звіт Тетяна. Звіт про роботу управління культури і туризму Лебединської міської ради за 2016 рік Усвідомлення необхідності створення єдиного культурного простору та формування
 Скачать 286.69 Kb.
|
Участь у зведеному краєзнавчому кооперативному каталозі:З 2007 р. ЦБ входить до складу бібліотек-учасниць Кіровоградського Регіонального Кооперативного Каталогу. Бібліографами ЦБ ім. О.Пушкіна опрацьовуються 2 видання: газети «Вільне слово» та «Городской курьер».Всього у 2016 р. для КРКК: передано 862 записи (з початку створення КРКК передано 15241 запис); отримано від інших членів корпоратизації - 4387 записів (з початку створення КРКК отримано від інших членів – 59898 записів). Основні показники діяльності Інтернет-центрів ОМЦБС:Комп’ютеризовано 11 бібліотек, до мережі Інтернет має доступ 9 бібліотек ЦБС. Швидкість каналу – від 4 до 24 Мбіт/сек від провайдера ВАТ «Укртелеком». В приміщеннях цих бібліотек – безкоштовний Wi-Fi доступ. Станом на 1.01.2017 р. в ЦБС працює 9 центрів публічного доступу до мережі Інтернет. Бібліотеки ЦБС в соціальних мережах:Власні блоги ведуть 10 книгозбірень, на яких у 2016 р. було розміщено 272 публікації, 43449 переглядів; 2 канали бібліотек на Ютуб (Канали мають разом 39 передплатників, 23505 переглядів; представлено 175 відео про діяльність бібліотек ОМЦБС та репортажів місцевих телеканалів про цікаві заходи в бібліотеках); 7 бібліотек ведуть свої сторінки на Фейсбук (розміщено 416 повідомлень), 3 бібліотеки присутні в мережі «ВКонтакті» (87 публікацій); свій акаунт на Pinterest має ЦМБД ім. Ю. Гагаріна - «Детская библиотека». Маркетингова діяльність бібліотек Лебединської міської ЦБС Вивчення потреб реального та потенційного користувачаСучасні соціально-економічні умови ставлять перед бібліотеками актуальні завдання – визначення нових соціальних орієнтирів і належного місця у системі забезпечення і максимального задоволення інформаційних, освітніх, культурних запитів і потреб користувачів, зміни характеру взаємовідносин з ними, зміцнення зв’язків з населенням, забезпечення підвищення якості своєї діяльності. Але оптимізувати діяльність бібліотек, максимально наблизивши її до сучасних умов, можливо тільки, вивчаючи сучасний стан роботи бібліотечних закладів. Саме на це були націлені соціологічні дослідження, які проводилися в бібліотеках ЦБС у 2016 році. Бібліотека для юнацтва взяла участь у Всеукраїнському соціологічному дослідженні «Молодіжна бібліотека: популярність, репутація, бренд». Перед бібліотекарями постали такі завдання: визначити рівень популярності юнацької бібліотеки, отримати інформацію про ставлення молодих користувачів до закладу, дізнатись про основні шляхи розповсюдження інформації щодо роботи та заходів юнацької книгозбірні, оцінити рівень корисності нинішніх методів розповсюдження інформації; розробити способи поліпшення іміджу бібліотеки. В дослідженні взяли участь 200 респондентів віком від 14 до 35 років. Підбиваючи підсумки цього соціологічного дослідження, бібліотекарі зробили для себе важливі висновки: слід звернути більшу увагу на користувачів віком від 20 до 35 років, активніше залучати їх до участі в соціологічних дослідженнях та в масових заходах бібліотеки; активно використовувати логотип бібліотеки не тільки в підготовці друкованої продукції, але й при виготовлені різноманітних відеороликів, буктрейлерів, телепередач; працювати над залученням більшої кількості партнерів, друзів, помічників бібліотеки з числа молоді та їх наставників, щоб діяльність закладу не залишалася в тіні; приділяти більше уваги рекламній діяльності бібліотеки, активно популяризувати послуги своєї бібліотеки, що сприятиме залученню нових читачів до книгозбірні, підвищуватиме її рейтинг серед молоді міста та району. Бібліотеки ЦБС також стали учасниками