Тема 10 (ОГП) +. Занятие Основные формы и методы воспитательной работы офицера
 Скачать 0.55 Mb.
|
Занятие 2. Организация воспитательной работы в части, подразделении1-й вопрос: Планирование воспитательной работы в части и подразделении I. В полку: 1. Планирующие документы на организацию воспитательной работы: решение командира части на организацию воспитательной работы (в полку на год, батальоне на период обучения); система воспитательной работы в части (на основе Концепции воспитательной работы); система воспитательной работы с молодыми офицерами; перспективный план воспитательной работы (в полку на год, в батальоне на период обучения); планы воспитательной работы на месяц; планы воспитательной работы по конкретным задачам; планы проведения выходных, праздничных дней; план проведения ИМЗ по методике и организации воспитательной работы с командирами батальонов, рот, взводов, командирами отделений; график участия должностных лиц в проведении воспитательной работы с личным составом части. 2. Материалы по ОГП и информированию: тематические планы ОГП в части со всеми категориями военнослужащих и служащими РА; решение командира части на организацию воспитательной работы, ОГП и информирования на неделю; установочный приказ по организации ОГП и информированию; анализы состояния ОГП и информирования (ежемесячно и за период обучения); приказ о состоянии ОГП и информирования в части (1 раз в месяц); материалы ИМЗ с руководителями групп ОГП; материалы проведения Единых дней информирования (планы, графики участия руководящего состава, материалы проводимых мероприятий в рамках Дня – на каждый месяц); материалы работы нештатной информационной группы (копия приказа, планы работ, отчетные документы о работе группы, графики участия); информационный паспорт части; журнал учета посещаемости оперативного, правового информирования; журнал учета инструктажа офицеров, назначенных для проведения информирования; журнал учета проведенных занятий с руководителями групп ОГП, редколлегиями стенных газет, редакторами боевых листков, советами комнат досуга. 3. Материалы по воинской дисциплине: комплексный план по поддержанию правопорядка, улучшению службы войск и обеспечению безопасности военной службы (на период обучения); план совместной работы с органами прокуратуры и военного суда по профилактике правонарушений; система работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины; система правового воспитания личного состава; прогноз состояния воинской дисциплины (долговременный) - на период обучения, краткосрочный – на месяц; журнал учета преступлений и происшествий; журнал учета грубых дисциплинарных проступков; журнал учета уголовных дел; журнал учета военнослужащих самовольно оставивших часть; анализы состояния воинской дисциплины и правопорядка (ежемесячно); приказы командира части о состоянии воинской дисциплины (ежемесячно); донесения о морально-психологическом состоянии, правопорядке и воинской дисциплине личного состава (ежемесячно); материалы проведения Единых дней правовых знаний (планы, графики участия руководящего состава, материалы проводимых мероприятий в рамках Дня - на каждый месяц); материалы работы нештатной группы анализа и выработки мер по борьбе с неуставными взаимоотношениями (приказ о создании группы, план работы, отчетные документы); материалы расследований по преступлениям, происшествиям и грубым дисциплинарным проступкам с решениями командира (в строевой части); документы по работе с предложениями, заявлениями и жалобами (книга учета предложений, заявлений и жалоб, дело с рабочими документами); акты внутрипроверочных комиссий (ежеквартально); акты работы комплексных комиссий (групп) в подчиненных подразделениях. 4. Материалы по предупреждению травматизма (у заместителя командира части): журнал травматизма; выписка из приказа о создании комиссии по безопасности военной службы; план работы комиссии на год; протоколы заседаний комиссии (не реже одного раза в месяц); копии приказов командира части по результатам работы комиссии (ежемесячно); доклады командиру части о результатах комиссии с решениями командира (ежемесячно); материалы расследований по фактам травматизма с решениями командира по каждому из них; заключения об итогах расследования факта получения травмы военнослужащими, юридические решения по всем случаям травматизма. 