Главная страница
Навигация по странице:

  • Практическая работа №10. Зависимое поведение.

  • Практическая работа №11. Суицидальное поведение.

  • Практическая работа №12. Криминальная психология.

  • Практическая-работа-Макарова-Ксения-Сергеевна-_ЮУЗ-143-СПО_. Задача психологии Изучение качественных (структурных) особенностей психических явлений и процессов


    Скачать 234 Kb.
    НазваниеЗадача психологии Изучение качественных (структурных) особенностей психических явлений и процессов
    Дата27.12.2022
    Размер234 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрактическая-работа-Макарова-Ксения-Сергеевна-_ЮУЗ-143-СПО_.doc
    ТипЗадача
    #866306
    страница3 из 4
    1   2   3   4

    Практическая работа №9. Агрессивное поведение.
    Агрессивное поведение – это целенаправленное разрушительное, наступательное поведение, нарушающее нормы и правила сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевлённым и неодушевлённым), причиняющее физический ущерб людям и вызывающее у них психический дискомфорт, отрицательные переживания состояния страха, напряжённости, подавленности.
    Агрессия как психическая реальность имеет конкретные характеристики:

    1

    Направленность;


    2

    Формы проявления;

    3

    Интенсивность;


    Шкалы агрессивного поведения

    1

    1 - й уровень - нормальная агрессия - отсутствие агрессии в привычных и безопасных ситуациях; адекватное использование агрессии в ситуациях реальной угрозы для самозащиты; сублимирование агрессии в деятельности и в стремлении к успеху; отсутствие деструктивности;

    2

    2-й уровень - умеренно-защитная агрессия - умеренное проявление агрессии в привычных ситуациях вследствие воображаемой угрозы со стороны окружающих людей (без реальной опасности); неадекватное использование агрессии в критических ситуациях; небольшая степень деструктивно-сти, в том числе в форме аутодеструкции;

    3

    3-й уровень - гипертрофированная агрессия - высокая частота и сила агрессивных реакций даже по небольшому поводу; выраженная степень деструкции - опасности для окружающих;


    Основные причины агрессии

    1

    Невроз;

    2

    Неспособность управлять своими эмоциями;

    3

    Проблемы со здоровьем, непринятие пугающих диагнозов;

    4

    Переутомление, давление общества или семьи;

    5

    Детские психологические травмы, чрезмерно строгое воспитание;

    6

    Гнетущие, травмирующие события.



    Девиантное поведение – представляет собой систему поступков, противоречащую принятым в обществе нормам и проявляющуюся в качестве несбалансированности психических процессов, неадаптивности, нарушения процесса самоактуализации или уклонения от нравственного и эстетического контроля над своим поведением.
    Делинкветное поведение - проступок, антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощённое в его проступках (действиях или бездействии), наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом.
    Виды деликвентного поведения:

    1

    Административные правонарушения;

    2

    Дисциплинарные нарушения;

    3

    Преступление.



    Практическая работа №10. Зависимое поведение.
    Зависимое поведение – это разновидность девиантного поведения, характеризующегося непреодолимой подчиненностью собственных интересов интересам другой личности или группы, чрезмерной и длительной фиксацией внимания на определенных видах деятельности или предметах, становящихся сверхценными, снижением или нарушением способности контролировать свою вовлеченность в какую-либо деятельность, а также невозможностью быть самостоятельным и свободным в выборе поведения.

    Виды зависимостей:

    1. химические аддикции (алкоголизм, токсикомания, наркомания);

    2. биохимические аддикции (анорексия, булимия);

    3. нехимические аддикции (клептомания, игровая зависимость).


    Химические зависимости


    Алкоголизм

    Химическая зависимость от алкоголя. В качестве объекта зависимости могут выступать любые напитки, содержащие в составе этанол: пиво, водка, вино, коктейли и прочее.

    Наркомания (токсикомания)

    Сложное заболевание, которое возникает в результате употребления наркотических препаратов. Человек, злоупотребляющий наркотиками, утрачивает контроль над их приемом.

    Табакокурение

    Тип зависимости, вызванный вдыханием табачного дыма. Основное действующее вещество сигарет – никотин, формирующий привыкание.


