руский яз рубежка. Русский язык РУБЕЖКА 2. Вопросы рубежного контроля 2 по дисциплине Русский язык

• Название: Вопросы рубежного контроля 2 по дисциплине Русский язык
• Анкор: руский яз рубежка
• Дата: 24.12.2021
• Размер: 0.57 Mb.
• Имя файла: Русский язык РУБЕЖКА 2.docx
• Тип: Документы; #316515
• страница: 3 из 3

Видовые пары глаголов — это однокоренные глаголы несовершенного и совершенного вида с одним и тем же лексическим значением.

В русском языке самостоятельная часть речи глагол имеет характерный грамматический признак — вид.

Эта категория выражает характер протекания действия во времени, его сопряжённость с определённым пределом, или результатом, обозначает законченность или незаконченность действия. С этой точки зрения у глаголов различают два вида:

• 
  несовершенный вид;
  
• 
  совершенный вид.
  
• 
  Глаголы несовершенного вида обозначают действие как длительный процесс без указания на его предел или результат.
  

Примеры:

• 
  (что делать?) писать
  
• 
  светить
  
• 
  шить
  
• 
  создавать
  
• 
  излучать
  

Глаголы совершенного вида, напротив, обозначают законченное действие, ограниченное в своей длительности какими-то пределами.

Примеры:

• 
  (что сделать?) написать
  
• 
  осветить
  
• 
  сшить
  
• 
  создать
  
• 
  излучить.
  

Совершенный вид

1. Многие глаголы совершенного вида образуются с помощью приставки от однокоренного глагола несовершенного вида:

• 
  красить → покрасить;
  
• 
  думать → придумать;
  
• 
  строить → построить.
  

Причем учтем, что при префиксальном способе образования не должно меняться лексическое значение производного глагола совершенного вида.

2. Видовая пара возникает от глагола несовершенного вида с помощью суффиксов -и-, -ну-:

• 
  объявлять → объявить; 
  
• 
  решать → решить; 
  
• 
  прощать → простить;
  
• 
  привыкать → привыкнуть; 
  

3. Видовые пары образуются с помощью смены ударения:

• 
  отреза́ть — отре́зать; 
  
• 
  засыпа́ть (щебнем) — засы́пать; 
  
• 
  выреза́ть — вы́резать.
  

Несовершенный вид

1. Глаголы совершенного вида образуют однокоренную видовую пару с помощью суффиксов -ыва-/-ива-, -ва-:

• 
  подсказать → подсказывать;
  
• 
  выкроить → выкраивать;
  
• 
  издать → издавать;
  
• 
  осознать → осознавать.
  

2. Чередование звуков в корне, часто сопровождаемого суффиксацией, образует глагол несовершенного вида:

• 
  выслать → высылать; 
  
• 
  примять → приминать;
  
• 
  съесть → съедать.
  

57. Проблема урбанизации населения в РК.

Уровень урбанизации населения является одним из ключевых показателей социально-экономического развития страны. Урбанизация – это процесс увеличения доли городского населения, который сопровождается ростом экономической, политической и культурной значимости городов по сравнению с сельской местностью. В большинстве стран мира существует устойчивая тенденция к урбанизации, которая является естественным следствием и стимулом экономического развития, проходящего стадии индустриализации и постиндустриализации. Урбанизация сегодня выступает одним из основных трендов развития мира, уже сейчас население городов превысило количество человек, проживающих в сельской местности, и данная тенденция будет только усиливаться. В развитых странах в городах живет уже три четверти населения: в Великобритании уровень урбанизации достигает 82,3%, в США – 81,4%, во Франции – 79,3%, в Германии – 75,1%. По прогнозам ООН к 2050 году 6,2 млрд человек будет проживать в городах, что будет составлять 66% от общей численности населения земли.
Для Казахстана представляется важным вопрос развития городов и раскрытия их возможностей. Здесь важно отметить, что Казахстан проводит достаточно активную политику в сфере урбанизации.

Для поддержания сбалансированного развития страны, необходимо определить оптимальный уровень урбанизации. Согласно Стратегии «Казахстан – 2050», доля городского населения должна вырасти до 70%. В региональном разрезе наиболее высокий уровень урбанизации фиксируется в Карагандинской (80%), Павлодарской (71%), Актюбинской (71%) областях и ВКО (62%).

Впереди реализация планов индустриально-инновационного развития, когда на окраинах крупных городов задымят фабричные трубы. Но, чтобы такое «счастье» случилось, потребуется дополнительная рабочая сила. Сельское население уже сейчас едет за лучшей жизнью в областные центры, а самые отчаянные искатели синей птицы удачи со всех уголков страны пускаются на заработки в Нурсултан и Алматы. Людей манят огни большого города, перспектива качественно новой жизни, горячая вода из крана, телефон, доступ к Интернету - все то, что для горожан стало обыденным и незаметным. Но это порождает новые проблемы как в городах, так и в селах.

