Задание Выбор позиций из списка Тип 2 172
 Скачать 228.89 Kb.
|
|
147. Тип 2 № 50927 Выберите верные суждения о путях (способах) познания и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Обыденное познание создаёт теоретические основы для принятия решений в разных сферах жизни общества. 2) Философия — исторически самый ранний способ познания окружающего мира. 3) Познание мира средствами искусства связано с созданием художественных образов. 4) Научное познание руководствуется принципом объективности и стремится к получению знания, соответствующего предмету познания. 5) К эмпирическим методам научного познания относят эксперимент, наблюдение, измерение, описание. 148. Тип 2 № 50952 Выберите верные суждения об обществе как системе и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Общество как система представлено идеальными и материальными компонентами. 2) Самодостаточность общества как системы выражается в способности к созданию всего необходимого для своего существования. 3) Общество относится к статическим системам, свойства которых неизменны на протяжении всего времени их существования. 4) Функция целедостижения заключается в способности общества как системы сохранять свою целостность. 5) Основным элементом общества как системы является человек. 149. Тип 2 № 52192 Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Наука, как и другие формы духовной культуры, вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о действительности. 2) Наука оказывает влияние на формирование мировоззрения современного человека. 3) К естественным наукам относят математику, физику, биологию, историю. 4) Наука и образование в современном обществе существуют обособленно друг от друга. 5) Наука выполняет функции производства, накопления, распространения и использования объективных знаний. 150. Тип 2 № 53402 Выберите верные суждения об истине, её видах и свойствах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Истина — это знание, которое соответствует предмету познания. 2) Относительная истина представляет объективное, но неполное знание о предмете познания. 3) Абсолютную истину может постичь только обыденное познание, связанное с практической деятельностью. 4) Практика как ведущий критерий истины включает материальное производство и эксперимент. 5) К свойствам истины относят повторяемость и системность. 151. Тип 2 № 53427 Выберите верные суждения о познании и его формах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Понятие и суждение являются формами чувственного познания. 2) В реальном познании чувственное и рациональное познание взаимосвязаны и выступают как единое целое. 3) Ощущение отражает отдельные свойства или признаки объектов, которые непосредственно воздействуют на субъект познания. 4) Восприятие, как и представление, отражает целостный образ предмета или предметов. 5) Умозаключение не относят к формам познания, так как оно может быть недостоверным. Тип 2 № 172 Найдите в приведенном ниже списке признаки, характеризующие элитарную культуру. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) высокая содержательная сложность 2) демократизм 3) ориентация на узкий круг ценителей 4) широкая рекламная кампания 5) соответствие изысканным вкусам 6) безграничное самовыражение автора Пояснение. Элитарная культура — это «высокая культура», противопоставляемая массовой культуре по типу воздействия на воспринимающее сознание, сохраняющего его субъективные особенности и обеспечивающего смыслообразующую функцию. Ее основной идеал — формирование сознания, готового к активной преобразующей деятельности и творчеству в соответствии с объективными законами действительности. Данное понимание элитарной культуры, эксплицированное из подобного ее осознания как культуры высокой, концентрирующей духовный, интеллектуальный и художественный опыт поколений, представляется, по мнению российских культурологов, более точным и адекватным, чем понимание элитарного как авангардного. Ответ: 1356. 2. Тип 2 № 209 Найдите в приведенном списке черты, свойственные народной культуре. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) авторство часто не определено 2) носит преимущественно коммерческий характер 3) не требует специальной подготовки для своего восприятия 4) появилась раньше других форм культуры 5) рассчитана на узкий круг ценителей Пояснение. Рассчитана на узкий круг ценителей — не подходит, потому что народ не узкий круг общества. Носит преимущественно коммерческий характер — при рождении народной культуры понятия «коммерческий» даже не существовало. Ответ: 134. 3. Тип 2 № 320 Найдите в приведенном списке черты, присущие индустриальному обществу. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) приоритет коллективистских ценностей 2) рост численности рабочего класса 3) высокая социальная мобильность 4) использование информационных технологий 5) глобализация экономики и финансов Пояснение. Индустриальному обществу присущи: рост численности рабочего класса, высокая социальная мобильность. Приоритет коллективистских ценностей характерен для традиционного общества. Использование информационных технологий, глобализация экономики и финансов — для постиндустриального общества. Ответ: 23. 