Вопросы к зачету по дисциплине Русский язык и культура речи
 Скачать 0.6 Mb.
|
Определительные местоименияПри значительной смысловой близости местоимений всякий, каждый и любой (ср.: это может сделать всякий из нас – …каждый из нас – …любой из нас) они отличаются друг от друга присущими им оттенками значения. Местоимение всякий имеет особое значение «разный, самый разнообразный, всевозможный», например: всякого рода случай. Другое значение – «какой-либо, какой бы то ни было», например: отсутствие всякой системы; без всякого сомнения (в значении «совсем без»). Местоимению каждый присуще особое значение «один из всех в данном количественному ряду», «любой из себе подобных, взятый отдельно», например: зачётная книжка выдаётся каждому студенту; ср. также: на каждом шагу, каждый третий день, каждые два часа Местоимениелюбойимеет особое значение «какой угодно на выбор», например:выбирайте любую книгу, справиться в любом почтовом отделении, перенести заседание на любой другой день. Существовавшее в прежнее время разграничение в употреблении местоимений сам и самый (первое относилось к названиям одушевленных предметов, второе – к названиям предметов неодушевленных) в настоящее время не соблюдается. Неопределенные местоименияБлизки по значениям, но различаются в смысловых и стилистических оттенках местоимения что-то, кое-что, что-нибудь, что-либо, нечто; такой же параллельный ряд образуют местоимения кто-то, кое-кто, кто-нибудь, кто-либо, некто. Местоимение что-то (соответственно кто-то) указывает на неизвестное как для говорящего, так и для слушающего. Местоимение кое-что (соответственно кое-кто) указывает на неизвестное слушающему, но в какой-то степени известное говорящему. Такое же различие устанавливаем между местоимениями какой-то и кое-какой. Различие между местоимениями что-то и что-нибудь(соответственно кто-то и кто-нибудь) заключается в том, что частица то- придает значение «неизвестно что или кто», а частица -нибудь придает значение «безразлично что или кто». Местоимение что-либо (соответственно кто-либо) близко по значению к местоимению с частицей -нибудь, но имеет более общее значение. В значении «безразлично что», «безразлично кто» употребляются сочетания вопросительно-относительных местоимений (кто, что, какой и др.) со словами угодно и попало. Местоимение некий имеет параллельные падежные формы: некоим – неким, некоих – неких, некоими – некими; чаще употребляются вторые варианты.
Синтаксические нормы – это нормы, которые регулируют правила построения словосочетаний и предложений. Наряду с морфологическими нормами формируют грамматические нормы. Нормы управления: Управление – это подчинительная связь, при которой главное слово в словосочетании требует постановки зависимого имени в определённом падеже. 1. Большое число ошибок в построении конструкций с управлением связано с влиянием близких по значению слов и их управления. Например: Неправильно: Позвольтевспомнить Вам Правильно: Позвольте напомнить вам 2. Очень часто говорящий не учитывает, что в русском языке однокоренные слова разных частей речи могут иметь разное управление: Например: Удивляться его терпению – удивлён его терпением В то же время в большинстве случаев однокоренные слова имеют одинаковое управление. Поэтому ошибочными будут конструкции: Например: Неправильно: поставить богатства страны на службу народа Правильно: поставить на службу народу 3. В речи частотны ошибки, связанные с подменой управления однокоренных слов. Например: Плата за телефонный разговор – оплата телефонного разговора Различать друзей и врагов – отличать друзей от врагов 4. Различия в управлении могут быть связаны с использованием слова в разных конструкциях и в разных значениях. Например: Глагол идти в значении «использоваться, употребляться для какой-либо цели» употребляется в конструкциях: идтина что-либо и идтиво что-либо. Первая (Мрамор идётна отделкузданий) используется в том случае, когда используемый предмет (в данном случае – мрамор) не подвергается качественному изменению. Если этот предмет претерпевает качественные изменения, преобразуется во что-либо, то обычно употребляется вторая конструкция (Дерево идётв переработку;), хотя может использоваться и конструкция с предлогом на. Если при этом используемое вещество как бы помещается внутрь чего-либо, то употребляется конструкция с предлогом в (Масло идётв пищу). 5. На употребление зависимого слова в том или ином падеже оказывает влияние и значение этого слова. Например: Глагол отведать (пробовать) управляет родительным падежом существительного, если оно называет вид пробуемой пищи, её неопределённое количество (отведатькотлет). Винительный падеж зависимого существительного используется тогда, когда подчёркивается определённое количество съеденного, выпитого или часть целого (отведатькусочекпирога). Сочетания типа: отведать блины, отведать квас – будут ошибочными, поскольку в них указан вид пробуемой пищи, а не количество съеденного, выпитого. 6. Достаточно частотны в речи ошибки в использовании предлогов в синонимических конструкциях. Например: Предлоги с и из синонимичны при указании на место, откуда направлено действие. Однако между ними есть и различие. Предлог с употребляется в том случае, когда действие направлено с поверхности чего-либо: Спуститься с горы, сойти с лестницы, снять со стола. Предлог из используется тогда, когда действие направлено изнутри наружу: Выйти из комнаты, выбраться из ямы 7.