Теоретические аспекты феномена созависимости в супружеских отнош. Введение 1 Теоретические аспекты феномена созависимости в супружеских отношениях

• Название: Введение 1 Теоретические аспекты феномена созависимости в супружеских отношениях
• Дата: 14.12.2022
• Размер: 1.99 Mb.
• Имя файла: Теоретические аспекты феномена созависимости в супружеских отнош.rtf
• Тип: Документы; #845801
• страница: 3 из 5

2. Экспериментальное исследование особенностей созависимого поведения в супружеских парах.

2.1 Цель исследования. Описание экспериментальной выборки

Предполагалось что люди, не имеющие духовно-религиозного воспитания более подвержены созависимости, чем люди, имеющие духовное воспитание и веру в Бога.

Проводилось исследование с женатыми парами, возраст которых колебался от 25 до 35 лет, а стаж семейной жизни составлял от 3 до 7 лет. Пять пар были ни как не приурочены к религиозному мировосприятию, а пять пар соответственно имели глубокие духовные убеждения, и живут основываясь на священном писании как руководстве по эксплуатации к жизни.

2.2 Описание использованных методов

Для достижения поставленной цели, а именно выявления предрасположенности к созависимости у верующих и светских пар, были применены методика Уайнхолда и многофакторный опросник MMPI

Методику СМИЛ по ее значимости и эффективности по праву можно назвать "тяжелой артиллерией" психодиагностики. И не потому, что некоторые специалисты, мало знакомые с методикой, считают ее громоздкой и трудоемкой: на самом деле это - около часа работы самого обследуемого (при этом психолог может даже не присутствовать) и 10 минут на обсчет данных. Главное, что после этого психолог получает многосторонний портрет человека, включающий помимо количественных и качественных характеристик устойчивых профессионально важных свойств богатый спектр таких структурных компонентов личности как мотивационная направленность, самооценка, стиль межличностного поведения, полоролевой статус, черты характера, тип реагирования на стресс, защитные механизмы, когнитивный стиль, ведущие потребности, фон настроения, сексуальная ориентация, степень адаптированности индивида и возможный тип дезадаптации, наличие психических отклонений, выраженность лидерских черт, склонность к суициду, предрасположенность к алкоголизму и пр. При этом большим преимуществом данной методики является наличие в ее структуре шкал достоверности, позволяющих определить не только надежность результатов, но и установку испытуемого на саму процедуру обследования. Это дает возможность интерпретации полученных данных через призму выявленных с помощью шкал достоверности тенденций к преувеличиванию имеющихся проблем или к их сглаживанию.

Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ представляет собой модификацию теста MMPI, созданного в 1942-49 гг. в целях профессионального отбора летчиков во время Второй мировой войны. Авторы - американские психологи И.Маккинли и С.Хатэуэй. Это - квантифицированный (количественный) метод оценки личности, который, благодаря автоматизированному способу обработки результатов обследования, исключает зависимость получаемых результатов от субъективности и опыта экспериментатора. Высокая надежность методики, наличие шкал достоверности и полифакторный характер интерпретации создали базу для широкой популярности этой методики в разных странах мира.

В основу создания опросника теста было положено количественное сопоставление ответов, полученных в психологическом интервью с представителями нормативной группы, с типичными ответами больных, у которых в картине клинических расстройств четко преобладал тот или иной синдром: ипохондрия, депрессия, истерия, психопатия, психастения, паранойя, шизофрения, гипомания. Эти названия и были приданы соответствующим шкалам, измеряемым методикой. Такой принцип построения психологических методик применялся многими психологами, которые представляли себе личностные особенности нормы как "разбавленную" патологию. Известный отечественный психолог Б.В.Зейгарник оправдывала такой подход, утверждая, что патологическое состояние суть заостренная модель нормы. Все то, что у психически здорового человека уравновешено и сглажено, у больного проявляется в виде гротеска - резко и обнаженно. Разработанный американскими психологами тест MMPI в Америке до сих пор в основном применяется как дифференциально-диагностический метод. Усовершенствованный вариант MMPI - тест СМИЛ , в первую очередь нацелен на изучение личности, так как многолетний опыт применения методики показал, что она в большей мере раскрывает канву психологически понятных переживаний и свойства личности, чем диагностирует психопатологию.

