Главная страница
Навигация по странице:

  • 1) биологических потребностей

  • психология тест (1). 1 индивидуальность


    Скачать 62.1 Kb.
    Название1 индивидуальность
    Дата11.03.2023
    Размер62.1 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапсихология тест (1).docx
    ТипДокументы
    #981417
    страница1 из 6
      1   2   3   4   5   6

    1. СОЧЕТАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЕГО СВОЕОБРАЗИЕ, ОТЛИЧИЕ ОТ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ:

    1) индивидуальность

    2) личность

    3) индивид

    4) субъект

    5) уникальность
    2. АКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА СО СРЕДОЙ ПРИ КОТОРОМ ОН ДОСТИГАЕТ СОЗНАТЕЛЬНО ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛИ, ВОЗНИКАЮЩЕЙ КАК СЛЕДСТВИЕ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ЕГО ПОТРЕБНОСТИ, МОТИВА:

    1) операция

    2) деятельность

    3) операция

    4) умение

    5) установка
    3. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, НАПРАВЛЕННАЯ НА ИЗМЕНЕНИЕ И ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ РАДИ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ СВОИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ, НА СОЗДАНИЕ МАТЕРИАЛЬНЫХ И ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ, НАЗЫВАЕТСЯ:

    1) трудовая

    2) предметная

    3) учебно-профессиональная

    4) учебная

    5) ведущая
    4. СОЗНАНИЕ КАК ВЫСШАЯ ФОРМА ПСИХИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ:

    1) конкретностью

    2) предметностью

    3) неизменной степенью ясности

    4) объективностью

    5) абстрактностью
    5.ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ МЕХАНИЗМОМ САМОСОЗНАНИЯ ВЫСТУПАЕТ:

    1) эмпатия

    2) идентификация

    3) рефлексия

    4) атрибуция

    5) самооценка
    6. ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ САМОСОЗНАНИЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ОСОЗНАНИЕМ:

    1) биологических потребностей

    2) уровня притязаний

    3) значимых отношений

    4) социальных потребностей

    5) телесного опыта
    7. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – ЭТО:

    а) активное взаимодействие человека со средой, в котором он

    достигает сознательно поставленной цели, возникшей в

    результате появления у него определенной потребности, мотива;

    б) внешние проявления психической активности человека;

    в) процесс, направленный на достижение цели;

    г) действие, выполняя которое, человек осознает его значение для

    других людей

    д) совокупность действий и операций
    8. ЭКСТЕРИОРИЗАЦИЯ - ЭТО:

    а) процесс превращения внутреннего психического действия во

    внешнее действие

    б) процесс перехода от внешнего, материального действия к

    внутреннему, идеальному действию

    в) внешние проявления психической активности человека

    г) процесс, направленный на достижение цели

    д) действие, выполняя которое, человек осознает его значение для других людей
    9. САМОЕ СУЩЕСТВЕННОЕ СВОЙСТВО ПСИХИКИ - ЭТО:

    а) первичность

    б) субъективность

    в) идеальность

    г) материальность

    д) раздражимость
    10. Я-КОНЦЕПЦИЯ – ЭТО:

    а) концепция, доказывающая, что истинная картина мира

    формируется на основе опытного знания;

    б) бессознательная готовность человека действовать определенным

    образом и в определенном направлении;

    в) индивидуально–психологические особенности, обуславливающие

    легкость и быстроту обучения;

    г) относительно устойчивая, дифференцированная и относительно

    осознанная система представлений о самом себе.
    11. ПРОЦЕСС УСВОЕНИЯ ИНДИВИДОМ НА ПРОТЯЖЕНИИ ЕГО ЖИЗНИ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ И КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ТОГО ОБЩЕСТВА, К КОТОРОМУ ОН ПРИНАДЛЕЖИТ, НАЗЫВАЕТСЯ:

    а) социализация

    б) воспитание

    в) общение

    г) образование

    д) научение
    12. ПРИРОДНОЕ СУЩЕСТВО, НОСИТЕЛЬ ВРОЖДЕННЫХ ГЕНОТИПИЧЕСКИХ СВОЙСТВ БИОЛОГИЧЕСКОГО ВИДА - ЭТО:

    а) человек

    б) личность

    в) индивид

    г) индивидуальность

    д) субъект
    13. ПОДСОЗНАТЕЛЬНОЕ ПРИПИСЫВАНИЕ ИНДИВИДОМ ДРУГИМ ЛЮДЯМ СВОИХ ПСИХИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ И ПОБУЖДЕНИЙ:

    а) проекция

    б) замещение

    в) стереотипизация

    г) вытеснение

    д) регрессия
    14. ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ ЗАЛОЖИЛ:

