Вопрос 1 Верно Баллов 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса 01. Функции педагогики как науки определяются Выберите один ответ a объектом науки b предметом науки c особенностями реализации образовательных технологий. Вопрос 2
 Скачать 0.62 Mb.
|
|
Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00  Отметить вопросТекст вопроса 03. К конкретизации целей обучения на микроуровне относится: Выберите один или несколько ответов:  a. определение общественно-исторических и экономических условий, в которых живет человек; b. указание конкретных видов учебно-познавательной деятельности; c. определение конкретных возможностей учащегося на данном этапе обучения; d. указание конкретных знаний, умений и навыков, которыми должен обладать учащийся; e. определение характера задач, для решения которых готовится учащийся.Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 04. Образовательная функция предполагает: Выберите один ответ:  a. максимальную реализацию задатков и способностей учащихся, всестороннее гармоничное развитие личности; b. вооружение учащихся системой научных знаний, умений, навыков с целью их использования на практике; c. усвоение учащимся системы нравственных и других понятий, норм и требований.Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 05. Развивающая функция образования предполагает: Выберите один ответ: a. максимальную реализацию задатков и способностей учащихся, всестороннее гармоничное развитие личности; b. вооружение учащихся системой научных знаний, умений, навыков с целью их использования на практике; c. усвоение учащимся системы нравственных и других понятий, норм и требований.Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 06. Воспитывающая функция образования предполагает: Выберите один ответ: a. максимальную реализацию задатков и способностей учащихся, всестороннее гармоничное развитие личности; b. вооружение учащихся системой научных знаний, умений, навыков с целью их использования на практике; c. усвоение учащимся системы нравственных и других понятий, норм и требований. Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 01. Под закономерностями обучения понимают: Выберите один ответ: a. исходные дидактические положения, которые отражают протекание объективных законов и закономерностей процесса обучения и определяют его направленность на развитие личности; b. конструкции отрезков процесса обучения, реализующихся в сочетании управляющей деятельности учителя и управляемой учебной деятельности учащихся по усвоению определенного содержания учебного материала и освоению способов деятельности; c. результат совокупного действия множества законов, поэтому она выражает многие связи и отношения, тогда как закон однозначно отражает определенную связь, отношение. Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 02. Верно ли утверждение «Закономерности обучения выражают существенные и необходимые связи между его условиями и результатом, а обусловленные ими принципы определя0ют общую стратегию решения целей обучения»: Выберите один ответ: a. верно; b. неверно.Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 03. Адекватность содержания образования видам и формам учебной деятельности определяется: Выберите один ответ: a. единством содержания и формы в процессе обучения; b. материальных, гигиенических, социально-психологических и т.п. условий протекания процесса обучения; c. вариативностью обучения.Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 04. Эффективность процесса обучения закономерно зависит от: Выберите один ответ: a. единства содержания и формы в процессе обучения; b. материальных, гигиенических, социально-психологических и т.п. условий протекания процесса обучения; c. вариативности обучения.Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 05. Под принципами обучения понимают: Выберите один ответ: a. исходные дидактические положения, которые отражают протекание объективных законов и закономерностей процесса обучения и определяют его направленность на развитие личности; b. конструкции отрезков процесса обучения, реализующихся в сочетании управляющей деятельности учителя и управляемой учебной деятельности учащихся по усвоению определенного содержания учебного материала и освоению способов деятельности; c. результат совокупного действия множества законов, поэтому она выражает многие связи и отношения, тогда как закон однозначно отражает определенную связь, отношение.Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 06. Направленность обучения на цели всестороннего развития личности, на формирование не только знаний и умений, но определенных нравственных и эстетических качеств, которые служат основой выбора жизненных идеалов и социального поведения предполагает: Выберите один ответ: a. принцип взаимообусловленности обучения и воспитания; b. принцип единства образовательной, развивающей и воспитательной функций обучения; c. принципы целостности и единства процесса обучения.Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 07. Соотношение между педагогическим руководством и развитием собственной активности обучающихся, между способами организации обучения и его результатами предусмотрено принципом: Выберите один ответ: a. связи обучения с практикой предусматривает; b. взаимообусловленности обучения и воспитания; c. целостности и единства процесса обучения; d. научности содержания и методов учебного процесса.Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 08. Требует учета особенностей развития учащихся, анализа материалах точки зрения их реальных возможностей принцип: Выберите один ответ: a. наглядности; b. сознательности и активности учащихся; c. доступности; d. прочности.Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 01. Источником знания является устное или печатное слово: Выберите один ответ: a. практические методы; b. словесные методы; c. наглядные методы.Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 02. Источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия: Выберите один ответ: a. практические методы; b. словесные методы; c. наглядные методы. Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 03. Устное повествовательное изложение содержания учебного материала: Выберите один ответ: a. повествование; b. рассказ; c. объяснение; d. беседа; e. учебная дискуссия; f. лекция; g. работа с учебником и книгой.Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 04. Учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия: Выберите один ответ: a. практические методы; b. словесные методы; c. наглядные методы.Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 05. Истолкование закономерностей, существенных свойств изучаемого объекта, отдельных понятий, явлений – это: Выберите один ответ: a. повествование; b. рассказ; c. объяснение; d. беседа; e. учебная дискуссия; f. лекция; g. работа с учебником и книгой.Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 06. Стимулирование познавательного интереса, вовлечение учащихся в активное обсуждение разных научных точек зрения по той или иной проблеме реализуется при проведении: Выберите один ответ: a. повествование; b. рассказ; c. объяснение; d. беседа; e. учебная дискуссия; f. лекция; g. работа с учебником и книгой.Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 07. К наглядным методам обучения относятся: Выберите один или несколько ответов: a. работа с книгой и учебником; b. демонстрация иллюстративных пособий, плакатов, таблиц; c. демонстрация приборов, опытов, технических установок, кинофильмов; d. компьютер индивидуального пользования. Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 08. К практическим методам обучения относятся: Выберите один или несколько ответов: a. дискуссии; b. упражнения; c. лабораторные работы; d. беседа-сообщение.Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 09. Упражнения по своему характеру подразделяются на: Выберите один или несколько ответов: a. устные; b. письменные; c. графические; d. учебно-трудовые; e. тренировочные.Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 10. По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют: Выберите один или несколько ответов: a. воспроизводящие упражнения; b. устные упражнения; c. тренировочные упражнения; d. письменные упражнения; e. комментированными упражнения. Формы организационного учебного процесса. Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопросТекст вопроса 01. Я.А. Коменский разработал: Выберите один ответ: a. индивидуально-групповую форму организации учебного процесса; b. классно-урочную систему обучения; c. групповую форму организации учебного процесса. |