рабочая программа. литер 2 класс. Вводный урок по курсу литературного чтения 1ч 1 Знакомство с учебником. Система условных обозначений. Содержание учебника. Словарь. Инструкция тб
 Скачать 60.16 Kb.
|
| 46 | | Е.Чарушин «Страшный рассказ».Деление текста на части. Составление плана. | |
| 47 | | Б.Житков «Храбрый утенок».Составление картинного плана. | |
| 48 | | В.Бианки «Музыкант» Пересказ на основе плана. | |
| 49 | | В.Бианки «Сова» Подробный пересказ по плану | |
| 50 | | Разноцветные страницы. С.Брезкун.Проверим себя и оценим свои достижения | |
| | | Из детских журналов (9ч) | 9 |
| 51 | | Знакомство с названием раздела. Подготовка к проектной задаче «Мой любимый детский журнал» Вопросы из детских журналов. | |
| 52 | | Произведения из детских журналов. Д.Хармс «Игра».Средства художественной выразительности. | |
| 53 | | Д.Хармс «Вы знаете» | |
| 54 | | Д.Хармс, С.Маршак «Веселые стихи».Чтение произведения вслух с постепенным переходом на чтение про себя. Средства художественной выразительности. | |
| 55 | | Д.Хармс «Что это было?», Н.Гернет, Д.Хармс «Очень-очень вкусный пирог» | |
| 56 | | Ю.Владимиров «Чудаки», А.Введенский «Ученый Петя» | |
| 57 | | Защитаработы «Мой любимый детский журнал».Проверка техники чтения. | |
| 58 | | А.Введенский «Лошадка» Средства художественной выразительности. | |
| 59 | | Разноцветные страницы. Проверим себя и оценим свои достижения. Тестовая работа. | |
| | | Люблю природу русскую Зима. (9ч) | 9 |
| 60 | | Знакомство с названием раздела. Зимние загадки. Соотнесение загадки и отгадки. | |
| 61 | | Лирические стихотворения. И.Бунин «Зимним холодом», К.Бальмонт «Снежинка».Ритм и мелодия стихотворной речи. Упражнение в правильном чтении стихов. | |
| 62 | | Я.Аким «Утром кот принес на лапках».Ритм и мелодия стихотворной речи. Упражнение в правильном чтении стихов. | |
| 63 | | Лирические стихотворения Ф.Тютчев «Чародейкою зимою..», С.Есенин «Поет зима…». отработка навыков выразительного чтения стихотворения. | |
| 64 | | С.Есенин «Береза».отработка навыков выразительного чтения стихотворения. | |
| 65 | | Русская народная сказка «Два мороза».Чтение произведения вслух с постепенным переходом на чтение про себя.Выделение волшебных событий и предметов в сказках. | |
| 66 | | С.Михалков «Новогодняя быль».Выделение волшебных событий и предметов в сказках. | |
| 67 | | А.Барто «Дело было в январе», С.Дрожжин «Улицей гуляет». Средства художественной выразительности. | |
| 68 | | Разноцветные страницы. Проверим себя и оценим свои достижения. | |
| | | Писатели детям (13ч) | 13 |
| 69 | | Знакомство с названием раздела. К.И.Чуковский «Путаница» Средства художественной выразительности. | |
| 70 | | К.И.Чуковский «Радость».Чтение произведения вслух с постепенным переходом на чтение про себя. Средства художественной выразительности. | |
| 71 | | К.И.Чуковский «Федорино горе» Описание поступков героя | |
| 72 | | С.Я.Маршак «Кот и лодыри». Деление текста на части . Составление плана. | |
| 73 | | С.В.Михалков «Мой секрет».Пересказ на основе плана. | |
| 74 | | С.В.Михалков «Сила воли».Составление картинного плана. | |
| 75 | | С.В.Михалков «Мой щенок». Деление текста на части. Подробный пересказ. | |
| 76 | | А.Л.Барто «Веревочка».Выразительное чтение. | |
| 77 | | А.Л.Барто «Мы не заметили жука», «В школу», «Вовка – добрая душа» Средства художественной выразительности. | |
| 78 | | Н.Носов «Затейники».Творческий пересказ текста (от лица героя, от автора), дополнение текста | |
| 79 | | Н.Носов «Живая шляпа».Деление текста на части. Составление плана. Пересказ по плану. | |
| 80 | | Н.Носов «На горке». Подробный пересказ на основе картинного плана. | |
| 81 | | Разноцветные страницы. Проверим себя и оценим свои достижения. | |
| | | Я и мои друзья (9ч) | 9 |
| 82 | | Знакомство с названием раздела. Стихи о дружбе и друзьях В.Берестова, Э. Мошковской | |
| 83 | | В.Лунин «Я и Вовка».Отработка навыков выразительного чтения. | |
| 84 | | Н.Булгаков «Анна, не грусти!».Чтение по ролям, пересказ текста. | |
| 85 | | Ю.Ермолаев «Два пирожных».Слушание, выразительное чтение рассказа. Работа с пословицей. | |
| 86 | | В.Осеева «Волшебное слово».Биографические сведения об авторе, знакомство с содержанием рассказа, ответы на вопросы по содержанию цитатами из текста, смысловое чтение. | |
| 87 | | В.Осеева «Хорошее».Биографические сведения об авторе, самостоятельное чтение текста, характеристика поступков героев, составление плана, пересказ. | |
| 88 | | В.Осеева «Почему». Составление плана рассказа. | |
| 89 | | Разноцветные страницы.Е.Благинина «Простокваша».Подбор заголовков к частям рассказа, составление плана; пересказ текста подробно по плану. | |
| 90 | | Проверим себя и оценим свои достижения. | |
| | | Люблю природу русскую Весна. (5ч) | 5 |
| 91 | | Знакомство с названием раздела. Весенние загадки. Подготовка к проек.работе Газета «День Победы – 9 мая».Проверка техники чтения | |
| 92 | | Лирический стихотворения Ф.Тютчева «Зима недаром злится», «Весенние воды».Весенние загадки, весенние приметы и изменения в природе. | |