Вожатская. вожатская папка. Заповеди вожатого
 Скачать 203 Kb.
|
|
Заповеди вожатого: Улыбнись! При неудаче не отчаивайся. Удача любит смелых! Не обещай детям златых гор, если у тебя их нет. Сказал – сделал! Рассчитывай только на свои силы. Сделай свой приход в отряд праздником, имей в «кармане» что-либо заманчивое: интересную шутку, историю, сувенир. Помни о темпе! Не мешкай, успевай подавать идеи и замыслы. Отрядная жизнь – как хорошая повесть, она должна иметь свою фабулу. И тайну, и загадку, отгадка которой впереди! Ищи истину вместе с ребенком. Искренне восхищайся всем красивым, что есть вокруг. Хвали ребенка за конкретные успехи и поступки и делай это искренне. Воспринимай вопросы и высказывания ребенка всерьез. Покажи ребенку, что его любят и принимают таким, какой он есть. Помогай ребенку строить свои собственные планы и принимать решения. Не унижай ребенка, не давай ему почувствовать, что он чем-то хуже других. Верь в здравый смысл ребенка и доверяй ему. Этика общения вожатого: С родителями: · Выслушать · Уважительно обратиться «Уважаемая … лучше вас никто не знает вашего ребенка, мы просим вас о помощи…» · Поблагодарить « Спасибо, что приехали, спасибо, что помогли, потому что у нас их 33» С другими вожатыми: · Распределить обязанности и не перекладывать их друг на друга · Не ругаться при детях · Не обижать друг друга · Уважительно относиться друг к другу · Быть на виду у друг друга · Не покидать отряд без уведомления других вожатых С детьми: · Любить ребенка · Не кричать · Говорить четко и коротко · Не иметь любимчиков · Все равны, в независимости от религии, национальности С администрацией: · Уважительное отношение · Не перечить · Не обсуждать администрации Алгоритм действий вожатого в ЧС:
Действие вожатого при оказании доврачебной медицинской помощи: Кровотечение При артериальном кровотечении (кровь имеет ярко-красный цвет). Наложите на артерию конечности выше места повреждения жгут, под него подложите чистую ткань и затяните до полной остановки кровотечения. Если повреждена артерия на предплечье, бедре или голени, максимально согните конечность в суставе выше раны, подложив в изгиб мягкий валик. Подложите под жгут записку с указанием времени его наложения (не более чем на 1-1,5 часа). Жгут нельзя закрывать повязками, одеждой. Носовое кровотечение Не запрокидывать голову назад! Наклониться вперед, удерживая при этом корпус в прямом положении (поза "читающего человека"), расстегнуть воротник и пояс. Высморкаться. Прочистить носовую полость от слизи и сгустков свернувшейся крови, лучше это проделать под струей воды. Если кровь появляется во рту - сплевывать. Прижать крыло носа к перегородке минут на 10. Положить холодный компресс на нос и затылок. Можно вложить в нос ватный или марлевый тампон. Туго всуньте тампон, ноздря должна увеличиться примерно в 2 раза. Если спустя 5-7 мин кровотечение продолжается, зажмите ноздри опять и вызывайте врача Ушиб Обеспечить пострадавшему полный покой. Наложить на место ушиба холодный компресс (смоченный холодный платок, полотенце) или пузырь со льдом. Рана Очистить рану, промыв ее перекисью водорода или чистой водой, смазать края раны антисептическим средством, закрыть поверхность раны тканью или бактерицидным пластырем, перевязать Обморок Симптомы: - Потеря сознания на небольшой промежуток времени, падение - Появляется шум в ушах, тошнота, головокружение, холодный пот и «пелена» на глазах, конечности онемевают При отсутствии проблем с дыханием у пострадавшего (свободные дыхательные пути, прощупываемый пульс), необходимо уложить его, несколько приподняв ноги, на спину. при обмороке важно расстегнуть сдавливающую и стесняющую дыхание одежду (пояс, воротник). Улучшить кровоснабжение мозга и сузить сосуды помогает смачивание лица пострадавшего холодной водой. Также для этого может быть использовано холодное полотенце, прикладываемое ко лбу. При рвоте пострадавшего следует переместить в более удобное положение, также можно повернуть его голову набок Если в течение нескольких минут с момента обморока пострадавший не приходит в себя - следует вызывать «скорую помощь». Первая помощь при укусах насекомых, змей На укушенную конечность следует наложить шину из подручных средств, чтобы нога была неподвижна Надо отсосать яд из ранки отсосом, шприцем без иглы или резиновой грушей. В крайнем случае, выдавливать кровь из ранки. Вместе с ней выдавится и яд Выше места укуса наложить сдавливающую повязку Вызвать скорую При укусах насекомых: При ужалении 1-2 насекомыми удалите пинцетом или ногтями жало вместе с ядовитым мешочком (осторожно, чтобы не раздавить мешочек до извлечения жала). На место отека положите пузырь со льдом. Боль и воспаление облегчают: спиртовой компресс, примочки из тертого сырого картофеля, растирание ужаленного места свежим ломтиком чеснока. Если оса случайно попала в рот, нужно сосать кусочки льда, пить сильно охлажденную воду. Зуд от укуса комаров, пчелы (после вытаскивания жала) можно устранить, натерев кожу нашатырным спиртом, раствором питьевой соды Отравление ядовитыми растениями Выяснить чем отравился дайте потерпевшему выпить несколько стаканов воды с растворенной солью; вызвать рвоту дать активированный уголь через несколько часов еще раз промойте пострадавшему желудок или дайте слабительное Возрастные особенности детей
