Внеурочные формы обучения географии. Внеурочные формы обучения географии. Учитель географии мкоу колодеевская сош
 Скачать 77.84 Kb.
|
|
« я оглянулся. Все, что произошло дальше, я до сих пор не могу представить себе как действительность. Море горело серебряным пламенем. Казалось, его дно состоит из хрусталя, освещенного снизу лунным сиянием. Свет разливался до горизонта, и там, где всегда сгущается тьма, небо сверкало. Я зачерпнул воду в ладонь. Сквозь пальцы полились с плеском струи жидкого магического света». Как называется это явление?. ( Свечение моря. Наблюдается оно тогда, когда в морской воде скапливается огромное количество светящихся микроскопических малых морских организмов, главным образом простейших.) Почему летом сумерки в экваториальных областях короче, чем в полярных странах.? (Обычно сумерками называют время, в течении которого Солнце опускается за линию горизонта до 18 градусов. Вблизи экватора видимый путь Солнца представляет собой более крупную дугу, чем в полярных странах. Время, затрачиваемое Солнцем для пересечения линии сумерек (18 гр. за горизонтом), в экваториальных странах гораздо меньше, чем в умеренных, или, тем более, в полярных. Отсюда и сумерки в странах, лежащих в экваториальной зоне, короче.) В горах внезапно на фоне облаков, расположенных против восходящего или заходящего Солнца, появляется гигантское изображение, например всадника, животного, идущего человека. «Призраки» двигаются. Иногда вокруг головы призрачной фигуры, внезапно возникающей перед наблюдателем на близкой поверхности облаков или тумана, появляются цветные кольца. Что это за интересное и загадочное явление природы?. (Гигантские воздушные фигуры были тенями людей и животных, которые проецировались на небосвод. Они появляются, когда солнечные лучи освещают человека или какой-нибудь предмет и потом падают не на землю, а на облака, расположенные на противоположной от Солнца стороне. Размеры теней при этом во много раз увеличиваются по сравнению с ростом человека или размерами животных. Появление радужных кругов вокруг «призраков» объясняется дифракцией света, а объемный характер теней – объемным характером отражающей поверхности облаков или тумана.) Дерево равенала называют еще деревом путешественников. Почему? (Плоды его съедобны, а в пазухах листьев, образуемых расширенными черенками, скапливается вода. Сделав ножом отверстие у основания черенка, можно выпить содержимое и утолить жажду. Листья равенала расположены так, что крона растения напоминает огромный веер или распущенный павлиний хвост, в тени которого может спрятаться и отдохнуть усталый путник. Свое название дерево получило потому, что, давая приют путнику, оно кормит, поит и спасает его от зноя, как радушный хозяин. Родина его – остров Мадагаскар.) Самое маленькое из морей земного шара. Названо оно по имени горной породы, которую нашли на одном из островов, расположенных в этм мире. Какое это море? (Мраморное море ( турецкое «мармара» - от месторождения белого мрамора на острове Мармара). Площадь моря – 11472 кв. км. Назовите море, лежащее выше уровня океана. (Аральское море – бессточное соленое озеро, расположено оно на высоте 53 м над уровнем океана.) Игра «Счастливый случай». В дни недели географии провели игру «Счастливый случай» для 8-10 классов. Игра способствует расширению кругозора, закрепляет знания, развивает мышление, пробуждает интерес к предмету и вызывает чувство гордости за свою команду. Для музыкального оформления записали музыку, которая сопровождала всю игру. На классной доске написали название игры, вывесили рисунки учеников: бегущие лошадки, смеющиеся рожицы, вопросительные знаки. Ход игры. Первый гейм «Дальше, дальше» 8 класс. 1. Движение воздушных масс (циркуляция атмосферы) 2 Изменение горных пород под действием высокой температуры и давления (метаморфизация) 3 Погода без ветра (штиль). 