Вопрос 1 Верно Баллов 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса 01. Функции педагогики как науки определяются Выберите один ответ a объектом науки b предметом науки c особенностями реализации образовательных технологий. Вопрос 2

• Название: Вопрос 1 Верно Баллов 1,00 от максимума 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса 01. Функции педагогики как науки определяются Выберите один ответ a объектом науки b предметом науки c особенностями реализации образовательных технологий. Вопрос 2
• Дата: 03.08.2022
• Размер: 0.62 Mb.
• Имя файла: 4744fcfb346148caeeb4ee93f8dcc45ec0ec3d93.docx
• Тип: Документы; #639897
• страница: 4 из 5

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

09. Верно ли, что отличие семейного воспитания от профессиональной педагогической деятельности состоит в том, что там нет специальных уроков, заранее планируемых бесед о нравственности, природе, красоте?

Выберите один ответ:

a. верно; 

b. неверно.

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

10. На становление педагогических способностей родителей, на их готовность к педагогической деятельности в семье влияет

Выберите один ответ:

a. слабый или здоровый ребенок;

b. красивый или некрасивый;

c. «удобный» или капризный;

d. активный или пассивный;

e. все ответы верные. 

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

11. Профессиональная педагогическая деятельность характеризуется тем, что ____ выберите верное

Выберите один или несколько ответов:

a. ею занимается специальный человек, обладающий необходимыми знаниями и умениями; 

b. для ее реализации существуют определенные формы; 

c. эта деятельность не имеет определенной цели;

d. ее результаты могут быть проверены; 

e. она регламентируется законодательством.

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

01. Воспитатель:

Выберите один или несколько ответов:

a. передает опыт, накопленный человечеством; 

b. вводит в мир культуры; 

c. стимулирует к самовоспитанию; 

d. помогает разобраться в трудных жизненных ситуациях и найти выход из сложившегося положения; 

e. овладевает опытом человеческих отношений и основами культуры;

f. работает над собой;

g. обучается способам общения и манерам поведения.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

02. Учитель:

Выберите один или несколько ответов:

a. целенаправленно передает знания, жизненный опыт, способы деятельности, основы культуры и научного знания; 

b. руководит процессом освоения знаний, навыков и умений; 

c. создает условия для развития личности учащихся (памяти, внимания, мышления); 

d. овладевает передаваемой информацией и выполняет учебные задания;

e. пытается самостоятельно наблюдать, сравнивать, мыслить;

f. проявляет инициативу в поиске новых знаний, дополнительных источников информации (справочник, учебник, Internet), занимается самообразованием.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

03. Ученик:

Выберите один или несколько ответов:

a. целенаправленно передает знания, жизненный опыт, способы деятельности, основы культуры и научного знания;

b. руководит процессом освоения знаний, навыков и умений;

c. создает условия для развития личности учащихся (памяти, внимания, мышления);

d. овладевает передаваемой информацией и выполняет учебные задания; 

e. пытается самостоятельно наблюдать, сравнивать, мыслить; 

f. проявляет инициативу в поиске новых знаний, дополнительных источников информации (справочник, учебник, Internet), занимается самообразованием. 

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

04. «Обучение» — понимается как: 1) ценность развивающегося человека и общества; 2) процесс обучения и воспитания человека; 3) как результат последнего; 4) как система. Верно ли это?

Выберите один ответ:

a. верно;

b. неверно. 

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

05. Целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных и устранению отрицательных качеств в соответствии с требованиями общества и деятельности. – это

Выберите один ответ:

a. самообразование;

b. самовоспитание; 

c. образование;

d. воспитание;

e. обучение.

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

06. Целеустремленная работа человека по расширению и углублению своих знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых навыков и умений – это

Выберите один ответ:

a. самообразование; 

b. самовоспитание;

c. образование;

d. воспитание;

e. обучение.