регіонального соціологічного дослідження «Вивчення використання краєзнавчої літератури у бібліотеках області, яка надійшла з обмінно-резервного фонду обласної бібліотеки у 2013-2015 рр.» з метою визначення ефективності використання цього розділу фонду, відповідності придбаної літератури запитам користувачів. Провівши аналіз, бібліотекарі визначили, що найбільший попит у користувачів має історичне, етнографічне, літературне та культурно-мистецьке краєзнавство. Найчастіше звертаються до літератури краєзнавчої тематики учнівська, студентська молодь та пенсіонери. Завдяки цьому дослідженню бібліотеки розробили напрямки роботи щодо поліпшення популяризації краєзнавчої літератури: активніше використання мережевих ресурсів (представлення книг на платформах у віртуальних мережах) та рекламна видавнича діяльність; покращення координації роботи з краєзнавчим музеєм, місцевими істориками-краєзнавцями; популяризація видань у ЗМІ. «Михайло Грушевський – Український історик європейського значення» - таку назву мало ще одне Всеукраїнське соціологічне опитування, в якому взяла участь бібліотека для юнацтва та центральна бібліотека ім. О.Пушкіна. Дане опитування допомогло бібліотечним фахівцям зрозуміти, що під час проведення заходів слід більше звертати увагу на хронологію та деякі факти з біографії М. Грушевського, оскільки більшість молоді не обізнана з детальною біографією історика та вченого. А щоб переконатись, що читачі дійсно запам'ятали дані факти з життя М. Грушевського, варто запропонувати їм участь у бліц-тесті, переконавшись у результативності заходу. Стало зрозумілим також і те, що у майбутньому треба налагодити тіснішу співпрацю з викладачами історії навчальних закладів міста, щоб разом з ними знайти найдієвіші форми та методи проведення заходів з популяризації діяльності великих українців та відомих світових діячів. Бібліотекарі зробили ще один висновок в ході опитування: необхідно активізувати участь молоді, яка проживає у селі та в селищах міського типу, у бібліотечних заходах, які присвячені історії нашої держави та її історичним постатям. Важливою була участь бібліотеки для юнацтва та центральної бібліотеки в обласному соціологічному дослідженні «Проблеми екології та роль бібліотек у формуванні екологічного світогляду молоді», яке проводилося з метою дослідження ставлення юнаків та дівчат до актуальних екологічних проблем сьогодення, визначення рівня екологічної грамотності та поінформованості молодих людей про екологічні проблеми регіону, вироблення рекомендацій щодо покращення роботи бібліотек з екологічного виховання молоді. Крім цього, дослідження допомогло з’ясувати рівень готовності молоді до участі в екологічних заходах та одержати дані про екологічні організації, популярні серед молоді Кіровоградщини. Бібліотекарі, аналізуючи отримані результати, прийшли до висновків щодо популяризації екологічних знань в бібліотеці: більше проводити заходів з популяризації екологічних знань і формування екологічної культури; організовувати екологічні та природоохоронні акції і залучати до них молодь; включити до планів роботи бібліотеки екологічні тренінги та консультації з фахівцями- професіоналами в галузі екології; оскільки молодь мало обізнана з екологічними громадськими організаціями, варто налагодити співпрацю бібліотеки з даними організаціями; розглянути питання реклами різних екологічних акцій через бібліотеку; збільшити кількість бібліографічних покажчиків з екологічних питань розроблених та випущених бібліотекою; активніше сприяти популяризації літератури на екологічну тематику. Бібліотеки міста, які обслуговують юнацтво, стали учасниками обласного анкетування «Професійне читання, як складова системи підвищення кваліфікації бібліотекаря, що обслуговує юнацтво». Провівши дане дослідження, бібліотекарі