4.Изменение свойств воздушных масс (трансформация). 5. Мелководная часть моря (шельф) 6. Линия на карте, соединяющие места, где отмечается одинаковая средняя температура воздуха (изотермы). 7. Сорняк для щей (крапива). 8. Птица- любительница кедровых орешков (кедровка). 9. Отношение количества осадков к испаряемости (коэффициент увлажнения). 10. Вода в твердом состоянии (снег, лед). 11. Положение какой-либо территории на карте (физико-географическое положение) 12. Количество тепла, поступающего на земную поверхность (солнечная радиация). 13. Туман на большой высоте (облака). 14. Модель Земли (глобус). 15. Сосновый лес (бор). 9 класс. 1. Укрупнение производства (концентрация). 2. Проход судов вдоль границ другого государства (большой каботаж). 3. Мероприятия по улучшению состояния земель (мелиорация). 4. Наука о населения (демография). 5. Количество груза, транспортируемого на определенное расстояние за единицу времени (грузооборот). 6. Удобрение, летающее в воздухе (азот). 7. Вода в газообразном состоянии (пар). 8. Связи с целью производства готовой продукции (кооперирование). 9. Выпуск однородной продукции предприятием, районом или страной (специализация). 10. Тот, кто дает деньги в долг (кредитор). 11. Посредник между продавцом и покупателем (брокер). 12. Место регистрации безработных (биржа труда). 13. Запасы, ценности, средства, возможности (ресурсы). 14. То, что продается и покупается на рынке (товар). 15. Отрасль экономики, осуществляющая реализацию товаров путем купли-продажи (торговля). 16. Роща из дуба (дубрава). 10 класс. 1. Карта с изображением стран мира (политическая). 2 Политика невмешательства в войны между другими государствами (нейтралитет). 3. Эмигранты, возвратившиеся на родину (реэмигранты). 4. Государство с едиными центральными органами управления (унитарное). 5. Измеритель цены (деньги). 6. Затраты на изготовление продукции (издержки). 7. Процесс обратный импорту (экспорт). 8. Снижение покупательной способности населения (инфляция). 9. Нарушение правильных соотношений между частями производства (диспропорция). 10. Срастание соседних городских агломераций (мегалополис). 11. Глава Ватикана (папа римский). 12. Она видна по полету (птица). 13. Преданность интересам Родины (патриотизм). 14. Страна, где впервые приготовили спагетти (Италия). 15. Название Бразильской фермы (фазенда). 16. Самое длинное государство (Норвегия). 17. Еловый лес (ельник). 18. Небольшие участки березового леса (колки). Второй гейм «Гонка за лидером». 8 класс Понижения земной поверхности (впадины). Газообразная вода (пар). Модель Земли (глобус). Время суток после ночи (утро). Путь Земли вокруг Солнца (орбита). Нелетающая птица (киви, страус, пингвин). Период вращения Земли вокруг своей оси (сутки). Хитрый наматывает, ленивый дует (ус). Форма Земли (геоид). 9-10 классы. 1. Судоходство между портами одной страны (малый каботаж). 2. Провоз грузов или пассажиров через промежуточные пункты (транзит). 3. Лицо, занимающееся частной торговлей (коммерсант). 4. Конторский служащий (клерк). 5. Совладелец предприятия (компаньон). 6. Приспособление к изменяющимся условиям (адаптация). 7. Владелец акций (акционер). 8. Натуральный товарообмен (бартер). 9. Наличие незанятого рабочего места (вакансия). 10. Специалист по управлению производством и обращением товаров, наемный управляющий (менеджер. 11. Нотариально оформленный договор купли-продажи недвижимости (купчая). 12. Самое маленькое государство (Ватикан). 13. Резкий подъем сельского хозяйства за счет новых технологий (зеленая революция). 14. Столица самого северного государства (Рейкьявик). 15. Новая столица Казахстана (Астана). 16. Биологический зачинщик гриппа (вирус). 17. Коренной житель (абориген). Третий гейм «Заморочки из бочки». 8 класс. 1. «В седом океане, в полярной пустыне, От края родного вдали Четыре товарища жили на льдине, У самой вершины Земли». Кому принадлежат эти строки? О ком идет речь? (Папанин, Кренкель, Федоров, Ширшов были высажены на льдину у Северного полюса в 1937 году и пробыли на ней 272 дня, проплыв 2,5 тыс.км. Автор строк – Исаевский.). 2. Поэт П.Богданов пишет: «Ни разу не был я на океане, Мне даже не представить никогда, Что на каком-то там меридиане От полюса до полюса вода». Существуют ли такие меридианы? (Да) 3. Все мы любим поэзию А.С.Пушкина, и стихи, которые я прочту, вам известны. «Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя, То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя». (Зимний вечер.) Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась….» «Зимнее утро). О каких атмосферных процессах идет речь? (О циклоне). 4. «Мороз и солнце, день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный». Какому атмосферному процессу дается определение? (Антициклон). 5. Один автор писал: «Был новогодний день. Праздничный. Середина лета!» Возможно ли это? (Да. В тропических странах южного полушария.) 6. Полюс холода в южном полушарии на станции «Восток» (-88,3). Где полюс холода в северном полушарии? (Оймякон). 7. На улицах нашего города встречаются неровности, названия которых состоят из двух местоимений. Как они называются? (Ямы). 8. Писатель Н.Н.Михайлов (он был географом) в свой книге «Иду по меридиану» пишет, что день длился 180 суток. Солнце ходило по кругу почти на одной высоте и невозможно было ни угадать, который час, ни сообразить, в какой стороне юг». О каком месте пишет автор? (О широте 90 градусов). 9-10 классы. 1. Уважаемые Знатоки! Я живу в Сибири, мечтаю выращивать хлеб. Ведь хлеб – всему голова. Как вы думаете, какая пшеница – яровая или озимая – будет давать у нас более высокие урожаи?. (Озимую пшеницу в Сибири не выращивают, так как там сильные морозы и ее посевы вымерзают.) 2. Где зародилась аквакультура и что это такое?. (Аквакультура – искусственное разведение рыбы, возникла в Китае.) 3. О каком природном явлении писал И.Бунин: «В кипящей пене валуны, Волна, блистая, заходила – Ее уж тянет, тянет Сила Всходящей за морем луны». (Прилив) Мириады водяных пылинок Поднимаются над океаном, Чтобы тут же в путь пуститься длинный По широтам и меридианам, Стать сгустившимися облаками, Тучами, чтоб тяжестью воды Где-то падать на пески и камни, На поля и на сады». Назовите природное явление, о котором говорится в этом стихотворении (мировой круговорот воды в природе). 5. «…В этой стране вечного льда и снега выращивают дыни, арбузы, виноград и даже бананы и ананасы! В стране случаются катастрофические наводнения, которые совершенно не связаны с изменениями погоды и сменой времен года На каждого жителя этой республики приходится 4,5 овцы». Как называется страна и ее столица, о которой говорится в этом отрывке?. (Исландия). Четвертый гейм «Самое, самое» Участник команды называет и показывает географические объекты, которые выделяются среди подобных своими размерами. Например, самое глубокое озеро (Байкал), самые высокие горы (Гималаи). Набирает больше баллов тот, кто за 1 мин ответит на большее количество вопросов. Пятый гейм «Темная лошадка». Под фонограмму участники игры исполняют свои частушки. Например: Ах, подружка моя, Как тебе не стыдно. Географию не учишь, Думаешь не видно! Заключение. Звучит музыка, жюри оглашает итоги. Команды получают сувениры. Географический конкурс эрудитов «По странам и континентам». Цель конкурса: Углубить знания учащихся по географии. Формирование умений самооценки уровня своих знаний. Развивать познавательный интерес учащихся по географии. Учащиеся делятся на группы – команды. За правильный ответ участник получает один балл, за неполный ответ – полбалла. Конкурс «Материки». Каждая команда получает лист и выбирает для своего