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

07. Это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей – это

Выберите один ответ:

a. самообразование;

b. самовоспитание;

c. образование; 

d. воспитание;

e. обучение.

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

08. Образовательные цели социально зависимы от различных условий

Выберите один ответ:

a. от характера общества;

b. от государственной образовательной политики;

c. от уровня развития культуры;

d. от системы просвещения и воспитания в стране;

e. от системы главных ценностей;

f. все ответы верны. 

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

09. Основные элементы образования как конкретного образовательного учреждения — это

Выберите один или несколько ответов:

a. цели образования; 

b. содержание образования; 

c. средства и способы получения образования; 

d. формы организации образовательного процесса; 

e. реальный образовательный процесс как единство обучения, воспитания и развития человека; 

f. субъекты и объекты образовательного процесса; 

g. образовательная среда; 

h. результат образования, то есть уровень образованности человека в данном учебном заведении. 

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите тип модели образования с их сущностью

В этом случае система образования рассматривается структурами государственной власти как самостоятельное направление в ряду других отраслей народного хозяйства;
Эта модель предполагает организацию образования как особой инфраструктуры через широкую кооперацию деятельности образовательных систем разного ранга, типа и уровня;
Это модель систематического академического образования как способа передачи молодому поколению универсальных элементов культур прошлого, роль которого сводится в основном к воспроизведению культуры прошлого;
Предполагает такую его организацию, которая прежде всего обеспечивает усвоение знаний, умений, навыков и практическое приспособление молодого поколения к существующему обществу.
Предполагает персональный характер обучения с учетом индивидуально-психологических особенностей обучающихся, бережное и уважительное отношение к их интересам и потребностям;
Ориентирована на организацию образования вне социальных институтов, в частности школ и вузов. Это образование на «природе», с помощью Internet, в условиях «открытых школ», дистантное обучение и др.;

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

11. Образовательный процесс отражает свойства, характерные как для обучения, так и для воспитания

Выберите один или несколько ответов:

a. двусторонность взаимодействия педагога и ученика; 

b. направленность всего процесса на всестороннее и гармоничное развитие личности; 

c. единство содержательной и процессуальной (технологической) сторон; 

d. взаимосвязь всех структурных элементов: цели-содержания образования и средств достижения образовательных задач — результата образования; 

e. реализацию трех функций: развития, обучения и воспитания человека; 

f. реальный образовательный процесс как единство обучения, воспитания и развития человека. 

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите свойства образования и их характеристики

Это ориентация образовательной системы и всего образовательного процесса на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, основанного на уважении прав каждого человека;
Это ориентация на освоение содержания образования независимо от его уровня и типа, позволяющего с готовностью решать главные социальные проблемы на благо и во имя человека;
Это ориентация образовательных учреждений на достижения учащихся или студентов при учете, удовлетворении и развитии интересов, склонностей и способностей всех участников образовательного процесса;
Это ориентация образовательной системы на реализацию прежде всего государственного образовательного стандарта — набора обязательных учебных дисциплин в четко определенном объеме часов.
Создание в образовательной системе условий выбора и предоставление каждому субъекту шанса к успеху, стимулирование учащихся или студентов к самостоятельному выбору и принятию ответственного решения, обеспечение развития альтернативного и самостоятельного мышлению.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите свойства образования и их характеристики

Это организация многоэтапного образовательного процесса, обеспечивающего возможность достижения на каждом этапе образования того уровня образованности, который соответствует возможностям и интересам человека;
Усиление взаимосвязи теоретической и практической подготовки молодого человека к современной жизнедеятельности;
Связана с широким и все более массовым использованием вычислительной техники и информационных технологий в процессе обучения человека.
Это учет и развитие индивидуальных особенностей учащихся и студентов во всех формах взаимодействия с ними в процессе обучения и воспитания;
Самообразования человека в течение всей жизнедеятельности в связи с быстро меняющимися условиями жизни в современном обществе.