5. Материалы по изучению личного состава и работе с ним: Дневник психолого-педагогических наблюдений и индивидуально- воспитательной работы включает в себя: социально-психологическая характеристика (портрет); анализы социально-психологических исследований; материалы по учету и работе с военнослужащими, требующими дополнительного психолого-педагогического внимания по группам: С признаками нервно-психической неустойчивости; Склонными к суициду; 3) Склонными к наркомании, токсикомании; 4) Склонными к употреблению спиртных напитков; 5) Воспитывавшимися в неполных и неблагополучных семьях; 6) Склонными к криминальному поведению; личные дела на каждого военнослужащего; тетради индивидуальных бесед с военнослужащими (у каждого офицера); журнал динамического наблюдения (у психолога полка); заключения об индивидуально-психологических качествах на каждого военнослужащего, подписанные командиром части, психологом и врачом части (в двух экз. в УПК и мед. книжке). 6. Тетради с протоколами собраний всех категорий военнослужащих. Материалы работы совета офицерского собрания части. 7. Штатно-должностной список и качественная характеристика офицеров воспитательных структур журнал учета проведенных занятий по профессиональной подготовке офицеров воспитательных структур. 8. Материалы заседаний товарищеских судов чести офицеров и прапорщиков, общих собраний, вечеров вопросов и ответов, протоколы заседаний советов: офицерского собрания, прапорщиков, сержантов, женсовета. 9. Документы по военно-социальной работе: 1. Список общественных институтов части: - суды чести (офицеров, прапорщиков); - советы (офицеров, сержантов, прапорщиков, женщин, ветеранов). 2. Социально-психологический портрет части который включает в себя: списки льготных категорий граждан: многодетных, малоимущих семей, вдов военнослужащих, семей погибших при выполнении интернационального долга, имеющих детей-инвалидов, детей с хроническими заболеваниями, участников боевых действий, ветеранов ВС РФ и Великой Отечественной Войны;. 3. Список очередников на получение жилых помещений; 4. Список увольняемых военнослужащих; 5. Список молодых офицеров части; Список лиц оказавшихся в трудной жизненной ситуации; Основные законодательные акты, регулирующие вопросы социальной защиты военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы и членов их семей. Переписка с органами государственной власти, военной прокуратурой; Доклады: -О проделанной работе по социальной защите и обеспечению семей военнослужащих погибших при исполнении воинского долга; -О социальной обстановке в части; -О состоянии работы по рассмотрению обращений военнослужащих, граждан уволенных с военной службы, членов их семей. 10. Инструктор по работе с семьями военнослужащих должен иметь следующие документы: - Перспективный план работы на год; - Ежемесячные планы; - Списки льготных категорий граждан: многодетных, малоимущих семей, вдов военнослужащих, семей погибших при выполнении интернационального долга, имеющих детей-инвалидов, детей с хроническими заболеваниями, участников боевых действий, ветеранов ВС РФ и Великой Отечественной Войны;. - Списочный состав женского актива; - Протоколы собраний, заседаний, материалы сборов; - Графики проведения отчетно-выборных собраний и итоги их проведения (план устранения замечаний, реализации жалоб и предложений), а также график встреч командования частей с женской общественностью. 10. Документы по культурно-досуговой работе: - План работы клуба на год, на месяц (отчетные материалы о проделанной работе); - План работы библиотеки на год, на месяц (отчетные материалы о проделанной работе); - Планы проведения основных организационных и культурно-досуговых мероприятий с личным составом в выходные, праздничные дни; - План работы совета клуба; - Репертуарный план демонстрации кинофильмов в клубе; - План работы совета библиотеки (отчетные материалы о проделанной работе); - План работы редколлегии местного радиовещания; - Книги учета и наличия технических средств воспитательной работы; - Список комнат досуга; - Список советов комнат досуга; - Перспективный план работы музея; - План работы музея на месяц' (отчетные материалы о проделанной работе); - Журнал учета местного радио узла. - Журнал учета работы киноустановки; 11. Документы по морально психологическому обеспечению 1. План морально-психологического обеспечения боевых действий (боя). 2.Справка-доклад заместителя командира полка (бригады) по воспитательной работе о морально-психологическом состоянии личного состава. 3. Рабочая карта НА РАБОЧУЮ КАРТУ заместителя командира по воспитательной работе наносится: – положение своих войск (на одну ступень выше и две ступени ниже); – пункты управления, в т. ч. взаимодействующих войск; – положение противника; – передний край соприкосновения с противником; – разграничительные линии; – общие задачи частям и подразделениям; – силы и средства морально-психологического обеспечения действий войск (частей, подразделений); – госпитали, медицинские пункты, тыловые базы, склады, курсы подготовки резервов офицеров для воспитательных структур; – станции и порты погрузки и выгрузки, районы и сроки прибытия формирований; – районы сложной криминогенной обстановки, повышенной национально-этнической напряженности; – полиграфическая база региона, учреждения культуры, музеи, телецентры, радиоцентры и зоны их воздействия; – центры (пункты) психологической реабилитации; – зоны (районы) возможных повышенных психологических потерь; – направления потоков беженцев, районы их размещения; – основные силы и средств» психологической борьбы, границы их возможного воздействия; – пункты эвакуации, погрузки и выгрузки семей военнослужащих, районы их эвакуации. 4. Информационно-справочные материалы. 5. Донесения о морально-психологическом состоянии личного состава полка (бригады). 6. Схема взаимодействия в интересах морально-психологического обеспечения. 7. Расчет обеспечения техническими средствами и периодической печатью. 8. Расчет средств для приобретения периодической печати и имущества. 9. Штатно-должностной список и качественная характеристика заместителей по воспитательной работе. 10. Приказ о назначении военнослужащих для проведения информационной работы и занятий по общественно-государственной подготовке. II . В батальонах (дивизионах): Перспективный план воспитательной работы (на период обучения). Решение командира батальона на организацию воспитательной работы (отдельным разделом в общем решении командира на период обучения). Комплексный план по поддержанию правопорядка, улучшению службы войск и обеспечению безопасности военной службы (ежемесячно в штабе). Планы воспитательной работы (ежемесячно), отчетные материалы к плану воспитательной работы. Планы воспитательной работы по конкретным задачам. 6. Планы проведения выходных и праздничных дней. 7. Журнал учета грубых дисциплинарных проступков. 8. Материалы подведения итогов с анализом состояния дисциплины и правопорядка и анализом состояния воспитательной работы, ОГП и информирования, (ежемесячно и за период обучения) 9. Материалы по изучению личного состава, работе с ним: -дневник психолого-педагогических наблюдений и индивидуально воспитательной работы включает в себя - социально-психологическая характеристика (портрет) за батальон; - анализы социально-психологических исследований; - материалы по учету и работе с военнослужащими, требующими дополнительного психолого-педагогического внимания группам: а) С признаками нервно-психической неустойчивости; б) Склонными к суициду; в) Склонными к наркомании, токсикомании; г) Склонными к употреблению спиртных напитков; д) Воспитывавшимися в неполных и неблагополучных семьях; е) Имеющими отклонения в психическом и физическом здоровье; ж) Склонными к криминальному поведению; - тетради индивидуальных бесед с военнослужащими (у каждого офицера). 10. Тетради с протоколами собраний всех категорий военнослужащих. 11. Дело с ежемесячными докладами и донесениями о морально психологическом состоянии и воинской дисциплине командиру части; 12. Список актива батальона, материалы работы с ним; 13. Материалы переписки к родственниками военнослужащих 14. Комплект полевой наглядной агитации в справочно-информационном пункте 15. Документы по морально психологическому обеспечению: а) План МПО боя. б) Рабочая карта заместителя командира батальона по воспитательной работе. НА РАБОЧУЮ КАРТУ заместителя командира по воспитательной работе наносится: – положение своих войск (на одну ступень выше и две ступени ниже); – пункты управления, в т. ч. взаимодействующих войск; – положение противника; – передний край соприкосновения с противником; – разграничительные линии; – общие задачи частям и подразделениям; – госпитали, медицинские пункты, тыловые базы, склады; – станции и порты погрузки и выгрузки, районы и сроки прибытия формирований; – районы сложной криминогенной обстановки, повышенной национально-этнической напряженности; – полиграфическая база региона, учреждения культуры, музеи, телецентры, радиоцентры и зоны их воздействия; – центры (пункты) психологической реабилитации; – зоны (районы) возможных повышенных психологических потерь; – направления потоков беженцев, районы их размещения; – основные силы и средств» психологической борьбы, границы их возможного воздействия; – пункты эвакуации, погрузки и выгрузки семей военнослужащих, районы их эвакуации. в) Материал, характеризующий МПС личного состава батальона . г) Донесение о морально-психологическом состоянии личного состава батальона . III. В ротах (отдельных взводах): 1. Планы воспитательной работы (ежемесячно), отчетные материалы к плану воспитательной работы на месяц. 