Высшая аттестационная комиссия при кабинете министров республики узбекистан паспорта специальностей научных
 Скачать 1.87 Mb.
|
|
Шифр специальности: 13.00.03 – Специальная педагогика Формула специальности: Содержанием специальности «Специальная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)» являются цели, субъекты, объекты, организационные формы, методы, средства и результаты педагогической деятельности, направленные на воспитание, обучение, коррекцию отклонений в развитии детей и взрослых и их социальную адаптацию, а также исследования в области истории и методологии коррекционной педагогики. Области исследований: теория и практика коррекционной педагогики и дефектологии; теория и история развития науки и практики в области возрастного развития, коррекции и реабилитации детей и взрослых с физическими и нервно-психическими расстройствами; теория и практика (методы) комплексной системы медико-психолого- педагогической коррекции и обучения при нарушениях физического, интеллектуального развития, девиантных формах поведения, нарушениях высших психических функций; коррекция неспецифических нарушений в дошкольном и школьном возрасте; воспитание и обучение детей с различными недостатками развития, педагогические работы с ними в семье и других общественных учреждениях; формы и методы социологической работы с взрослыми, имеющими физические и умственные недостатки (инвалидами и лицами с ограниченной трудоспособностью). Шифр специальности: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки Формула специальности: Специальность «Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки» определяет основные направления теоретических, фундаментальных и прикладных исследований по научному обоснованию методологических подходов, средств, методов, нормативных требований, способов управления и организации физического воспитания, спорта высших достижений, профессионально-прикладной оздоровительной и адаптивной физической культуры. Области исследований: закономерности развития, функционирования и совершенствования системы физической культуры: факторы, условия и закономерности 291 направленного физического развития людей, входящих в различные социально-демографические и нозологические группы; научное обоснование структуры и содержания базовых компонентов системы физической культуры, физическая культура как социальное явление; управление в системе физической культуры; изучение маркетинга в системе физической культуры; управление физической культурой и спортом в государстве; планирование, организация, координация, мотивация и обеспечение физической культуры; общие закономерности развития, функционирования и совершенствования двигательных качеств; взаимосвязь, взаимовлияние, содержание, направленность, методика и динамика развития двигательных качеств. Изучение механизмов формирования двигательных навыков и умений, содержание и методика формирования простых и сложных двигательных навыков и умений; взаимосвязь и интерференция двигательных навыков; последовательность формирования простых и сложных двигательных навыков; теоретико-методологические и историко-логические проблемы физического воспитания в образовательных учреждениях, дидактические проблемы базового физического воспитания; педагогические технологии в системе физического воспитания; нормативно-критериальные основы физического воспитания; научное обоснование структуры и содержания базовых компонентов системы физического воспитания; особенности развития функционирования и совершенствования двигательных (физических) качеств (способностей), формирование двигательных навыков и умений в системе образовательных учреждений; социальные, воспитательные и педагогические функции спорта; историко-логическое и теоретическое исследование тенденций формирования эволюции и преобразования научных знаний в области спорта; международное олимпийское движение (исследование закономерностей его развития, функционирования и управления); разработка теории и методики многолетней подготовки спортсменов, научные и организационно-методические основы управления процессом подготовки юных спортсменов; прогнозирование, программирование и организация процесса спортивной тренировки; содержание, методы, организация и технология подготовки спортсменов высшей квалификации по видам спорта; общие закономерности развития, функционирования и совершенствования системы профессионально-прикладной физической культуры; педагогические технологии в системе профессионально- прикладной физической культуры; научное обоснование структуры и содержания базовых компонентов системы профессионально-прикладной физической культуры; теоретико-методологические проблемы