Многолетний опыт изучения личностных свойств в разных профессиональных группах показал, что данные методики СМИЛ могут оказать значительную помощь при выявлении устойчивых профессионально важных личностных свойств. Кроме того, методика уже получила большое распространение среди социологов, врачей и психологов, занимающихся семейным консультированием, суицидологией, психотерапией, алкоголизмом, психосоматикой, изучением кадровых резервов, проблемой менеджмента, а также в спортивной психологии, в судебной экспертизе, в юриспруденции, в Армии, в военной и гражданской авиации, в системе МВД, в центрах занятости населения, в школах, гимназиях, колледжах и в области высшего образования.

В работе практического психолога данные СМИЛ  позволяют понять причины некоторых поворотов в судьбе конкретного человека , напрямую связанных с его индивидуально-личностными особенностями, характером, стилем общения с окружающими, с его способностью к самореализации.

В связи с реадаптацией методики и расширением сферы ее применения, автором модифицированного варианта большинству базисных шкал метрдики приданы новые названия, соответствующие их психологической сущности, соответственно: 1-я шкала - шкала "невротического сверхконтроля", 2-я -"пессимистичности", 3-я -"эмоциональной лабильности", 4-я -"импульсивности", 6-я -"ригидности", 7-я - "тревожности", 8-я - "индивидуа-листичности", 9-я - "оптимизма и активности". Не изменились названия двух шкал: 5-й -"шкала женственности-мужественности" и 0-й -"шкала социальной интроверсии'. Что касается почти двухсот дополнительных шкал, не входящих в построение личностного профиля, то после рестандартизации названия их не менялись. Эти шкалы по сравнению с профилем базисных шкал намного проще интерпретируются, в основном их суть отражает само название каждой шкалы. Они разрабатывались разными авторами в связи с разными прикладными проблемами и могут использоваться в дополнение к шкалам основного профиля. Что касается базисных шкал, то они формируют целостный личностный профиль, отражающий портрет личности во всей его сложности и разнообразии. Каждая же дополнительная шкала лишь добавляет к этому портрету какое-либо определенное качество, которое, преломляясь через личностный образ, может приобретать то или иное звучание.

Методика предъявляется испытуемому в виде книжечки-буклета, содержащей 566 утверждений (сокращенный вариант, позволяющий получить личностный профиль, но уже без дополнительных шкал, содержит 360 утверждений). Почему в опроснике приводятся не вопросы, а утверждения? Потому, что человек более искренно отвечает на интересующие психолога вопросы, если они звучат в форме утверждения. В такой ситуации человек чувствует себя анализирующим свое "Я" как бы наедине с самим собой и это способствует большей откровенности, нежели вопросительная форма, звучащая как допрос

Утверждения носят разный характер, в зависимости от того, какая сфера человеческих проблем ими освещается. Большинство из них направлено на выявление черт характера, на стиль общения с окружающими, и отражает субъективные пристрастия и вкусы обследуемого человека, его взгляды на разные жизненные ценности, особенности эмоциональных реакций, оценку собственного самочувствия и ряда физиологических функций, фон настроения и пр. Важна не сама сентенция утверждения. Это - всего лишь стандартный набор моделируемых экспериментом ситуаций, на которые разные люди по-разному реагируют. Важна сама избирательность ответов, обрисовывающая в конечном итоге индивидуально-личностные свойства конкретного человека. Анализ результатов основан не на изучении смысла ответов испытуемого, а на статистической процедуре обсчета данных, в процессе которой выявляется количественная дисперсия разных вариантов ответов по отношению, с одной стороны, к средненормативной усредненности, а с другой, к патологической заостренности психологического фактора, содержащего в себе по сути дела ту или иную индивидуально-личностную тенденцию.

Методика уайнхолда представляет собой тест определяющий степень созависимости от супруга. Опрос был проведён у десяти пар, пять из них были верующими, посещающими церковь, а пять ведущих мирской (светский) образ жизни.

В созависимых отношениях чаще находятся люди, обладающие определенным набором личностных характеристик: эмоциональная незрелость, низкая стрессоустойчивость, зависимость от массового сознания и мнения окружающих, догматизм, нереалистичная самооценка, ригидность, стремление к сверхблизости или отчужденности в отношениях, зависимость эмоционального состояния от окружающих, сниженная адаптивность к переменам.

