Английский. Work for a biologist
 Скачать 74.06 Kb.
|
|
True. The microscope allowed biologists to treat illnesses. - Микроскоп позволил биологам лечить болезни. – False. Darwin’s theory was one of the most important in biology. - Теория Дарвина была одной из самых важных в биологии. – True. The study of biology hasn’t changed at all over the centuries. - Изучение биологии совершенно не изменилось на протяжении веков. – False. 2. Прочитайте и переведите текст «Biology» со словарем. 3. Найдите в тексте предложение с глаголом в пассивной форме, укажите время пассивной формы, переведите предложение на русский язык. All these new knowledge needed to be put into order and in the 18th century the Swedish scientist Carl Linnaeus classified all living things into the biological families we know and use today. - Все эти новые знания необходимо было упорядочить, и в XVIII веке шведский ученый Карл Линней классифицировал все живые существа по биологическим семействам, которые мы знаем и используем сегодня. Настоящее время. 4. Заполните пропуски данными ниже словами. Предложения переведите. DNA contains genetic information which determines the characteristics of an organism, including how it will grow and develop.… . Reproduction is one of the main features of living things. Biologists are making discoveries which will affect all our lives. features, genetic information, affect TEXT 6 Zoology. Animals are found all over the world: from the frost-bound Arctic countries to the hot tropical areas, on mountain peaks and in the depths of the sea. Everyone knows the domestic animals and has heard about bears and wolves, and has seen birds, lizards and frogs; everyone has eaten fish. Insects, worms and snails are also animals. Some animals, like bacteria and one-celled algae, can be seen only under a microscope. The animal kingdom is more varied than that of the plants. There are some 500,000 different species of plants and 1,500,000 different species of animals, i.e., three times as many. Animals live in very different kinds of places, or have different “natural homes” (habitats). Fish live in water; polar bears prefer the shores of the Arctic Ocean, while brown bears like forests. Susliks, which are never found in forests, are very plentiful on the steppes. Earthworms live in the soil and burrow their way to the surface only after rain. Some animals are parasites that live in the bodies of other animals, for instance, the intestinal worms. Animals play a big part in man’s life. Ages ago, primitive people hunted them for meat and skins. Some of the animals were gradually tamed and domesticated. At present, they provide us with meat and dairy products as well as raw materials for making our clothes and footwear. Many of the wild animals are also of use to man. The seas and rivers are full of fish, which we eat; in the wood, there are fur-bearing animals whose pelts are very valuable; useful birds live everywhere, constantly destroying insects harmful to orchard and crops. To protect useful animals, to take proper care of domestic animals, and to combat harmful animals, it is necessary to know all about their habits and constitutions. This is exactly what zoology as a science is interested in. Zoology studies animal life. Перевод: Зоология. Животные встречаются по всему миру: от морозных арктических стран до жарких тропиков, на горных вершинах и в морских глубинах. Все знают домашних животных, слышали о медведях и волках, видели птиц, ящериц и лягушек, все ели рыбу. Насекомые, черви и улитки также являются животными. Некоторых животных, например бактерии и одноклеточные водоросли, можно увидеть только под микроскопом. Царство животных более разнообразно, чем царство растений. Существует около 500 000 различных видов растений и 1 500 000 различных видов животных, то есть в три раза больше. Животные живут в совершенно разных местах, или имеют разные "естественные дома" (места обитания). Рыбы живут в воде; белые медведи предпочитают берега Северного Ледовитого океана, а бурые медведи любят леса. Суслики, которые никогда не встречаются в лесах, очень многочисленны в степях. Земляные черви живут в почве и выбираются на поверхность только после дождя. Некоторые животные являются паразитами, живущими в теле других животных, например, кишечные черви. Животные играют большую роль в жизни человека. Много веков назад первобытные люди охотились на них ради мяса и шкур. Постепенно некоторые из животных были приручены и одомашнены. В настоящее время они обеспечивают нас мясом и молочными продуктами, а также сырьем для изготовления одежды и обуви. Многие дикие животные также полезны для человека. В морях и реках много рыбы, которую мы употребляем в пищу; в лесу водятся пушные звери, шкурки которых очень ценны; повсюду живут полезные птицы, постоянно уничтожающие насекомых, вредящих садам и посевам. Чтобы охранять полезных животных, правильно заботиться о домашних животных и Чтобы защищать полезных животных, правильно ухаживать за домашними и бороться с вредными животными, необходимо знать все об их повадках и строении. Именно этим интересуется зоология как наука. Зоология изучает жизнь животных. Задания. 