оздоровительной физической культуры, управление системой оздоровительной физической культуры, 292 оздоровительная физическая культура в процессе жизнедеятельности человека: средства, формы и методы оздоровительной физической культуры; содержание и методика оздоровительной физической культуры различных слоев населения и возрастных групп; оздоровительная физическая культура в профилактике различных заболеваний; теоретико-методологические и методические проблемы адаптивной физической культуры: средства, методы, принципы и организационные формы адаптивной физической культуры; программно-нормативные основы адаптивной физической культуры; национально-этнические и религиозные особенности адаптивной физической культуры; адаптивная физическая реабилитация, восстановление и совершенствование физического, психологического и социального здоровья лиц с ограниченными возможностями; психологические закономерности физического воспитания; психология детского и юношеского спорта. Шифр специальности: 13.00.05 – Теория и методика профессионального образования Формула специальности: Специальность «Теория и методика профессионального образования» – область педагогической науки, которая рассматривает вопросы профессионального обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации во всех видах и уровнях образовательных учреждений, предметных и отраслевых областях, включая вопросы управления и организации учебно-воспитательного процесса, прогнозирования и определения структуры подготовки кадров с учетом потребностей личности и рынка труда, общества и государства. Области исследований: методология и методика профессионального образования; генезис и теоретико-методологические основы педагогики профессионального образования; процесс подготовки квалифицированных кадров в учреждениях среднего специального, профессионального образования и в высших образовательных учреждениях; переподготовка и повышение квалификации работников и специалистов профессионального образования; непрерывное профессиональное образование; образовательный маркетинг; учебно-воспитательный процесс в учреждениях профессионального образования; профессиональное обучение безработных и незанятого населения; сравнительно-сопоставительный анализ образования в различных странах мира; 293 взаимодействие профессионального образования с рынком труда, социальными партнерами; профессиональная ориентация, консультация, адаптация, культура и проблемы воспитания; проектирование и оптимизация систем профессионального образования; создание инновационных форм профессионального образования. гуманитаризация профессионального образования; диагностика качества в профессиональном образовании; проектирование локальных систем профессионального образования; интеграционный потенциал профессионального образования; проблемы изучения и реализации опыта профессионального образования; профессиональный консалтинг и консультационные услуги; становление, формирование и развитие профессионального образования; управление качеством профессионального образования и реализации образовательного мониторинга; обеспечение преемственности общего среднего и профессионального образования; прогнозирование развития профессионального образования. Шифр специальности: 13.00.06 – Теория и методика электронного образования (по областям и уровням образования) Формула специальности: Теория и методика электронного образования изучает научно- педагогические основы подготовки высококвалифицированных специалистов различных ступеней образования, совершенствования содержания и повышения качества образования, подготовки педагогических кадров, повышения их квалификации и переподготовки,применения современных информационных технологий и технологий дистанционного образования. Области исследований: формирование процесса внедрения информационно- коммуникационных технологий; совершенствование теоретико-методических основ разработки и внедрения в практику информационно-коммуникационных технологий; интеграция информатизации содержания специальных и общеобразовательных дисциплин, а также образовательного и воспитательного процесса; теоретические и методические основы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров по информационно- коммуникационным технологиям; 294 методика по внедрению информационно-коммуникационных технологий в образовательных учреждениях; педагогические и информационные технологии организации самостоятельной работы; теория и методика формирования и развития информационной грамотности и информационной культуры населения, формирование и развитие веб-деятельности профессиональных кадров; научное обоснование дидактических, методических, эргономических и гигиенических проблем использования современных информационно- коммуникационных технологий, электронных форм, методов, средств и технологий обучения и воспитания; обоснование критериев и методов (приемов) оценки эффективности подготовки специалистов по информационно-коммуникационным технологиям. 