4. Тип 2 № 394 Найдите в приведенном списке черты, присущие постиндустриальному обществу. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) развитие сферы услуг 2) рост численности рабочего класса 3) отсутствие социальной стратификации 4) использование информационных технологий 5) новые интеллектуальные технологии Пояснение. 1) развитие сферы услуг — да, верно, это признак постиндустриального общества. 2) рост численности рабочего класса — нет, неверно, это признак, характерный для индустриального общества. 3) отсутствие социальной стратификации — нет, неверно, такого типа общества по классификации Д. Белла (традиционное, индустриальное, постиндустриальное) не существует; оно есть в марксисткой типологии (первобытное, до появления неравенства, и коммунистическое общество). 4) использование информационных технологий — да, верно, это признак постиндустриального общества. 5) новые интеллектуальные технологии — да, верно, это признак постиндустриального общества. Ответ: 145. 5. Тип 2 № 468 Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) способность к совместной преобразовательной деятельности 2) стремление к самореализации 3) умение приспосабливаться к природным условиям 4) устойчивые взгляды на мир и свое место в нем 5) потребность в воде, пище, отдыхе Пояснение. Свойства человека, имеющие социальную природу, — это способность к совместной преобразовательной деятельности, стремление к самореализации и устойчивые взгляды на мир и свое место в нем. А умение приспосабливаться к природным условиям и потребность в воде, пище, отдыхе — это свойства человека, имеющие физиологическую природу. Ответ: 124. 6. Тип 2 № 542 Найдите в приведенном ниже списке общественные явления. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) возникновение государства 2) генетическая предрасположенность к отдельным заболеваниям 3) проявления наследственности 4) формирование наций 5) чувственное восприятие мира 6) развитие рынка Пояснение. Генетическая предрасположенность к отдельным заболеваниям, проявления наследственности, чувственное восприятие мира относятся к биологическим явлениям. Ответ: 146. 7. Тип 2 № 616 Найдите в приведенном списке особенности, отличающие научное познание от других видов познания человеком мира. Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны. 1) теоретическое обобщение фактов 2) констатация протекания отдельных событий 3) образность и оригинальность отражения объективной реальности 4) стремление к достоверному, обоснованному и объективному знанию 5) изучение процессов и явлений со стороны закономерностей и причин Пояснение. К основным особенностям научного познания относятся теоретическое обобщение фактов, стремление к достоверному, истинному, объективному знанию, изучение процессов и явлений со стороны закономерностей и причин. Образность и оригинальность отражения объективной реальности свойственна для художественного познания. Констатация протекания отдельных событий относится к житейскому, обыденному познанию. Люди науки наблюдают, экспериментируют, накапливают знания, обобщая их на теоретическом уровне, выдвигая гипотезы и теории. Ответ: 145. 8. Тип 2 № 875 Найдите в приведенном ниже списке черты, присущие только научному познанию. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) использование понятий 2) логическое выведение умозаключений 3) экспериментальное подтверждение результатов 4) открытость рациональной критике любого положения 5) опора на данные опыта чувственного познания Пояснение. Из определения научного познания видно, что оно опирается на точные факты, эксперименты, обоснованность, критичность. Черты, присущие только научному познанию: экспериментальное подтверждение результатов, открытость рациональной критике любого положения. Ответ: 34. 9. Тип 2 № 1319 Укажите в приведенном перечне эмпирические методы научного познания 1) Ученые-вулканологи наблюдают за активностью вулкана Этна 2) Ученые-историки выдвинули гипотезу происхождения названия «Русь» от прибалтийского племени ругов. 3) Экономисты теоретически обосновали перспективы развития глобальной экономики. 4) Экологи провели при помощи специального зонда замер прозрачности вод озера Байкал. 5) Опытно-экспериментальным путем специалисты в области генной инженерии выявили ген, способствующий заболеванию раком. Пояснение. Основой эмпирических методов являются чувственное познание (ощущение, восприятие, представление) и данные приборов. К числу этих методов относятся: наблюдение — целенаправленное восприятие явлений без вмешательства в них; эксперимент — изучение явлений в контролируемых и управляемых условиях; измерение; сравнение — выявление сходства или различия объектов или их признаков. Ответ: 145. 