Вопроса
Скачать 157.25 Kb.
|
C | | Время, затраченное на выполнение упражнения | ||||
D | | Число подходов или подъемов штанги | ||||
E | + | Относительный вес штанги | ||||
417 | Т | | Компонентами методов интервальной тренировки: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Продолжительность упражнения | | | ||
B | | Количество соревнований | ||||
C | | Количество физической работы | ||||
D | | Координационная сложность упражнения | ||||
E | | Количество повторений упражнений | ||||
418 | Т | | Развивающие упражнения направлены на: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Освоение техники движении | | | ||
B | | Развитие волевых качеств | ||||
C | + | Развитие физических качеств | ||||
D | | Освоение тактики | ||||
E | | Нравственное воспитание спортсмена | ||||
419 | Т | | Средства спортивной тренировки: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Техника физических упражнений | | | ||
B | | Планирование тренировки | ||||
C | + | Физические упражнения | ||||
D | | Контроль | ||||
E | | Естественные силы природы | ||||
420 | Т | | Специфические средства спортивной тренировки: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Восстановительные средства | | | ||
B | | Специальное питание, витамины | ||||
C | + | Соревновательные упражнения | ||||
D | | Спортивные тренажеры | ||||
E | | Естественные силы природы | ||||
421 | Т | | Методами спортивной тренировки: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Идеомоторная тренировка | | | ||
B | + | Метод физических упражнений | ||||
C | | Психорегулирующая тренировка | ||||
D | | Статистический метод | ||||
E | | Социологический метод | ||||
422 | Т | | Специфические методы спортивной тренировки: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Строго регламентированного упражнения | | | ||
B | | Игровой метод | ||||
C | | Идеомоторная тренировка | ||||
D | | Психорегулирующая тренировка | ||||
E | | Наглядный метод | ||||
423 | Т | | Специальные принципы спортивной тренировки: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Принцип сознательности занимающихся | | | ||
B | | Принцип волнообразности нагрузки | ||||
C | + | Цикличность, непрерывность тренировочного процесса | ||||
D | | Единство общей и специальной подготовки | ||||
E | | Принцип всестороннего развития личности | ||||
424 | Т | | Интегральная подготовка играет ведущую роль в | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Спортивная гимнастика | | | ||
B | + | Спортивные игры | ||||
C | | Метание диска | ||||
D | | Бокс | ||||
E | | Спринт | ||||
425 | Т | | Основные стороны подготовки спортсмена: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Внетренировочная | | | ||
B | | Внесоревновательная | ||||
C | + | Физическая и функциональная | ||||
D | | Начальная | ||||
E | | Индивидуальная | ||||
426 | Т | | Показатели объема нагрузки: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Скорость передвижения | | | ||
B | | Относительный вес штанги | ||||
C | | Суммарный тоннаж подъемов штанги | ||||
D | | Длина дистанции в непрерывном беге | ||||
E | + | Число технических приемов в единицу времени | ||||
427 | Т | | Показатели интенсивности нагрузки: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Длина дистанции | | | ||
B | | Число элементов в комбинации упражнений | ||||
C | | Время, затраченное на выполнение упражнения | ||||
D | + | Моторная плотность | ||||
E | | Относительный вес штанги | ||||
428 | Т | | Компонентами методов интервальной тренировки: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Продолжительность упражнения | | | ||
B | | Интенсивность упражнения (скорость передвижения) | ||||
C | + | Продолжительность интервалов отдыха между упражнениями | ||||
D | | Координационная сложность упражнения | ||||
E | | Количество повторений упражнений | ||||
429 | Т | | Развивающие упражнения направлены на: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Освоение техники движении | | | ||
B | | Развитие волевых качеств | ||||