Следует отметить, что в настоящее время (особенно в официально-деловом стиле) наблюдается экспансия некоторых предлогов (прежде всего по и о), которые вытесняют беспредложные конструкции или конструкции с другими предлогами. Далеко не всегда использование предложных конструкций является нормативным. Так, достаточно регулярно в следующих конструкциях ошибочно употребляется предлог по: Беседа об экономике (неверно: беседа по экономике); Расширять возможности исследования (неверно: расширять возможности по исследованию); Вопрос об улучшении условий труда (неверно: вопрос по улучшению условий труда); 8. Достаточно часто в речи встречаются ошибки, связанные с использованием определённого падежа с тем или иным предлогом. Например: Так, предлог ввиду требует родительного падежа (ввиду задержки), благодаря, согласно, вопреки – дательного падежа (благодаря хорошей погоде, согласно приказу, вопреки распоряжению; недопустимо: благодаря хорошей погоды, согласно приказа, вопреки распоряжения). 9.Возможны недочёты в использовании некоторых предлогов, ограниченных определённым типом выражаемых отношений. Например: Предлог благодаря, как и предлог из-за, указывает на причину действия, но если последний не ограничен в выборе ситуации, то первый – благодаря – используется только в том случае, если результат действия благоприятен. Так, неудачным является высказывание: Благодаря плохой погоде, он промочил ноги и заболел, поскольку результатом плохой погоды стало ухудшение самочувствия субъекта – болезнь. 10.При построении предложения необходимо учитывать смысловые связи членов словосочетаний, входящих в это предложение. В частности, распространённой ошибкой является пропуск необходимого зависимого члена словосочетания. Например: Неправильно: Я хочу стать помощником тепловоза. Правильно: Я хочу стать помощникоммашинистатепловоза. 11. Весьма распространённым речевым недостатком является так называемое «нанизывание падежей», то есть расположение цепочкой нескольких одинаковых падежных форм. Чаще всего происходит нанизывание родительных падежей Например: Дом племянника жены кучера. Нормы согласования: согласование определения с определяемым словом. 1.Определение при существительном общего рода ставится в форму женского или мужского рода в зависимости от того, какого пола лицо обозначено существительным. Например: Маша — большая сластена. Миша — большой сластена. 2.Если определение стоит после числительных два, три, четыре и относится к существительному мужского или среднего рода, то оно ставится в форме родительного падежа множественного числа. Например: Четыре новых автомобиля сошли с конвейера. Если определение относится к существительному женского рода, то оно ставится в форме именительного падежа множественного числа. Например: Три углубленные в земле и мхом поросшие ступени Определение, стоящее перед числительными два, три, четыре, независимо от рода существительного ставится в форме именительного падежа. Например: На них он выменял борзые три собаки Исключение составляют прилагательные целый, добрый, полный: Целых два дня, полных три недели... Притяжательные прилагательные на -ин и -ов при числительных два, три, четыре ставятся в форме родительного падежа. Нормы согласования: согласование подлежащего со сказуемым. 1. Сказуемое должно стоять в той же форме, что и подлежащее, чтобы не получилось: Детвора благодарны шефам за подарок. Детвора — существительное единственного числа, следовательно, благодарна, но дети — благодарны. 2.При подлежащем, в состав которого входят слова множество, ряд, часть, большинство, меньшинство и управляемое существительное в родительном падеже (типа большинство учеников, ряд школ), сказуемое может стоять как во множественном, так и в единственном числе. Единственное число употребляется в том случае, если: — существительное обозначает неодушевленные предметы (ряд столов стоял...); — не подчеркивается активность действующих лиц (большинство учеников отсутствовало). Множественное число употребляется для подчеркивания активности действия лиц (Часть студентов сдали экзамены). 3.При подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием (семь часов, несколько человек...), сказуемое может стоять в форме единственного и в форме множественного числа. Формой множественного числа подчеркивается активность действующих лиц. И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных Форма единственного числа сказуемого употребляется: — при подчеркивании пассивности действующих лиц: Двадцать человек стояло в стороне; — если существительное, входящее в состав подлежащего, обозначает неодушевленный предмет или животное: Прошло сто лет — и что ж осталось От сильных, гордых сих мужей, Столь полных волею страстей? — при составном числительном, оканчивающемся на один (Тридцать три богатыря— выходят, а тридцать один богатырь— выходит). 4. Сказуемое ставится в единственном числе, если в состав подлежащего входят слова мало, немного, только, лишь. Уже много учеников посетило эту выставку. Сказуемое при подлежащем типа брат с сестрой может ставиться и в единственное число, и во множественное. Множественное число подчеркивает равноправность, активность действующих лиц. А ткачиха с поварихой, С сватьей бабой Бабарихой Извести ее хотят 5.Единственное число указывает на то, что одно действующее лицо — главное. Жил старик со своею старухой 6. При подлежащем может быть приложение, но это не влияет на согласование. Сказуемое согласуется с определяемым словом. На последних соревнованиях автомобиль "Жигули" пришел первым. Но: "Жигули" пришли первыми, (здесь "Жигули"— уже не приложение); Директор школы Фролова ушла на собрание. 7. Сложности вызывает согласование сказуемого с несколькими подлежащими. При прямом порядке слов сказуемое ставится в форме множественного числа, при обратном сказуемое согласуется с ближайшим из подлежащих. Сравните: Ее судьба, ее конец Непроницаемою тьмою От нас закрыты и Погиб и кормщик и пловец
Правописание гласных в корне включает пять типов правил: 1) правописание безударных гласных; 2) правописание корней с чередованием гласных; 3) употребление э; 4) правописание гласных после шипящих и ц; 5) употребление ы /и после приставок. Правописание безударных гласных в корне
Правописание корней с чередованием гласных Корни с чередующимися гласными А/О 1. Зависимость от ударения
|