2. Планы воспитательной работы по конкретным задачам. Планы проведения выходных и праздничных дней. 4. Журнал учета грубых дисциплинарных проступков. 5. Материалы подведения итогов с анализом состояния воинской дисциплины и правопорядка, с анализом состояния воспитательной работы (еженедельно). 6. Тетради с протоколами собраний со всеми категориями военнослужащих. 7. Журнал доведения статей УК РФ, приказов об осуждении. 8. Журнал доведения требований безопасности. 9. Материалы по изучению личного состава и работе с ним: -дневник психолого-педагогических наблюдений и индивидуально-воспитательной работы (у ЗКВР, командира взвода) включает в себя: - социально-психологическая характеристика (портрет) за роту (отдельный взвод); - анализы социально-психологических исследований; - материалы по учету и работе с военнослужащими, требующими дополнительного психолого-педагогического внимания по группам: а) С признаками нервно-психической неустойчивости; б) Склонными к суициду; в) Склонными к наркомании, токсикомании; г) Склонными к употреблению спиртных напитков; д) Воспитывавшимися в неполных и неблагополучных семьях; е) Имеющими отклонения в психическом и физическом здоровье; ж) Склонными к криминальному поведению; 10. В личных делах на каждого военнослужащего должны находиться: -фотография военнослужащего; -автобиография; -служебная характеристика, за каждый период службы; -заключение об индивидуально-психологических особенностях военнослужащего; -карта медицинского осмотра (освидетельствования); -служебная карточка; листы индивидуальных бесед; -материалы переписки с родителями; -другие документы, непосредственно касающиеся военнослужащего (запросы из милиции, справки и т.д); -листы доведения различных приказов; 11. Материалы переписки с родственниками военнослужащих. 12. Личные планы работы на месяц и неделю с мероприятиями воспитательной работы 13. Дело с ежемесячными докладами и донесениями о морально-психологическом состоянии л/с и воинской дисциплины командиру батальона. 14. Дело с материалами проведенных административных расследований. 15. Журнал учета почтовой корреспонденции. 16. Стенная печать: Стенгазета- ежемесячно Фотогазета- один раз в три месяца Сатирическая- 1раз в 3 месяца Боевой листок- еженедельно 17. Справочно-информационный пункт с комплектом полевой наглядной агитации: телевизор; магнитофон; приемник; фотоаппарат; комплект канцелярских принадлежностей; комплект боевых листков, листков – молний; памятки; инструкции; комплект настольных игр; карты РФ, мира; государственный флаг; почтовый ящик; спортивный инвентарь (мячи, сетки); подшивка газет; походная библиотечка. 18. Сведения о дисциплинарной практике офицеров, прапорщиков, сержантов роты (составляются еженедельно по пятницам) 19. Отчетные материалы по ОГП (журнал учета занятий, план-конспект руководителя, тетради личного состава, карты, наглядные пособия, учебники ) 20. План проведения ИМЗ с сержантским составом 21. Документы морально-психологического обеспечения а) План МПО боя. б) Рабочая карта заместителя командира роты по воспитательной работе. НА РАБОЧУЮ КАРТУ заместителя командира по воспитательной работе наносится: – положение своих войск (на одну ступень выше и две ступени ниже); – пункты управления, в т. ч. взаимодействующих войск; – положение противника; – передний край соприкосновения с противником; – разграничительные линии; – общие задачи подразделениям; – госпитали, медицинские пункты, тыловые базы, склады; – станции и порты погрузки и выгрузки, районы и сроки прибытия формирований; – районы сложной криминогенной обстановки, повышенной национально-этнической напряженности; – полиграфическая база региона, учреждения культуры, музеи, телецентры, радиоцентры и зоны их воздействия; пункты эвакуации, погрузки и выгрузки семей военнослужащих, районы их эвакуации. пункты психологической реабилитации в) Материал, характеризующий МПС личного состава роты. г) Донесение о морально-психологическом состоянии личного состава роты. Кроме того, у заместителя командира роты по ВР должны быть: 1) Рабочая тетрадь со следующим содержанием: ункциональные обязанности и выписки из основных руководящих документов, планы воспитательной работы на месяц и по конкретным задачам. 