Религиозные убеждения оказывают влияние на уровень созависимости в супружеских парах (у верующих пар уровень созависимости ниже).

2.3 Описание полученных результат

Сводная таблица для верующих №1

№ испытуемых	Номера шкал СМИЛ
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	0
1	45	67	42	56	33	35	45	42	55	65
2	46	53	46	57	36	37	37	46	75	70
3	48	45	55	33	57	38	48	55	58	37
4	50	66	58	58	45	46	56	58	47	57
5	56	68	54	76	48	42	42	66	60	48
6	57	78	55	57	66	43	55	65	58	65
7	45	54	65	68	70	45	45	49	66	47
8	35	46	53	49	57	39	39	60	68	69
9	37	35	60	66	75	41	60	45	79	56
10	68	34	56	39	45	45	45	42	46	48
11	46	68	43	44	58	37	47	54	58	57
12	57	57	54	57	39	38	54	42	69	39
13	44	58	47	59	58	40	46	43	37	55
14	67	47	55	60	60	39	43	55	59	56
сред	49,6	55,4	53	55,6	53,3	40,3	47,2	51,5	59,6	54,9

Сводная таблица для неверующих №2

№ испытуемых	Номера шкал СМИЛ
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	0
1	45	68	55	45	56	70	59	55	69	67
2	46	53	65	55	33	69	47	65	55	65
3	58	48	67	57	36	58	68	67	70	60
4	60	66	60	33	57	59	75	60	58	37
5	56	68	65	53	45	60	67	65	48	57
6	47	78	69	70	48	48	69	69	60	38
7	45	54	70	57	66	56	70	70	58	65
8	35	46	64	68	70	68	69	64	66	47
9	37	37	55	50	57	50	58	55	68	69
10	58	39	70	66	75	47	70	70	76	56
11	46	69	62	45	45	68	60	64	50	57
12	56	57	75	47	58	45	68	75	58	56
13	45	58	68	58	39	67	56	68	69	47
14	67	47	54	64	58	69	68	54	58	50
сред	50,07	56,2	64,2	54,8	53,07	59,5	64	64,3	61,6	55,07

Для оценки статистической значимости различий между выборками нами был использован Q-критерий Розенбаума.

Данный критерий используется для оценки различий между двумя выборками по уровню какого либо признака количественного измеряемого. В каждой из выборок должно быть не менее 11 испытуемых.

Были выдвинуты 2 гипотезы

H0-уровень созависимости в выборке верующих не превышает уровня созависимости в выборке неверующих

Н1- уровень созависимости в выборке неверующих превышает уровень созависимости в выборке верующих

Расчёты критерия производились по формуле; Q эмп.= S1+ S2, где

S первое – количество значений первого ряда, превышающих значение второго ряда.

S второе – количество значений втроого ряда, меньших, чем значение первого ряда.

По таблице критических значений определяли Q критерий для n1=14, N2=14



Q эмп =22 Q Следовательно уровень созависимости в выборке неверующих действительно выше чем в выборке аерующих

Н0 отвергается

Н1 принимается

Получены следующие результаты:

По шкале ипохондрии Q эмп. = 7, различия статистически не значимы;

По шкале депрессии Q эмп. = 3, различия статистически не значимы;

По шкале демонстративности Q эмп. = 17, различия статистически значимы;

По шкале психопатии Q эмп. = 5, различия статистически не значимы;

По шкале женственности – мужественности Q эмп. = 0, различия статистически не значимы;

По шкале ригидности Q эмп. = 23, различия статистически значимы;

По шкале психастении Q эмп. = 9, различия статистически значимы;

По шкале шизоидности Q эмп. = 12, различия статистически значимы;

По шкале гипомании Q эмп. = 3, различия статистически не значимы;

По шкале интраверсии Q эмп. = 2, различия статистически не значимы.

Таким образом, анализ результатов тестирования позволяет сделать вывод, что представители выборки 2 (неверующие) в большей степени обладают такими личностными качествами, как эмоциональная незрелость, неустойчивость, стремление обратить на себя внимание. Они в большей степени склонны к соматизации психических конфликтов, что также является фактором, способствующим возникновению созависимости в супружеских отношениях. Они также более подозрительны в межличностных отношениях, склонны к проявлениям ревности, фиксируются на негативных переживаниях. При этом уровень тревожности довольно высокий. В качестве психологической защиты чаще выбирается уход в фантазии, игнорирование объективной информации.