14.00.00 – МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Шифр специальности: 14.00.01 – Акушерство и гинекология Формула специальности: Акушерство и гинекология – наука о женском здоровье, медицинской помощи при беременности, родах и заболеваниях органов репродукции в сочетании с перинатологией (наукой о плоде и новорожденном в первую неделю жизни). Сохранение репродуктивного здоровья женщины в различные периоды жизни; профилактика, ранняя диагностика и своевременная терапия гинекологических заболеваний, совершенствование медицинской помощи беременным женщинам, их плодам и новорожденным способствуют улучшению здоровья популяции, снижению числа гинекологических заболеваний, улучшению качества жизни женщины. Области исследований: исследование течения физиологической и осложненной беременности, родов, послеродового и перинатального периода; исследование проблемы эпидемиологии, этиологии и факторов риска, патогенеза акушерской патологии и гинекологических заболеваний; разработка и усовершенствование методов диагностики, лечения, прогнозирования и профилактики осложнений беременности и родов, гинекологических заболеваний. Оптимизация диспансеризации беременных и гинекологических больных; клиническая разработка методов оздоровления женщины в различные периоды жизни, вне- и во время беременности и внедрение их в клиническую практику; роль врача общей практики (ВОП) в проведении и совершенствовании методов профилактики акушерской и гинекологической патологии; 295 генетика (генодиагностика и генетическая фармакотерапия) акушерских и гинекологических заболеваний; изучение основных факторов материнской заболеваемости и смертности и пути их снижения; клинико-экспериментальное изучение механизмов действия, эффективности и безопасности новых лекарственных препаратов и способов лечения гинекологических заболеваний; разработка и внедрение оптимальных методов контрацепции в регионе с высокой рождаемостью; исследование и внедрение новых методов диагностики врождѐнных заболеваний плода. Разработка новых скрининговых методов диагностики врожденных заболеваний плода и методы внутриутробной коррекциии; разработка новых методов интенсивной терапии критических состояний в акушерской и гинекологической практике; разработка и внедрение новых безопасных методов обезболивания в акушерстве и гинекологии; проблемы репродуктивного здоровья девочек-подростков и молодых женщин; диагностика, лечение предраковых процессов шейки матки, профилактика РШМ; изучение клинических и патофизиологических проявлений эндокринных гормональных заболеваний женщин различного возраста с использованием клинических, лабораторных, лучевых, иммунологических, генетических, патоморфологических, биохимических и других методов исследований; современные инвазивные и неинвазивные диагностические и лечебные технологии в акушерстве и гинекологии. Шифр специальности: 14.00.02 – Морфология Формула специальности: Морфология – раздел медицины, который объединяет анатомию, гистологию, цитологию и эмбриологию, оперативную хирургию и топографическую анатомию человека. Морфология относится к фундаментальным медицинским наукам, изучающим закономерности происхождения, развития, строения и жизнедеятельности организма человека и животных на макроскопическом, микроскопическом, субклеточном, клеточном, тканевом, органном и системном уровнях его организации при физиологических и патологических состояниях. Наряду с изучением организма человека, морфология широко использует различные экспериментальные модели патологических процессов, результаты которых в последующем могут быть перенесены в теоретическую и практическую медицину. Данная специальность для здравоохранения позволит разработать 296 новые принципы профилактики и эффективной терапии ряда заболеваний человека. Области исследований: изучение закономерностей эмбрионального и постэмбрионального цито- и гистогенеза, строения и функции клеток, тканей и органов в физиологических и патологических условиях; выявление закономерностей дифференцировки клеток и тканей, их физиологической регенерации, а также структурных основ регуляции этих процессов; проведение системного анализа взаимоотношений клеток, тканей и функциональных систем организма в физиологических и патологических условиях; исследование влияния различных биологических, химических и физических факторов на течение