прийшли до важливих висновків: для покращення роботи бібліотек, що обслуговують юнацтво, варто призначати фахівців молодого та середнього віку для більш ефективного обслуговування цієї категорії користувачів; у зв’язку з вимогливістю сучасної молоді її запити краще будуть задовольняти бібліотечні фахівці з вищою (бажано бібліотечною) освітою; професійне читання є обов’язковою складовою в системі підвищення кваліфікації бібліотекарів, які обслуговують юнацтво; необхідно постійно працювати над покращенням позитивного іміджу бібліотек для юнацтва (нові сучасні меблі, новий дизайн приміщення, цікаве зонування, нові технології, систематичне поповнення книжкового фонду); обов’язок бібліотекарів для юнацтва - володіти інформацією про найкращі сучасні книги для молоді; для підвищення рівня професійної майстерності бібліотекар повинен відвідувати семінари, тренінги, майстер-класи, бути учасником вебінарів та конференцій, постійно переглядати інформацію на бібліотечних блогах; у роботі з молоддю бібліотекарям варто обирати ті форми та методи, які найбільш цікаві для них, особливо це стосується дозвіллєвого спрямування заходів; змінити стереотипний образ бібліотекаря, створити його позитивний імідж як активної, інтелектуальної, енергійної, творчої людини; постійно працювати над залученням волонтерів, знаходженням спонсорів, меценатів, однодумців для покращення роботи бібліотеки для юнацтва; знаходити та всіляко підтримувати творчу, талановиту молодь свого краю. Важливою частиною роботи бібліотек є моніторинг та оцінка, які дозволяють демонструвати та підтверджувати досягнуті результати, відстежувати ефективність діяльності, виявляти причину успіхів та невдач. За звітний період проведено: - Анкетування : «Книга і бібліотека у Вашому житті», «Що ми читаємо?», «Інформаційно- бібліографічні послуги бібліотеки», «Твої бажання – наші можливості», «Книги, що створюють настрій». - Опитування: «Краща книга мого життя», «Періодичні видання дорогі, але…», «Чи знаєте, де знаходиться бібліотека». - Інтерв’ю: «Що найбільше подобається в бібліотеці?», міні-інтерв'ю «Наші користувачі про нашу бібліотеку», «Книга і комп’ютер: суперники чи союзники?», «Читацькі пристрасті успішних людей», Протягом року бібліотеки постійно проводять моніторинг вивчення інформаційних потреб користувачів. Проведено: - Усні опитування «Що ми читаємо?». Серед книг українських авторів кращими визнали такі: Бондар В. «Камінь від хандри», Бондаренко П. «Тінь Люцифера», Герасим`юк В. «Папороть», Гранецька В. «Мантра Омана», Люко Дашвар «На запах м` яса» , Іваничук Р. «Торговиця», Садовська І. «Гетера-кухарка», Самарка А. «Смак заборони», Сняданко Н. «Амаркорд», Шкляр В. «Маруся». Особливе місце серед кращих зайняли й книги краєзнавчої тематики: Антоненко В. «Місто моє степове», Жванко В. «Барокові закапелки Лебедин», Константинова Л. «Канікули на узбережжі Мексиканської затоки». Серед зарубіжних авторів кращими назвали книги: Елінек Е. «Піаністка», Зюскінд П. «Голуб», Керли Д. «Послание», Кубатиев « Ветер и смерть» та ін. - Вуличні опитувння «Чи знаєте, де знаходиться бібліотека» . На жаль, не всі опитані, а це в основному молодь, завжди знають, де знаходиться та чи інша бібліотека. Це говорить про те, що потрібно більше приділяти уваги рекламі бібліотек у навчальних закладах міста, зокрема, індустріальному коледжі та аграрному технікумі. Використовуючи документні послуги, користувачі мали можливість користуватися повнотекстовими електронними документами, розміщеними в мережі Інтернет, також знайомилися з розсилкою видань мережею ПДГ ( бюлетені «Громадська думка про перетворення», « Вісник державної служби України», бюлетень оперативних матеріалів на базі аналізу правової електронної інформації , Вісник Проекту USAID АгроІнвестта ін.). Цікавими для користувачів були довідкові послуги - знайомство із сайтами ЦБС (http://www.library.alexandriya.com/) та центральної бібліотеки ім. О.