    Нехимические (поведенческие, эмоциональные) зависимости


    Гемблинг

    Страсть к игре, как расстройство сферы влечений, как компульсивную склонность к азартным играм, болезненное состояние, характеризующееся неконтролируемой психологической зависимостью от игры.

    Работоголизм

    Стремление человека чрезмерно трудиться в ущерб другим сферам жизни.

    Шопоголизм

    Одно из названий ониомании, которая подразумевает маниакальное желание делать покупки.

    Спортивная аддикция

    Объектом зависимости являются физические упражнения, тренировки или занятия спортом.

    Коммуникативная аддикция

    К коммуникативным аддикциям относится крусадерство или идеологический авантюризм, характеризующийся чрезмерной склонностью выискивать для себя эффектные и важные предприятия, чтобы затем погрузиться в них с головой.


    Религиозная аддикция

    Нехимическая психологическая зависимость от тоталитарной секты либо подобные характерные психические нарушения у представителя традиционной конфессии.


    Ургентная аддикция

    Заключается в постоянном внутреннем ощущении нехватки времени на какие-либо дела.


    Синдром Тоада

    Зависимость от веселого автовождения (синдром Тоада) впервые описана в середине 1990-х гг. среди британских подростков и представляет собой разновидность аддиктивного поведения, заключающуюся в угоне автомобилей и мотоциклов для развлечения и езды на высоких скоростях.



    Интернет-зависимость

    Навязчивое стремление использовать интернет и избыточное пользование им, проведение большого количества времени в сети.


    Аддикция мобильных телефонов

    Состояние человека, при котором телефон становится предметом культа, человек бессознательно совершает звонок ради самого звонка, не осознавая своих действий, не способен объяснить их причину, считает мобильник частью себя, а без него чувствует себя неполноценным.


    Телевизионная аддикция

    Предлагаемая модель зависимости, связанная с дезадаптивным или компульсивным поведением, связанным с просмотром телевизионных программ.


    Пищевые аддикции

    Особый вид зависимости, имеющие две формы - переедание и голод. С одной стороны, пищевая аддикция — это психологическая зависимость, а с другой - «игра» на удовлетворение голода.



    Практическая работа №11. Суицидальное поведение.
    Суицидальное поведение – это аутоагрессивное поведение, проявляющееся в виде фантазий, мыслей, представлений или действий, направленных на самоповреждение или самоуничтожение и по крайней мере в минимальной степени мотивируемых явными или скрытыми интенциями к смерти.

    Виды суицидального поведения

    Демонстративно-шантажное суицидальное поведение

    Цель не лишение себя жизни, а демонстрацию субъектом. намерения для привлечения внимания окружающих.


    Аффективное суицидальное поведение

    Попытки, совершаемые на высоте аффекта, который может длиться всего минуты, но иногда в силу напряженной ситуации растягивается на часы и сутки. В какой-то момент здесь может появиться мысль о том, чтобы расстаться с жизнью.


    Истинное суицидальное поведение

    Характеризуется осознанным поведением. Страдающий готовится к суицидальному акту. При этом типе самоубийства люди с большей вероятностью оставляют записки, адресованные семье и друзьям, в которых они приветствуют всех и объясняют причины своих действий.



    Признаки замышляемого суицида

    1

    Разговоры на темы самоубийств, смерти, сны с сюжетами катастроф, сны с гибелью людей или собственной гибелью, повышенный интерес к орудиям лишения себя жизни, рассуждения об утрате смысла жизни, письма или разговоры прощального характера.


    2

    Наличие опыта самоубийства в прошлом, наличие примера самоубийств в близком окружении (особенно родителей и друзей); максималистические черты характера, склонность к бескомпромиссным решениям и поступкам, деление мира на белое и черное.


    3

    Снижение ресурсов личности, позволяющих противостоять трудностям: депрессия, стрессовые состояния, беспомощность, болезни, насилие в близком окружении, истощенность физического или психического плана, неопытность и неумение преодолевать трудности.



    4

    Объективная тяжесть жизненных обстоятельств: детство, прошедшее в неблагополучной семье; плохие отношения с близкими в данный период; потеря дорогого человека, общественное отвержение; тяжелое заболевание и т. д.



