Справка о профессиональных достижениях на конкурс лучших учителе. Зерноградского района ростовской области муниципальное бюджетное
 Скачать 96.36 Kb.
|
|
6. Непрерывность профессионального развития учителя 6.1 Авторская характеристика индивидуальной модели развития профессиональных компетенций в условиях Национальной системы учительского роста. Профессиональная компетентность педагога – это владение определенным набором компетенций необходимых для педагогической деятельности, личное отношение педагога к работе, умение активно использовать профессиональные знания на практике. Развитие профессиональной компетентности – это развитие творческой индивидуальности, формирование восприимчивости к педагогическим инновациям, способностей адаптироваться в меняющейся педагогической среде. Исходя из современных требований, для себя определила основные пути развития профессиональной компетентности: Работа в методических объединениях, творческих группах; Исследовательская, экспериментальная деятельность; Инновационная деятельность, освоение новых педагогических технологий; Различные формы педагогической поддержки; Активное участие в педагогических конкурсах, мастер-классах, форумах и фестивалях… Обобщение собственного педагогического опыта; Использование ИКТ. В своей работе придерживаюсь правил: Главное – не предмет, которому учите, а личность, которую вы формируете. На воспитание активности не жалейте времени и усилий. Активный ученик – завтрашний активный член общества. Творческое мышление развивайте через творческие задания. Обязательно учитывайте индивидуальные особенности каждого ученика. Знайте последние данные по предмету искусство. Поощряйте творчество и эксперименты. В каждом поурочном плане образовательные цели направлены на учителя, а развивающие – на учащихся. 6.2Своевременность, актуальность содержания, многообразие форм и эффективность повышения квалификации Педагогу, как и любому другому субъекту общественной деятельности, необходимо заботиться о своем профессиональном и личностном развитии. Современный мир не стоит на месте, он постоянно развивается, дополняется, внедряются новые технологии, все это требует от меня приобретения новых знаний и навыков, повышения своей компетентности в том или ином вопросе. Непрерывность профессионального развития – это необходимый процесс для индивидуально-личностного и профессионального опыта каждого педагога. В связи с этим, в системе непрерывного образования, особое внимание важно уделять именно профессиональному развитию. Курсы повышения квалификации:
6.3Совершенствование профессионального мастерства педагога посредством участия в научных конференциях, научно-практических и методических семинарах, тренингах, в деятельности педагогических клубов, ассоциаций, сетевых сообществ педагогов Издательство «Просвещение» Вебинар «Организация дистанционного обучения: план действий для педагога» Сертификат 17.04.20 Марафон «Возвращение: как восстановить работоспособность детского коллектива». Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» Сертификат участника 31.08.20г Министерство просвещения Российской Федерации «Съезд учителей предметной области «Искусство» (6 часов ) ФГБНУ «ИХОиК РАО» Сертификат QHPGV8-CE000376 15.10.2020 (Приложение 6.1) Вебинар «Художественно - эстетическое развитие в образовательной деятельности детей с РАС» Региональный ресурсный центр Сертификат (Приложение 6.2) 6.4Совершенствование системы профессиональной педагогической деятельности в соответствии с дипломом о профессиональнойпереподготовке Нет 6.5Деятельность педагога в профессиональном экспертном сообществе, подтвержденная документально. В 2020-2021 учебном году была членом муниципальной и региональной комиссии РЭ Всероссийской олимпиады школьников. (Приказ УО АЗР от 11.01.2021 № 04) Я член жури муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по «Искусству», муниципальных конкурсов: Муниципальный этап областного конкурса творческих работ «Вдохновение» Приказ УО АЗР от 11.09.2019 №687 Конкурс иллюстраций к драматическим произведениям «Путешествие в мир театра» Приказ УО АЗР от 22.05.2019 г. № 485 Районный Конкурс логотипов к 95-летию Зерноградского района Приказ УО АЗР от 15.01.2019 №36 Районный конкурс детских рисунков «Молодежь выбирает будущее», посвященный Дню молодого избирателя Приказ УО АЗР от 04.02.2019 г. №92 и других. 6.6 Реализация исследовательского потенциала в системе научно-методической работы (ученая степень, ученое звание, магистерское и диссертационное исследование) Не имею 6.7 Развитие педагогической культуры в условиях профессионального конкурсного движения: – победитель муниципального конкурса «Учитель года»; – лауреат, победитель регионального конкурса «Учитель года»; – лауреат, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России» Нет 6.8 Результативность участия в других профессиональных конкурсах регионального и всероссийского уровней Нет Учитель (участник конкурса) ____________________ (Г.Н. Пустоветова) (подпись) И. о директора ______________________ (С.Г. Захарова) (подпись) |