С.Пушкіна (http://sites.google.com/site/olekscbs/), віртуальними довідковими службами; надавали допомогу користувачам в організації доступу до усіх можливих електронних бібліотек. Популярністю користувалися електронні бібліотеки: библиотека http://loveread.ws/, Большая бесплатная библиотека - http://tululu.org/artdetsk/; Электронная библиотека юридической литературы - http://www.pravoznavec.com.ua, Книжка.org.ua , юридична література http://irp.rv.ua, сайт хороших книг для детей и взрослых - http://wellbooks.com.ua/ та ін.. Знайомили з сайтам періодичних видань, які не отримує бібліотека із-за відсутності фінансування. Це: Дзеркало тижня http://dt.ua/, Электронные журналы, газеты http://gazzzeta.com/, Політика і культура http://www.pic.com.ua/, Весь Кіровоград http://www.kirovograd.net/, Гречка http://gre4ka.info/, Бабушкина аптека http://www.apteka.kr.ua/, юридична газета http://www.yur- gazeta.com/, та ін.. Варто згадати також про творчі звіти бібліотек перед населенням, які відбулися цього року в кожній бібліотеці і були висвітлені у ЗМІ. Особливо запам’ятався звіт перед громадою ЦМБД ім. Ю.Гагаріна «Бібліотека + дитина - це знань і перспектив лавина», під час якого були присутні активні користувачі бібліотеки, колеги та однодумці, керівники та представники педагогічних колективів Лебединського колегіуму, ОНВК №17, ЗНЗ №7, ЗНЗ №19, Куколівської ЗОШ, Щасливської ЗОШ, училища культури, спеціалісти БДЮТ, МЦ СССДМ, представники ГО «Віра», журналісти та ін. Присутні дізналися про визначні події, здобутки, перемоги та плани на майбутнє дитячої бібліотеки. В цікавій формі почули про участь бібліотеки разом з читачами у Всеукраїнських, обласних, міських проектах, конкурсах, різноманітних акціях. Ознайомилися з цікавою відео- презентацією про роботу бібліотеки. Звучали слова подяки всім присутнім за увагу до дитячої бібліотеки та підтримку. Слово мали директор Щасливської ЗОШ Михайлова С.В., викладач училища культури Левчук В.М., голова батьківського комітету ГО «Віра» Удовицька О.І., керівник театру юного глядача «Апельсин» Мозгова С.В., кореспондент ТРК КТМ Репенько Р.М, які в свою чергу подякували бібліотекарям за плідну роботу та співпрацю. Найкращих читачів книгозбірні було нагороджено грамотами за активну участь в житті закладу. Особлива подяка була оголошена батькам юних користувачів, які залучають їх до книги і бібліотеки із самого раннього віку. Перші дні весни 2016 року зібрали кращих користувачів та друзів центральної бібліотеки ім. О.С.Пушкіна на творчий звіт «Професійний калейдоскоп подій 2015 року». Скрасили творчий звіт пісні у виконанні студентки училища культури Ліни Сорокун, художнє читання Родик Людмили та презентація нової книги місцевої письменниці Наталії Фесенко «Малороска». Такі зустрічі обов’язково допоможуть бібліотеці залучити нових користувачів, продемонструвати можливості бібліотеки та познайомити з її інформаційними та технічними послугами. Головним джерелом вивчення інтересів та запитів користувачів є також читацький формуляр. Цього року, аналізуючи формуляри читачів, бібліотекарі дізналися про те, як часто вони відвідують бібліотеку, якими питаннями цікавляться, хто є їх улюбленими письменниками, чи звертають вони увагу на книжкові виставки, тематичні полиці при виборі книг тощо. Бібліотеками ЦБС було проведено аналізи читання за формулярами користувачів «Втрачений читач», «Молодіжна книга – виняток чи повсякдення?», «Я читаю сучасну книгу українською мовою» та ін. Тож завдяки аналізу читацьких формулярів вивчався втрачений та потенційний читач, проводилась інтенсивна робота з боржниками, вивчалися читацькі вподобання. |