1. Найдите в тексте соответствия словам и словосочетаниям: Unicellular algae - одноклеточные водоросли; Habitat – ареал; Abundant – изобилующий; Digging move - рыть ход; Intestinal parasites - кишечные паразиты; Raw materials - сырье; Furry animal - пушной зверь; Orchard - фруктовый сад; Careful care - бережно заботиться; Device - устройство; Animal life - жизнь животных. 2. Ответьте на вопрос: What is zoology as a science interested in? - Zoology studies animal life. 3. Перепишите следующие предложения: Scientists use Mendeleyev’s Periodic Table in their scientific work. (показатель 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite.) Zoology studies animal life. (показатель 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite.) The seas and rivers are full of fish, which we eat. (признак множественного числа имени существительного.) 4. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием –s, какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: • показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite; • признаком множественного числа имени существительного; • показателем притяжательного падежа имени существительного. 5. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным. Air pollution is the result of man’s use of chemicals. - Загрязнение воздуха - результат использования человеком химических веществ. The forest area of the world is about 1,127 million hectares. - Площадь лесов в мире составляет около 1 127 миллионов гектаров. Big cities have a problem with air pollution. - В больших городах существует проблема загрязнения воздуха. 6. Прочтите и переведите текст «Zoology» со словарем. TEXT 7 Biochemistry. The chemistry of life or "biochemistry" is an area in which the classical fields of chemistry and biology meet. It can be called "molecular biology". Biochemistry is the study of the structures and reactions of the thousands of compounds involved in life process. Living things represent the most efficient, compact chemical "factories" ever known. How do cells of the body know when to divide and multiply into new cells having the same characteristics as the original cells? When the body is afflicted by disease or by a wound how does the body protect itself and repair the damage? We know these processes to involve thousands of different chemical compounds. When we compare the nervous system to electronic computers the efficiency and complexity of the biological system become even more impressive. A computer can perform mathematical operations millions of times faster than a person, but think of some things the nervous system can do. For example, it can cause your arm to reach out and touch an object. The brain can translate signals from the retina of the eyes into three dimensional colour images. It can translate a series of frequencies detected by the ear into thoughts whereas a computer can only perform operations being programmed by a person. The largest computers have storage capacity of about one million "words" but some experts believe the brain to store up all the signals it receives. The chemical processes of our bodies involve enormously complex sequences of reactions, details of these processes being far from complete understanding. Nevertheless great progress has been made in our understanding of the processes that occur in the body. Перевод: Биохимия. Химия жизни или "биохимия" - это область, в которой встречаются классические области химии и биологии. Ее можно назвать "молекулярной биологией". Биохимия - это изучение структур и реакций тысяч соединений, участвующих в процессе жизнедеятельности. Живые существа представляют собой самые эффективные, компактные химические "фабрики" из когда-либо известных. Как клетки организма узнают, когда им нужно делиться и размножаться в новые клетки, обладающие теми же характеристиками, что и исходные? первоначальные клетки? Когда организм поражен болезнью или раной, как он защищает себя и восстанавливает повреждения? Мы знаем, что в этих процессах участвуют тысячи различных химических соединений. Когда мы сравниваем нервную систему с электронными компьютерами, эффективность и сложность биологической системы становятся еще более впечатляющими. Компьютер может выполнять математические операции в миллионы раз быстрее, чем человек, но