2) Справочные данные: актив роты (редколлегия стенной печати, сатирической газеты, и фото газеты, совет комнаты досуга, редакторы боевых листков, информаторы взводов, спорт организатор); IV. Документы воспитательной работы отрабатываемые во взводах: -личный план работы на неделю с мероприятиями воспитательной работы; -материалы подведения итогов; -протоколы общих собраний личного состава взвода; -список актива взвода, материалы работы с ним; -оформленные личные дела на военнослужащих: В личных делах на каждого военнослужащего должны находиться: -фотография военнослужащего; -автобиография; -служебная характеристика, за каждый период службы; -заключение об индивидуально-психологических особенностях военнослужащего; -карта медицинского осмотра (освидетельствования); -служебная карточка; листы индивидуальных бесед; -материалы переписки с родителями; -другие документы, непосредственно касающиеся военнослужащего (запросы из милиции, справки и т.д); -листы доведения различных приказов; -планы проведения информирования в составе взвода; -служебные карточки на солдат взвода; -материалы мероприятий воспитательной работы проведенных в составе взвода; -сведения о поощрениях и взысканиях примененных к личному составу взвода (каждую пятницу)' -дневник психолого-педагогических наблюдений и индивидуально-воспитательной работы включает в себя: 1) социально-психологическая характеристика (портрет) за взвод; 2) анализы социально-психологических исследований; 3) материалы по учету и работе с военнослужащими, требующими дополнительного психолого-педагогического внимания по группам: а) С признаками нервно-психической неустойчивости; б) Склонными к суициду; в) Склонными к наркомании, токсикомании; г) Склонными к употреблению спиртных напитков; д) Воспитывавшимися в неполных и неблагополучных семьях; е) Имеющими отклонения в психическом и физическом здоровье; ж) Склонными к криминальному поведению; V. При подготовке к учению органами воспитательной работы отрабатываются дополнительно следующие документы: 1. Планы работы на период подготовки к учению (за месяц до учения) и по видам (оборона, наступление, марш) 2. Указания по морально-психологическому обеспечению подготовки войск к учению. 3. Примерная тематика и материалы для проведения занятий по общественно-государственной подготовке и информированию личного состава в полевых условиях. 4. Необходимые формированные документы. 5. План работы дивизионного клуба на период учения. 6. Донесение в вышестоящий орган о морально-психологическом состоянии личного состава (армии, дивизии, полка, батальона). Представляется вместе с боевым и численным составом за 5 дней до начала учения. 2-й вопрос: Практика воспитательной работы в подразделении ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДНЕВНИК ИНДИВИДУАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ____взвода(расчета, отделения) ____ роты (батареи)_____батальона(дивизиона) Начат «____» _______________20___ г. Окончен «____» _______________20___ г. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДНЕВНИКА, ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ Психолого-педагогический дневник индивидуально – воспитательной работы с военнослужащими, в дальнейшем именуется дневник, предназначен для всестороннего изучения и воспитания военнослужащих по призыву подразделения. При изучении личности военнослужащего по призыву внимание офицера должно быть обращено на воспитание патриотизма, готовности к защите Отечества, формирование и развитие чувства верности конституционному и воинскому долгу; на выработку качеств, необходимых для военной профессии: трудолюбия, дисциплинированности, волевых качеств, исполнительности, аккуратности, находчивости, физической выносливости, дружбы и товарищества, любви к военному делу. Дневник заводится по мере прибытия военнослужащих по призыву в часть, на каждое подразделение отдельно. Отпечатанные типографским методом страницы дневника вкладываются в прозрачные файлы в общую папку и хранятся у командира подразделения. Записи в дневник делаются лично командиром подразделения, черными или красными чернилами и карандашом, как указано в правилах ведения определенного раздела. Командиру подразделения необходимо помнить, что информация полученная от военнослужащего по призыву на первом периоде службы, является наиболее полной и правдивой. Из вышесказанного следует, что огромную роль играет изучение военнослужащего по призыву в период его адаптации к военной службе, воинскому коллективу, физическим нагрузкам и дальнейшее психологическое сопровождение. Раздел «Список военнослужащих по призыву взвода»: Заполняется по штатно-должностному списку, указываются заместитель командира взвода, командир первого отделения, первое отделение, командир второго отделения и т.