речь. Речь. Дипломную работу на тему "Роль медицинской сестры в профилактике ранних послеоперационных осложнений"
 Скачать 64.71 Kb.
|
|
Здравствуйте. Представляю вам свою дипломную работу на тему “Роль медицинской сестры в профилактике ранних послеоперационных осложнений”. (1 слайд) Дневник ежедневной учебной практики с оценкой По ПМ. 02 УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ МДК.02.02. Основы реабилитации ФИО Коляскиной Камилы Юрьевны Группа 402-С
Руководитель учебной практики от ГБПОУ «Саткинский медицинский техникум» ________________________________________________________ ХАРАКТЕРИСТИКА учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики по ПМ. 02 УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ МДК.02.02. Основы реабилитации ФИО Горбуновой Алены Алексеевны группа 401-С Отношение обучающегося к работе (интерес, инициатива, честность,оперативность, исполнительность, аккуратность, деловитость, дисциплинированность и т.д.) ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Качество выполненной работы (умение применять теоретические знания на практике, способность всесторонне анализировать, самостоятельность в работе, умение принимать конкретные решения по существу дела) ____________________________________________________________________________________________________________________________________3.Степень овладения обучающимся профессиональными компетенциями: ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Личные качества обучающегося ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.Недостатки в теоретической подготовке обучающегося ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.На какой самостоятельной работе обучающийся может быть задействован по окончании техникума ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Руководитель учебной практики от ГБПОУ «Саткинский медицинский техникум» _________/______________________ Дата __________ МП ЛИСТ ЕЖЕДНЕВНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Комплекс ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы :
Методика массажа при гипертонической болезни Показания к массажу: все стадии гипертонической болезни Массаж особенно эффективен в начальных стадиях гипертонической болезни у людей с выраженными сосудистыми и вегетативными проявлениями. Задачи массажа: снизить артериальное давление, уменьшить головную боль и головокружение, способствовать нормализации психоэмоционального состояния, содействовать предотвращению сосудистых кризов. Противопоказания: 1. Общие, исключающие назначение массажа. 2. Период острого гипертонического криза. 3. Сочетание гипертонической болезни с тяжелой формой сахарного диабета. 4. Частые церебральные кризы. Методика массажа Массируемая область. Спина (верхняя часть спины), передняя поверхность грудной клетки, воротниковая зона, волосистая ость головы, лицо (лобная и височная области), а также болевые точки. Массаж спины. ИП больного сидя, с опорой головы на руки, на валик или подушку. Массажист стоит сзади больного. Начи-нают сеанс массажа с верхней части спины. Сначала проводится поглаживание (продольное попеременное, попеременное), а затем выжимание (продольное, поперечное) по всей спине по направлению от поясницы вверх до основания шеи. Далее проводится разминание основанием ладони, щипцеобразное) на длинных мышцах спины, ординарное и двойное кольцевое разминание на широчайших мышцах. Все приемы проводятся вдоль позвоночника по направлению снизу вверх. После массажа спины больной ложится на спину, под головой подушка, и массаж продолжается на груди. Массаж на передней поверхности грудной клетки. На груди выполняют поглаживание (прямолинейное, попеременное), выжимание (поперечное или ребром ладони). Все движения проводятся от грудины к подмышечной впадине сначала над сосковой областью, а затем под сосковой. Затем проводится ординарное разминание и потряхивание на больших грудных мышцах, и вновь повторяется выжимание и поглаживание на всей груди. Массаж воротниковой области. ИП больного сидя, голова расположена на скрещенных пальцах рук. Применяют приемы: поглаживание (прямолинейное, попеременное), поперечное выжимание, разминание (сдвигание, щипцеобразное, ординарное, двойное кольцевое, растягивание) и непрерывную вибрацию пальцами. Сначала массируется правая сторона шеи, а затем левая. Следующий прием - растирание. Оно выполняется в области затылка. Массаж волосистой части головы. ИП больного сидя, подбородок лежит на скрещенных пальцах рук. Массажист стоит сбоку справа от больного. Здесь сначала делают поглаживание вниз к шее. Ладони располагаются на темени и одновременно начинают поглаживание (правая рука движется к лобной части, а левая - вниз по задней части головы до шеи). После этого массажист встает лицом к больному, руки переносит на боковые части головы пальцами в сторону затылка и выполняет поглаживание вниз к ушам поочередно то правой, то левой рукой. По этим же направлениям проводят и граблеобразное поглаживание подушечками разведенных пальцев. После этого делается растирание подушечками четырех пальцев, проникающими сквозь волосы. Растирать следует всю волосистую часть головы с учетом направления роста волос и прически больного. Затем повторяют поглаживание от макушки вниз 2-3 раза. Массаж лобной и височной областей. ИП больного сидя, голова откинута назад и опирается на грудь стоящего сзади массажиста. Сначала выполняется поглаживание подушечками четырех пальцев от середины лба к вискам, а затем от надбровья к волосистой части головы. Прием осуществляется одновременно двумя руками (каждая в свою сторону). В этих же направлениях делают растирание подушечками указательного и среднего пальцев. После этого выполняется щипцеобразное разминание указательным и средним пальцами на надглазных дугах в направлении от начала к концу бровей. При выполнении щипцеобразного разминания пальцы располагают перпендикулярно, слегка придавливая и очень нежно смещая кожу. Затем массируют височные области, выполняя поглаживание подушечками указательных, средних и безымянных пальцев, а вслед за этим - разминание подушечками указательных, средних и безымянных пальцев обеих рук по направлению от глаз к затылку. Массаж болевых точек. При ГБ особенно болезненны области сосцевидных отростков (место прикрепления грудино-ключично-сосцевидной мышцы к сосцевидному отростку), места прохождения большого и малого затылочных нервов на обеих сторонах шеи, область под затылочным бугром головы, между бровями и по средней линии теменной области. В этих точках применяют легкое поглаживание, растирание, надавливание и непрерывную вибрацию. В заключении сеанса массажа повторяют поглаживание волосистой части головы и воротниковой зоны сверху вниз до плечевого сустава. |