Ход урбанизации должен контролироваться правительством. Финансовые вливания в поддержку села могли бы частично сдержать бесконтрольную миграцию из села в город. По крайней мере, улучшение условий жизни в ауле предоставили бы людям выбор. Сейчас же «движущей силой урбанизации» остается конфликт, когда люди решают покинуть родные места, чтобы выжить.

- Когда у людей нет выбора, и они вынуждены ехать в город, противясь своим собственным чувствам, своей ментальности. Они ощущают здесь дисгармонию, и физическую, и психологическую. Это приводит сначала к бытовым, а потом и к социальным конфликтам.
58. Одновидовые и двувидовые глаголы

Категория вида является постоянным глагольным признаком, который выражает характер протекания действия во времени, его отношение к внутреннему пределу. В связи с этим в русском языке все глаголы классифицируют по группам:

1. 
   глаголы, соотносящиеся по виду (совершенный и несовершенный вид);
   
2. 
   одновидовые глаголы совершенного вида;
   
3. 
   одновидовые глаголы несовершенного вида;
   
4. 
   двувидовые глаголы.
   

Одновидовые глаголы — это глаголы, которые имеют категорию только совершенного или несовершенного вида.
Одновидовые глаголы совершенного вида

Одновидовые глаголы совершенного вида обозначают действие, ограниченное пределом в какой-либо момент его осуществления, а также выражают законченность действия или его фазы. Они не имеют соотносительной пары — однокоренного глагола несовершенного вида.

Одновидовые глаголы совершенного вида объединяют в группы:

1. глаголы, обозначающие мгновенное действие:

• 
  ринуться
  
• 
  броситься
  
• 
  грянуть
  

2. глаголы, выражающие начало действия:

• 
  побежать
  
• 
  зашуметь
  
• 
  подуть
  

3. глаголы, обозначающие законченное действие:

• 
  очнуться
  
• 
  опомниться
  
• 
  нашуметь
  

4. глаголы со значением ограничения действия во времени:

• 
  полежать
  
• 
  посидеть
  
• 
  помечтать
  

5. глаголы, выражающие интенсивность, насыщенность действия:

• 
  набегаться
  
• 
  наиграться
  

Одновидовые глаголы несовершенного вида

Одновидовые глаголы несовершенного вида обозначают процесс в его течении без указания на предел или незаконченное действие. У них нет соотносительной пары совершенного вида.

К одновидовым глаголам несовершенного вида принадлежат:

1. глаголы, обозначающие действие или состояние, не предполагающее результата:

• 
  жить
  
• 
  присутствовать
  
• 
  бездействовать
  
• 
  ожидать
  
• 
  приветствовать
  

2. глаголы состояния:

• 
  удивляться
  
• 
  грустить
  
• 
  тосковать
  
• 
  веселиться
  

3. глаголы движения:

• 
  везти
  
• 
  ходить
  
• 
  бежать
  
• 
  брести
  

4. глаголы со значением звучания:

• 
  шуметь
  
• 
  греметь
  
• 
  грохотать
  

5. глаголы, имеющие значение сопутствующего действия:

• 
  прихлопывать
  
• 
  пританцовывать
  
• 
  прищёлкивать
  

6. глаголы, обозначающие профессиональную деятельность:

• 
  наставничать
  
• 
  начальствовать
  
• 
  хозяйничать
  

7. ряд безличных глаголов:

• 
  лихорадить
  
• 
  знобить
  
• 
  нездоровиться
  
• 
  следует
  

8. глаголы с несколькими приставками, употребляющиеся в экспрессивно-разговорном стиле:

• 
  приналечь
  
• 
  подзаработать
  
• 
  пораздумать
  

9. возвратные глаголы со значением взаимного действия:

1. 
   переговариваться
   
2. 
   перестреливаться
   
3. 
   переглядываться
   

Двувидовые глаголы
Двувидовые глаголы характеризуются тем, что имеют способность обозначать как незаконченность действия без указания его пределов, что свойственно глаголам несовершенного вида, так и могут выражать законченное или ограниченное каким-либо пределом действие, как глаголы совершенного вида.

Двувидовые глаголы содержат в себе признаки совершенного и несовершенного вида, выявить которые возможно только в определённом высказывании. Только благодаря контексту двувидовые глаголы реализуют одно из своих значений вида.

В своем выступлении артист сочетает художественное слово с музыкой. (НСВ)

Художник мастерски сочетал краски в изображении весеннего леса. (СВ)


59. Объектные, атрибутивные, причинные, целевые, условные, уступительные отношения в предложении.