подумайте о том, что может сделать нервная система. Например, она может заставить вашу руку протянуться и коснуться какого-либо предмета. Мозг может преобразовывать сигналы от сетчатки глаза в трехмерные цветные изображения. Он может преобразовывать ряд частот, улавливаемых ухом, в мысли, в то время как компьютер может выполнять только те операции, которые запрограммированы человеком. Объем памяти самых больших компьютеров составляет около миллиона "слов", но некоторые эксперты считают, что мозг хранит все сигналы, которые он получает. Химические процессы в нашем организме включают в себя чрезвычайно сложные последовательности реакций, детали которых далеки от полного понимания. Тем не менее, в нашем понимании процессов, происходящих в организме, достигнут большой прогресс. Задания. 1. Найдите в тексте соответствия словам и словосочетаниям: A thousand compounds - тысяча соединений; reproduce - размножаться; suffer from disease - страдать от болезни; complexity of biological system - сложность биологической системы; reach out and touch an object - протянуть руку и прикоснуться к предмету; retina - сетчатка глаза; three-dimensional color image - трехмерное цветное изображение; memory capacity - емкость памяти; extremely complex reaction sequences - чрезвычайно сложные последовательности реакции. 2. Какое из определений не имеет отношение к биохимии? “Molecular Biology”. A science that unites the classical fields of Chemistry and Biology. The study of the human brain. The study of the structures and reactions of compounds. 3. Ответьте на вопрос ”What phenomena are not yet understood in Biochemistry?”, выбрав правильный ответ: The division and multiplicity of cells into new ones. The storage capacity of a human brain. Chemical processes in cells. Some things the nervous system can do. 4. Какое из утверждений верно? A human brain is the greatest computer. Molecular Biology is a branch of Biochemistry. A computer can cause an arm to reach out and touch an object. No progress has been made in the understanding of the processes that occur in the body. 5. Какое из утверждений не верно? Biochemistry is the most difficult branch of Chemistry. The body can protect itself and repair the damage. The nervous system and an electronic computer are equal in their capacity. 6. Прочитайте и переведите текст «Biochemistry» со словарем. TEXT 8 A cell. A cell is the smallest unit of a living thing. A living thing, whether made of one cell (like bacteria) or many cells (like a human), is called an organism. Thus, cells are the basic building blocks of all organisms. Several cells of one kind that interconnect with each other and perform a shared function form tissues; several tissues combine to form an organ (your stomach, heart, or brain); and several organs make up an organ system (such as the digestive system, circulatory system, or nervous system). Several systems that function together form an organism (like a human being). There are many types of cells all grouped into one of two broad categories: prokaryotic and eukaryotic. For example, both animal and plant cells are classified as eukaryotic cells, whereas bacterial cells are classified as prokaryotic. Перевод: Клетка. Клетка - это мельчайшая единица живого организма. Живое существо, состоящее из одной клетки (как бактерии) или из множества клеток (как человек), называется организмом. Таким образом, клетки - это основные строительные блоки всех организмов. Несколько клеток одного вида, соединенных друг с другом и выполняющих общую функцию, образуют ткани; несколько тканей объединяются в орган (желудок, сердце или мозг); несколько органов составляют систему органов (например, пищеварительная система, система кровообращения или нервная система). Несколько систем, функционирующих вместе, образуют организм (например, человека). Существует множество типов клеток, которые подразделяются на две большие категории: прокариотические и эукариотические. Например, клетки животных и растений относятся к эукариотическим клеткам, а бактериальные клетки - к прокариотическим. Задания. 1. Найдите в тексте соответствия словам и словосочетаниям: Unit of a living being - единица живого существа; connect with each other - соединяться друг с другом; stomach - желудок; heart - сердце; brain - мозг; make up organ system - составлять систему органов; digestive tract - пищеварительный тракт; cardiovascular system - сердечно-сосудистая система; nervous system - нервная система; bacterial cell - бактериальная клетка. 2. Ответьте на вопросы: What is a cell? - A cell is the smallest unit of a living thing. What is an organism? - A living thing, whether made of one cell (like bacteria) or many cells (like a human), is called an organism. How many categories are the cells grouped into? - There are many types of cells all grouped into one of two broad categories: prokaryotic and eukaryotic. 