    5

    Словесные указания или угрозы.

    6

    Вспышки гнева у импульсивных подростков.


    7

    Прощание. Может принять форму выражения благодарности различным людям за помощь в разное время жизни.



    Факторы суицидального риска:

    1

    Индивидуальные психологические особенности человека;


    2

    Национальные обычаи;


    3

    Возраст;


    4

    Семейное положение;


    5

    Время года;


    6

    Пол;



    7

    Культурные ценности;


    8

    Уровень употребления психоактивных веществ;

    9

    Образование и профессия;



    10

    Место жительство.




    Факторы, препятствующие возникновению суицидального поведения у подростков:


    1

    Эмоциональная привязанность к значимым родным и близким;



    2

    Выраженное чувство долга, обязательность;


    3

    Концентрация внимания на состоянии собственного здоровья, боязнь причинения себе физического ущерба;


    4

    Учет общественного мнения и избегание осуждения со стороны окружающих, представления о позорности самоубийства и неприятие (осуждение) суицидальных моделей поведения, уровень религиозности и боязнь греха самоубийства;


    5

    Убеждения о неиспользованных жизненных возможностях;


    6

    Наличие жизненных, творческих, семейных и других планов, замыслов;


    7

    Наличие духовных, нравственных и эстетических критериев в мышлении;


    8

    Проявление интереса к жизни;

    9

    Негативная проекция своего внешнего вида после самоубийств;

    10

    Психологическая гибкость и адаптированность, умение компенсировать негативные личные переживания, использовать методы снятия психической напряженности;



    11



    Наличие актуальных жизненных ценностей;


    12

    Уровень религиозности;



    13

    Планирование своего ближайшего будущего и перспектив к жизни.



    Способы помощи:


    1

    Быть понимающим, заботливым, не осуждать;
    дать возможность еще и еще раз рассказать о печальных событиях, т. е. с кем-то поделиться.


    2

    Обратиться к психологу;


    3

    Информировать о группах самопомощи, о литературе;



    Практическая работа №12. Криминальная психология.
    Криминальная психология – это изучение взглядов, мыслей, намерений, действий и реакций преступников и всех, кто участвует в преступном поведении.
    Объекты изучения в криминальной психологии:

    1. криминогенные свойства личности преступников, преступных групп, которые являются субъективными предпосылками преступного поведения, а также свойства общественного сознания, выступающие детерминантами преступности в обществе;



    1. психические процессы и состояния, которые проявляются в психической деятельности, детерминирующей преступное поведение индивида или группы, а именно: в восприятии социальных ситуаций и объектов преступных посягательств, в мотивации преступных деяний, в формировании преступного умысла и принятии решения на совершение противоправных действий, в реализации преступного умысла и др.;




    1. психические явления, которые обусловливают формирование криминогенной личности, формирование преступных групп и криминогенных дефектов общественного сознания.


    Предмет криминальной психологии - являются виды, качественные характеристики, взаимосвязи психических явлений, выступающих внутренними детерминантами преступного поведения индивида, группы и преступности в обществе, а также механизмы и закономерности формирования и проявления этих явлений в порождении преступных деяний.
    Структура криминальной психологии включает:

    1. криминальное поведение и мотивы преступления;

    2. психология личности преступника;

    3. психология преступной группы и ее лидера;

    4. психология жертвы преступления (виктимологии);

    5. психология несовершеннолетних преступников.


    Личность преступника – это совокупность социально-психологических свойств и качеств человека, являющихся причинами и условиями совершения преступлений.
    Типы преступников


    «Корыстолюбивый»

    лица, совершающие преступления из корысти, алчности, жадности.


    «Престижный»

    лица, совершающие преступления ради того, чтобы занять в жизни более высокое социальное положение, завоевать авторитет, быть на виду.



    «Игровой»

    лица, для которых совершение преступления прежде всего игра, азарт, возможность испытать острые ощущения.



    «Защищающийся»

    лица, которые с помощью преступления пытаются защититься от действительных или мнимых опасностей, угрожающих жизни, здоровью, чести, социальному положению, материальному благополучию.


    «Насильственный»

    лица, которые испытывают удовлетворение от того, что причиняют другим боль, страдание, сеют смерть, т.е. творящие насилие ради насилия.



    «Алкогольный» или «наркозависимый»

    совершение преступлений обусловлено стремлением добыть средства для приобретения алкоголя или наркотиков.


    «Конформный»

    лица совершающие преступления в группе силу готовности подчиняться групповой динамике, и неспособности к самоопределению.



    «Идейный» или «фанатичный»

    ведущим мотивом преступлений у таких преступников является воплощение субъективно ценной идеи или идеалов социально-политического, религиозного, национального характера или канонов криминальной общности.



    «Маргинальный»

    ведущим мотивом является следование привычному социально отчужденному укладу жизни.

    «Компенсаторный»

    совершающий преступления по мотивам компенсации или разрядки психотравматических переживаний собственной ущербности, униженности, стигматизированности.



    На основании анализа ряда теоретических подходов к пониманию личности преступника в психологии и криминологии нами были выделены следующие общие психологические особенности преступной личности:

    Когнитивная сфера:

    1

    память;

    2

    двигательная память;

    3

    воображение;

    4

    внимание.

    Аффективная сфера

    1

    чувство;

    2

    настроение;

    3

    страсть;

    4

    любовь;

    5

    эмоции.

    Образ Я:

    1

    самоуважение;

    2

    себялюбие;

    3

    гордость;

    4

    самокритичность.

    Ценности и аттитюды:

    1

    эмоции;

    2

    личность;

    3

    дружба;

    4

    забота;

    5

    изобилие.

    Отношение к жертве:

    1

    страх;

    2

    боязнь;

    3

    тревога;

    4

    испуг.

    Личностные черты:

    1

    уверенность;

    Мотивационная сфера:

    1

    цель;

    2

    ценность установок;

    3

    потребность;

    4

    мотив;

    5

    поведение индивида;

    6

    установки.

    Поведенческая сфера:

    1

    забота;

    2

    поддержка;

    3

    понимание.

    Типичные особенности личности преступника выражаются в дефектах его личности:
    Дефекты индивидуального правосознания:

    А) правовой идеализм;

    Б) инфантилизм;

    В) негативизм;

    Г) правовой нигилизм.
    Патология потребностной сферы личности или дисгармония потребностей личности преступника, которая выражается в следующем:

    1. в нарушении равновесия (баланса) между материальными и духовными потребностями личности, в результате чего человек становится стяжателем или стремится к обогащению любыми способами;

    2. аморальный, извращенный характер удовлетворения многих из них. Так, насильника судят не за то, что у него есть половые потребности, а за стремление удовлетворить их способом, опасным для жертвы сексуального насилия и запрещенным законом;

    3. ослабление самоконтроля за удовлетворением многих из них, в результате чего человек становится рабом своих потребностей;

    4. большой удельный вес в структуре личности занимают квазипотребности (ложные потребности), не нужные для развития личности (алкоголизм, наркомания, чифиризм и др.).



    Дефекты в личностных установках. Многие совершают преступления в связи с наличием в структуре личности дефектов в личностных установках. Здесь возможны следующие варианты:

    1. один совершил преступление потому, что у него нет твердых установок законопослушного поведения;

    2. другой совершил преступление, руководствуясь возникшей ситуативной установкой в благоприятной для совершения преступления ситуации;

    3. третий имеет твердую криминальную установку, поэтому он сам создает ситуацию благоприятную для совершения преступления.


    Благоприятствуют совершению преступления и формированию личности преступника дефекты психического развития, которые отмечаются почти у 50% осужденных в различной степени выраженности. Сюда относятся прежде всего:


    1. нервно-психические заболевания (психопатия, олигрефрения, неврастения, пограничные состояния), повышенная возбудимость, не достигающие фазы невменяемости;

    2. наследственные заболевания, особенно отягощенные алкоголизмом, которыми страдают 40% умственно отсталых детей;

    3. психофизические нагрузки, конфликтные ситуации, изменение химического состава окружающей среды, использование новых видов энергии, например, атомной, повлиявшей на экологию, и как следствие приводят к психосоматическим, аллергическим, токсическим заболеваниям и выступают дополнительным криминогенным фактором.


    1   2   3   4


    написать администратору сайта