Самостоятельная работа по теме 2.1.. Задание Проанализируйте понятие правовой статус учреждения, выявите его основные характеристики. Согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 г.

• Название: Задание Проанализируйте понятие правовой статус учреждения, выявите его основные характеристики. Согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 г.
• Дата: 07.03.2023
• Размер: 61.17 Kb.
• Имя файла: Самостоятельная работа по теме 2.1..docx
• Тип: Самостоятельная работа; #973031
• страница: 1 из 3

Самостоятельная работа по теме 2.1.

Цель занятия: приобретение и закрепление знаний о правовом статусе учреждения дополнительного образования; формирование умений определять его особенности; строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.

Задание 1.

Проанализируйте понятие «правовой статус учреждения», выявите его основные характеристики.  

Согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» деятельность по реализации образовательных программ является образовательной деятельностью. К организациям, осуществляющим такую деятельность, относятся: образовательные организации; организации, осуществляющие обучение; приравненные к ним индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность. Следовательно, федеральное законодательство разграничивает субъектов такой деятельности, устанавливая их правовой статус.

Образовательная организация является юридическим лицом, самостоятельным субъектом права. Статья 48 Гражданского кодекса РФ закрепляет, что такая организация имеет обособленное имущество, отвечает по обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять гражданские права и нести гражданские обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Образовательную деятельность можно вести путем создания юридического лица в определенной организационно-правовой форме (виде). Согласно ст. 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. такой образовательной организацией является некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана. В Российской Федерации образовательная организация учреждается в организационно-правовых формах, предусмотренных законодательством для некоммерческих организаций.

В соответствии со ст. 22 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация в зависимости от формы собственности, на основании которой она создана, может быть государственной, муниципальной или частной.

Задание 2.

Определите основные составляющие правового статуса учреждения дополнительного образования, дайте им характеристику.

Составляющие правового статуса учреждения дополнительного образования	Их характеристика	Область  применения (примеры)
Наличие прав юридического лица.	процедура признания образовательного учреждения, которая дает право юридического лица на ведение финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, и предполагает правовую экспертизу уставных документов на соответствие действующему законодательству. Следовательно, регистрация – это начало оформления определенных норм взаимоотношений между образовательным учреждением и государством.	К образовательным относятся учреждения следующих типов: 1) дошкольные; 2) общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования); 3) учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования; 4) учреждения дополнительного образования взрослых; 5) специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здо 6) учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей); 7) учреждения дополнительного образования детей;
Наличие права на ведение образовательной деятельности.	Право на ведение образовательной деятельности и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).	Организационно-правовое обеспечение деятельности учреждений включает комплекс взаимосвязанных документов, регламентирующих организацию его работы: ·  договор с Учредителем; ·  устав; ·  свидетельство о государственной регистрации; ·  лицензия на право ведения образовательной деятельности; ·  аккредитационное свидетельство; ·  коллективный договор; ·  правила внутреннего трудового распорядка; ·  структура и штатная численность; ·  штатное расписание; должностные инструкции.
Наличие права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем образовании.	Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем образовании, на пользование печатью с изображением государственного герба РФ, а также права образовательного учреждения на включение в схему централизованного государственного финансирования, что дает государственная аккредитация, которая проводится на основе аттестации образовательного учреждения.	Аттестация – процедура установления содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов, является основной формой государственно-общественного контроля за качеством образования, в ходе ее проведения проверке подвергается вся деятельность учебного заведения, связанная с качеством образования.

Задание 3.

Организационно-правовое обеспечение деятельности учреждений включает комплекс взаимосвязанных документов, регламентирующих организацию его работы: На основе  анализа материалов лекции, учебно–методических  пособий и  сети Интернет представьте примеры следующих документов (учреждения (е) дополнительного  образования на выбор обучающегося):

• 
  договор с Учредителем;
  
• 
  устав;
  

Устав

муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования "Центр детского и юношеского творчества"

1. Общие положения

1.1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Центр детского и юношеского творчества (далее по тексту Учреждение) создано в соответствии с Постановлением Главы администрации муниципального образования Майкопского района Республики Адыгея от «10» января 1996г. № 16.

1.2. Полное наименование: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Центр детского и юношеского творчества Сокращенное наименование : МБОУ ДО ЦДЮТ.

1.3. Учреждение является некоммерческой организацией и не ставит извлечение прибыли основной целью своей деятельности.

1.4. Учредителем Учреждения и собственником ее имущества является муниципальное образование «Майкопский район». Юридический адрес Учредителя: 385730, Республика Адыгея, Майкопский район, п. Тульский, ул. Советская, 42. Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения осуществляет администрация муниципального образования «Майкопский район» (далее - Учредитель). Юридический адрес Учредителя: 385730, Республика Адыгея, Майкопский район, п. Тульский, ул. Советская, 42. Функции и полномочия собственника имущества в отношении Учреждения осуществляет администрация муниципального образования «Майкопский район» (далее - Собственник).

1.5. Организационно правовая форма – бюджетное учреждение.

1.6. Статус образовательного учреждения: тип –образовательное учреждение; вид – дополнительное образование детей.

1.7.Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», иными федеральными законами, нормативными правовыми актами Президента РФ, Правительства РФ, иных федеральных и региональных органов исполнительной власти и настоящим Уставом.

1.8. Учреждение является юридическим лицом с момента ее государственной регистрации, имеет право открывать счета в рублях в кредитных организациях и (или) лицевые счета в территориальных органах Федерального казначейства, открытие и ведение которых осуществляется в порядке, установленном Федеральным казначейством. Учреждение имеет самостоятельный баланс, печать со своим полным наименованием и изображением Государственного герба РФ.