Таблица сырых баллов №1

№пары		Нерелигиозные
1		Муж = 45	Жена =46
2		Муж =50	Жена =41
3		Муж =48	Жена =41
4		Муж =57	Жена =40
5		Муж =40	Жена =45
6		Муж =41	Жена =41
7		Муж =38	Жена =45
Средние баллы	45,5			42,7

Таблица сырых баллов №2

№пары		Верующие
1		Муж = 31	Жена =40
2		Муж =36	Жена =32
3		Муж =38	Жена =31
4		Муж =33	Жена =30
5		Муж =38	Жена =36
6		Муж =39	Жена =40
7		Муж =30	Жена =35
Средние баллы	35,0			34,8

Данные различия может объяснить вероучение, которого придерживаются пары из второй группы. как сказано в Евангелии от Матфея (20:25—28):

“...Вы знаете, что князья народов господствуют над ними и вельможи властвуют ими. Но между вами (христианами) да не будет так; а кто хочет между вами быть боґльшим, да будет вам слугою. И кто хочет между вами быть первым, да будет вам рабом. Так как Сын Человеческий не для того пришел, чтобы Ему служили, но чтобы послужить и отдать душу свою для искупления многих”.

Христос рассматривал руководство как форму служения. Он признавал, что, когда владыка принимает роль слуги, исчезает иерархия и устанавливается новый порядок.

Иисус продемонстрировал это, когда омыл ноги своих апостолов во время Тайной Вечери. Этим действием он символизировал разрушение модели власти и подчинения, создавая партнерскую модель для своей религии.

Иисус также нарушил жесткие нормы доминирования мужчин и ограничений по признаку пола, свободно общаясь с женщинами, многие из которых играли выдающиеся роли в раннем христианстве. В то же время он проповедовал то, что Айслер называет партнерской духовностью, возвышая так называемые женские ценности — сострадание и неприменение силы — и поднимая их из раболепия.

Партнерская модель религии не только проповедовалась, но и практиковалась многими ранними христианами, некоторые из них известны как гностики. Эти ранние христиане создавали общины, радикально отличающиеся от городских и деревенских семей того времени, в которых доминировали мужчины. В них женщины и мужчины работали и жили вместе в равном партнерстве.

Обработка результатов измерений включала в себя два этапа:

первичная (подсчёт «сырых» баллов, в необходимых случаях преобразование их в другую шкалу или в диагностические показатели);

вторичная (вычисление групповых характеристик, сопоставление выраженности их в различных группах, корреляционный анализ).

Результат стандартизации - таблица пересчета «сырых» оценок в стандартные, где указываются границы групп в тех единицах, в которых непосредственно проводились тестовые измерения.

В каждой группе сформированной по полу вычислялось среднее арифметическое по каждому параметру, среднее квадратическое отклонение единичного измерения и средняя квадратическая погрешность среднего арифметического. Среднее значение высчитывали по формуле:



Где: x – показатели в выборки;

n – количество значений выборки.

Затем среднеквадратичное отклонение, которое показывает, насколько широко разбросаны точки данных относительно их среднего.

Среднеквадратичное или стандартное отклонение (термин был впервые введен Пирсоном, 1894) - это широко используемая мера разброса или вариабельности (изменчивости) данных, которое используется широко в математической статистике. Малые значения стандартного отклонения указывают, что наблюдения хорошо группируются около среднего арифметического значения. Большое значение говорит о том, что наблюдения широко рассеяны относительно среднего значения и имеют слабую тенденцию к централизации. Стандартное отклонение выборки определяется формулой:

s = [S(x_i-m)²/N]^1/2
Где: m - среднее выборки,

N – размер выборки

В качестве критерия различия выраженности одного и того же параметра в разных группах принят коэффициент Стьюдента, учитывающий разный объём сравниваемых выборок и их разную дисперсию.



Где: M₁, M₂ - средние арифметические,

σ₁, σ₂ - стандартные отклонения,

N_1- первая выборка

N₂ – вторая выборка.

Основным методом математической статистики, используемым в обработке результатов психодиагностического исследования, является корреляционный анализ.

Корреляция – форма выявления взаимосвязей между двумя или более наборами данных .Для коэффициента парной линейной корреляции Пирсона используют формулу:



Оценка силы связи проводится по формуле: