Задание 2 задание. Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в предложении текста Выпишите это слово
 Скачать 0.65 Mb.
|
|
ЗАДАНИЕ 19 ЗАДАНИЕ. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Нужно прочитать предложение, подчеркнуть грамматические основы, найти союзы, при помощи которых соединяются части предложения. Следует определить, где кончается одна часть предложения и начинается другая и поставить запятые на границах частей сложного предложения. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи Сложноподчинённое предложение может состоять из двух или более простых предложений, одно из которых является главным, а остальные – придаточными предложениями. Придаточное предложение может стоять перед главным, после него или даже в середине. Придаточные предложения служат для пояснения либо одного члена в главном предложении, либо всего главного предложения в целом. Например: Через окно яувидел, (как большая черная птицасела на ветку клена в саду). Каждый раз, (когда приближаласьосень), начинались разговоры о том, (что многое в природе устроено не так), как нам бы хотелось).
Алгоритм выполнения: Определить границы частей сложного предложения. 2. Посмотреть, нет ли условий, при которых знаки между частями ставиться не будут. Если таковых нет, отделяем части сложного предложения друг от друга запятыми. [Надвигалась гроза], и, (когда тучи закрыли всё небо), [в лесу стало совсем темно] [Мы плывём уже в открытом море], но, (если приглядеться), [на горизонте ещё видна земля]. [Мы плывём уже в открытом море], но [на горизонте ещё видна земля], (если приглядеться). Условия отсутствия знаков препинания между частями сложного предложения При наличии двойных союзов ЧЕМ… ТЕМ, ЕСЛИ… ТО, ХОТЯ…НО на стыке союзов запятая не ставится [ ], ( что___( если…), + ТО, НО, ТАК..). [Хорошо известно], ( что (если спортсмен регулярно не тренируется), то хороших результатов он не достигнет). Ср.: [Мне кажется], (что, (еслибы я следил за ним в продолжение нескольких лет), он также был бы неуловим).- нет второй части союза=есть запятая на стыке союзов что, (если 2. На стыке союза А с подчинительным союзом нужно попробовать изъять придаточное предложение. Будет ясно, к чему относится союз А: к придаточному или ко всему предложению Мы работали всё утро, а Ср. Мы работали не меньше других, а, 3. Запятая на стыке с союзами но, а, и не ставится, если с них начинается предложение И если обещал, держи своё слово. А когда поезд тронулся, все вдруг замолчали. 4. Придаточное изъяснительное (отвечает на вопросы косвенных падежей) не отделяется от сочинительного союза: [Он давно уехал], и (где он сейчас), [никто из нас не знал]. ЗАДАНИЕ 20 Лексические нормы Лишнее слово (плеоназм, то есть речевая избыточность) – это ошибочные с точки зрения норм лексической сочетаемости соединения двух слов, в которых одно из них является лишним, так оба они или совсем не отличаются по смыслу (так называемые абсолютные синонимы), или отличаются незначительно, или, наконец, эти слова принадлежат к разным частям речи и смежны по семантике (ср.: Базаров несколько резковат. Слово несколько определяет степень признака, которая выражена в самом прилагательном суффиксом –оват-) Плеоназмы различны по структуре: 1) Сочетание двух однозначных (синонимичных) существительных, воспринимаемых как обозначение разных, хотя и однородных понятий: Слышались брань и ругательства. 2) Сочетание прилагательного и существительного, в котором значение прилагательного в известной мере дублирует значение, заключённое в существительном: Наступил тёмный мрак. 3) Сочетание двух однозначных (синонимичных) глаголов: Мы помним и не забываем героев войны. 4) Сочетание двух однозначных (синонимичных) прилагательных: Раскольников жил в небольшой маленькой каморке. 5) Сочетание глагола и наречия: Враги приближались всё ближе. Тавтология (разновидность плеоназма) – повторное обозначение другими словами уже названного понятия (умножить во много раз, спросить вопрос, необычный феномен и др.) Классификация речевых ошибок
|