Экология. Вещество биосферы, образующееся в результате совместной деятельно

• Название: Вещество биосферы, образующееся в результате совместной деятельно
• Анкор: Экология
• Дата: 12.04.2022
• Размер: 5 Mb.
• Имя файла: ekologia.docx
• Тип: Документы; #467890
• страница: 2 из 18

Аннотация

 

Предметом изучения дисциплины «Экология» являются основы организации, функционирования и взаимосвязи надорганизменных систем, в том числе и антропогенных, различных уровней. Объектом изучения выступает взаимодействие человека и окружающей его среды в различных экологических системах.

Настоящая дисциплина входит в базовую (обязательную) часть математического и естественнонаучного цикла, предусмотренного Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 230400 Информационные системы и технологии (квалификация (степень) «бакалавр»).

 

Цель изучения дисциплины: формирование у студентов экологического мировоззрения, воспитание способности сознательно и ответственно оценивать и организовывать свою профессиональную деятельность с точки зрения охраны биосферы и окружающей среды.

 

Задачи изучения дисциплины:

     сформировать у студентов представления о сущности и содержании основных понятий и законов экологии, глобальных проблемах окружающей среды;

     сформировать знания о факторах, определяющих устойчивость биосферы; динамике характеристик антропогенного воздействия на природу; принципах рационального природопользования, методах снижения хозяйственного воздействия на биосферу и способах достижения устойчивого развития; организационных и правовых средствах охраны окружающей среды;

     выработать умения осуществления в общем виде оценки антропогенного воздействия на окружающую среду и грамотного использования нормативно-правовых актов при работе с экологической документацией;

     выработать практические навыки экономической оценки ущерба от деятельности предприятия и выбора рационального способа снижения воздействия на окружающую среду.

 

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 230400 Информационные системы и технологии (квалификация (степень) «бакалавр»):

     способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);

     осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);

     готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

     способность использовать знание основных закономерностей функционирования биосферы и принципов рационального природопользования для решения задач профессиональной деятельности (ПК-14);

     способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и лёгкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК‑18).

 

В результате изучения дисциплины обучаемый должен:

иметь представление:

     о фундаментальных законах, явлениях и эффектах в области экологии;

     о требованиях экологии по защите окружающей среды;

     об основах экологического мониторинга и методах оценки экологической обстановки;

 

знать:

     факторы, определяющие устойчивость биосферы;

     характеристики возрастания антропогенного воздействия на природу;

     принципы рационального природопользования;

     методы снижения хозяйственного воздействия на биосферу;

     организационные и правовые средства охраны окружающей среды;

     способы достижения устойчивого развития;

 

уметь:

     осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учётом специфики природно-климатических условий;

     грамотно использовать нормативно-правовые акты при работе с экологической документацией;

 

владеть:

     методами экономической оценки ущерба от деятельности предприятия;

     методами выбора рационального способа снижения воздействия на окружающую среду.