение переместилось из положения S
в положение S_t при неизменном спросе D. (На графике Р — цена товара;
Q — количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно
обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному
в тексте задания.)

Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при
прочих равных условиях в моду войдет повседневная джинсовая одежда?



Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

ответ на первый вопрос: равновесная цена увеличилась;

ответ на второй вопрос (одно обстоятельство / Фактор с объяснением влияния): издержки производства (например: увеличение стоимости ткани и фурнитуры для спортивной одежды привело к росту издержек производства и снижению закупок ткани, в результате уменьшились объёмы производства и сократилось предложение спортивной одежды);

(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.

Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

ответ на третий вопрос: увеличение предпочтений потребителей носить джинсовую одежду приведёт к уменьшению спроса на спортивную одежду и снижению её равновесной цены.

(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения спроса

и равновесной цены.)

Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках



Семья Лебедевых состоит из пяти человек: Ирины, Александра, их дочери и двоих сыновей.
Супруги работают, дети учатся в школе. Средства расходуются в первую очередь на приобретение
еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных расходов. Оставшиеся средства
вкладываются на депозит в банке. К какому типу (в зависимости от численности) можно отнести
эту семью? Каковы два типа источников дохода семейного бюджета семьи Лебедевых? Какая
дополнительная информация Вам необходима для того, чтобы сделать вывод о том, что семья
Лебедевых является партнёрской? (Сформулируйте любые два вопроса, необходимые для получения
такой информации.) Какую функцию семьи иллюстрирует приведённый в задании пример
деятельности семьи Лебедевых?

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

ответ на первый вопрос: нуклеарная;

ответ на второй вопрос, например:

заработная плата;

проценты по депозиту;

(Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании двух источников дохода.)

ответ на третий вопрос:

как распределяются домашние обязанности?

как принимаются решения в семье?

(Ответ на третий вопрос засчитывается только при наличии двух или более сформулированных вопросов, соответствующих требованию задания при отсутствии неверных позиций.)

ответ на четвёртый вопрос: хозяйственно-экономическую (или экономическую, или хозяйственную, или бытовую, или хозяйственно-бытовую).

Ответ на каждый из вопросов 1, 4 засчитывается только при наличии правильного однозначного указания типа и функции семьи. Если в ответе на вопрос указано несколько различных типов и функций, то такой ответ на конкретный вопрос не засчитывается.

Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

292

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ



Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина.

На основе положений Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характеристик нашего государства: 1) идеологическое многообразие; 2) наличие условий для свободного предпринимательства; 3) реализация принципа разделения государственной власти.

(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.

Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Могут быть приведены такие объяснения: идеологическое многообразие, например: в Российской Фелеоапии никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной / признаются политическое многообразие, многопартийность / общественные объединения равны перед законом; наличие условий для свободного предпринимательства, например: в Российской Федерации гарантируются единство экономического пространства, свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств, поддержка конкуренции, свобода экономической деятельности / в Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности; реализация принципа разделения государственной власти, например: государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную; органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны / государственную власть в Российской Федерации осуществляют Президент Российской Федерации, Федеральное Собрание, Правительство Российской Федерации, суды Российской Федерации. Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Не требуется иказания в ответе номеров соответствиюших статей Конститииии и до- слоеного воспроизведения их содержания!
На основе Конституции Российской Федерации приведены объяснения трёх характеристик (в соответствии с требованием задания)	3
На основе Конституции Российской Федерации приведены объяснения только двух любых характеристик (в соответствии с требованием задания)	2
На основе Конституции Российской Федерации приведено объяснение только одной любой характеристики (в соответствии с требованием задания)	1
Ни одно объяснение не сформулировано на основе Конституции Российской Федерации. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт,
выполните задания, ответьте на вопрос.

Объясните взаимосвязь процессов социализации индивидов и механизмов социального контроля.
(Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных
между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и( или)
функциональные связи.)

Кто является агентами первичной социализации? (Назовите любые три агента первичной
социализации.)

Для каждого из указанный в пункте 2 агентов приведите по одному примеру, иллюстрирующему
его социализирующее воздействие на индивида. (Каждый пример должен быть сформулирован
развёрнуто. Примеры не должны дублировать друг друга по содержанию.)

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

293

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

объяснение:

ответ на вопрос:

(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх агентов.)

три примера, иллюстрирующих социализирующее воздействие каждого из указанных в п. 2 агентов. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)

ВАРИАНТ 5



Что автор называет социальным статусом? Какие три вида социальных статусов он выделил? Как, по мнению автора, связаны социальный статус и социальные роли?