д.Должности сержантского состава записываются чернилами красного цвета, другие должности – черного. Воинское звание, фамилия, имя, отчество, № военного билета, примечания записываются карандашом и по мере надобности вносятся изменения. Раздел «Социально-психологический портрет личного состава»: Первые данные в этот раздел вносятся по мере зачисления и изучения каждого военнослужащего по призыву взвода, на основании этих данных делается общий социально-психологический портрет роты. Данные раздела заполняются карандашом, где необходимо указываются фамилии. При кадровых перестановках во взводе, вносятся изменения. Раздел «Дни рождения» Списочный состав взвода записывается аналогично третьему разделу, указываются фамилии, инициалы, дата и год рождения в соответствующих графах. В графе примечание делается отметка о причине убытия военнослужащего по призыву взвода. Например: «Иванов И.И. переведен в 1 роту. Приказ командира части № 45 от 3 апреля 2003 года». Записи делаются черными чернилами. Раздел «Актив взвода» В раздел записываются; воинское звание, фамилия, инициалы актива взвода согласно указанным пунктам. Записи делаются простым карандашом и по необходимости изменяются. Раздел «Сведения группы профессионально-психологического отбора» Данные этого раздела уточняются лично командиром подразделения у начальника группы ППО заполняются и принимаются к сведению. Военнослужащие, имеющие 3 группу нервно-психической устойчивости, временно не допускаются к несению службы с оружием. По мере адаптации к военной службе данные военнослужащие снимаются с учета и решением начальника группы ППО, психолога отделения воспитательной работы, медицинскими работниками могут быть допущены к несению караульной службы. Командиру подразделения необходимо учитывать эти исследования и применять их в работе с подчиненными, в зависимости от показателей строить индивидуально-воспитательную работу, возлагать учебные и общественные нагрузки. В графе примечания ставится дата снятия военнослужащего с учета. Данные группы ППО являются сведениями для служебного пользования и применяются в работе командиром подразделения. Низкие показатели не должны становится поводом для насмешек со стороны сослуживцев. Низкая нервно-психическая устойчивость (НПУ) или нервно-психическая неустойчивость подразумевает склонность к срывам нервной системы при значительных физических и психических нагрузках. В происхождении нервно-психической неустойчивости определяющую роль играют биологическая неполноценность нервной системы (врожденная или приобретенная) в сочетании с неблагоприятными психологическими и социальными факторами. Поэтому для успешной адаптации военнослужащего по призыву к военной службе, учебному процессу, физическим нагрузкам необходимо создать атмосферу благоприятных отношений в коллективе. Данные заполняются аналогично 3 разделу, черными чернилами, итоговые данные записываются карандашом и по мере необходимости изменяются. Раздел «Коллективные связи» Информация в этот раздел накапливается путем проведения анкетирования, опросов, личного наблюдения командира подразделения эти данные необходимо учитывать при назначении состава боевых смен, расчетов, несения внутренней службы.Данные записываются черными чернилами, список военнослужащих по призыву ведется аналогично третьему разделу. Раздел «Автобиографические данные» Данные этого раздела заполняются путем опроса военнослужащего по призыву и заполняется на каждого индивидуально. В правом верхнем углу данного раздела приклеивается черно-белая фотография в военной форме, сделанная на момент зачисления в институт. Записи делаются черными чернилами и простым карандашом. В графе 6 «Семейное положение» холост, записывается простым карандашом. Если семейное положение военнослужащего по призыву изменилось, то супруга, дети записываются черными чернилами, а место проживание семьи простым карандашом. При изменении места жительства вносятся изменения. В графе 7 «Место обучения до поступления в ЧВАИ» записывается полное наименование учебного заведение и место его