Психофизиология. Практическое занятие.docxпсихофозиология (1). Занятие работоспособн о сть че л ове к а и проб л ема психич е
 Скачать 242.6 Kb.
|
|
Задание 1. Определение монотоноустойчивости личности В различных сферах практики человеку приходится нередко выполнять виды деятельности, которые характеризуются монотонностью. К их числу относят работы, отличающиеся однообразным и многократным повторением одних и тех же трудовых действий, высоким темпом деятельности, малой временной продолжительностью выполняемых операций, простотой содержания и другими признаками. В качестве примера монотонной работы часто приводят работу в условиях поточно-конвейерного производства, где технологический процесс изготовления какого-либо изделия разбит на ряд простых, дробных операций, выполняемых вручную либо с применением несложных инструментов. Однако и в других видах труда (в условиях полуавтоматизированного производства, в труде операторов различных систем управления и т. д.) монотонность работы не преодолевается – она лишь видоизменяется. Давно известно, что монотонная работа оказывает негативное влияние на функциональное состояние человека: у него снижается общий уровень активации нервной системы, возникают субъективные состояния скуки, сонливости, апатии; резко падает интерес к работе. Все это в конечном итоге приводит к ощутимому снижению производственно-экономических показателей труда. Вместе с тем, далеко не все люди подвержены отрицательному влиянию монотонной работы. Этот факт еще в начале XX в. установил известный немецкий психолог Г. Мюнстерберг. На одном из металлических заводов он наблюдал за рабочим, вся деятельность которого состояла в том, чтобы следить за тем, как автоматическая машина пробивала одно за другим отверстия в металлической полосе, причем ему все время приходилось медленно надвигать новые полосы. В день рабочий делал приблизительно 34 000 движений и выполнял указанную операцию в течение 14 лет. Когда психолог спросил рабочего, не кажется ли ему работа скучной и монотонной, тот ответил, что находит ее живой и интересной. Современными исследованиями установлено, что люди отличаются различной монотоноустойчивостью по отношению к однообразной работе. Так называемые монотонофилы склонны к однотипной деятельности, для них характерна низкая чувствительность к однообразию. Монотонная работа им нравится, личностная реакция на нее спокойная, положительная. Напротив, монотонофобы характеризуются высокой чувствительностью по отношению к простой однообразной работе. Они не могут к ней приспособиться, тяготятся и очень часто жалуются на однообразие и утомительность труда. Вот почему при организации психологического отбора кандидатов на некоторые профессии важно выявлять степень монотоноустойчивости личности и учитывать данный фактор при расстановке людей в трудовом процессе. Его также следует принимать во внимание и при проведении профконсультационной работы. Для диагностики монотоноустойчивости личности можно использовать методику, разработанную психологом Н. П. Фетискиным. Порядок выполнения работы Испытуемым предлагается ответить на 40 вопросов, из которых 33 составляют основную шкалу и предназначены для выявления монотоноустойчивости, а 7 – шкалу «лжи» для определения искренности ответов. Перед началом обследования испытуемым дается следующая инструкция: «Сейчас Вам будет предложен ряд вопросов, ответы на которые характеризуют особенности Ваших поведенческих реакций в различных ситуациях, связанных с выполнением однообразной деятельности. При утвердительном ответе на тот или иной вопрос Вы вписываете в соответствующую колонку «Бланка ответов» слово «да», при отрицательном ответе – слово «нет» (табл. 2). Отвечать надо быстро, долго не раздумывая. Помните, что «хороших» или «плохих» ответов не существует». Опросник для определения монотоноустойчивости личности 1. Обычно я без особого усилия могу подолгу выполнять одни и те же трудовые операции. 2. При выполнении однообразной работы у меня довольно часто появляется чувство бесцельности, бесполезности работы. 3. Когда я занимаюсь однотипной работой, у меня, как правило, бывает ровное, приятное настроение. 4. Выполняя какую-либо трудовую деятельность, я время от времени испытываю желание менять задания или приемы работы. 5. Мне никогда не бывает скучно. 6. При выполнении однотипных заданий я почти все время поддерживаю высокий темп работы. 7. Я нередко останавливаюсь на полпути к достижению цели только потому, что не могу переносить однообразие в работе. 8. В процессе любой однообразной работы я почти всегда пытаюсь найти более эффективные способы или приемы ее выполнения. 9. Когда есть возможность выбора трудового задания, я предпочитаю малознакомую, а не хорошо известную мне работу. 10. Перед началом выполнения однообразной работы у меня почти всегда бывает унылое, мрачное настроение. 11. При выполнении однообразной деятельности у меня быстро появляется желание прекратить ее или переключиться на другое дело. 12. Отсутствие новизны и разнообразия в работе очень быстро вызывает у меня нежелание заниматься этой работой. 13. При просмотре фильмов у меня иногда возникает желание уйти с неинтересного фильма. 14. Я почти никогда не нервничаю из-за того, что долго занимаюсь однообразной работой. 15. Я нередко ищу повод, чтобы уклониться от длительной однообразной деятельности. 16. В ситуации выбора задания я часто отдаю предпочтение простой, малоэлементной, а не многоэлементной производственной операции (работе). 17. Я легко раздражаюсь и даже злюсь, если вынужден долго заниматься однообразной работой. 18. Для меня неприятны частые переходы с одной производственной операции на другие. 19. Привычка к однотипной хорошо освоенной деятельности обычно ограждает меня от поиска более разнообразной работы. 20. Мне доставляет удовольствие стоять в очереди за чем-либо. 21. В процессе выполнения монотонных операций у меня до- вольно быстро снижается точность работы. 22. После продолжительной однообразной работы у меня долго не проходит состояние безразличия, скуки. 23. Почти всякий переход к новым условиям жизни или работы является для меня очень трудным. 24. Однообразная работа мне нравится из-за постоянства условий, требований и выполняемых операций. 25. В ходе монотонной работы у меня часто появляется желание сделать паузу, разрядку. 26. Я не всегда бываю доволен своей работой. 27. Я больше предпочитаю выполнять хорошо усвоенные задания, чем новые и поисково-изыскательские. 28. Однообразная работа так надоедает, что у меня довольно часто возникает состояние «пресыщения». 29. Мне не нравится работа, требующая частой перестройки навыков, изменения выполняемых заданий и операций. 30. В детстве бывали случаи, когда я капризничал. 31. В процессе выполнения монотонной работы я так увлекаюсь, что не замечаю ее однообразия. 32. У меня почти всегда возникает скучное, унылое настроение при выполнении однообразных операций и заданий. 33. Однообразная работа привлекает тем, что позволяет проявить многие мои достоинства. 34. Я никогда и никуда не опаздывал. 35. Я очень быстро теряю интерес к тем занятиям, которые требуют выполнения однотипных заданий. 36. Привычная однотипная деятельность мне нравится больше, чем бесконечное разнообразие в труде. 37. Я иногда нарушаю свои обещания. 38. Однообразие труда заметно снижает мою активность и инициативность. 39. Я замечаю, что выполнение однообразных операций и действий почти всегда вызывает у меня чувство протеста и недовольства. 40. В привычной однообразной работе я каждый раз стремлюсь превзойти свои предыдущие результаты и показатели. Таблица 2. Бланк ответов испытуемого
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||