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

ответ на первый вопрос, например: социальная позиция, связанная с определёнными правами и обязанностями;

ответ на второй вопрос, например: предписанный, достигнутый и статусы, сочетающие предписанные и достигнутые элементы;

(Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании трёх видов социальных статусов.)

ответ на третий вопрос, например: каждый статус включает в себя ряд ролей.

Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста



На примере роли ученика школы проиллюстрируйте два ролевых ожидания (формальное и неформальное) и две санкции (формальную и неформальную).

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
В правильном ответе должны быть приведены примеры: формальных ролевых ожиданий от ученика: администрация школы и учителя ожидают, что ученик не будет опаздывать на занятия, будет носить школьную форму, соблюдать дисциплину на уроках, выполнять домашние задания; неформальных ролевых ожиданий от ученика: одноклассники рассчитывают, что ученик будет надёжным другом или просто приятным собеседником, партнёром по играм; Формальных санкций по отношению к ученику: отметки по учебным предметам; неформальных санкций по отношению к ученику: похвалы/замечания учителей, уважение/неуважение одноклассников. По каждой позиции могут быть приведены другие примеры
Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа/позиций приведены дополнительные (сверх требиемого в условии задания
количества) эле менты/по зииии. содеожашие неточности/ошибки, искажающие смысл
ответа, то при оценивании действует следующее правило: если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов: если такой элемент/позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

294

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Окончание табл.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Приведены уместные примеры по четырём позициям	3
Приведены уместные примеры только по любым трём позициям	2
Приведены уместные примеры только по любым двум позициям	1
Приведён(ы) уместный(-е) пример(ы) только по одной любой позиции. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

Предположите, от чего зависит выбор человеком своего главного статуса. Используя текст и факты
общественной жизни, выскажите два предположения и кратко объясните каждое из них.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
В правильном ответе должны быть высказаны предположения и даны объяснения, например: выбор главного статуса может зависеть от жизненных обстоятельств непреодолимой силы (например, женщина стала матерью, и этот статус стал для неё главным, так как она жизненно необходима своему ребёнку); выбор главного статуса может быть обусловлен жизненными целями человека (например, человек стремится найти престижную работу и сделать карьеру, а потому сначала статус студента, а потом сотрудника организации является для него главным). Могут быть высказаны другие предположения, даны другие объяснения
Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа/позиций приведены дополнительные (сверх требиемого в условии задания
количества) эле менты /позиции, содержащие неточности/ошибки, искажающие смысл
ответа, то при оценивании действует следующее правило: если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой элемент/позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям
Приведены два предположения с соответствующими объяснениями	3
Приведены одно-два предположения и объяснение только одного из них	2
Приведены только два предположения	1
Приведено только одно предположение. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

На графике изображено изменение ситуации на рынке антивирусных
программ в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D_l
при неизменном предложении S. (На графике Р — цена услуги; Q —
количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство
(фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть
дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)



© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

295

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях существенно активизируется деятельность разработчиков вирусных программ для различных гаджетов?

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;

ответ на второй вопрос (одно обстоятельство / фактор с объяснением влияния): цены на товары-заменители (например: предоставление бесплатных антивирусных программ в комплекте с операционными системами привело к снижению спроса на продающиеся отдельно антивирусные программы);

(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.

Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

ответ на третий вопрос: существенное увеличение числа выпускаемых в сеть компьютерных вирусов приведёт к увеличению предложения антивирусных программ и уменьшению их равновесной цены.

(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения предложения

и равновесной цены.)

Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках



В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, права и свободы
гарантированы, защищены законом и реализуются в реальной жизни. Законодательную власть
осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство
и возглавляет исполнительную власть. Депутатские места (мандаты) в парламенте распределяются
между политическими партиями в зависимости от набранных ими голосов при условии, что эти
партии преодолели 6-процентный избирательный барьер. Абсолютное большинство мест
в парламенте принадлежит партии, которая провозглашает верность традициям, поддержание
стабильности и порядка; интересы государства и общества ценятся выше, чем интересы индивида.
Государство Z включает в себя территории девяти субъектов, которые имеют право принятия
собственной конституции. Какова форма правления Z? (Дайте полное название.) Какой факт из
условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z — федерация? К какому типу относится
демократическая избирательная система, применяемая на выборах в парламент государства Z?
Каков тип правящей партии в зависимости от её идеологической принадлежности?

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

ответ на первый вопрос: президентская республика;

(Ответ «республика» не засчитывается.)