расположения. В графе 8 «Полученная гражданская специальность» указывается наименование специальности, опыт работы, наличие водительского удостоверения. При отсутствии полученной специальности, делается запись – нет, черными чернилами. В графе 9 «Сведения о родителях» указываются полные данные о фамилии, имени, отчестве, дате рождения, должности и месте работы, служебного телефона отца и матери. В строках братья, сестры указываются имена, года рождения, при необходимости фамилия и семейное положение. В графе 10 «Домашний адрес и телефон» записывается полный почтовый адрес проживания родителей и телефон с кодом города, при отдельном проживании родителей указываются оба адреса. Записи в данный раздел делаются простым карандашом. В графе 11 «Сведения о родственниках и знакомых в районе дислокации части» записываются простым карандашом. В этих сведениях указываются: степень родства или отношений (подруга, друг, одноклассник и т.д.), полный домашний адрес и телефон. В графах 12-18 записи делаются черными чернилами, в графе 18 при прохождении действительной военной службы до поступления в институт указывается номер воинской части, занимаемая должность, а при участии в боевых действиях - период, государственные награды, ранения и т.д. Раздел «Проведение индивидуальных бесед» Записи в этот раздел делаются по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц командиром подразделения, а также проведение индивидуальных бесед с данным военнослужащим по призыву начальником курса, заместителем начальника факультета по воспитательной работе, начальником факультета и другими должностными лицами с письменными выводами и рекомендациями. Данный раздел ведется черными чернилами, по окончании типографского бланка, по данному образцу заполняется дополнительный лист. Раздел «Успеваемость по учебным дисциплинам» Заводится данный раздел на каждого военнослужащего по призыву взвода, данные записываются по окончании семестра обучения или сдачи курсовых работ, черными чернилами. Раздел «Материалы по учету и работе с военнослужащими требующими повышенного психолого-педагогического внимания» Это раздел разбит на шесть групп военнослужащих требующих повышенного психолого-педагогического внимания. При заполнении граф данного раздела сначала выделяется списочный состав таких военнослужащих, далее ведутся записи какая воспитательная, профилактическая, социальная, психологическая работа с данными лицами проводилась. Выводы и результаты данной работы. Записи делаются черными чернилами. В первой графе при адаптации военнослужащего, указывается дата снятия с учета. Раздел «Грубые дисциплинарные проступки, совершенные во взводе» Записи в данный раздел делаются по мере совершения дисциплинарного проступка, проведенного разбирательства и принятым мерам по совершению данного проступка, черными чернилами. Раздел «Материалы по переписке с родителями, родственниками» В данный раздел делаются записи об отправке благодарственных писем военнослужащему по призыву, за успехи в службе и учебе, материалы по переписке с родителями, родственниками о полученных и отправленных письмах, причинах их отправки и полученных результатах, для полного изучения личности военнослужащего по призыву. Данные оформляются чернилами черного цвета. При переводе военнослужащего по призыву в другое подразделение, документы (автобиографические данные, листы индивидуальных бесед, успеваемость, служебная характеристика) передаются новому командиру подразделения. Ответственность за ведение дневника возлагается лично на командира подразделения, контроль возлагается на начальника курса, заместителя начальника факультета по воспитательной работе, отделение воспитательной работы. Список ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ПО ПРИЗЫВУ ________ ВЗВОДА
Социально-психологический портрет личного состава Национальный состав (кол-во)
Образование (где необходимо, указываются воинские звания, фамилия и инициалы) 11 классов - техникум - ПТУ (СПТУ) - незаконченное высшее - Семейное положение: женатые - имеют 1 ребенка и более - Состав семьи: полная семья - без отца - без матери - родители-пенсионеры - сироты - 3 детей - 4 детей - 5 детей и более - Из семей военнослужащих: офицеры (служат / запас) - прапорщики - в/сл контрактной службы - Вероисповедание: христиане - мусульмане - другие конфессии - Имеют спортивные разряды: КМС - I - II - III - Имеют гражданскую специальность: работали до призыва - Проживали: в городе - селе - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||