объектные отношения

Отношения, которые устанавливаются в словосочетании между господствующим словом (чаще всего глаголом) и зависимым словом (чаще всего именем существительным в косвенном падеже без предлога или с предлогом) и которые обозначают различные отношения между действием и предметом, на который это действие направлено (прямо или косвенно). Написать изложение, интерес соваться искусством, чтение книги, разговора поездке.
атрибутивные отношения

Отношения между предметом и его признаком, которые находят свое выражение в словосочетании между его компонентами, или отношения между определяемым словом и определением, которые находят свое выражение в предложении между его членами. Синее небо. Дом с колоннами.
Причинные отношения представляют собой связь двух явлений, одно из которых служит основанием для реализации другого.

Причинные отношения могут быть разделены на три группы: собственно- причинные, несобственно-причинные и контекстуально-обусловленные причинные отношения.

При выражении собственно-причинных отношений причинная семантика может передаваться в самом общем виде, недифференцированно: Мы опоздали, потому что заблудились. Мы опоздали из-за того, что шел дождь; Мы опоздали из-за дождя;

При выражении несобственно-причинных отношений значение причины в предложениях осложнено другими видами смысловых отношений: отношениями обоснования, уточнения, альтернативной мотивации, условными отношениями и т.д.: Прошел дождь, потому что асфальт мокрый; На кухне очень холодно: ведь там всю ночь было открыто окно; Раз пришел, то проходи.

Контекстуально-обусловленные причинные отношения не имеют специализированных средств выражения. Они не воспроизводятся в речи регулярно. При выражении контекстуально-обусловленных отношений причинная семантика наслаивается на выражение других, непричинных отношений (отношений цели, объекта, места, времени и т.д.) и усложняет их: Он вышел, чтобы взглянуть на больную; Ему стыдно, что он ничего не сделал; Мне приятно, когда меня хвалят; За лесом не видно дома; На морозе у нее горят щеки; Без тебя я скучаю;

В русском языке целевые отношения выражаются предлогами, не имеющими других, кроме целевых, значений (с целью, в целях, во имя) и другими предлогами, имеющими другие значения (в, на, за, для, ради, реже из-за), которые в основном сочетаются с существительными кроме предлога с целью, который способен сочетаться с инфинитивом. Я пришла к тебе для серьёзного разговора. В комнате для гостей не было никакой мебели. Студенты для того, чтобы писать статью, читают много книг.
60. Алгоритм поступления на государственную службу в Республике Казахстан.

Процесс поступления на государственную службу проходит в несколько этапов, объединенных в понятие конкурса. Если в государственном органе появляются открытые вакантные должности, то проводится конкурсный отбор кандидатов. 

Информация о вакантных должностях размещается на интернет-ресурсах  государственных органов, объявивших конкурс, и Агентства Республики Казахстан по делам государственной службы.

Граждане, впервые поступающие или вновь поступающие на государственную службу проходят следующие этапы отбора:

1. 
   тестирование на знание государственного языка и законодательства Республики Казахстан;
   
2. 
   тестирование на оценку личных качеств;
   
3. 
   собеседование . 
   

Тестирование на знание государственного языка и законодательства РК и ОЛК. Данные тесты можно сдать заранее, срок их действия составляет 1 год.

Лица, изъявившие желание участвовать в общем конкурсе представляют документы в государственный орган, объявивший конкурс, в нарочном порядке, по почте или в электронном виде на адрес электронной почты, указанный в объявлении либо посредством портала электронного правительства «Е-gov» в сроки приема документов.

К тестированию допускаются лица, имеющие при себе документ, удостоверяющий личность гражданина Республики Казахстан, содержащий ИИН. 

После сдачи основного теста по законам нужно будет пройти еще одну проверку — оценка личных качеств (ОЛК) также в виде теста. Здесь у Вас не будут проверять знания, а будут оценивать как личность. Тестовые задания не имеют правильного ответа, но существует, так называемая, зона риска, и, если Ваши определенные качества не дотягивают до зоны риска, то Вам могут отказать при приеме на работу. 

Кандидаты, успешно сдавшие тестирование на государственную службу РК, допускаются к следующему важному этапу конкурса – собеседованию. Собеседование проходит в том государственном органе, где была объявлена вакантная должность. Общение с конкурсной комиссией практически ничем не отличается от собеседования на любую другую работу. Здесь так же, как во время прохождения тестирования, необходимо не волноваться и держать себя в руках. Покажите себя с наиболее лучшей и выгодной стороны, убедите, что обладаете всеми необходимыми профессиональными и личностными качествами.