процессов пролиферации, дифференцировки и апоптоза клеток в тканях и органах. Прикладные исследования: разработка нормативных данных строения организма человека с учетом возрастных, половых, конституциональных и других особенностей; создание экспериментальных моделей различных патологических процессов; разработка методов цитологической диагноcтики, морфометрии, маркерной иммунной цито- и гистохимии. Шифр специальности: 14.00.03 – Эндокринология Формула специальности: Эндокринология – раздел медицины, изучающий процессы биосинтеза и действия гормонов. Клиническая эндокринология направлена на изучение этиологии и патогенеза эндокринных заболеваний, диагностики, лечения и профилактики этих заболеваний. Области исследований: гормоны, их структура и функции. Основы биосинтеза и секреции, транспорта и метаболизма гормонов. Механизмы взаимодействия гормонов. Методы определения содержания гормонов и их активности; механизмы эндокринной регуляции и координации основных процессов жизнедеятельности. Основные принципы функционирования эндокринной системы и действия гормонов в норме и при различных патологических состояниях; цитогенетика эндокринных заболеваний: идентификация генов гормонов, генов рецепторов гормонов и генов других молекул, идентификация генетических дефектов, обуславливающих развитие эндокринных заболеваний. Выявление молекулярно-генетических маркеров предрасположенности к эндокринным болезням, разработка методов прогнозирования и ранней диагностики эндокринных заболеваний; этиология и патогенез эндокринных заболеваний, клинические проявления, методы диагностики заболеваний эндокринной системы с 297 использованием клинических, лабораторных, инструментальных и других методов исследования, дифференциальная диагностика различных форм нарушения гормональной регуляции; лечение эндокринных заболеваний: гормонотерапия, химиотерапия, хирургическая коррекция, лучевая терапия, патогенетическая терапия. Разработка новых методов лечения эндокринных заболеваний (генотерапия, поиск локаторов и стимуляторов секреции гормонов и др.); профилактика, выявление и эпидемиология эндокринных заболеваний, диспансерное наблюдение за больными, страдающими эндокринными заболеваниями, статистическая отчетность и обработка статистических данных. Шифр специальности: 14.00.04 – Оториноларингология Формула специальности: Оториноларингология – раздел медицины, изучающий вопросы профилактики, диагностики, терапевтического и хирургического лечения заболеваний уха, горла и носа (воспалительные процессы, травмы, инородные тела, врожденные пороки развития уха, носа и его придаточных пазух, глотки, гортани, трахеи и пищевода, фониатрия и сурдология, профессиональные и онкологические заболевания ЛОР-органов, заболевания вестибулярного аппарата, пластическая и реконструктивная, восстановительная хирургия ЛОР-органов, воспалительные, аллергические и септические осложнения ЛОР-заболеваний). Совершенствование методов ранней диагностики, профилактики и лечения ЛОР-заболеваний будет способствовать сохранению здоровья населения, сокращению сроков временной нетрудоспособности больных и восстановлению их трудоспособности. Области исследований: изучение этиологии, патогенеза и распространенности ЛОР-заболеваний; разработка и усовершенствование методов диагностики и профилактики ЛОР-заболеваний; экспериментальная и клиническая разработка методов лечения ЛОР-заболеваний и внедрение их в клиническую практику; разработка методов диспансеризации пациентов с ЛОР-заболеваниями. Шифр специальности: 14.00.05 – Внутренние болезни Формула специальности: Внутренние болезни – раздел медицины, изучающий эпидемиологию, этиологию, патогенез, семиотику, диагностику, прогноз и профилактику заболеваний внутренних органов. Области исследований: 298 изучение эпидемиологии, этиологии и патогенеза заболеваний внутренних органов: сердечно-сосудистых заболеваний, патологии респираторного, желудочно-кишечного тракта, болезни почек, соединительной ткани и суставов, а также коморбидных состояний. изучение клинических и патофизиологических проявлений патологии внутренних органов с использованием клинических, лабораторных, лучевых, иммунологических, генетических, патоморфологических, биохимических и других методов исследований в клинике и эксперименте. совершенствование лабораторных, инструментальных и других методов обследования терапевтических больных, совершенствование диагностики болезней внутренних органов. совершенствование и оптимизация лечебных мероприятий и профилактики возникновения или обострения заболеваний внутренних органов. изучение эффективности и безопасности немедикоментозной и медикоментозной терапии. |