программа по МДГЭ по кримилистическим дисциплинам (6). Высшего образования российский государственный университет правосудия
 Скачать 0.9 Mb.
|
|
ПК-15 | Умеет: оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл правовых норм и институтов Общей части Уголовного кодекса; применять нормы Общей части Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда | Сформированное умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл правовых норм и институтов Общей части Уголовного кодекса; применять нормы Общей части Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл правовых норм и институтов Общей части Уголовного кодекса; применять нормы Общей части Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда | Несистематическое умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл правовых норм и институтов Общей части Уголовного кодекса; применять нормы Общей части Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда | Фрагментарное умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл правовых норм и институтов Общей части Уголовного кодекса; применять нормы Общей части Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда | Вопросы к экзамену |
| | оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл норм Особенной части Уголовного кодекса; применять нормы Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда | Сформированное умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл норм Особенной части Уголовного кодекса; применять нормы Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл норм Особенной части Уголовного кодекса; применять нормы Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда | Несистематическое умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл норм Особенной части Уголовного кодекса; применять нормы Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда | Фрагментарное умение оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; разъяснять смысл норм Особенной части Уголовного кодекса; применять нормы Уголовного кодекса с учетом правовых позиций Верховного Суда | |
| ПК-16 | Умеет: анализировать и правильно толковать нормативные правовые акты, правильно оценивать и квалифицировать юридические факты в уголовном праве | Сформированное умение анализировать и правильно толковать нормативные правовые акты, юридически правильно квалифицировать юридические факты уголовном праве | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение анализировать и правильно толковать нормативные правовые акты, юридически правильно квалифицировать юридические факты в уголовном праве | Несистематическое умение анализировать и правильно толковать нормативные правовые акты, юридически правильно квалифицировать юридические факты в уголовном праве | Фрагментарное умение анализировать и правильно толковать нормативные правовые акты, юридически правильно квалифицировать юридические факты в уголовном праве | Вопросы к экзамену |
| | полно, точно и аргументированно квалифицировать содеянное; правильно применять институты Общей части Уголовного кодекса в каждом конкретном случае | Сформированное умение полно, точно и аргументированно квалифицировать содеянное; правильно применять институты Общей части Уголовного кодекса в каждом конкретном случае | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение квалифицировать содеянное; применять институты Общей части Уголовного кодекса в каждом конкретном случае | Несистематическое умение квалифицировать содеянное; применять институты Общей части Уголовного кодекса в каждом конкретном случае | Фрагментарное умение квалифицировать содеянное; применять институты Общей части Уголовного кодекса в каждом конкретном случае | |
| ОК-5 | Владеет: Навыком работы в команде, решения поставленных задач в сфере уголовного права в кооперации с коллегами | Устойчивый опыт работы в команде, решения поставленных задач в сфере уголовного права в кооперации с коллегами | Имеется успешный опыт работы в команде, решения поставленных задач в сфере уголовного права в кооперации с коллегами | Имеется опыт работы в команде, решения поставленных задач в кооперации с коллегами | Отсутствие навыка работы в команде, решения поставленных задач в сфере уголовного права в кооперации с коллегами | |
| ОК-8 | Владеет: способностью применять методы теории познания, социальных, гуманитарных дисциплин при решении учебных задач в сфере уголовного права | Наличие устойчивых навыков применять основные методы теории познания, социальных,гуманитарных дисциплин при решении учебных задач в сфере уголовного права | Наличие навыков применять основные методы теории познания, социальных,гуманитарных дисциплин при решении учебных задач в сфере уголовного права | Неустойчивые навыки применять основные методы теории познания, социальных,гуманитарных дисциплин при решении учебных задач в сфере уголовного права | неспособность применять методы теории познания, социальных, гуманитарных дисциплин при решении учебных задач в сфере уголовного права | |
| | | | | | | |
| ПК-6 | Владеет: соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений. | Устойчивый опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений. | Имеется успешный опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений. | Имеется опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений. | Отсутствие навыка владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, работы с правовыми актами, анализа уголовно-значимых правовых явлений, анализа правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений. | Вопросы к экзамену |
| | соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа составов преступлений и правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений. | Устойчивый опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа составов преступлений и правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений. | Имеется успешный опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа составов преступлений и правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений. | Имеется опыт владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, навыками работы с правовыми актами, анализа составов преступлений и правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений. | Отсутствие навыка владения соответствующей уголовно-правовой терминологией, работы с правовыми актами, анализа составов преступлений и правоприменительной практики, разграничения различных видов правонарушений. | |