    а) А.Н.Леонтьев

    б) Д.Б.Эльконин

    в) В.М.Бехтерев

    г) И.П.Павлов

    д) В.Н.Мясищев

    15. СОГЛАСНО Л.С.ВЫГОТСКОМУ, ИСТОЧНИКОМ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЯВЛЯЕТСЯ:

    а) социальная среда

    б) межличностное общение

    в) наследственность

    г) влечение

    д) инстинкт

    16. КОГДА ЧЕЛОВЕКА ХАРАКТЕРИЗУЮТ КАК ИНДИВИДА, ИМЕЮТ ВВИДУ:

    а) рост

    б) цвет глаз и волос

    в) тип высшей нервной деятельности

    г) принадлежность к расе

    д) все ответы верны

    17. ЛИЧНОСТНЫЕ СВОЙСТВА, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ СОЦИАЛЬНО:

    а) инстинкты

    б) ценностные отношения

    в) музыкальный слух

    г) острота зрения

    д) все ответы верны

    18. ВАЖНЕЙШИМИ ЭЛЕМЕНТАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ ЯВЛЯЮТСЯ:

    а) способности

    б) направленность

    в) темперамент

    г) характер

    д) все ответы верны

    19. ЛИЧНОСТЬ – ЭТО:

    а) совокупность относительно устойчивых свойств и склонностей индивида, которые отличают его от других

    б) это комбинация всех относительно устойчивых индивидуальных различий, поддающихся измерению

    в) рефлексивный образ «Я»

    г) индивидуально выраженное всеобщее

    д) все ответы верны

    20. ЧЕЛОВЕКА МОЖНО СЧИТАТЬ СЛОЖИВШЕЙСЯ ЛИЧНОСТЬЮ, ЕСЛИ:

    а) в его мотивах есть иерархия

    б) у него есть способность к сознательному управлению собственным поведением

    в) у него есть нравственные ценности и гуманистические установки

    г) он является творческим субъектом

    д) все ответы верны

    21. ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ СОСТОИТ В СЛЕДУЮЩЕМ:

    а) привитии ребенку нравственных норм

    б) усвоении ребенком общекультурного опыта

    в) воспроизводстве ребенком социальных норм и правил

    г) познании действительности (особенно социальной)

    д) все ответы верны

    22. ИСТОЧНИКОМ СОЦИАЛИЗАЦИИ ВЫСТУПАЮТ:

    а) передача культуры через семейный и другие социальные институты, прежде всего через систему образования, обучения и воспитания

    б) взаимное влияние людей в процессе общения и совместной деятельности

    в) первичный опыт, связанный с периодом раннего детства, с формированием основных психических функций и элементарных форм общественного поведения

    г) процессы саморегуляции, соотносимые с постепенной заменой внешнего контроля индивидуального поведения на внутренний самоконтроль

    д) все ответы верны

    23. ВЫСШАЯ ФОРМА ПСИХИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ, ИНТЕГРИРУЮЩАЯ ВСЕ ДРУГИЕ ФОРМЫ ОТРАЖЕНИЯ И СВОЙСТВЕННАЯ ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКУ, ЭТО:

    а) самосознание

    б) воля

    в) память

    г) сознание

    д) все ответы верны

    24. ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ:

    а) осознанностью

    б) непроизвольностью

    в) зависимостью от биологических условий

    г) общностью для животных и человека

    д) все ответы верны

    25. ИНСТИНКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ:

    а) врожденное

    б) направлено на выживание организма

    в) имеет общие механизмы у всех биологических видов

    г) все ответы верны

    д) все ответы неверны

    26. ИМПРИНТИНГ:

    а) может быть направлен на любой объект

    б) возникает благодаря скрещиванию

    в) никогда не угасает

    г) может быть актуализирован в любом возрасте

    д) все ответы неверны
    1. МИНИМАЛЬНАЯ ВЕЛИЧИНА РАЗДРАЖИТЕЛЯ, ВЫЗЫВАЮЩАЯ ОЩУЩЕНИЕ, НАЗЫВАЕТСЯ:

    а) верхним абсолютным порогом чувствительности

    б) нижним абсолютным порогом чувствительности

    в) разностным порогом

    г) интенсивностью ощущения

    д) минимальной чувствительностью

    2. СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ СОЗНАНИЯ НА КАКОМ-НИБУДЬ ПРЕДМЕТЕ, ЯВЛЕНИИ ИЛИ ПЕРЕЖИВАНИИ ОБЕСПЕЧИВАЕТ:

    а) рефлексия

    б) восприятие

    в) внимание

    г) память

    д) наблюдательность

    3. В УСЛОВИЯХ СЕНСОРНОЙ ДЕПРИВАЦИИ:

    а) не актуализируется потребность в ощущениях и аффективныхпереживаниях;

    б) не наблюдаются нарушения памяти;

    в) крайне редко проявляется эмоциональная лабильность со сдвигом в сторону пониженного настроения (заторможенность,депрессия, апатия)

    г) активизируется процесс воображения

    д) нарушается общение

    4. СУТЬ АНАЛИЗА КАК МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ОПЕРАЦИИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В СЛЕДУЮЩЕМ:

    а) мысленное расчленение предмета, явления, ситуации и выявление составляющих элементов, частей, моментов, сторон

    б) мысленное соотнесение, сопоставление, установление связи между различными предметами

    в) выделение какого-либо существенного признака предмета

    г) мысленное соотнесение каких-либо объектов и выделение в них общего или различного

    д) мысленное соотнесение и выделение общего в двух или нескольких различных явлениях или ситуациях

    5. ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ:

    а) опосредовано социально выработанными способами поведения

    6) есть продукт созревания организма

    в) имеет биологическое происхождение

    г) обладает пассивным характером

    д) является врожденным

    6.ОСНОВАНИЕМ КЛАССИФИКАЦИИ ВОСПРИЯТИЯ НА ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ, МУЗЫКАЛЬНОЕ И ДР. ЯВЛЯЕТСЯ:

    а) ведущий анализатор

    б) предмет отражения

    в) форма существования материи

    г) вид деятельности

    д) интересы личности

    7. ОБРАЗЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ У ЧЕЛОВЕКА БЕЗ НАЛИЧИЯ ВНЕШНИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ НА ОРГАНЫ ЧУВСТВ:

    а) иллюзии восприятия

    б) фантазии

    б) галлюцинации

    г) грёзы

    д) воображение

    8. ПСЕВДОГАЛЛЮЦИНАЦИИ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ИСТИННЫХ ГАЛЛЮЦИНАЦИЙ ТЕМ, ЧТО ОНИ:

    а) локализованы во внешнем пространстве

    б) не имеют соответствующего им внешнего объекта

    в) не проецируются вовне

    г) могут возникать у здоровых людей

    д) проявляются в состоянии утомления

    9. ЗАВИСИМОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ ОТ СОДЕРЖАНИЯ ПСИХИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА НАЗЫВАЕТСЯ:

    а) инсайт

    в) апперцепция

    б) перцепция

    г) сенсибельность

    д) избирательность

    10. СВОЙСТВО ВОСПРИЯТИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕЕСЯ ВОСПРИЯТИЕМ ТЕСНО СВЯЗАННЫХ С МЫШЛЕНИЕМ И ПОНИМАНИЕМ СУЩНОСТИ ПРЕДМЕТОВ, НАЗЫВАЕТСЯ:

    а) константность

    в) избирательность

    б) осмысленность

    г) целостностью

    д) объем

    11. КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ ПРЕДОПРЕДЕЛЯЕТСЯ:

    а) функционированием доминанты

    б) периферической настройкой

    в) понижением интенсивности сигнала при ограничении поля восприятия

    г) полом субъекта

    д) непроизвольностью восприятия

    12. ОПОСРЕДОВАННАЯ И НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ ПАМЯТЬ РАЗЛИЧАЮТСЯ:

    а) по ведущему анализатору

    б) по использованию вспомогательных средств в процессе запоминания

    в) по степени активности субъекта

    г) по видам деятельности

    д) по степени трудности запоминаемого материала

    13. ГЕНЕТИЧЕСКИ ПЕРВИЧНОЙ СЧИТАЕТСЯ ПАМЯТЬ:

    а) двигательная

    в) эмоциональная

    б) образная

    г) вербальная

    д) слуховая

    14. ВЫСШИМ ВИДОМ ПАМЯТИ СЧИТАЕТСЯ ПАМЯТЬ:

    а) двигательная

    б) эмоциональная

    в) образная

    г) вербальная

    д) эйдетическая

    15. СОЗДАНИЕ НОВЫХ ОБРАЗОВ БЕЗ КАКИХ-ЛИБО ВНЕШНИХ ПОБУДИТЕЛЕЙ, ЭТО:

    а) мечта

    б) активное воображение 

    в) грёзы

    г) пассивное воображение

    д) галлюцинации

    16. «НЕЗАВЕРШЕННЫЙ ПОТОК ИНФОРМАЦИИ (НЕЗАВЕРШЕННЫЙ РАЗГОВОР, НЕСДЕЛАННОЕ ДЕЛО) СОХРАНЯЕТСЯ В ПАМЯТИ» - ЭТА ЗАКОНОМЕРНОСТЬ НАЗЫВАЕТСЯ:

      1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта