Вопрос 1 Верно Баллов 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса 01. Функции педагогики как науки определяются Выберите один ответ a объектом науки b предметом науки c особенностями реализации образовательных технологий. Вопрос 2
 Скачать 0.62 Mb.
|
|
Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00  Отметить вопросТекст вопроса 02. Овладение учащимися новым материалом реализуется на: Выберите один ответ:  a. уроке обобщения и систематизации; b. комбинированных уроках; c. уроке изучения нового учебного материала; d. уроке совершенствования знаний, умений и навыков; e. уроке контроля и коррекции знаний, умений и навыков.Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 03. Систематизация и обобщение новых знаний реализуется на: Выберите один ответ: a. уроке обобщения и систематизации; b. комбинированных уроках; c. уроке изучения нового учебного материала; d. уроке совершенствования знаний, умений и навыков; e. уроке контроля и коррекции знаний, умений и навыков.Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 04. Практикумы и контрольные самостоятельные работы относятся к: Выберите один ответ: a. уроку обобщения и систематизации; b. комбинированным урокам; c. уроку изучения нового учебного материала; d. уроку совершенствования знаний, умений и навыков; e. уроку контроля и коррекции знаний, умений и навыков. Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 01. Контролирующая функция проверки и оценки знаний предполагает: Выберите один ответ: a. систематический контроль за учебной деятельностью школьников; b. определение готовности их к дальнейшему обучению; c. развитие познавательных способностей учащихся; d. повышение ответственности учащихся за выполняемую работу.Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 02. Обучающая и образовательная функции проверки и оценки знаний предполагают: Выберите один ответ: a. систематический контроль за учебной деятельностью школьников; b. определение готовности их к дальнейшему обучению; c. развитие познавательных способностей учащихся; d. повышение ответственности учащихся за выполняемую работу.Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 03. Воспитывающая функция проверки и оценки знаний предполагает: Выберите один или несколько ответов:  a. систематический контроль за учебной деятельностью школьников; b. определение готовности их к дальнейшему обучению; c. развитие познавательных способностей учащихся; d. повышение ответственности учащихся за выполняемую работу. Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 04. После изучения темы, раздела программы проводится: Выберите один ответ: a. текущий контроль; b. периодический контроль; c. итоговый контроль; d. мониторинговый контроль.Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 05. В ходе повседневной учебной работы проводится: Выберите один ответ: a. текущий контроль; b. периодический контроль; c. итоговый контроль; d. мониторинговый контроль.Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 06. В целях постоянного контроля успеваемости учащихся проводится: Выберите один ответ: a. текущий контроль; b. периодический контроль; c. итоговый контроль; d. мониторинговый контроль. Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 01.Под закономерностями обучения понимают: Выберите один ответ: a. исходные дидактические положения, которые отражают протекание объективных законов и закономерностей процесса обучения и определяют его направленность на развитие личности; b. конструкции отрезков процесса обучения, реализующихся в сочетании управляющей деятельности учителя и управляемой учебной деятельности учащихся по усвоению определенного содержания учебного материала и освоению способов деятельности; c. результат совокупного действия множества законов, поэтому она выражает многие связи и отношения, тогда как закон однозначно отражает определенную связь, отношение. Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 02.Понимание того, что активность ребенка существенным образом зависит от его мотивации, отражает: Выберите один ответ: a. закономерность целостности воспи¬тательных влияний; b. закономерность субъектно-субъектных отношений в воспитательном процессе; c. закономерность единства обучения и воспитания.Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 03.Согласны ли вы с утверждением «Закономерности обучения выражают существенные и необходимые связи между его условиями и результатом, а обусловленные ими принципы определяют общую стратегию решения целей обучения»: Выберите один ответ: a. верно; b. неверно.Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 04.Данный принцип позволяет преобразовать каждый момент совместной деятельности в проживание ценностных отношений: Выберите один ответ: a. принцип ориентации на ценности и ценностные отношения; b. принцип субъектности; c. принцип целостности.Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 05.Формирование мировоззрения и поведения человека, приобретающего социальный опыт, а также формирование комплекса необходимых знаний и духовных способностей, реализуется в: Выберите один ответ: a. закономерности целостности воспи¬тательных влияний; b. закономерности субъектно-субъектных отношеий в воспитательном процессе; c. закономерности единства обучения и воспитания. Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 06.Реализация данного принципа позволяет максимально содействует развитию способности ребенка осознавать свое «Я» в связях с другими людьми и миром в его разнообразии: Выберите один ответ: a. принцип ориентации на ценности и ценностные отношения; b. принцип субъектности; c. принцип целостности.Введение в педагогическую деятельность Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 01. Педагогическая деятельность — это вид профессиональной деятельности, содержанием которой является ____ обучающихся Выберите один или несколько ответов: a. обучение; b. воспитание; c. образование; d. развитие;  e. коррекция.Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 02. Одна из важнейших характеристик педагогической деятельности — ее Выберите один ответ: a. совместный характер; b. индивидуальный характер; c. множественный характер; d. разноплановый характер; e. нет верного ответа.Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 03. При всем различии педагогических профессий у них есть общая цель, свойственная педагогической деятельности, — приобщение человека к Выберите один ответ: a. ценностям культуры; b. ценностям музыки; c. красоте живописи; d. порядку; e. развитию личности.Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 04. Дословно педагог переводится как Выберите один ответ: a. поводырь; b. раб; c. учитель; d. мудрец; e. нет верного ответа.Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 05. Прообразом педагогической деятельности, ставшей впоследствии делом специально подготовленных людей явилось Выберите один или несколько ответов: a. передача взрослым ребенку необходимых знаний об окружающем мире; b. обучение необходимым для дальнейшей жизни умениям; c. воспитание ребенка; d. общение с ребенком; e. наказание ребенка.Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 06. Становление педагогической деятельности как профессиональной, требующей владения специальными знаниями и умениями, связано с возникновением Выберите один ответ: a. письменности; b. религии; c. политики; d. счета; e. законов.Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 07. Род трудовой деятельности, требующей специальной подготовки и являющейся источником существования – это Выберите один ответ: a. профессия; b. специальность; c. направление; d. педагогическая деятельность; e. профиль.Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 08. По мнению философа М. С. Кагана именно благодаря ___ человек становится культурным существом Выберите один или несколько ответов: a. семье; b. школе; c. знанию; d. умениям; e. навыкам. |