ответ на второй вопрос: государство Z включает в себя территории девяти субъектов, которые имеют право принятия собственной конституции;

(Ответ на второй вопрос может быть представлен как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения основной идеи соответствующего фрагмента текста.)

ответ на третий вопрос: к пропорциональной избирательной системе;

ответ на четвёртый вопрос: консервативная партия.

Ответ на каждый из вопросов 1, 3 и 4 засчитывается только при наличии правильного однозначного указания формы правления, типа избирательной системы, и типа партии. Если в ответе на конкретный вопрос указано несколько различных форм, типов, то такой ответ на конкретный вопрос не засчитывается.

Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа

23

Конституция Российской Федерации закрепляет возможности человека действовать в соответствии
со своими культурными запросами.

На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения
этой характеристики.

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается




296

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.

Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Могут быть приведены такие подтверждения: 1) Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.
Каждый имеет право на образование. Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом. Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Не требуется иказания в ответе номеоов соответствиюших статей Конститииии и до- слоеного воспроизведения их содержания!
На основе Конституции Российской Федерации приведены три подтверждения при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) позиций, содержащих неточности /ошибки	3
На основе Конституции Российской Федерации приведены только два подтверждения при отсутствии дополнительных (свеохтцебуемых тиёх) позиций, солеожаших неточности/ошибки	2
На основе Конституции Российской Федерации приведено только одно подтверждение при отсутствии дополнительных (свеихтребуемых трёх) позиций, солеожаших неточности/ошибки. ИЛИ На основе Конституции Российской Федерации приведены два-три подтверждения при наличии дополнительных (свеох тоебуемых тоёх) позиций, солеожаших неточности/ошибки	1
Ни одно подтверждение не сформулировано на основе Конституции Российской Федерации. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт,
выполните задания, ответьте на вопрос.

Обоснуйте значение демократического политического процесса для развития современного
общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких
связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные
и(или) функциональные связи.)

Какие политические процессы типичны для демократического общества? (Назовите любые три
политических процесса.)

Проиллюстрируйте каждый из указанных в пункте 2 процессов на примере Российской
Федерации. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и содержать указание
на результат политического процесса.)

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

обоснование:

ответ на вопрос:

(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх политических процессов.)

три примера, иллюстрирующих любые три политических процесса в Российской Федерации. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

297

ВАРИАНТ 6



В чём проявляется исключительная роль конституции в правовой системе государства? (Назовите любые три особенности конституции, указанные в тексте.) В чём заключается значимость предмета регулирования конституционного права? Как, по мнению авторов, конституционные нормы связаны с отраслевым законодательством?

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

ответ на первый вопрос: она обладает верховенством на всей территории суверенного государства, имеет приоритет над всеми другими законами, является базой текущего законодательства, имеет прямое действие и применяется на всей территории страны;

(Ответ на первый вопрос засчитывается только при указании трёх или более особенностей из перечисленных при отсутствии неверных позиций.)

ответ на второй вопрос: в его структуру входят только основополагающие, фундаментальные отношения, возникающие во всех сферах жизни общества: политической, экономической, социальной и духовной;

ответ на третий вопрос: все отрасли права являются производными от конституции, коренятся в её содержании.

Ответы на вопросы могут быть даны как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста



Используя обществоведческие знания, на примере Российской Федерации покажите любые три способа обеспечения стабильности конституции, её защиты.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
На поимепе РФ могут быть показаны такие способы: Президент Российской Федерации является гарантом Конституции Российской Федерации; действует Конституционный Суд РФ, который рассматривает дела о соответствии НПА различного уровня Конституции Российской Федерации; положения глав 1, 2 и 9 Конституции не могут быть пересмотрены Федеральным Собранием РФ, для этого необходимо по определённой процедуре созывать Конституционное Собрание; поправки к главам 3-8 Конституции не могут вступить в силу без одобрения органами законодательной власти не менее чем двух третей субъектов Российской Федерации. Могут быть показаны иные способы. Способы обеспечения стабильности конституции, её защиты, показанные/приведённые без опоры на законодательство Российской Федерации, не засчитываются при оценивании
Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых способов приведены дополнительные (сверх требиемого в условии задания количества) спо-
собы. содержащие неточности /ошибки, искажающие смысл ответа, то hdu оиенивании действует следующее правило: если таких способов два или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой способ один, то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям
На примере Российской Федерации показаны три способа	3
На примере Российской Федерации показаны только два способа	2
На примере Российской Федерации показан только один способ	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается




298

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