|
СОР и СОЧ для 3 класс для казшк. Задания для суммативного оценивания (3 класс)
Схема выставления баллов (говорение)
№ задания
| Ответ
| Балл
| Дополнительная информация
| 2
| Первым делом Человек построил плотину, а рядом с плотиной — мельницу, и падающая вода стала крутить жернова, которые перемалывали зерно в муку.
А когда Человек изобрёл электричество, то Вода стала крутить электрические генераторы. Электричество сделало жизнь Человека проще и лучше.
| 1
| Возможен другой вариант ответа
| Я считаю, что воду нужно беречь, использовать только по назначению.
| 1
| Возможен другой вариант ответа
| В современно мире вода это средство пропитания для многих народов, при помощи воды работают многие предприятия.
| 1
| Возможен другой вариант ответа
| Всего баллов
| 3
|
|
Схема выставления баллов (чтение)
№ задания
| Ответ
| Балл
| Дополнительная информация
| 3
| Г
| 1
|
| А – 1, Б – 3, В - 2
| 3
| За каждое правильно соотнесенное предложение по 1 баллу
| В каком ряду купили билеты дети?
| 1
| Возможен другой вариант вопроса
| Всего баллов
| 5
|
|
Схема выставления баллов (письмо)
№ задания
| Ответ
| Балл
| Дополнительная информация
| 4
| Наша семья любит праздники. Мой любимый праздник – день рождения. Я люблю этот день, потому что с раннего утра меня все поздравляют, дарят подарки. Мама готовит мое любимое блюдо.
| 1
| Возможен другой вариант
| Использует слова в соответствии с темой.
| 1
|
| Соблюдает логическую последовательность предложений.
| 1
|
| Всего баллов
| 3
|
| |
|
|