| ПК-15 | Владеет: навыками работы с нормами Общей части Уголовного кодекса, приемами и способами их толкования | Устойчивый опыт работы с нормами Общей части Уголовного кодекса, приемами и способами их толкования | Имеется успешный опыт работы с нормами Общей части Уголовного кодекса, приемами и способами их толкования | Имеется опыт работы с нормами Общей части Уголовного кодекса, приемами и способами их толкования | Отсутствие навыков работы с нормами Общей части Уголовного кодекса, приемами и способами их толкования | Вопросы к экзамену |
| | навыками работы с нормами Особенной части Уголовного кодекса в их взаимосвязи с нормами Общей части, приемами и способами их толкования | Устойчивый опыт работы с нормами Особенной части Уголовного кодекса в их взаимосвязи с нормами Общей части, приемами и способами их толкования | Имеется успешный опыт работы с нормами Особенной части Уголовного кодекса в их взаимосвязи с нормами Общей части, приемами и способами их толкования | Имеется опыт работы с нормами Особенной части Уголовного кодекса в их взаимосвязи с нормами Общей части, приемами и способами их толкования | Отсутствие навыков работы с нормами Особенной части Уголовного кодекса в их взаимосвязи с нормами Общей части, приемами и способами их толкования | |
| ПК-16 | Владеет: практическими навыками применения правил уголовно- правовой квалификации в конкретных ситуациях | Устойчивый опыт применения правил уголовно- правовой квалификации в конкретных ситуациях | Имеется успешный опыт применения правил уголовно- правовой квалификации в конкретных ситуациях | Имеется опыт применения правил уголовно- правовой квалификации в конкретных ситуациях | Отсутствие практических навыков применения правил уголовно- правовой квалификации в конкретных ситуациях | Вопросы к экзамену |
| | навыками различных видов толкования статей Особенной части Уголовного кодекса, использования различных нормативных источников; умением разграничивать смежные составы преступлений | Устойчивый опыт толкования статей Особенной части Уголовного кодекса, использования различных нормативных источников; умения разграничивать смежные составы преступлений; | Имеется успешный опыт толкования статей Особенной части Уголовного кодекса, использования различных нормативных источников; умения разграничивать смежные составы преступлений; | Имеется опыт толкования статей Особенной части Уголовного кодекса, использования различных нормативных источников; умение разграничивать смежные составы преступлений; | Отсутствие практических навыков толкования статей Особенной части Уголовного кодекса, использования различных нормативных источников; умения разграничивать смежные составы преступлений | |
| АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО | | | | | | |
| ОК-1 | ЗНАТЬ: социальную значимость будущей профессии роль права как важнейшего социального института, общественной ценности и достояния цивилизации; гуманистическую сущность права; основы правовой культуры | Фрагментарные знания Административного права; правовых позиций, сформированных высшими судебными органами РФ. | Осознает социальную значимость будущей профессии Неполное представление об административном праве; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ. | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания адм. права; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ. | Демонстрирует достаточный уровень профессионального правосознания Сформированные систематические знания об адм. праве; правовых позициях, сформированных высшими судебными органами РФ. | |
| ОК-3 | ЗНАТЬ: Общепринятые правила поведения и общения в процессе обучения; способы поиска информации в сфере административного права, содержание нормативно-правового регулирования административного права | Фрагментарные знания общепринятых правил поведения и общения в образовательном процессе, способы поиска информации в сфере административного права, содержания нормативно-правового регулирования административного права | Неполные знания общепринятых правил поведения и общения в образовательном процессе, способы поиска информации в сфере административного права, содержания нормативно-правового регулирования административного права | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания общепринятых правил поведения и общения в образовательном процессе, способы поиска информации в сфере административного права, содержания нормативно-правового регулирования административного права | Сформированные систематические знания общепринятых правил поведения и общения в образовательном процесса, способы поиска информации в сфере административного права, содержания нормативно-правового регулирования административного права | |
| ОК-9 | ЗНАТЬ: Основные этапы становления и развития административной государственности, правовых институтов, их взаимосвязь с социальными, экономическими и политическими процессами | Фрагментарные знания основных этапов становления и развития административной государственности, правовых институтов, их взаимосвязь с социальными, экономическими и политическими процессами | Неполные знания основных этапов становления и развития административной государственности, правовых институтов, их взаимосвязь с социальными, экономическими и политическими процессами | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания об основных этапах становления и развития административной государственности, правовых институтах, их взаимосвязи с социальными, экономическими и политическими процессами | Сформированные систематические знания об основных этапах становления и развития административной государственности, правовых институтах, их взаимосвязь с социальными, экономическими и политическими процессами | |