Лагерный режим дня. 7:55 – подъём детей 8:00-8:20 - Зарядка 8:20-8:40 - Время личной гигиены воспитанников (умыться, одеться) 8:40 - Подъем флага 8:55 - Завтрак и уборка помещений (Группа сразу же идет на завтрак, а потом занимается уборкой помещений 9:45 - Активный отдых 13:00-15:00 - Обед и тихий час 15:00-17:20 - Активный отдых 17:30 - Ужин 18:30-19:50 - Личное время / Подготовка к вечернему мероприятию / Кружковая работа 20:00-21:15 - Вечернее мероприятие 21:45 - Вечерний чай 22:00 - Общение в группе / Отрядное вечернее мероприятие 23:00 -Отбой Режим для вожатого 7:00 - Подъем вожатого 7:30 -Утренняя планерка вожатых Игры на знакомство: 6-9 лет «Кораблик» Всем выдаются кораблики, и каждый по очереди рассказывает о себе, как о кораблике («Мой кораблик зовут “Ксюша”, он любит читать книги о путешествиях…») Маленьким детям легче рассказывать о каком-либо предмете, чем о себе. Таким образом, вы можете получить гораздо больше информации. «Снежный ком» Ведущий называет свое имя и любимое блюдо. Следующий игрок называет имя ведущего и свое имя. Третий игрок называет имена предыдущих и свое, и так далее по кругу. Труднее всего будет последнему игроку – он должен будет назвать имена всех присутствующих. «Как я» За 30 секунд найти человека с таким же именем, за следующие 30 секунд найти человека, у которого такой же размер обуви, далее – рост, вес, цвет глаз, любимое блюдо, любимый фильм и т.д. «Я, ты, он, она» Игроки встают в круг, положив руки друг другу на плечи. По команде ведущего хором произносят слова: «Я, ты, он, она – вместе дружная семья», затем ведущий произносит: «Поцелуй соседа справа (все целуют), поцелуй соседа слева», и все хором: «Мы одна семья!» и т.д. Ведущий предлагает обнять, укусить, погладить, ущипнуть соседа справа, слева. 10-12 лет «Снежный ком» Ведущий называет свое имя и любимое блюдо. Следующий игрок называет имя ведущего и свое имя. Третий игрок называет имена предыдущих и свое, и так далее по кругу. Труднее всего будет последнему игроку – он должен будет назвать имена всех присутствующих. Игру можно удлинить и усложнить, если на втором круге каждый участник будет говорить не только свое имя, но и то, чем он пригодитсяв похожде. Например: Игрок, назвав своё имя, называет предмет, начинающийся на первую букву его имени, который он может взять с собой в поход. Например: <Меня зовут Катя, я иду в поход и беру с собой компас>. Тогда следующий игрок произносит: <Меня зовут Сережа, я иду в поход и беру с собой спальник, а ещё Катю с компасом>, и т.д. . «А можно еще быстрее?» Участники закрывают глаза и медленно начинают ходить по комнате. Когда, вся группа перемешается, ведущий дает команду: «Стоп!». Все остаются стоять с закрытыми глазами. Ведущий начинает игру, прикасаясь к плечу одного из игроков и называя его по имени. Он открывает глаза и, в свою очередь, касается кого-нибудь рядом стоящего и называет его по имени. Так продолжается, пока все участники не будут названы. В эту игру можно играть на открытом воздухе, но тогда игрок, называя имя другого, должен взять его за руку. «Вспомни имя» Hесколько ребят становятся в шеренгу и называют водящему свои имена. Потом водящий отворачивается, участники меняются местами и водящий должен правильно назвать их по именам. 13-16 лет Упражнение «Имя на ушко» Цель: знакомство, сплочение коллектива. Отставьте в сторону стулья и столы, чтобы можно было свободно передвигаться по помещению. Сначала участники ходят по комнате и приветствуют друг друга необычным способом: шепчут на ухо каждому встречному свое имя. Это нужно делать так, будто передается драгоценная тайна, о которой больше никто знать не должен. Предупредите игроков, что в один прекрасный момент они услышат звон колокольчика, и это будет сигналом: надо остановиться и ждать новых указаний. Когда каждый игрок пообщается примерно с половиной участников, позвоните в колокольчик. Скажите, что теперь нужно снова ходить по помещению, но на этот раз сообщать на ухо партнеру его имя. Забытое или неизвестное имя игрока не должно стать основанием для уклонения от встречи. Тот, кто не знает имени, шепчет другому на ухо: «Я хотел бы узнать, как тебя зовут». Игра заканчивается со звоном колокольчика. Эта игра может быть не столь эффективной для заучивания имен, но зато она дает возможность быстро создать доверительную атмосферу в группе. «Знаки зодиака» Игроки группируются по знакам зодиака. Готовят о себе сообщения для других игроков об особенностях своих характеров. Можно пользоваться популярной литературой. Главное, чтобы все выступления были оригинальными и в каждом принимали участие все члены команды. «Дуэль имен» Ведущий находит себе помощника для проведения игры. Группа детей делится на 2 подгруппы. Они (подгруппы) располагаются напротив друг друга. Ведущий с помощником держат покрывало между группамиами таким образом, чтобы подгруппы не видели друг друга. В тишине каждая подгруппа выбираем по одному игроку. Они должны подкрасться к простыни и сесть на корточки к ней лицом. По сигналу ведущего быстро опускаю простынь. два участника, которые сидят друг против друга, должны как можно быстрее назвать имя игрока, находящеюся напротив. Кто первый назовет-имя. имеет право забрать с собой игрока в свою команду. Вариант “А”: Перед простыней могуг сидеть два человека и как можно быстрее называть имена. Вариант “Б”: два игрока садятся спиной друг к другу. Ведущий описывает внешность одного из игроков. Другой игрок должен назвать имя описываемого человека. И наоборот. «Построиться по именам» По цвету глаз, по росту, по размеру ноги, по возрасту. |