материка рекорды. Части света. Евразия. Африка. Антарктида. Австралия. Северная Америка. Южная Америка. Более 90% всех запасов пресной воды на Земле. ¼ территории континента – зона вечной мерзлоты. Самый сухой климат на планете (2/3 ее территории пустыни и полупустыни). Вдоль какого материка протянулся коралловый риф? Самый крупный материк ( 1/3 всей суши). Самое крупное озеро. Самый малонаселенный материк на Земле (менее 0,4% от всех жителей на Земле). Самый холодный из всех материков. Где находится величайшая на Земле река. Самый населенный материк на Земле (3/4 всех жителей на Земле). Грандиозный каньон, который прорыла река в горном плато на западе континента. На этом материке две крупнейшие страны мира. Самый одинокий материк (по удаленности от других). Второй по величине материк Земли. Самый высокий материк на планете (более 2000м – средняя высота). Конкурс «Угадай столицу». Россия (Москва) Аргентина (Буэнос – Айрес) Германия (Берлин) Китай (Пекин) Португалия (Лиссабон) Япония (Токио) Эфиопия (Аддис-Абеба) Мексика (Мехико) Франция (Париж) Чили (Сантьяго) Конкурс «О путешественниках и открытиях». Кто первым осуществил плавание из Европы в Индию? (Васко-да-Гама). Английский мореплаватель, изучавший Австралию. (Дж. Кук). Английский полярник, погибший в 1912 году во время экспедиции к южному полюсу Земли. (Р. Скотт). В каком году Х. Колумб открыл Америку? (1492г). Какое открытие сделал С.И.Дежнев и в каком году? (в 1648г открыл мыс, назвал его Большим Каменным носом, открыл пролив разделяющий Азию и Америку) Кто открыл Антарктиду? (М.Лазарев и Ф.Ф.Беллинсгаузен). Русский полярный мореплаватель, участник Великой Северной экспедиции, достигший самой северной точки Азии. (Семен Челюскин, м. Челюскин) Известный путешественник, возглавивший в 1519 – 1522гг первое кругосветное путешествие. (Фернандо Магеллан). Голландский путешественник 17 века, исследовавший северные и северо-западные берега Австралии. (Абелл Тасман). Когда и кем впервые был покорен Южный полюс?. (Руаль Амундсен 1911г) Назовите имя пирата, именем которого назван самый широкий в мире пролив? (Френсис Дрейк). Этот путешественник исследовал Азию в течении 24 лет. (Марко Поло) Известно, что география зародилась в глубокой древности. Кто первым употребил термин география? (Эратосфен) Кто создал первый глобус? (М. Бехайм). Первым человеком, доказавшим предположение Пифагора о шарообразности Земли, был… (Аристотель). Кто написал книгу «Хождение за три моря»? (Афанасий Никитин) Конкурс «О какой стране идет речь». Страна туманов. (Великобритания). Страна восходящего Солнца. (Япония). Страна озер. (Финляндия) Страна «льда и огня». (Исландия). Рай для туристов. (Франция). Главный сад Европы. (Италия). Конкурс «Что это значит?» Джомолунгма (с тибетского «богиня»-мать Земли). Эверест (в честь крупного геодезиста 19в Д.Эвереста). Гималаи (с непальского «снежная гора»). Везувий (с древнего итальянского «Дым»). Лабрадор (с португальского «земля пахаря») Камчатка (по имени русского землепроходца И.И.Камчатского). Терек («тополь» с тюркских языков) Миссисипи («большая река»). Ниагарский водопад (с индейского «гремящая вода») Вдп. Анхель (в честь венесуэльского летчика Х. Анхеля, который его открыл. Конкурс переводчиков. Что означают слова? Кебрачо (дерево «сломай топоооооор») Ранчо (усадьба, хутор) Гуачо (наездник, пастух). Пончо (короткий плащ из прямоугольного куска ткани с вырезом для головы посередине) Самум (песчаная буря) Бедуин (обитатель пустыни) Гоби (монгольское пастбище). Сельва (лес). Пампа (пространство, лишенное древесной растительности). Прерия (саванна Северной Америки). Конкурс «Самое, самое, самое…» От каждой команды к доске выходят по одному ученику, задаются вопросы, географические объекты назвать и показать на карте. Если ответа нет или неправильный, отвечает соперник. |