10. Тип 2 № 1393 Найдите в приведённом списке черты общества как динамичной системы и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) обособление от природы 2) отсутствие взаимосвязи подсистем и общественных институтов 3) способность к самоорганизации и саморазвитию 4) выделение из материального мира 5) постоянные изменения 6) возможность деградации отдельных элементов Пояснение. В философской науке общество характеризуется как динамическая саморазвивающаяся система, т. е. такая система, которая способна, серьезно изменяясь, сохранять в то же время свою сущность и качественную определенность. При этом система понимается как комплекс взаимодействующих элементов. В свою очередь, элементом называется некоторый далее неразложимый компонент системы, принимающий непосредственное участие в ее создании. Ответ: 356. 11. Тип 2 № 2695 Найдите в приведённом ниже списке основные признаки моральных норм. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) установлены государством 2) выражаются в общественном мнении 3) обязательны для исполнения 4) регулируют общественные отношения с позиций добра и зла 5) дают большой простор для толкования 6) поддерживаются силой государственного принуждения Пояснение. Моральные нормы имеют оценочный характер, их нарушение встречает общественное осуждение. Признак, характерный для норм морали: за их нарушение следует ответственность в виде осуждения обществом, отдельными людьми. Ответ: 245. 12. Тип 2 № 2732 Найдите в приведённом ниже списке основные признаки мировых религий. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) большое число последователей во всем мире 2) основа религиозной жизни отдельных наций 3) проповедуют эгалитарность 4) стремятся согласовать жизнь с религиозными нормами 5) вера в достоверность и истинность явлений, принимаемых без доказательств 6) носят надэтнический характер, выходя за пределы наций и государств Пояснение. 1) большое число последователей во всем мире — да, верно, это признак мировых религий. 2) основа религиозной жизни отдельных наций — нет, неверно, это признак национальных религий (иудаизм, синоизм и т. д.). 3) проповедуют эгалитарность — да, верно, это признак мировых религий. Эгалитарность означает равенство всех верующих перед Богом. 4) стремятся согласовать жизнь с религиозными нормами — нет, неверно, это признак любой религии, а не только мировых. 5) вера в достоверность и истинность явлений, принимаемых без доказательств — нет, неверно, это признак любой религии, а не только мировых. 6) носят надэтнический характер, выходя за пределы наций и государств — да, верно, это признак мировых религий. Надэтнический означает, что данную религию исповедуют представители любой нации или народности. Ответ: 136. 13. Тип 2 № 3652 Найдите в приведённом ниже списке характеристики процесса гуманитаризации образования и обведите цифры, под которыми они указаны. 1) учёт индивидуальных особенностей школьников 2) сокращение учебного времени на музыкальное образование 3) компьютеризация образовательного процесса 4) преподавание курса «Политология» на факультетах по техническим специальностям 5) повышение внимания к изучению иностранных языков 6) введение дополнительного курса по истории культуры Пояснение. Гуманитаризация образования — система мер, направленных на приоритетное развитие общекультурных компонентов в содержании образования и, таким образом, на формирование личностной зрелости обучаемых. Происходит увеличение часов, отводимых на изучение гуманитарных и социальных дисциплин. Ответ: 456. 14. Тип 2 № 3689 Найдите в приведённом ниже списке характеристики теоретического уровня научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) проведение контрольных измерений 2) выдвижение и обоснование гипотез 3) создание логической модели изучаемого объекта 4) описание изучаемых явлений 5) проведение научного эксперимента 6) объяснение существующих взаимосвязей Пояснение. Эмпирический уровень познания выражен в наблюдении и эксперименте, тогда как теоретический — в обобщении результатов эмпирического уровня в гипотезах, законах и теориях. Ответ: 236. 15. Тип 2 № 3913 Найдите в приведённом списке проявления тенденции гуманизации образования и обведите цифры, под которыми они указаны. 1) увеличение количества учебных предметов 2) сокращение времени изучения естественных наук 3) ориентация на интересы и склонности ученика 4) применение технологий, сберегающих здоровье 5) особое внимание нравственному воспитанию 6) компьютеризация образовательного процесса Пояснение. Гуманизация образования есть поворот всех звеньев учебно-воспитательного процесса к личности студента, уважение к его человеческому достоинству. Ответ: 345. 16. Тип 2 № 3987 Найдите в приведённом ниже списке характеристики эмпирического уровня научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) непосредственное наблюдение отдельных фактов и явлений 2) выдвижение и обоснование гипотез 3) фиксация обобщений в виде законов 4) получение количественных данных об изучаемом объекте 5) разработка научных теорий 6) объяснение существующих взаимосвязей Пояснение. Выделяют два уровня научного познания: эмпирический (опытный, чувственный) и теоретический (рациональный). Эмпирический уровень познания выражен в наблюдении и эксперименте, тогда как теоретический — в обобщении результатов эмпирического уровня в гипотезах, законах и теориях. Ответ: 14. |