3. Перепишите предложения, подчеркните модальные глаголы. Переведите предложения, учитывая значения модальных глаголов. We must protect our environment. - Мы должны защищать нашу окружающую среду. I cando this work today. - Я могу сделать эту работу сегодня. Fish and sea animals may disappear. - Рыба и морские животные могут исчезнуть. We have to control atmospheric and water pollution. - Мы должны контролировать загрязнение атмосферы и воды. 4. Прочитайте и переведите текст «A cell» со словарем. TEXT 9 Proteins and Minerals. Nutritionally, proteins are important for growth, reproduction, lactation and optimum health. Protein is the main component of the soft tissues of the body; it is a structural constituent of the cells making up these parts and is vitally important in many biochemical substances, such as hormones, enzymes, immune bodies and blood. Proteins are also of considerable importance in the resistance to the recovery from various diseases. In a deficiency, for example, the capacity to fabricate antibody protein is low; the production of leukocytes and lymphocytes is decreased, and the bone marrow and lymphoid tissues are depleted. Hormones are proteins that regulate body organs and their functions, enzymes digest food for further use in the body, immune bodies are their principal bacterial and viral defenders of the body; hemoglobin carries the oxygen to the cells so that they have energy; leukocytes and lymphocytes kill and digest bacteria and other foreign substances in the blood. Minerals are inorganic elements. Organic compounds, which contain carbon (such as carbohydrates, fat, protein, and vitamins), will burn. Minerals become a part of skeletal structure, but also play essential role in digestion and in metabolism inside body cells. Calcium, phosphorus, magnesium, fluorine, and certain other mineral elements are integral parts of the bone structure and of teeth. Approximately 99 percent of the calcium and 80 percent of the phosphorus present in the animal body are contained in the skeleton. When the need arises, calcium and other minerals can be mobilized from the skeleton and used for other body functions. Examples are the removal of calcium for milk production after a heifer or cow calves. Перевод: Белки и минералы. С точки зрения питания, белки важны для роста, воспроизводства, лактации и оптимального здоровья. Белок - основной компонент мягких тканей организма; он является структурной составляющей клеток, из которых они состоят, и жизненно важен для многих биохимических веществ, таких как гормоны, ферменты, иммунные тела и кровь. Белки также имеют большое значение в сопротивлении и выздоровлении от различных заболеваний. При дефиците, например, снижается способность вырабатывать белок антител, уменьшается производство лейкоцитов и лимфоцитов, истощается костный мозг и лимфоидные ткани. Гормоны - это белки, регулирующие работу органов тела и их функции; ферменты переваривают пищу для дальнейшего использования в организме; иммунные тела являются главными защитниками организма от бактерий и вирусов; гемоглобин переносит кислород к клеткам, чтобы они имели энергию; лейкоциты и лимфоциты убивают и переваривают бактерии и другие чужеродные вещества в крови. Минералы - это неорганические элементы. Органические соединения, содержащие углерод (такие как углеводы, жиры, белки и витамины), сгорают. Минералы становятся частью структуры скелета, но также играют важную роль в пищеварении и в обмене веществ внутри клеток тела. Кальций, фосфор, магний, фтор и некоторые другие минеральные элементы являются неотъемлемой частью структуры костей и зубов. Примерно 99 процентов кальция и 80 процентов фосфора, содержащихся в организме животных, находятся в скелете. Когда возникает необходимость, кальций и другие минералы могут быть мобилизованы из скелета и использованы для других функций организма. В качестве примера можно привести удаление кальция для производства молока после отела телки или коровы. Задания. 1. Переведите следующие слова, не пользуясь словарем: protein - белок, reproduction - Воспроизводство, lactation - лактация, optimum – оптимальный, component - компонент, biochemical - биохимический, production - производство, function - функция, hormone - гормон, leukocyte - лейкоцит, organ - орган, bacteria - бактерия, energy - энергия, hemoglobin - гемоглобин, structure - структура, minerals - минералы, to mobilize - мобилизовать, element - элемент, vitamin - витамин. 2. Переведите текст со словарем. 3. Заполните пропуски соответствующими словами, данными ниже: Hemoglobin |