1.9. Учреждение является юридическим лицом, владеет и пользуется обособленным имуществом, переданным ему на праве оперативного управления, аренды, безвозмездное пользование отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами. Имеет самостоятельный баланс и лицевой счет, круглую и другие печати, штампы и бланки со своим наименованием на русском языке, собственную эмблему и другие средства индивидуализации.

1.10. Учреждение вправе от своего имени открывать лицевой счет в органах казначейства, заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и отвечает по своим обязательствам в соответствии с действующим законодательством, выступает истцом и ответчиком в суде.

1.11. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово- 3 хозяйственной деятельности, предусмотренные настоящим Уставом и направленные на осуществление образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации.

1.12. Учреждение вправе пройти независимую оценку качества образования в целях определения соответствия предоставляемого образования потребностям физических и юридических лиц, в интересах которых осуществляется образовательная деятельность.

1.13. Учреждение реализует общеобразовательные общеразвивающие программы дополнительного образования детей, направленные на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.

1.14. Учреждение осуществляет следующие виды деятельности: реализация общеобразовательных общеразвивающих программ дополнительного образования детей.

1.15. Учреждение осуществляет в соответствии с муниципальными заданиями и обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к ее основным видам деятельности в сфере образования.

1.16. Учреждение вправе входить в союзы и иные объединения с участием юридических лиц по предварительному согласованию с Учредителем.

1.17. В Учреждении создание и деятельность политических партий, религиозных организаций (объединений) не допускаются. В Учреждении образование носит светский характер.

1.18. Учреждение в целях выполнения стоящих перед ней задач имеет право устанавливать прямые связи с предприятиями, учреждениями и организациями.

1.19. Учреждение может создавать филиалы и структурные подразделения, вступать в педагогические, научные ассоциации и объединения, в том числе и международные, принимать участие в олимпиадах, конференциях, семинарах и иных формах сотрудничества.

1.20. Местонахождение Учреждения (юридический (почтовый) адрес): 385730 Республика Адыгея Майкопский район п. Тульский ул. Первомайская № 222.

II. Предмет, цели и задачи, виды деятельности

2.1. Предметом (основными видами) деятельности Учреждения является: - реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по следующим направлениям: - техническое; - физкультурно-спортивное; - туристско-краеведческое; - художественное; - социально-педагогическое; - естественно-научное, а также -организация и проведение досуговых мероприятий для детей, подростков и юношей; 4 - организация деятельности ассоциаций молодежи, детских и юношеских движений, студенческих организаций, клубов, обществ.

2.2. Основными целями деятельности Учреждения являются: - обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей и учащейся молодежи, для освоения духовных и культурных ценностей, поддержка и развитие детской творческой одаренности, создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, их адаптация к жизни в обществе, организация содержательного досуга, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни, в интересах человека, семьи, общества и государства; - всестороннее удовлетворение образовательных потребностей граждан, общества, государства в получении дополнительного образования; - развитие мотивации личности к познанию и творчеству; - формирование образовательных и духовно-нравственных основ личности, создание необходимых условий для еѐ самореализации; - духовно-нравственное развитие, воспитание и социализация обучающихся; - формирование здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей среды; -формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2.3. Задачи Учреждения: - формирование личности обучающихся, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни). - становление и формирование личности обучающихся (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению). - дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной деятельности, подготовку обучающихся к жизни в 5 обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.

2.4. Компетенция и ответственность Учреждения определяются в соответствии с законодательством и нормативными правовыми актами в сфере образования.

2.5. Учреждение вправе вести консультационную, просветительскую деятельность, деятельность в сфере охраны здоровья, осуществлять организацию отдыха и оздоровления учащихся в каникулярное время.

2.6. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе: - обеспечивать реализацию в полном объеме дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, соответствие качества подготовки обучающихся федеральным государственным образовательным стандартам, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям учащихся; - соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся, работников Учреждения.

2.7. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, а также за жизнь и здоровье учащихся и работников.

2.8. За нарушение или незаконное ограничение права на дополнительное образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности должностные лица Учреждения несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.

2.9. На Учреждение возложены текущие обязанности по охране здоровья учащихся в соответствии с действующим законодательством в сфере образования.

2.10.Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию о его деятельности, и обеспечивает доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте Учреждения в сети "Интернет" в соответствии со статьей 29 Закона «Об образовании в Российской Федерации» и с нормативными локальными актами Учреждения.

2.11. Для реализации целей Учреждение имеет право: -устанавливать, в лице директора, заработную плату работникам, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размер их стимулирования в пределах средств, направляемых на оплату труда, а также штатного расписания Учреждения и в соответствии с положением об оплате труда и материальном стимулировании педагогических работников; - реализовывать дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы и оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям дополнительные платные и бесплатные образовательные услуги (обучение по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам; - заключать договоры о совместной деятельности с другими учреждениями в целях 6 реализации научно-исследовательской, образовательной и иной деятельности, соответствующей основным задачам Учреждения; - привлекать дополнительные финансовые источники, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан; - осуществлять приносящую доход деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; - заниматься научно-исследовательской и издательской деятельностью; - вести учет доходов и расходов по приносящим доходы видам деятельности.

2.12. Дополнительные виды деятельности, приносящие доход Учреждению: - «Школа раннего развития» для детей дошкольного возрастапроведение занятий по формированию интеллектуально-творческих способностей; - организация и проведение лекций, семинаров, конференций, мастер-классов; - организация занятий по укреплению здоровья; - организация и проведение праздников; - организация выставок, экскурсий и др.

2.13. Тарифы на услуги, предоставляемые бюджетным учреждением, утверждаются в соответствии с видами деятельности, определенными пунктом 2.12. настоящего устава, согласно процедуре формирования, рассмотрения и установления тарифов на услуги, определенной муниципальным правовым актом. Доходы, полученные от деятельности, приносящей доход, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение бюджетного учреждения.